詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表（優(yōu)秀5篇）

第詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案表〔優(yōu)秀5篇〕

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書篇一

1、自信，相信自我能夠?qū)W的很好。

2、每一天晚上確定15——20個(gè)生詞〔教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯〕，看一遍，大致有一個(gè)印象。

3、第二天早晨把前一天確定的詞聚集中背〔注意背單詞不是一次兩次就能夠記牢的，必須要循環(huán)記憶，在一個(gè)星期內(nèi)每一天至少看一遍，以后越來(lái)越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了〕

4、好好利用英語(yǔ)書和早讀，上課教師講的資料要詳細(xì)做筆記〔包括語(yǔ)言點(diǎn)和例句，易混知識(shí)點(diǎn)的比擬，句式語(yǔ)法及常用搭配等〕這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料，十分好的〔這是上課就應(yīng)做的〕

5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題〔選擇填空等〕積累下來(lái)，把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料，沒必要考前很多題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自我提高，使自我不在同一地方摔跤兩次〔這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的，不能拖延長(zhǎng)時(shí)間〕

6、英語(yǔ)課文要好好看，反復(fù)看〔課間時(shí)間就能夠看很多，加上早讀就能夠〕

7、每一天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空〔上自習(xí)的時(shí)間〕，注意做題的速度，體會(huì)技巧，找語(yǔ)感；每一周看〔最好是背誦〕一篇英語(yǔ)總分值高考作文〔主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點(diǎn)句子和單詞短語(yǔ)〕

8、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語(yǔ)上，而英語(yǔ)語(yǔ)文這種語(yǔ)言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時(shí)間，只要充分利用好零散時(shí)間就能夠提升很快的。

9、學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是堅(jiān)持！只要你持之以恒，包你很快就會(huì)看到自我的提高。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案送給我們大家了，期望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做，這樣我們大家會(huì)到達(dá)我們預(yù)期的效果的。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案篇二

每天目標(biāo)

1、每一天保證一定的閱讀量

2、每一天保證一定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子

3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

細(xì)那么

1〕聽力：

1、從specialenglish做起。每天聽寫1篇。一定要堅(jiān)持。

2、每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

2〕精讀：

1、學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。

2、重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

3〕詞匯：

系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的'6級(jí)詞匯書。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視！

4〕口語(yǔ)：

每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

5〕語(yǔ)法：

主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

每天方案

早上：8：30-9：00〔上班途中〕，在車上聽BBC或中國(guó)國(guó)際播送電臺(tái)的早間新聞。

中午：12：30-1：00，聽ChanelV的英文歌。

下午：5：30-6：00〔下班途中〕，在車上聽BBC或中國(guó)國(guó)際播送電臺(tái)的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語(yǔ)法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

每周方案

周一：做好任務(wù)背單詞

周二：做好任務(wù)背新概念英語(yǔ)

周三：做好任務(wù)復(fù)習(xí)語(yǔ)法

周四：做好任務(wù)聽聽力

周五：做好任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章

周六：做好任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無(wú)字幕

周日：自由安排

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案篇三

一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞播送，演講，看得懂報(bào)告，英文電影的能力，能夠翻譯英文文章以及寫作的能力。

二．總那么

1、充分利用一切可以利用的課余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復(fù)。

2、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的方案，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口，不能偷懶。

三．具體措施

1．聽力

〔1〕重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來(lái)，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

〔2〕周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。

〔3〕復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行情況。

〔4〕隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。

2．口語(yǔ)

〔1〕每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

〔2〕每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角。

〔3〕注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

〔1〕每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

〔2〕每天晚上睡覺之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

〔3〕早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來(lái)，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4．寫作

〔1〕每天晚飯后寫簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

〔2〕每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來(lái)的精美句子。

〔3〕每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作比照，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改良缺乏之處。

四．特殊情況

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)方案，那么根據(jù)具體情況對(duì)方案加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守方案的原那么。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案篇四

一、確定明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)

方案學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確了。是為了考試，還是因?yàn)榕d趣，或者是工作，生活需要。想清楚自己為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后，就要確定自己的學(xué)習(xí)范圍。考試一般都有大綱范圍，考察重點(diǎn)等，自學(xué)英語(yǔ)同樣有這個(gè)學(xué)習(xí)范圍問(wèn)題。確定需要掌握的詞匯量，使用的英語(yǔ)教材書籍，閱讀，語(yǔ)法，聽力，口語(yǔ)等各個(gè)方面的學(xué)習(xí)教材列個(gè)條目出來(lái)。

這就是以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案中必須要掌握的范圍和內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)范圍確定了之后，還要確定希望到達(dá)的英語(yǔ)能力水平，也就是聽力，口語(yǔ)，閱讀，寫作，翻譯這五種英語(yǔ)能力到達(dá)的目標(biāo)程度。這決定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案中每項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)次數(shù)，學(xué)習(xí)強(qiáng)度，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。

