教科版初中物理八年級下冊知識梳理

初中物理知識梳理（八年級下冊）

第七章力

第一節(jié)力

1.力是指一個物體對另一個物體的一種作用。一個物體受到力的作用，一定有另一個物體對它施加這種作

用。力是不能脫離物體而單獨存在的。

2.力的作用是相互的。人推車時，是人和車之間發(fā)生了力的作用，對于人推車的力，施力物是人，這時人

也受到推力，施力物是車。

說明：一個物體對另一個物體施加力的作用有兩種方式，一種是由物體間直接（接觸）作用，如手提水桶，

推土機推土等；另一種是物體之間的間接（不接觸）作用，如磁鐵對鐵針的吸引力。

3.力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，還可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

說明：靜止是一種特殊的運動狀態(tài)，無論是從靜止到運動，還是運動速度大小或者方向發(fā)生變化，都可以

認(rèn)為是物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化。

第二節(jié)力的描述

1.力的三要素：大小、方向、作用點。只要有一個要素發(fā)生變化，力的作用效果就會改變。

2.力的符號用F表示，力的單位牛頓，單位符號N,這個單位的名稱是為了紀(jì)念物理學(xué)家牛頓而命名的。

3.力可以用一條帶箭頭的線段來表示，線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點

（或終點）表示力的作用點，這種表示力的方法叫做力的圖示。

4.力的示意圖：在一般情況下分析物體受力時，常常只在一個作用點畫一個長度適當(dāng)、沿力的方向的帶箭

頭的線段來表示力。

第三節(jié)彈力彈簧測力計

第1課時彈力彈簧測力計

1.定義：物體由于發(fā)生彈性形變，而恢復(fù)原狀時產(chǎn)生的力叫彈力，形變越大，產(chǎn)生的彈力越大。

說明：（1）任何物體都能發(fā)生形變，有的形變可以直接觀察到，有的形變極其微小，無法直接觀察，需通

過儀器顯示或放大微小形變。

（2）彈力產(chǎn)生的條件：有接觸，有彈性形變。

（3）彈力的種類：有拉力，壓力，支持力，推力等。

（4）彈力的施力物體：發(fā)生形變的物體；受力物體；與發(fā)生形變的物體接觸的物體。

2.彈簧測力計：是測量力的大小的工具。它利用的原理：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它

伸長的長度越長。

說明：彈簧測力計使用注意：（D測量范圍，（2）校正零點，（3）看清刻度，（4）避免摩擦，（5）方向一

致，（6）讀數(shù)準(zhǔn)確，（7）及時恢復(fù)。

3.相互作用力：兩個物體間相互作用的兩個力，大小相等，方向相反。這一對相互作用的力，叫做作用力

和反作用力，又稱相互作用力。

說明：相互作用的兩個力分別作用在兩個物體上，也就是說作用力的施力物體是反作用力的受力物體。

第2課時自制彈簧測力計

1.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，它的大小跟物體發(fā)生彈性形變的大小有關(guān)。

2.測量力的大小的工具（儀器）叫做測力計。實驗室常用的是彈簧測力計。彈簧受到的拉力越大，彈簧的

伸長就越長。

第四節(jié)重力

1.地面附近的物體由于地球的吸引力而受到的力叫做重力。用符號G表示。重力的施力物體是地球，受力

物體是地面附近的物體。

2.在物體受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系G=中，6代表重力，機代表質(zhì)量，g等于9.8N/Ag,它的物理意義：質(zhì)

量1kg的物體受到的重力為9.8N。

3.重力的方向總是豎直向下，利用這個性質(zhì)，建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，還可以用重垂線

來檢查桌面或臺面是否水平。

4一個物體各部分都要受到重力的作用，對于整個物體，從效果上看，可以認(rèn)為物體各部分受到的重力作

用集中于一點，這一點叫做物體的重心。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體重心在它的幾何中心，重心越低，它

