教學目標的意義與重要性_第1頁
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資料僅供參考文件編號：2022年4月教學目標的意義與重要性版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：教學目標的意義與重要性教學目標是教學的出發(fā)點和歸宿，是教師對學生達到的學習成果或最終行為的明確闡述。一切教學活動都是圍繞教學目標來進行和展開的。就其本身而言，它具備支配教學實踐活動的內(nèi)在規(guī)定性，起著支配和指導教學過程的作用，也是教師進行課堂教學設(shè)計的基本依據(jù)。教學目標的分析與確定是教學設(shè)計的起點，它首先確定教學對學生學習內(nèi)容所達水平程度的期望，使教學有明確的方向；其次它給教學任務(wù)是否完成提供測量和評價的標準。因此，教學目標是教學的基本前提。教學目標：

1、知識：有興趣的討論學生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考，提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，。

2、技能：了解服裝設(shè)計的基本知識，通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。

3、情感：培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。

“能具有熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感”是本課情感領(lǐng)域的教學目標之一，將這一目標表述為2條可觀察的教學目標。課堂教學目標是對學習者通過課堂教學之后將能做什么的一種具體、明確的表述，是最具體的教學目標。設(shè)計課堂教學目標是教師必備的職業(yè)技能。作為一名教師，首先，必須全面了解課堂教學目標的功能，對課堂教學目標的重要性有充分的認識，解決了為什么要設(shè)計課堂教學目標的問題；其次，必須知道課堂教學目標的領(lǐng)域和范圍，解決課堂教學目標包括哪些內(nèi)容的問題；最后，必須掌握編寫、表述課堂教學目標的方法，解決如何編寫、表述課堂教學目標的問題。上述問題對于全面、清晰地呈現(xiàn)課堂教學目標，提高教師設(shè)計課堂教學目標的水平，改善課堂教學的質(zhì)量具有十分重要的作用制定課堂教學目標時，教師應(yīng)把它

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