皇帝的新衣讀后感

皇帝的新衣讀后感皇帝的新衣讀后感皇帝的新衣讀后感資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月皇帝的新衣讀后感版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《皇帝的新裝》讀后感讀完《皇帝的新裝》，我知道這個(gè)故事講的是皇帝愛穿新衣服。有一天，來了兩個(gè)騙子,自稱能夠織出世界上最美麗的衣服,而且能看出哪些是人是愚蠢的或不稱職的。國王三番兩次派人去視察情況，大臣們?yōu)榱吮硎咀约郝斆骰蚍Q職，都裝做看見了。于是，國王穿上“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣很漂亮，只有一個(gè)孩子的話讓皇帝明白自己被騙了。從這個(gè)故事里，我知道這位皇帝很愛面子，還有他的大臣為了面子，都說了虛偽的話，沒有一個(gè)是真心的。我對(duì)那小孩的印象十分深刻，他天真的話語深深觸動(dòng)我的心，“可是他什么衣服也沒有穿呀！”小孩說出了誰也不敢說出的話，因?yàn)樗幸活w真誠的心。當(dāng)我讀到那個(gè)小孩一下子揭發(fā)了大家的虛榮心時(shí)，我被深深感動(dòng)了。因?yàn)?，整個(gè)城里只有一個(gè)人是真誠的。讀了這個(gè)故事后，我想告訴人們：保持一顆真誠的心，不要為了虛榮，放棄了那顆真誠的心。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都有虛榮心。他們只為了滿足眼前的利益和自身的虛榮心，卻不顧后果。想想，我的同學(xué)常常為了得到想要的玩具禮物，就要求爸爸媽媽給他買，拿到學(xué)校去炫耀一番，可過了幾天，又把它丟掉了。又見到新的東西······就這樣永遠(yuǎn)得不到滿足，永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。讀完這篇文章，讓我深深地知道，我們不能為了滿足自己的虛榮心，而放棄了一顆真誠的心，要做一個(gè)知足常樂的人。篇二：皇帝的新裝讀后感皇帝的新裝讀后感篇一：皇帝的新裝>讀后感小時(shí)候，聽媽媽講過《皇帝的新裝》這個(gè)>故事，今天我又讀了這篇文章，我覺得皇帝真傻。故事中寫了有兩個(gè)騙子，為了騙取皇帝的錢財(cái)，說要給皇帝做一件美麗的衣服，這兩個(gè)騙子假裝在織布機(jī)前辛勤工作，其實(shí)織布機(jī)上一絲線都沒有，皇帝很想看看新布有多漂亮，就派了一位老部長去看看他們織的怎么樣了，老部長來到織布機(jī)旁一看，織布機(jī)上什么也沒有，這時(shí)，一個(gè)騙子指著織布機(jī)說：“布的花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮老部長把眼睛睜得有碗口那么大，還是什么都沒有看見，不過他不敢說出來，因?yàn)轵_子們說過，不誠實(shí)的人是看不見的，另一個(gè)騙子說：“哎，你一點(diǎn)意見也沒有嗎”老部長想，難道我真是一個(gè)愚蠢和不稱職的人嗎我絕不能讓人知道這事情，只好說：“啊，多美的花紋，多美的色彩，真是太美了！我這就去呈報(bào)皇上?！被噬下犃死喜块L的回報(bào)很高興，過了幾天，皇上又派了一位誠實(shí)的官員去看布是不是很快能織好，官員回來說：“真是太美了”。接著皇帝又親自帶大臣們?nèi)タ床剂?，結(jié)果還是一樣，連皇上自己也不愿做一個(gè)愚蠢的人，都說這布真是美極了，晚上，騙子們點(diǎn)起了16支蠟燭，假裝給皇上縫制新衣服，第二天，他們讓皇上在鏡子前脫下所有衣服換上新裝（其實(shí)什么也沒有），在游行大典上，大臣們都說皇帝的新裝很好看，而小孩子和百姓們都說皇帝根本沒有穿衣服，這時(shí)皇帝才知道自已受了騙。讀了這個(gè)故事，我覺得皇帝太愚蠢、愛虛榮，整天想著穿華麗的衣服，什么事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點(diǎn)騙取皇帝的錢財(cái)。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在說假話欺騙皇帝。只有老百姓最勇敢，他們才是最誠實(shí)、最聰明的人。篇二：皇帝的新裝讀后感這篇文章講了皇帝愛穿新衣服。一天來了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見了?；实劢o了騙子好處，穿上衣服出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。讀完這篇童話，我不禁問自己，作為一國之君怎么會(huì)被騙呢毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。實(shí)際上虛榮心是與生俱來的，但是孩子的心是單純的，隨著長大虛榮心也會(huì)越來越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠的心。想想自己其實(shí)也這樣?？匆妱e人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺得別人的更好，總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。