幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案20xx

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案20xx慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。為了讓寶貝們了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)觀賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對(duì)老人有禮貌。

教學(xué)打算：

1、課前協(xié)助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問(wèn)。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的愛好。

師：圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小摯友說(shuō)一說(shuō))

師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么快樂(lè)。

二、觀賞兒歌《九月九》

師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小摯友說(shuō)一說(shuō))

師：教師也喜愛爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1.教師完整地朗讀兒歌一遍。

師：小摯友，你聽到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請(qǐng)小摯友說(shuō)一說(shuō))

2.再次讓幼兒觀賞一遍。

3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(協(xié)助幼兒矯正個(gè)別音)

4.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平?？梢杂檬裁捶绞絹?lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

5.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。

6.教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)。兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小造就他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過(guò)這些活動(dòng)，可以協(xié)助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷小摯友，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小摯友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動(dòng)打算

學(xué)習(xí)兒歌，制作卡片等。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.介紹重陽(yáng)節(jié)

教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，全部老人的節(jié)日。今日，我們小摯友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來(lái)過(guò)節(jié)了，你們快樂(lè)嗎?

2、談話環(huán)節(jié)

邀請(qǐng)爺爺奶奶和小摯友來(lái)講解并描述相互關(guān)愛的故事

師：爺爺奶奶平常都很愛惜我們，下面我們就請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們從小關(guān)愛我們的故事，好么?

師：我們?cè)僬?qǐng)幾位小摯友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你平常在家有沒(méi)有關(guān)懷愛惜爺爺奶奶呢?你是怎樣關(guān)懷的?

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)相識(shí)漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

(2)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說(shuō)一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本事，相識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

4、活動(dòng)完畢

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在相互探討中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對(duì)他人的祝愿之意和送禮的禮儀。

2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬之意。

3、能在相互的溝通中體驗(yàn)贈(zèng)送和理解禮物的樂(lè)趣。

活動(dòng)打算：各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝愿語(yǔ)、音樂(lè)磁帶“好娃娃”

幼兒前期打算：參觀禮品包裝，了解包裝的過(guò)程，相識(shí)一些常用的祝愿語(yǔ)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒探討禮物的話題

老師導(dǎo)語(yǔ)：

1、小摯友，你們收到過(guò)禮物嗎?

2、你們?yōu)槭裁磿?huì)收到禮物的?

3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的心情怎樣樣呀?

二、神奇禮物diy

九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝愿的話語(yǔ)。祝他們節(jié)日歡樂(lè)!

老師導(dǎo)語(yǔ)：

1、我們能夠?qū)敔斈棠?、外公外婆說(shuō)一句什么話，讓他們?cè)诠?jié)日里快樂(lè)呢?

2、教師想在重陽(yáng)節(jié)這天給長(zhǎng)輩包裝一份禮物(教師示范禮物包裝方法)

幼兒自選材料進(jìn)展禮物包裝

三、溝通共享歡樂(lè)

教師播放音樂(lè)《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物相互溝通自己想要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4

一、幼兒開展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)打算：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小摯友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，快樂(lè)嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小摯友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)局部爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假設(shè)不夠具體，教師可補(bǔ)充介紹。

2.幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小摯友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

嬉戲規(guī)那么：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停頓時(shí)，花球落在哪個(gè)小摯友手里，哪個(gè)小摯友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)展。

(2)小腳踩大腳

嬉戲規(guī)那么：小摯友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)展。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此時(shí)此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小摯友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，相識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

4.活動(dòng)完畢。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

(一)對(duì)節(jié)日教育價(jià)值的分析。

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并?yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就起先過(guò)此節(jié)日。今日的重陽(yáng)節(jié)，被給予了新的含義，在11019年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值分析，我們發(fā)覺(jué)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。

我園歷來(lái)重視家園共育，本文由加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)接著傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感溝通，提高孩子的動(dòng)手實(shí)力。

(二)對(duì)近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)歷和主題開展的分析。

進(jìn)入大班，幼兒動(dòng)手實(shí)踐操作、關(guān)懷效勞他人、獨(dú)立自主活動(dòng)的愿望比中班時(shí)有明顯的提高。在探究活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜愛體驗(yàn)通過(guò)自己的努力獲得勝利的歡樂(lè)。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)教師的感謝之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品裝飾校內(nèi)或贈(zèng)送給教師。

在主題《金色的秋天》系列活動(dòng)----《蔬果寶寶樂(lè)翻天》中，孩子對(duì)平常常見但又不完全熟識(shí)的蔬果產(chǎn)生了劇烈的新奇。通過(guò)幼兒自主的探究、嘗試活動(dòng)，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特殊多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。

隨著主題的不斷深化，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不約而同------秋天的節(jié)日。

(三)對(duì)本次親子活動(dòng)價(jià)值的分析。

于是，我們確定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)。以主題活動(dòng)---《蔬果寶寶樂(lè)翻天》為載體，開展“重陽(yáng)蔬果節(jié)”的親子活動(dòng)。通過(guò)爺爺奶奶觀看寶寶律動(dòng)表演、一起制作水果美食、一起共享美食系列活動(dòng)。滿意幼兒感謝、關(guān)懷長(zhǎng)輩的美妙愿望，使幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)懷，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的歡樂(lè)。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感溝通，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。

二、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、幼兒通過(guò)表演、制作美食的活動(dòng)，萌發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)愛爺爺奶奶的愿望，增進(jìn)爺爺奶奶和幼兒之間的情感溝通。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，提高幼兒動(dòng)手操作的實(shí)力。

二、活動(dòng)打算：

(一)幼兒園資源打算：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。

2、人員支配：播送----徐_;

攝像、拍照-----費(fèi)__;

大廳《自助餐》的會(huì)場(chǎng)布置、餐具打算和食堂的聯(lián)系-----

3、教室活動(dòng)內(nèi)容：

大一班：活動(dòng)指導(dǎo)

大二班：活動(dòng)指導(dǎo)

大三班：活動(dòng)指導(dǎo)

4、環(huán)境：于_月_日上午空班教師布置教室環(huán)境;下午空班教師布置大廳節(jié)日環(huán)境。

5、資料：活動(dòng)反應(yīng)表。

(二)家庭資源打算：

1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放邀請(qǐng)函和爺爺奶奶進(jìn)展溝通、溝通活動(dòng)方案。

2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。

3、自帶水果刀、10臺(tái)榨汁機(jī)。

三、活動(dòng)流程：集體慶祝---------制作品嘗

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)集體慶祝：

1、全體老師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地;大三班列隊(duì)與大三班場(chǎng)地)

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題(六)：親子活動(dòng)，老幼同歡

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.造就孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往實(shí)力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)打算：

1.大班聯(lián)系好敬老院并打算一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不得的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過(guò)活動(dòng)，協(xié)助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小摯友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

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