二、羅列自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的，系統(tǒng)的，復(fù)雜的過(guò)程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個(gè)方面的資源。只有天時(shí)、地利、人和等各個(gè)條件滿足了，才有可能順利實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，完成預(yù)定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。用一張紙列出自己的時(shí)間資源，每天有多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。時(shí)間要以小時(shí)或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時(shí)間是最重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如果沒有充足的時(shí)間，那么也就沒有制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案的必要了，干脆放棄。

列出自己的空間資源，雖然有大把時(shí)間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件。你是不是有一個(gè)安靜的，自由自在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，決定了你能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)方案，決定了英語(yǔ)是否有所進(jìn)步。列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費(fèi)資源比擬多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費(fèi)用還是必須的，當(dāng)然這個(gè)費(fèi)用不是很高，只要有心學(xué)英語(yǔ)，相信一般都能具備這個(gè)條件。當(dāng)然如果金錢資源比擬豐富，那學(xué)習(xí)英語(yǔ)就簡(jiǎn)單多了?？梢灾苯拥絿?guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以說(shuō)物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個(gè)資源。列出自己的智力條件，雖然理論上誰(shuí)都能學(xué)英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)，但是對(duì)自己的智力水平，擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)手段等條件進(jìn)行列舉，總結(jié)，那么可以有針對(duì)性的制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，保證成功實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案制定學(xué)習(xí)目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)內(nèi)容有了，學(xué)習(xí)需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學(xué)習(xí)方案了。

所謂制定學(xué)習(xí)方案，就是將你的各種資源，主要是時(shí)間跟學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行匹配。確定每天，每個(gè)時(shí)間段要完成，掌握的英語(yǔ)內(nèi)容。注意英語(yǔ)內(nèi)容不是僅僅記住就可以了，還需要屢次重復(fù)學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是單位內(nèi)容乘以學(xué)習(xí)的次數(shù)，這才是最終要完成的學(xué)習(xí)工作量。用一張紙列出一個(gè)月的方案表。

從1號(hào)到31號(hào)，每天方案的學(xué)習(xí)內(nèi)容填進(jìn)去，要實(shí)現(xiàn)考慮一下自己的承受能力，不要出現(xiàn)完不成的問(wèn)題。制定這張表格可以遵循下面幾個(gè)原那么。適當(dāng)原那么，具體原那么，時(shí)間安排合理原那么，全面原那么，高效原那么，確保自己制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成。另外方案制定還要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，人不是機(jī)器，未來(lái)也不是自己所能決定的，每天可能都會(huì)有別的事情打斷你的方案，所以要預(yù)留一些時(shí)間出來(lái)。學(xué)習(xí)方案中還要將要求到達(dá)的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)目標(biāo)列出來(lái)，以方便后的學(xué)習(xí)效果總結(jié)和檢驗(yàn)。

四、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行和效果檢驗(yàn)

制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案比擬簡(jiǎn)單，困難的是怎樣將看似完美的學(xué)習(xí)方案有效執(zhí)行下去。這就要求在每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷加強(qiáng)毅力，不斷給自己加油鼓勁，以及心理暗示，幫助自己按照預(yù)先制定的方案執(zhí)行。每天寫一下學(xué)習(xí)日志是個(gè)不錯(cuò)的方法，學(xué)習(xí)完成總結(jié)一下自己的心得體會(huì)，可以幫助自己樹立信心，堅(jiān)決意志。

學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)是非常重要的一個(gè)步驟，根據(jù)自己預(yù)先制定的目標(biāo)，每天學(xué)習(xí)完成后，檢驗(yàn)是否到達(dá)了目標(biāo)，還有哪些差距，把問(wèn)題找出來(lái)，然后解決了，那么就獲得了一次進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要不斷調(diào)整自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，不斷完善學(xué)習(xí)方案，找到最適合自己情況，最高效率的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案表篇五

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段

早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)〞的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)說(shuō)明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記〞和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊〞，可事半功倍

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)說(shuō)明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效洛基英語(yǔ)是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上的一朵奇葩，是全球已被驗(yàn)證的東方人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最正確模式。洛基英語(yǔ)是中國(guó)專業(yè)在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過(guò)電話英語(yǔ)、視頻英語(yǔ)與外教一對(duì)一的模式提高學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)水果非常好可合理安排那些需“永久記憶〞的東西

黃昏17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比擬消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)力作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法和工具到達(dá)事半功倍的效果。

補(bǔ)充1：1。堅(jiān)持每天讀寫記，這些必不可少

2。要記好筆記，你覺得重要的或需要穩(wěn)固的都記下來(lái)。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。

3。一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一遍好，以打牢根底為目標(biāo)

另外多聽聽一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助~某補(bǔ)充2：1，選定一套適宜的教材，從頭開始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最根底的東西開始吧

洛基英語(yǔ)是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上的一朵奇葩，是全球已被驗(yàn)證的東方人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最正確模式。洛基英語(yǔ)是中國(guó)專業(yè)在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過(guò)電話英語(yǔ)、視頻英語(yǔ)與外教一對(duì)一的模式提高學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)水

2，制定方案，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3，擺好心態(tài)，不要