教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-64

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有_____津貼。B:艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。2、單選題教育的最高理想通過_____體現(xiàn)出來。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育目的是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。3、簡答題結(jié)合實(shí)際分析如何培養(yǎng)創(chuàng)造能力。參考答案:(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的環(huán)境；(2)注重創(chuàng)造個性的塑造：保護(hù)好奇心；接觸學(xué)生對大錯問題的恐懼心理；鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神；重視非邏輯思維能力。(3)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性的思維策略。創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有：頭腦風(fēng)暴法；直覺思維訓(xùn)練；發(fā)散思維訓(xùn)練；推測與假設(shè)訓(xùn)練；自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練。4、多選題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為一般遷移和具體遷移。下列屬于具體遷移的有。_____A:對“螞蟻”“蝗蟲”等具體概念的理解影響著對“昆蟲”這一概念的掌握B:舉一反三、觸類旁通、聞一知十C:乒乓球運(yùn)動學(xué)習(xí)中，推擋動作的學(xué)習(xí)可以直接遷移到左推右攻這種組合的動作學(xué)習(xí)中去D:學(xué)生學(xué)會寫“?！边@個字，有助于學(xué)習(xí)寫“犇”字參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。5、單選題關(guān)于教育目的，持社會本位論的代表人物是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：孟子和盧梭是教育目的的個人本位論的代表人物，杜威主張“教育即生活”，體現(xiàn)的是教育無目的論的觀點(diǎn)，社會本位論的代表人物有中國古代的孔子和國外的斯賓塞、涂爾干、孔德等。6、判斷題只要運(yùn)用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。_____法參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯。解析：對學(xué)生進(jìn)行德育時，我們要遵循正面教育與紀(jì)律約束結(jié)合的原則。7、簡答題簡述結(jié)朿技能的一般過程。參考答案:(1)簡單冋憶。對整個教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡單冋顧，整理認(rèn)識的思路。(2)提示要點(diǎn)。指出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，必要時可做進(jìn)一步的說明，進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化。(3)鞏固應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用到新的情境中去，在應(yīng)用中解決新的問題，鞏固知識，并進(jìn)一步激發(fā)思維。(4)拓展延伸。有時為了拓展學(xué)生的思路，開闊學(xué)生的視野，需要把前后知識聯(lián)系起來，形成系統(tǒng)，在結(jié)課時對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的擴(kuò)展延伸。8、判斷題當(dāng)前的課程改革中，我們不但要改革教法，還要研究學(xué)法。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：教學(xué)就是教師的教和學(xué)生的學(xué)，課程改革中，教法和學(xué)法同樣重要，我們不但要改革教法，還要改革學(xué)法。9、多選題根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可分為_____。參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知識學(xué)習(xí)的分類的掌握?！緟⒖即鸢浮緼BC【名師點(diǎn)睛】知識學(xué)習(xí)根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，可分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，可分為上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。解答這道題時，如果考生對這個知識點(diǎn)不了解，可以根據(jù)選項(xiàng)的構(gòu)成來選擇，前三項(xiàng)“符號”、“概念”、“命題”是一種層層遞進(jìn)的關(guān)系，既提到了知識的存在形式，又符合題干中提到的復(fù)雜程度，而“總結(jié)學(xué)習(xí)”沒有標(biāo)明知識的存在形式，因此可以排除。10、判斷題按認(rèn)知發(fā)展階段理論的觀點(diǎn)，在形式運(yùn)算階段，個體能夠進(jìn)行假設(shè)性思維，具備一定的概括能力。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：形式運(yùn)算階段，發(fā)展特點(diǎn)包括(1)能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹方式來解決問題；(2)能夠理解符號意義、隱喻和直喻，能作一定的概括；(3)思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。