越平穩(wěn)，物體的重心在工程中有重要的意義。增大物體的支撐面，降低它的重心，有助于提高物體的穩(wěn)定

程度。

第五節(jié)摩擦力

第1課時摩擦力

1.定義：一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時，在兩個物體接觸面之間會產(chǎn)生阻礙物體相對運動

的力，這個力叫做摩擦力，一般用/來表示。

2.摩擦力

(1)摩擦力產(chǎn)生條件

①兩個粗糙物體；②互相接觸且擠壓；③發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對運動。

(2)摩擦力的方向

與物體發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對運動的方向相反。

(3)摩擦力的作用點

在接觸面上(作圖時可畫在物體的重心上卜

說明：摩擦力方向與物體運動方向可能相同，也可能相反，但一定是與相對運動方向或?qū)⒁l(fā)生的相對運

動方向相反。

3.摩擦力分類

(1)滑動摩擦力：物體發(fā)生相對滑動時受到的摩擦力

(2)滾動摩擦力：物體發(fā)生相對滾動時受到的摩擦力

(3)靜摩擦力：物體將要發(fā)生相對滑動時受到的摩擦力

第2課時滑動摩擦力大小摩擦的利和弊

1.影響滑動摩擦力大小的因素

(1)在物體表面粗糙程度相同時：壓力越大，摩擦力越大。

(2)在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(3)滑動摩擦力與速度、接觸面積無關(guān)。

2.摩擦的利和弊

增大有益摩擦的方法：①增大接觸面的粗糙程度；②增大壓力；③變滾動為滑動。

減小有害摩擦的方法：①減小接觸面的粗糙程度；②減小壓力；③變滑動為滾動；④使兩個接觸面彼此分

離。

第八章力與運動

第一節(jié)牛頓第一定律慣性

1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

說明：牛頓第一定律所說的是一種理想情況，因為自然界不受外力的物體是不存在的，但是有合力為“0”

的情況。它與不受外力的運動狀態(tài)等效。牛頓第一定律不是從實驗中直接得出來的，它是在實驗的基礎(chǔ)上

通過進一步的推理而得到的。

2.牛頓第一定律告訴我們“力和運動”的關(guān)系：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的

原因。

3.慣性：物體有保持自身原有的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體的這種性質(zhì)叫慣性。慣性只

與物體質(zhì)量的大小有關(guān)。質(zhì)量越大，運動狀態(tài)越難改變，就說明它的慣性越大。

說明：物體在任何情況下都有慣性，與物體是否受力、速度大小無關(guān)。慣性不是力。

第二節(jié)力的平衡

1.合力和分力：如果一個力產(chǎn)生的作用效果與幾個力同時對物體作用的效果相同，那么這個力就叫做那幾

個力的合力，組成合力的每一個力叫分力。

2.同一直線上二力的合成：同一直線上方向相同的兩個力的合力，大小等于這兩個力的和，方向跟著兩個

力的方向相同，即F=Fi+F2；同一直線上方向相反的兩個力的合力，大小等于這兩個力的差，方向跟較

大力的方向相同，即/=~

3.力的平衡：物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。如果物體只受兩個力

而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。

物體保持平衡狀態(tài)時，物體受力有兩種情況：一是物體受力平衡，二是物不受力的作用。

物體受力平衡時，物體的運動狀態(tài)也有兩種情況:(1)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)；(2)物體保持勻速直線運動狀

態(tài)。

4.二力平衡的條件：同時作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這

兩個力就彼此平衡，平衡力的合力為零。

二力平衡條件簡記：“同體、等大、反向、共線”

第三節(jié)力改變物體的運動狀態(tài)