篇三：皇帝的新裝讀后感《皇帝的新裝》是我們課本上的一課，在書中全城的人都被騙子傻傻的騙著，直到那個(gè)孩子戳穿了騙子的謊言。一個(gè)一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。全城的人們都相信騙子的話無非是一種心理作用，人們不過是不想讓別人認(rèn)為自己愚蠢或不稱職：“大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位，而皇帝擔(dān)心的是自己再也做不了皇帝，不能統(tǒng)治整個(gè)國家，不能夠再被萬人矚目?！辈坏貌痪磁弪_子的聰明，巧妙的抓住了人們的心理，是??！有幾個(gè)人不怕被別人認(rèn)為自己是愚蠢的或不稱職的呢文中，唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì)。畢竟，身為小孩子根本沒有聰明愚蠢之分，更不用擔(dān)心自己是否稱職。這就是作者安排讓一個(gè)小孩子揭穿騙局的原因吧。其實(shí)，文中的任何的一個(gè)人都可以擔(dān)任其揭穿騙局那個(gè)人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個(gè)謊?；蛟S我們都會(huì)情不自禁的問，作為一國之君的國王為什么會(huì)被欺騙了這么久呢毫無疑問的，這都是因?yàn)閲醯奶摌s心和愚蠢，為了虛榮心，全城的百姓、大臣到國王都心甘情愿的被人騙，也都心安理得的騙別人兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，是因?yàn)樗麄兟斆鞯目吹搅巳藗冃闹械哪莻€(gè)盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿足。孩提時(shí)代的心靈是單純而真誠的，隨著涉世的深入，虛榮心就越來越深地腐蝕著人們，讀完這篇童話后，真心的希望這世上的人們，不要為了一時(shí)的虛榮而放棄做人的原則，放棄那顆真誠的心。篇四：皇帝的新裝讀后感今天，我讀了一篇童話故事，名字叫《皇帝的新裝》，是著名的童話大師安徒生的作品，果然是大師，讓我從這篇故事中得到了很多啟發(fā)。這個(gè)故事是說：從前有一個(gè)皇帝，他非常的喜歡炫耀，為了穿漂亮的衣服，不惜花掉所有的錢，對(duì)自己的軍隊(duì)也漠不關(guān)心。有一天，他的京城來了兩個(gè)騙子，自稱是紡織工，還說能織出最漂亮的衣服，皇帝就信了。然后他們假裝在工作，又又告訴大臣們說只有聰明的人才看得見，所以大臣們都不敢說什么，都說沒看到，皇帝也假裝很滿意，還去游行，但最終還是被一個(gè)小孩拆穿了。這個(gè)故事告訴我們，不要看別人說怎么樣，就跟著別人說怎么樣，應(yīng)當(dāng)有自己的觀點(diǎn)、看法。比如文中的大臣和皇帝，如果他們都實(shí)話實(shí)說，那么騙子也不會(huì)折磨輕易的成功，所以教育我們做人要誠實(shí)，千萬不能向文中的那些大臣們，為了名譽(yù)而胡編亂造，遇到虛假，應(yīng)當(dāng)勇于站起來提出正確的判斷，不能就輕易的說服。由此，我想到了生活中的一些人，他們看到別人說好，自己也說好，應(yīng)該屬實(shí)的去反對(duì)那些虛假的話，我們?cè)谏钪袘?yīng)該做一名有自己看法的人，不能盲目的同意一個(gè)人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)去現(xiàn)實(shí)看看，才能做出正確的決定。讀了這篇文章，我受益匪淺，他告訴了我們很多的道理，比如做人要誠實(shí)，要講實(shí)話，我們?cè)谏钪幸欢ú荒芟裎闹械拇蟪己突实蹅兡菢拥挠薮?，輕易的相信了騙子，如果沒看到就一定要說沒看到，就像學(xué)習(xí)一樣，沒有學(xué)會(huì)一定要再去學(xué)，而不能為了面子而裝會(huì)，這樣遲早有一天被別人發(fā)現(xiàn)。做人也不能虛偽，如果做錯(cuò)事被別人指出來了，就應(yīng)當(dāng)虛心改過，而不能向文中的皇帝，已經(jīng)被拆穿了，卻還裝作一副很驕傲的樣子。所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該親近那些誠實(shí)的人，向他們學(xué)習(xí)，變成一名誠實(shí)、虛心和知錯(cuò)就改的人。篇五：皇帝的新裝讀后感《皇帝的新裝》寫一個(gè)皇帝每個(gè)鐘頭要換一件衣服，有一天來了兩個(gè)騙子，他們說他們是織工，他們能織出誰也想象不到的美麗的布，他們還說穿上他們織的布做出的衣服還能識(shí)別出哪些人工作不稱職?；实坌乓詾檎?，這兩騙子便點(diǎn)起幾根蠟燭日夜加工，做出了新衣服，讓皇帝“穿”了上去。其實(shí)，大家都知道那所謂的神奇的看不見的衣服，根本就不存在，兩個(gè)騙子根本什么都沒做。皇帝還真要穿上它去游行。讀了這個(gè)故事，我覺得皇帝太傻、愛虛榮，整天想著穿華麗的衣服，什么事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點(diǎn)騙取皇帝的錢財(cái)。