11、單選題嬰兒學(xué)會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會對所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”，這種遷移屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：水平遷移，是指處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。即難度和復(fù)雜性在相同水平的知識或技能的遷移，新學(xué)．--j的內(nèi)容和舊內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系是并列的。故選B。12、判斷題班級管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：班級管理的基本功能是形成良好的班風(fēng)。13、單選題教師職業(yè)道德內(nèi)容包括教育思想道德、教育教學(xué)道德和_____。A:語言道德、交際道德、個人生活道德B:語言道德、倫理道德、個人生活道德C:交際道德、愛崗敬業(yè)、個人生活道德D:語言道德、為人師表、交際道德參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容主要包括：教師的教育思想道德、教師的教育教學(xué)道德、教師的語言道德、教師的交際道德和教師的個人生活道德。故本題選A。14、單選題兒童最初的動作是全身性的，以后動作逐漸分化，這種兒童動作發(fā)展的規(guī)律稱為_____。A:從籠統(tǒng)到專門的規(guī)律D:從整體到局部的規(guī)律參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動作逐漸分化，向著局部化、準(zhǔn)確化和專門化的方向發(fā)展，這種兒童動作發(fā)展的趨勢稱作從整體到局部的規(guī)律。故選D。15、單選題影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：詳見教材“科學(xué)技術(shù)對教育的影響”。16、簡答題舉如何預(yù)防流行性感冒？參考答案:參考解析：(1)注意室內(nèi)空氣流通，幼兒活動的教室、休息室和餐廳都應(yīng)定時通風(fēng)。(2)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。(3)秋冬氣候多變，注意加減衣服。(4)有條件的地區(qū)和兒童最好接種流感疫苗。17、簡答題簡述保育工作者的工作范疇和任務(wù)。參考答案:保育工作者的工作范疇和任務(wù)：(1)保育工作者的工作范疇。保育工作者要有健康的身體，更要擁有良好的心理素質(zhì)。保育工作者要對保教工作充滿熱情，關(guān)心兒童、熱愛工作；要充分了解兒童生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握幼兒教育的基本知識和保教技能；在日常工作中，要時刻注意貫徹“保中有教、教中有保、保教一體化”的原則，在對幼兒實(shí)施保育過程中穿插教育活動和要求，在日常生活中貫徹相關(guān)的教育原則和要求。在各類教育活動中，教師也應(yīng)注意配合保育工作者開展相應(yīng)的保育活動。只有做到了這幾點(diǎn)，才可完成“保教合一”的任務(wù)。(2)保育工作者的任務(wù)。保育工作者應(yīng)該做到創(chuàng)造性地、健康地促進(jìn)兒童的發(fā)育成長；促進(jìn)兒童開放的心靈與生長的自由，注意培養(yǎng)兒童內(nèi)在的活力與興趣，發(fā)揮兒童的能力和潛能，給兒童以健康、完善的心智成長。在保育工作中，保育工作者必須做到了解每一個兒童體內(nèi)的動機(jī)、需要，然后才能解釋兒童的行為和發(fā)展，而不只是消極地了解兒童，應(yīng)在工作中做出示范，使兒童從每一個保育者的身上得到經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我，以發(fā)展其潛在的本性。在進(jìn)行保育工作時，保育工作者要注意每一個兒童的個別差異；對待兒童應(yīng)該以一般健康、正常人的各種行為與生活的重要問題為主，諸如感情、友愛、道德、責(zé)任等。只有解決好這些問題，才能進(jìn)一步地促進(jìn)兒童精神生活的發(fā)展。18、簡答題幼兒園課程參考答案:【答案】幼兒園課程：幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。19、單選題學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了．懷疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到辦公室，對其進(jìn)行搜身，班主任的做法侵犯了學(xué)生的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：人身自由權(quán)指未成年學(xué)生有支配自己人身自由和行動的自由，非經(jīng)法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。20、單選題下列特點(diǎn)不屬于發(fā)散思維的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：發(fā)散思維具有變通性、流暢性和獨(dú)創(chuàng)性三個特征。邏輯性不屬于發(fā)散思維的特征，故選D。21、單選題國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為(A.)職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)三個等級。故選A。22、單選題在我國中小學(xué)德育中，_____處于核心地位。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：愛國主義教育在我國德育中處于核心地位。23、填空題解決問題的過程一般可以分為____、____、____和____四個階段參考答案:提出問題問題明確提出假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)本題解釋:【答案】提出問題、問題明確、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)24、簡答題視敏度參考答案:參考解析：視敏度：即視覺敏銳度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力，也就是人通常所說的視力。25、單選題黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺，這與月明星稀給人的感覺一樣，都屬于感覺的。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：當(dāng)幾個刺激物同時作用于同一感覺器官而產(chǎn)生的對某種刺激物感受性的變化稱之為同時對比。