1.物體受平衡力(F合=0)作用＜=＞物體靜止或勻速直線運動。

2.物體受非平衡力(F合*0)作用＜=＞物體做變速運動。

說明：物體靜止和做勻速直線運動——平衡狀態(tài)；物體做變速直線運動(加速，減速，曲面運動)——非

平衡狀態(tài)。

合力方向與速度同向，物體做加速直線運動；合力方向與速度反向，物體做減速直線運動；合力方向與速

度方向不在一條直線上，物體的速度大小和方向都會改變，物體做曲線運動。

3.運動狀態(tài)的改變是指運動的快慢改變或者運動的方向改變。

第九章壓強

第一節(jié)壓強

第1課時壓力和壓強

1.壓力：

(1)概念：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面的力稱作壓力。

(2)產(chǎn)生的條件：有接觸，有彈性形變。

(3)壓力的方向：總是垂直于接觸面指向被壓物體。

說明：壓力由重力產(chǎn)生，只有靜止放在水平地面的物體對地面的壓力才等于重力。

2.壓力的作用效果：不僅跟壓力的大小有關(guān)，還跟受力面積的大小有關(guān)。

3.壓強：

(1)定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

(2)意義：壓強是反應(yīng)壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)壓強的符號:p。

(4)壓強的公式：p=(

(5)壓強單位：帕斯卡，簡稱帕，符號為Pao

說明：①關(guān)于定義方法：采用比值定義法，所以該公式普遍適用于任何求壓強的情況，無論是固體，液體

和氣體，只要壓力和受力面積對應(yīng)同一個研究對象。

②兩個變形公式：

F=ps,已知壓強和受力面積可求出壓力的大?。?/p>

S=；,已知壓力和壓強，可求出受力面積的大小。

4.減小或增大壓強的方法：

(1)減小壓強的方法

①壓力一定時，增大受力面積，如書包肩帶做的較寬，挖土機車輪裝有履帶等。

②受力面積一定時，減小壓力；

③在條件允許的情況下，同時增大受力面積和減小壓力。

(2)增大壓強的方法：

①壓力一定時，減小受力面積；如刀刃磨的很薄，圖釘尖端很小等。

②受力面積一定時，增大壓力；

③在條件允許的情況下，同時減小受力面積和增大壓力。

第2課時壓強習(xí)題課

1.垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。

2.物體單位面積上受到的壓力叫壓強，計算公式p其中p代表壓強，尸代表壓力，S表示受力面積。

在國際單位制中壓力的單位是N,面積的單位是加,壓強的單位是尸如\Pa=\N/^o增大壓力或減小受

力面積，都可以增大壓強，減小壓力或增大受力面積，都可以減小壓強。

第二節(jié)液體的壓強

第1課時液體的壓強

1.液體壓強產(chǎn)生的原因：液體由于受到重力作用，對容器底部有豎直向下的壓強，另一方面液體具有流動

性，所以液體對容器側(cè)壁也有壓強。

2.液體內(nèi)部壓強特點：

(1)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；在同一深度，各個方向壓強大小相等。

(2)同種液體(密度相同)，深度越大，液體的壓強越大。

(3)在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。

3.液體壓強計算公式：p=pg/?。

說明：(1)液體的壓強與液體的受力面積，體積，形狀等因素均無關(guān)，只跟液體密度和液體深度有關(guān)，深

度h指：從液體表面到該點的豎直距離。

(2)p=(和2=酎的適用對象：p=?是定義式，對固體，液體，氣體都普遍適用。在研究物體壓強時，

一般都是從這個定義出發(fā)；但液體由于壓力不好確定，所以常用〃=加來確定液體內(nèi)部的壓強。

4.微小壓強計使用原理：當(dāng)探頭上的橡皮膜受的壓強時，U型管兩邊的液面就會出現(xiàn)高度差，如果高度差

越大，表示液體的壓強越大。

第2課時液體壓強習(xí)題課

1.液體內(nèi)部壓強的規(guī)律：①液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；②同種液體在同一深度液體內(nèi)部各個方向的壓