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在假話欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿屠?。不惜顛倒是非，混淆黑白。我們不管做人，還是做事，都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的干活，千萬不能愛慕虛榮。我想皇帝怕說自己看不出見新衣，就被人說自己不聰明，就假裝自己看見了衣服，就是怕暴露自己的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)。有些人知道自己在性格、脾氣等方面存在某些不足，但他們的力氣不是花在“改”上，而是用在“藏”上，整日謹(jǐn)小慎微，影響了自身學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。從這小小的童話里，我明白了許多許多篇六：皇帝的新裝讀后感《皇帝的新裝》這一經(jīng)典童話在我們中國兒童里面已經(jīng)是人人皆知的了，小時(shí)候，就是伴著丹麥童話大師所寫的童話度過的，而《皇帝的新裝》這篇童話更是不知道讀了多少遍?！痘实鄣男卵b》講訴了一個(gè)愛穿新衣服成癖的國王被兩個(gè)騙子騙，沒穿衣服就出去游行，后來終被一個(gè)小孩子揭穿的故事。就是這一小小的故事讓我看到了虛偽與真實(shí)。虛偽的皇帝、大臣、隨從、老百姓。他們都在夸耀皇帝新衣服的美麗，誰也不敢說出真相：皇帝沒穿衣服！“哎呀，真是美極了！我十分滿意！”這是皇帝說的；“這布是華麗的！精致的！無雙的！”這是大臣隨從們說的；“乖乖！皇帝的新裝真是漂亮！他上衣下面的厚裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”這是老百姓說的。他們一個(gè)個(gè)明明看到皇帝沒穿衣服，卻依然夸耀，怕別人說自己愚蠢。真實(shí)的孩子。最后，一個(gè)天真爛漫的孩子道出了真相：“可是他什么衣服也沒穿呀！”喲，聽著個(gè)天真的聲音多么“響亮”啊！孩子居然說出了這句上至皇帝，下至黎民百姓都不敢說的話。一句真話、實(shí)話！昏庸、愚蠢、愛慕虛榮、自欺欺人的皇帝；阿諛奉承、虛偽的大臣；膽小、怯懦的老百姓與天真爛漫、無私無畏的小孩子形成了鮮明的對(duì)比。在日常生活中，這樣的人不也有嗎我們村子里的老百姓，全都給大隊(duì)干部打溜須，即使人家做的是錯(cuò)事、對(duì)老百姓沒有益，而有害，他們也不敢說，這是一些多么不要臉、讓人瞧不起，沒有自尊的人??！我們應(yīng)該保持心地的純潔、純真，做一個(gè)真誠的人，講真話，反對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的假丑惡現(xiàn)象，讓真善美充滿人間。篇七：皇帝的新裝讀后感許多小朋友都讀過童話故事《皇帝的新裝》吧你們一定會(huì)覺得很好笑，因?yàn)檫@個(gè)皇帝被兩個(gè)騙子騙了，竟然光著身子在大街上游行。小朋友們，當(dāng)你們笑過之后有沒有總結(jié)出什么道理呢這個(gè)皇帝之所以會(huì)被別人笑話是因?yàn)樗麗勰教摌s，不做實(shí)事；還因?yàn)樗髦约荷袭?dāng)受騙，卻始終不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在生活中我們有時(shí)也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，自己犯了錯(cuò)誤因?yàn)榕聞e人責(zé)怪，沒有>勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。記得有一次，在上微機(jī)課的時(shí)侯，同學(xué)帶了幾個(gè)吸鐵石，給了我?guī)讉€(gè)，他說：把吸鐵石放到電腦上，會(huì)有五顏六色的東西出來，很好玩的。我照他說的做了，真的，像彩虹一樣。但誰也不知道，我們已經(jīng)闖禍了，因?yàn)殡娔X是不可以碰吸鐵石的，如果把吸鐵石放上去后，顯示器會(huì)消磁的。老師知道后，叫我們回去寫檢討并且給家長簽字。回去后，我不知道怎么跟媽媽說，因?yàn)椋谊J了這么大的禍，媽媽肯定會(huì)罵我的。于是，我對(duì)媽媽說是同學(xué)叫我弄的。后來，心里越來越不踏實(shí)，又想起媽媽對(duì)我說的話：犯錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是你要承認(rèn)。于是，我便把事實(shí)全告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評(píng)我，還說我>長大了?；实壑雷约旱腻e(cuò)誤卻不改正，才被人笑話；我錯(cuò)了，勇于承認(rèn)，并且改正了，所以，還是好孩子。這個(gè)童話故事和這件事讓我懂得了：如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，因?yàn)榕聞e人笑話而不承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣，才真正會(huì)被別人嘲笑。