題干中的黑人皮膚與潔白牙齒、明亮的月亮與稀疏的星星都是同時出現(xiàn)的，體現(xiàn)了同時對比。26、填空題____是瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心。參考答案:項(xiàng)目活動本題解釋:參考解析：項(xiàng)目活動27、單選題想象主要處理的信息，是以_____形式呈現(xiàn)在人們頭腦中的表征。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】想象是人腦在一定刺激的影響下對已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過程，是以直觀、表象的形式儲存在人腦中的。故選D。28、多選題新課程以_____為理論基礎(chǔ)。A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。29、判斷題國民黨統(tǒng)治時期的黨化教育不屬于教育之列，因?yàn)槠淠康暮托再|(zhì)都是反動的。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：狹義的教育是指教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者施加影響．促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。教育具有歷史性，不同歷史階段的教育性質(zhì)、目的都是不同的。國民黨統(tǒng)治時期的教育是為這一階級服務(wù)的，體現(xiàn)了一定時間的教育的歷史特殊性。不能因?yàn)槠淠康暮托再|(zhì)而片面認(rèn)為它不是教育。30、單選題兒童在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀作“八A感知能力不成熟B能力不健全C不深刻D能力有欠缺參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：感知能力就是對感覺刺激、知覺對感官刺激賦予意義進(jìn)行認(rèn)知的水平，取決于感官對刺激的敏感程度，而且經(jīng)驗(yàn)和知覺決定對刺激的判斷。兒童在識字初級階段，認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)相對較少，所以會讀錯相似字。故本題選A。參考答案:正確31、單選題我國中小學(xué)課程中科目的設(shè)置大致包括六類，外語屬于什么科目?_____B:社會基礎(chǔ)知識科目參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：我國中小學(xué)課程中科目的設(shè)置大致包括以下幾類：一是語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)性科目；二是思想品德教育科目；三是社會基礎(chǔ)知識科目；四是自然科學(xué)基礎(chǔ)知識科目；五是體育、保健、藝術(shù)審美科目；六是勞動技術(shù)教育科目。另外，還有外語、計(jì)算機(jī)等工具性科目。因此本題的正確答案為C32、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學(xué)習(xí)滑輪，知道定滑輪實(shí)際上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念后，將杠桿的力臂原理歸入了自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，然后學(xué)習(xí)滑輪，將滑輪的原理歸入到了已知的力臂原理，這是一種下位的學(xué)習(xí)。33、簡答題簡述教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:(1)日常教學(xué)工作中的創(chuàng)造性(2)教育改革中的(3)思想品德教育中拭(4)教師的勞動雖然是創(chuàng)造性的，但教師的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力卻不是一蹴而就的。34、判斷題教學(xué)就是智育。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教學(xué)與智育是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個不同的概念。智育的任務(wù)是向?qū)W生系統(tǒng)地傳授知識、技能、發(fā)展智力，是全面發(fā)展教育的一個組成部分；而教學(xué)除了要完成智育的任務(wù)外，還要完成其他各育的任務(wù)。是全面發(fā)展教育的具體實(shí)施方式或途徑；智育除了以教學(xué)作為主要途徑之外，還有其他途徑，如課外活動、社會實(shí)踐等。35、判斷題利。_____教師享有按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒、暑假期的帶薪休假的權(quán)本題解釋:【答案】對解析：略36、單選題在學(xué)校工作中處于核心地位，起決定性作用的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教學(xué)是學(xué)校工作的核心。37、單選題下列關(guān)于制訂學(xué)前兒童一日生活日程的敘述，錯誤的是_____。A:幼兒年齡越小，安排的睡眠時間應(yīng)越短，次數(shù)應(yīng)越多B:游戲是兒童的基本活動，應(yīng)保證他們的游戲時間C:制訂作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異，如南北方差異D:安排幼兒一日的生活作息制度，要考慮到家長的配合參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，容易疲勞，需要較長的睡眠時間進(jìn)行休整，因此，幼兒年齡越小，安排的睡眠時間應(yīng)越長，次數(shù)越多。38、判斷題教師的智力水平越高，教學(xué)效果越好。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：影響教師教學(xué)效果的不僅有教師的智力水平，而且包括教師具備的專業(yè)知識以及專業(yè)素養(yǎng)。39、單選題從記憶方式的發(fā)展來看，高中生擅長于采用的記憶方式是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：記憶按照記憶時材料是否理解，可以分為機(jī)械記憶和意義記憶。