強大小相等；③液體內(nèi)部的壓強隨深度的增大而增大；④液體的壓強與液體的密度有關(guān)。在不同液體的同

一深度，液體的密度越大，壓強越大。

2.液體壓強公式：p=pgh,其中p表示壓強單位是Pa,p表示液體密度單位是kg/m3,h表示液體深度，單

位是mo

第三節(jié)連通器

1.連通器：上端開口、下端相連通的容器。

2.連通器的工作原理：連通器內(nèi)同一種液體不流動時，各開口容器的液面保持相平。

第四節(jié)大氣壓強

1.地球的周圍被厚厚的空氣包圍著，大氣對浸在它里面的物體也有壓強，叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。

2.歷史上最著名的演示大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?。測量大氣壓值的實驗是托里拆利實驗。

3.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01381（）5&=160mmHgo

4.大氣壓與海拔高度有一定關(guān)系，海拔越高，大氣壓越小；同一地點的大氣壓不是固定不變的。一般來說，

晴天比陰天氣壓高；夏天比冬天氣壓低。

5.液體沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越高；氣壓越小，沸點越低。高壓鍋就是利用這一原理來工作的。

第十章流體的力現(xiàn)象

第一節(jié)在流體中運動

1.液體和氣體統(tǒng)稱為流體，都具有流動性。

2.液體壓強與流速的關(guān)系：流體在流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，這就是著名的伯

努利原理。

第二節(jié)認(rèn)識浮力

1.浮力定義：浸入液體（或氣體）中的物體受到液體或氣體對它向上的力，這個力叫浮力。

說明：稱重法求浮力大?。菏?G—

2.浮力的方向是豎直向上的；施力物體是液體（或氣體卜

3.產(chǎn)生的原因：液體（或氣體）對物體上、下表面的壓力不相等，且向上的壓力大于向下的壓力，向上、

向下的壓力差即浮力。（F浮=/向上-F向下）

第三節(jié)科學(xué)探究：浮力的大小

1.物體浸在液體中所受浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)；與物體的質(zhì)量、體積、重力、

形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。

2.阿基米德原理

（1）內(nèi)容:浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受到的重力。（2）公式：尸泡

=6排

說明：“全部浸入”和“部分浸入”：當(dāng)物體全部浸入液體（或氣體）時V/=V物；當(dāng)物體部分浸入液體

（或氣體）時V排＜V糊。

（3）適用范圍：液體（或氣體卜

說明：物體要受到了浮力才可以用阿基米德原理來計算浮力的大小。

3.計算浮力的方法

（1）稱量法：/浮=6-尸（用彈簧測力計測浮力卜

（2）壓力差法：/浮=F向上-F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力卜

(3)平衡法：漂浮、懸浮時尸浮=6物(二力平衡求浮力)□

(4)原理法(公式法)：F浮=6排或尸浮液gY排(阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量和

