教師“區(qū)管校聘”管理改革總結(jié)

教師“區(qū)管校聘”管理改革總結(jié)教師“區(qū)管校聘”管理改革總結(jié)教師“區(qū)管校聘”管理改革總結(jié)資料僅供參考文件編號：2022年4月教師“區(qū)管校聘”管理改革總結(jié)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：以人為本，扎實推進統(tǒng)籌兼顧，成效明顯山海天旅游度假區(qū)實驗小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革工作總結(jié)我校根據(jù)《山海天旅游度假區(qū)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革實施方案》，遵循“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，嚴(yán)格按照學(xué)校區(qū)管校聘方案中規(guī)定的工作流程進行，使區(qū)管校聘工作在“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、依法有序”的框架下順利完成。此項工作有力地激發(fā)了我校內(nèi)部活力，充分調(diào)動了教職工工作積極性，必將為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供有力保障?？偨Y(jié)如下：一、穩(wěn)步推進，順利完成“區(qū)管校聘”（一）高度重視，做好宣傳學(xué)校提前組織全體教師重點學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)“區(qū)管校聘”文件，吃透文件精神，老師們都明確了本次改革的意義、方法、程序等。（二）考慮周密，積極籌備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)各科室多次調(diào)度，召開了教師聘用改革委員會成立大會，經(jīng)教代會推薦產(chǎn)生委員11人，其中，教師代表8人。學(xué)校召開全體教師大會，全票通過了《山海天旅游度假區(qū)實驗小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革實施方案》。（三）扎實落實，認(rèn)真實施學(xué)校教師聘用改革委員會在主任的帶領(lǐng)下，有關(guān)委員制定出了我校的崗位計劃，崗位細(xì)則，協(xié)議書等材料。學(xué)校再次召開教師大會，公布了學(xué)校的崗位、職責(zé)、競聘條件、競聘辦法，解讀了崗位細(xì)則。教師根據(jù)崗位設(shè)置自愿申報，進行公開選聘。（四）圓滿順暢，協(xié)議上崗我校開展了應(yīng)聘系列工作，共收到現(xiàn)有教師申請書75份。有1人不參與競聘，8人落聘，實聘66人。學(xué)校又進行了二次聘任，聘任7名第一次落聘老教師擔(dān)任后勤服務(wù)工作崗位，1名有大病的老教師申請照顧。二、學(xué)?！皡^(qū)管校聘”教師管理改革的經(jīng)驗反思（一）堅持原則，公開透明學(xué)校要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，加強過程性考核，教職工學(xué)年度考核結(jié)果要與崗位競聘直接掛鉤。（二）剛?cè)岵?，穩(wěn)妥落地上級部門、各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給了我們進行這項改革的動力，作為學(xué)校，充分用好這“尚方寶劍”，以此調(diào)動教師積極性，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。同時，區(qū)管校聘過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運用了“剛?cè)岵钡闹腔鄞胧┳寘^(qū)管校聘穩(wěn)妥落地。既嚴(yán)格要求，又貼心解讀，考慮教師實際，讓老師們樂于接受。（三）善于預(yù)設(shè)，及時調(diào)控實施區(qū)管校聘過程會有哪些困難，關(guān)鍵是看教師思想接不接茬，要做好人的思想工作?？赡艹霈F(xiàn)什么樣的情況哪些人容易出現(xiàn)情緒波動出現(xiàn)了意外事件怎樣應(yīng)急等等，學(xué)校都做了預(yù)設(shè)，“預(yù)則立不預(yù)則廢”就是這個道理。

（四）細(xì)處著手，借鑒學(xué)習(xí)要及時向上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展情況，及時得到指點。善于學(xué)習(xí)和吸取兄弟學(xué)校的好的做法，善于反思，把每一個環(huán)節(jié)做細(xì)，做實，一環(huán)扣一環(huán)，一鼓作氣、一氣呵成，不要松垮，工作要做到“短、平、快”。（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，師德為重學(xué)校在崗位競聘的過程中，以教育教學(xué)質(zhì)量和師德考評結(jié)果作為重要依據(jù)，凡是師德方面有較大問題的、違紀(jì)人員、年度考核為基本稱職及以下的，學(xué)校可以不聘任。在區(qū)管校聘管理改革工作中，強化監(jiān)督管理，加大工作透明度，及時公示，公示期為一周。對違反規(guī)定程序及弄虛作假、營私舞弊的相關(guān)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)校設(shè)立舉報電話、舉報郵箱，接受社會監(jiān)督。三、落實

“區(qū)管校聘”管理改革工作取得的成效通過“區(qū)管校聘”教師管理改革，教師工作熱情空前高漲，積極性得以充分調(diào)動?，F(xiàn)在的學(xué)校，老師們通過競爭獲得了崗位，倍加珍惜。學(xué)校上上下下形成了積極向上的工作氛圍，到處彰顯著正能量。我們相信，隨著我校師資水平的提高也必定會促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。四、推行“區(qū)管校聘”管理改革工作中存在的困惑：（一）有時情感和理性讓我們做校長的內(nèi)心有些糾結(jié)，那些落聘的老教師的職稱評聘會否受到影響，如何處理?（二）雖然區(qū)管校