機(jī)械記憶即所謂的死記硬背，記憶時對材料的意義、邏輯關(guān)系并不理解，只是用逐字逐句簡單重復(fù)的方式進(jìn)行記憶。意義記憶則是理解的記憶，是根據(jù)對材料的內(nèi)容、邏輯關(guān)系的理解而進(jìn)行的。高中生一般擅長采用意義記憶，也即理解記憶。故選A。40、單選題《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任?！?1、單選題學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“向師性”是指學(xué)生具有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向，因此，教師應(yīng)該注重自己的言行舉止，加強(qiáng)教師勞動的示范性。42、填空題中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的____。參考答案:“廢科舉，興學(xué)?！北绢}解釋:【答案】“廢科舉，興學(xué)?！?3、單選題羅森塔爾關(guān)于教師的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)表明_____。A:教師對學(xué)生的期望會影響他對學(xué)生的態(tài)度B:教師對學(xué)生的期望值越高，學(xué)生的進(jìn)步越快C:教師的期望對學(xué)生的影響勝于其言行D:只要對學(xué)生抱有期望，學(xué)生就朝著期望方向發(fā)展參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對羅森塔爾效應(yīng)的影響的掌握?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】1968年，心理學(xué)家羅森塔爾和雅各布森做過一個“課堂中的皮格馬利翁”實(shí)驗(yàn)，即是關(guān)于教師的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)。教師對學(xué)生的期望通過教師的言行舉止表現(xiàn)出來，學(xué)生感知到，并且付諸努力，才有可能取得進(jìn)步。學(xué)生的進(jìn)步程度并不是僅由教師的期望程度決定，還受學(xué)生的主觀努力程度等因素的影響。在日常的教育教學(xué)過程中，教師通過直接觀察、聽取其他師生反映等途徑獲得有關(guān)學(xué)生的各種信息。教師將這些信息與自己過去的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，對學(xué)生的未來發(fā)展作出預(yù)料或預(yù)想，形成一定的期望。教師對學(xué)生的不同期望，會產(chǎn)生不同的行為反應(yīng)。一是制造心理氣氛。教師通過聽取和接受學(xué)生意見的程度、評價學(xué)生的行為反應(yīng)等，為高期望學(xué)生創(chuàng)造親切的心理氣氛，而為低期望學(xué)生制造緊張的心理氣氛。二是提供反饋。三是向?qū)W生輸出信息。教師向不同期望的學(xué)生提供難度不同、數(shù)量不等的學(xué)習(xí)材料，對問題作出程度不同的說明、解釋、提醒或暗示。四是輸入信息，包括教師允許不同期望的學(xué)生提問和回答問題的機(jī)會、聽取學(xué)生回答問題的耐心程度等。教師傳來的不同期望信息被學(xué)生獲得后，便進(jìn)行歸因，產(chǎn)生自我認(rèn)知和自我評價，從而對教師作出不同的行為反應(yīng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師原先形成的期望。長此以往，循環(huán)往復(fù)，學(xué)生們真的朝著教師期望的方向變化。44、單選題人力資本理論說明了_____。A:教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用C:政治對教育的制約作用D:教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：人力資本理論指出，用單純增加物質(zhì)資本和勞動力數(shù)量來促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，不如通過教育提高勞動者的能力、發(fā)展科學(xué)技術(shù)來促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展更為迅速，即教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。45、簡答題試論述如何培養(yǎng)幼兒的自我意識。參考答案:培養(yǎng)幼兒的自我意識應(yīng)從以下幾方面入手：(1)對幼兒進(jìn)行正確恰當(dāng)?shù)脑u價。幼兒自我意識的一個很重要的特點(diǎn)就是依賴、輕信他人尤其是成年人的評價，往往以別人的評價為依據(jù)來評價自己。因此，成人應(yīng)注意自己的言行，盡量以積極的態(tài)度來評價幼兒。(2)明確行為要求。獲得成功感是幼兒形成自信心的基礎(chǔ)，2~3歲的兒童就開始強(qiáng)烈地要求自己做事。明確要求可以使幼兒有明確的努力方向，用一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，也可以知道自己的差距，從而對自己有一個合適的判斷，進(jìn)而形成合理的自我意識。(3)增加交往機(jī)會。與成人交往的經(jīng)驗(yàn)是幼兒自我評價的主要根源，通過與成人交往，幼兒可以意識到并且說出自己的經(jīng)驗(yàn)，向成人學(xué)到社會知識和行為方式，將成人傳遞的社會文化、道德規(guī)范逐漸內(nèi)化，進(jìn)而進(jìn)行自我評價。幼兒與同伴交往，特別是通過游戲等活動，可以學(xué)會用自己的眼光看待同伴，進(jìn)而看待自己，通過同伴認(rèn)識自己。(4)在專項(xiàng)活動中進(jìn)行教育?；顒右N近幼兒自身的經(jīng)驗(yàn)，既有利于幼兒認(rèn)識自己，又有益于幼兒認(rèn)識別人。46、單選題教學(xué)過程是教師教、學(xué)生學(xué)的基本過程，具有若干環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：只有領(lǐng)會了知識，才能進(jìn)入運(yùn)用知識、鞏固知識階段。故選A。47、單選題成就動機(jī)理論的主要代表人物阿特金森將個體分為力求成功者和避免失敗者，當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50％時，力求成功者會_____，避免失敗者會_____。A:可能選擇，回避任務(wù)B:回避任務(wù)，猶豫不決C:堅(jiān)