體積時常用卜

說明：解決浮力問題的步驟：

(1)確定研究對象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。

(2)分析物體受力情況，畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運

動)。

(3)選擇合適的方法列出等式，一般考慮平衡條件。

第四節(jié)沉與浮

1.浸在液體中的物體，受到液體對它方向豎直向上的浮力，還要受地球?qū)λ较蜇Q直向下的重力，物體在

液體中的浮與沉取決于這兩個力的大小。

2.浸沒在液體里的物體

當(dāng)尸?。綠物，物體上浮，〃物液

當(dāng)尸?。糋物，物體下沉、p物〉p液

當(dāng)尸浮=G物，物體懸浮，/)物=0液

上浮的最終結(jié)果是漂浮，此時/浮=6物

3.物體沉浮條件的應(yīng)用

(1)潛水艇：是靠改變自身重力實現(xiàn)上浮和下沉的。

(2)熱氣球：通過改變氣球內(nèi)氣體的密度從而改變了自身的重力來實現(xiàn)上升和下降的。

(3)密度計：使用密度計測量密度時，它所受的浮力等于它所受的重力。

第十一章機械與功

第一節(jié)杠桿

第1課時杠桿及其平衡

1.把在力的作用下可以繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。

說明：杠桿是一個物理模型，杠桿既可以是直的，也可以是彎曲的，即杠桿的形狀是任意的。

2.杠桿的五要素：

(1)動力(Q)：促使杠桿轉(zhuǎn)動的力。

(2)阻力(B)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。

(3)支點：(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點。

(4)動力臂(心)：從支點到動力作用線的距離。

(5)阻力臂(心)：從支點到阻力作用線的距離。

說明：①動力和阻力都是杠桿受到的力，作用點都應(yīng)該在杠桿上；

②畫動力臂和阻力臂：先明確支點，再作出動力和阻力，再由支點向這兩個力的作用線做垂線，分別標(biāo)出

支點到兩個垂足的距離，即為動力臂和阻力臂。

3.杠桿的平衡條件：

(1)杠桿平衡的狀態(tài)：靜止、勻速轉(zhuǎn)動。

(2)使杠桿處于水平位置平衡的目的：直接在杠桿上讀出力臂。

(3)杠桿平衡的條件：動力x動力臂=阻力x阻力臂(FIXLI=F2XLZ)

(4)動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。

第2課時杠桿分類及動態(tài)平衡

1.杠桿的分類：

省力杠桿：動力臂>阻力臂，動力<阻力

特點：費距離

費力杠桿：動力臂<阻力臂，動力>阻力

特點：省距離

等臂杠桿：動力臂=阻力臂，動力=阻力

特點：既不省距離，也不省力

2.杠桿的動態(tài)平衡

在阻力和阻力臂一定的情況下，要使動力最小，動力臂就要最大。要使動力最小有兩條途徑：(1)使動力

作用點離支點盡可能的遠；(2)動力的方向應(yīng)與支點和動力作用線的連線垂直。

第二節(jié)滑輪

1.滑輪：周邊有槽可以繞軸轉(zhuǎn)動的圓輪叫滑輪。滑輪實際上是一個可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿。

2.定滑輪：在使用時，它的軸固定不動，使用定滑輪提升重物不能省力，可以改變用力方向。定滑輪實質(zhì)

是一個等臂杠桿，拉力F與重力G的關(guān)系是尸=G。拉力移動的距離s和重物升高的高度/?之間的關(guān)系是

s-ho

3.動滑輪：在使用時，它的軸隨重物一起移動。使用動滑輪提升重物可以省力，不能改變用力的方向。動

滑輪實質(zhì)是省力杠桿。拉力F與重力的關(guān)系是F=g(G物+G動'拉力移動的距離s和重物升高的高度〃

之間的關(guān)系是，=2〃。

4.滑輪組：把定滑輪和動滑輪組合在一起的裝置，使用滑輪組提升重物既可以省力，又能夠改變用力的方

向。拉力廠與重力G的關(guān)系是尸=：(G物+G動卜拉力移動的距離，和重物升高的高度/?之間的關(guān)系是s

-nho

說明：使用滑輪組，重物和動滑輪的總重由幾根繩子承受，提起重物作用的力就是總重的幾分之一。

第三節(jié)功功率

第1課時功功的計算

1.做功：物理學(xué)中規(guī)定：如果物體受力且沿受力的方向移動一定的距離，就說力對物體做了功。

2.做功的兩個必要因素：一是有力的作用在物體；二是物體在這個力的方向上移動了一定距寓。

3.功等于力與物體沿力的方向移動的距離的乘積。功的計算公式是W=Fs。在國際單位制中，功的單位是

牛頓?米，簡稱牛?米，符號是N-mo

第2課時功率功的原理

1.物理學(xué)中用單位時間內(nèi)完成的功表示做功的快慢，把它叫做功率。用符號P表示。

2.功率的公式為。P=?

