幼兒園防溺水安全活動方案7篇

幼兒園防溺水安全活動方案7篇為增加幼兒平安意識，保障幼兒生命平安，幸免溺水事務的發(fā)生，很多學校開展了防溺水平安教育活動。那么今日我在這給大家整理一下幼兒園防溺水平安活動方案，我們一起看看吧!

幼兒園防溺水平安活動方案1

活動目標：

1、提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問。

2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小摯友都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。

活動打算：

PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。

活動過程

一、談話引入。

1、小摯友知道此時此刻是什么季節(jié)嗎?對，此時此刻是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個小摯友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小摯友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

二、防溺水教育。

1、小摯友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，許多小摯友都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)那么?我們應當如何遵守平安規(guī)那么?

6、觀看溺水事務圖片，請幼兒探討說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、完畢活動。

1、通過本次活動，你懂得了什么?

2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，盼望小摯友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。

幼兒園防溺水平安活動方案2

教學目標：

1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學重點：

使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

教學難點：

了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴

教學過程：

一、激情導入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

3、小結(jié)：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水平安教育。

二、強調(diào)守那么

1、過渡：在燥熱的夏季，很多人喜愛游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長教師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人陪伴不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟識的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1、溺水緣由主要有哪幾種?分小組探討。

2、小組代表答復后歸納：

(1)不會游泳;

(2)游泳時間過長，疲憊過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、救援措施

1、如何保證游泳的安康和平安，幸免溺水事務的發(fā)生?

2、指名學生答復后歸納：

(1)對于手腳抽筋者，假設是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止。

(2)假設是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。必須不能去玩水。

幼兒園防溺水平安活動方案3

活動目標：

1、相識防溺水的平安標記。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡潔的自救方法。

活動打算：

平安標記圖片等。

活動過程：

1、提問導入：此時此刻是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

2、出示平安標記圖片：這是什么標記?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標記會出此時此刻什么地方?出示圖片。幼兒依據(jù)經(jīng)歷回憶還在哪些地方看到過這個標記?

3、提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡潔介紹游泳的留意事項。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

老師小結(jié)：

夏天是一個燥熱的.季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們必須要在大人的陪伴下進展水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

幼兒園防溺水平安活動方案4

教學目標：

1、提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。

教學重點：

學習溺水平安的根本學問，造就有關(guān)防范力。

教學過程：

一、談話引入小摯友，此時此刻是什么季節(jié)?

此時此刻是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)教師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小摯友，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

(二)教師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期__學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)那么?我們應如何遵守平安規(guī)那么。

(1)議一議：

這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)那么?

我們應如何遵守平安規(guī)那么?

(2)把小摯友的錯誤訂正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

(三)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?

(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。

幼兒園防溺水平安活動方案5

活動目標

1、了解在水邊玩耍的危急。

2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。

活動打算

1、多媒體教學資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2、相關(guān)多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要留神》。

起先局部

師：小摯友喜愛玩水嗎?

幼：喜愛。

師：教師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方?

老師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒答復)

根本局部

1、師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢單獨去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

老師播放多媒體教學資源(2)：故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小摯友不能單獨到水邊玩耍。

2、互動探討：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要留神》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的協(xié)助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊效仿運發(fā)動跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，必須不能遠離大人，要幸免做危急的動作。

完畢局部：完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延長

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶著孩子到水邊玩耍時剛好對幼兒進展平安教育。

教學反思：

幼兒防溺水活動反思夏季降臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動，但其存在的平安隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命平安，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”平安教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水平安教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的平安留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、游戲，不單獨和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危急事故時剛好向旁邊的大人求救，不得自行組織救助等。

其次，教師通過講事例、齊探討的形式，傳授孩子一些自防自救的學問，深化防溺水平安教育，使孩子駕馭自防自救學問，提高自防自救實力。本班級許多小摯友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在探討真實事例的過程中，大局部的幼兒都感受到溺水的緊要性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。

許多幼兒在探討中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)驗，但是卻從不了解其危急性，只當做一件很有意思的事情來對待。

而且這跟家庭教育關(guān)系比擬大，許多家長注意這方面平安教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪伴下帶上平安防護設備。

通過一節(jié)課的學習，大局部的幼兒都根本了解游泳須要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳須要留意的平安事項。但是平安教育須要家園共育，還是須要家長的幫助。

幼兒園防溺水平安活動方案6

依據(jù)《省教育廳關(guān)于預防中小學生溺水事故的預警通知》，我園結(jié)合教育實際，圍繞“珍愛生命，嚴防溺水″的主題在園內(nèi)開展了一系列的平安教育活動，在全體師幼中樹立“平安工作重于泰山″的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然?，F(xiàn)將階段防溺水平安教育狀況總結(jié)如下：

一、召開防溺水平安教育會議

本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動特地召開了商討會議。

由園長傳達文件精神，傳播文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員依據(jù)本園實際狀況，具體支配防溺水活動的詳細內(nèi)容，將防溺水的活動主題、內(nèi)容貫徹到每個班級、落實到每一位教師、每一位幼兒身上。

二、針對幼兒開展的防溺水教育活動

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的平安教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，到達人人踴躍參加的氣氛中來，并到達了較好的效果。

〔一〕“珍愛生命，嚴防溺水″主題活動

1.游池邊不行奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2.游池邊不行隨意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.游泳池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5.潛水時，應依自身實力為限，以免發(fā)生意外。

6.水中活動時，已感有寒意或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應馬上登岸休息。

7.游泳前進時，應張開眼睛，跟前者應保持平安距離，以免被踢到而受傷。

8.假設在水中發(fā)覺自己體力缺乏，無法游回池邊時，應馬上舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。

〔二〕國旗下講話

國旗下講話以“平安在我心″為主題，生動形象地告知小摯友防溺水的重要性。通過這種形式提高了教師和小摯友們在日常生活中遵守平安和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水平安傳播教育″正式啟動。

〔三〕利用校內(nèi)大屏傳播教育

通過播放警示教育片，喚醒家長的相識，教育幼兒做到“六不″：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶著的狀況下游泳;不到無平安設施、無救援人員的水域游泳;不熟識水性的不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時防止手拉手盲目施救，要才智救援，馬上尋求成人協(xié)助。

〔四〕發(fā)放防溺水《告家長書》

傳播近段時間各省相繼發(fā)生多起中小學生溺水事務，造成多人學生死亡，給家庭帶來了巨大的悲慘。為防止此類悲劇再次發(fā)生，建議家長摯友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍;要加大家庭監(jiān)護監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必需蓋好，家里的水缸要加蓋。

通過系列的防溺水平安教育活動，促進了老師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的平安學問面廣了，平安意識強了，對平安的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的.重要階段，特殊須要我們家長做好防范工作，堅固樹立“平安第一″的意識。

幼兒園防溺水平安活動方案7

一、加強領(lǐng)導、健全組織