說明：使用功率公式求解時應(yīng)注意：①應(yīng)明確是求哪個力做功的功率；②要注意單位的統(tǒng)一；③功率還可

以用公式「=&求解。

3.為紀(jì)念英國科學(xué)家，功率的單位叫做瓦特，簡稱瓦，符號是Wo常用的功率單位還有千瓦(kW\兆瓦

e

(MW),其換算關(guān)系是1W=10-W=\0-MWo

4.功的原理：使用任何機械都不能省功。

說明：理想機械：指不計自重和摩擦的機械，使用理想機械時，人們使用機械所做的功等于不用機械時所

做的功；對非理想機械，人們使用機械所做的功大于不用機械時所做的功，多做的那一部分功就是克服機

械自重和摩擦所做的功。

第四節(jié)機械效率

第1課時機械效率及其計算

1.物理學(xué)中把有用功跟總功的比值叫做機械效率，它的符號是〃，常用百分?jǐn)?shù)來表示，機械效率的計算公

式是〃=短、100%,有用功在總功中所占比例越大，說明機械效率越高。

W總

2.總功等于有用功和額外功之和，則〃又可以表示為//=xioo%0

W有用+W18外

說明：（1）7為一比值，無單位。

（2）在實際中，由于機械自重、摩擦等因素的存在，額外功步穎外是一定存在的，即四跟外>0?？梢姴?/p>

有用（即總，所以〃<100%;只有在理想機械中，忽略機械自重、摩擦等因素時，這時K碩外=0,7=

100%。

（3）4的高低是機械性能優(yōu)劣、質(zhì)量好壞的重要標(biāo)志之一。

3.提高機械效率的方法：①盡量減少額外功；②額外功一定時，盡可能增大有用功。

第2課時測量滑輪組的機械效率

1.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，所需的測量器材有彈簧測力計和刻度尺。需要測量的物理量有G（物

重人尸（繩子自由端拉力X/?（物體被提高的高度Xs（繩子自由端移動的距離卜

2.滑輪組機械效率的公式：

〃__Gh___

W&FsW有用+W籟外

3.忽略繩重和摩擦?xí)r，

繩子自由端的拉力尸=空巴

n

滑輪組機械效率〃=一壁一XI00%

GSJ+G動

4.使用同一滑輪組，物重越大，機械效率越高。

5.提升相同的重物，動滑輪重越小，機械效率也高。

6.提高滑輪組機械效率的方法：

①減少動滑輪重。②減小摩擦力。③條件允許下，增大物重。

第五節(jié)改變世界的機械

1.輪軸：由兩個半徑不等的圓柱固定在同一軸線上組成，大的稱為輪，小的稱為軸。常見的輪軸有：粘轆、

自行車把、汽車方向盤、腳蹬軸等。輪軸實質(zhì)是一個杠桿。輪軸的平衡條件是產(chǎn)田=乃「，輪軸的兩個主要

功能是①改變用力大小；②改變物體的運動速度。

說明：輪軸可看成不等臂杠桿。若動力作用在齒輪上，阻力作用在軸上。動力臂半徑為凡阻力臂半徑為

r,就省力。若阻力作用在輪上，動力作用在軸上，就費力。

2,斜面：如果不計摩擦，斜面長是斜面高的幾倍，拉力就是物體所受重力的幾分之一；斜面能夠省力；物

體升高相同的高度時，斜面越長，越省力。當(dāng)斜面不光滑時，斜面的機械效率計算公式〃=祥=竽。影響

W總Fs

斜面的機械效率的主要因素是斜面的傾斜程度和粗糙程度。

說明：利用斜面向上拉物體所需的拉力尸小于物體所受的重力，即利用斜面可以省力。如果不計物體與斜

面之間的摩擦，斜面長為，高為人物體重為G,拉力為尸，則有尸=（A/Z）G。

3.螺旋：螺旋可以看作是繞在圓柱上的斜面。它的特點是可以將旋轉(zhuǎn)運動與沿軸向的運動