篇三：小學(xué)生讀后感的寫作思路小學(xué)生讀后感入門（一）讀后感的思路第一段：介紹自己最近讀了什么文章。文章的主要寫了什么。第二段：抓住文章最令自己印象深刻的一個(gè)方面，寫具體自己一邊讀一邊想到了什么，最好可以引用原文。第三段：寫寫自己讀了文章，受到什么啟發(fā)或是獲得什么收獲。要努力聯(lián)系生活中的實(shí)際，不說空話。第四段：總結(jié)全文，抒發(fā)自己的感情。（二）讀后感的例文《皇帝的新裝》讀后感今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?。這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上“衣服”出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會(huì)被騙呢毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。實(shí)際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會(huì)越來越深。讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心。想想自己其實(shí)也這樣。我看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人。小學(xué)生如何寫讀后感讀后感，是指看了某篇文章或某部作品后，根據(jù)自己的感想所寫的文章（如果是看了某部影片或戲劇后所寫的感想，叫“觀后感”，與“讀后感”的性質(zhì)性同）讀后感屬于議論文的范疇，但又不同于一般的議論文。一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵?？赐暌槐緯蛞黄恼拢愕母惺芸赡芎芏?，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。六、要審清題目。在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住七、要選擇材料。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，八，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會(huì)。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。九，寫讀后感的注意事項(xiàng)：①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者《魯濱遜漂流記》讀后感輕輕的合上書已經(jīng)很久了，《魯濱遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強(qiáng)的精神卻深深地在震撼著我。魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告-----不要去航海全然不顧。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙。魯濱遜在這里獨(dú)立生活了24年，一次偶然，他解救了一個(gè)俘虜-------“星期五”。過了四年，他們一起克服重重困難回到了祖國。魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實(shí)干精神，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我佩服得是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當(dāng)面對(duì)食物危機(jī)時(shí)，他種植出了大麥和水稻，并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包。這一點(diǎn)就是我們不能相比的?，F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小太陽”、“小皇帝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個(gè)個(gè)都是衣來伸手、飯來張口。記得有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)日本的孩子和一個(gè)中國的孩子分別放在同一座有野獸出沒的山中。中國的孩子很害怕，沒有堅(jiān)持下來。而日本的孩子卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的斗爭精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來。簡簡單單的實(shí)驗(yàn)說明一個(gè)不簡單的道理：中國孩子在自立自強(qiáng)和意志力上需要很大的提高，我們不能總是沉浸在父母和社會(huì)的溺愛之中，要報(bào)效我們的祖國要使我們的祖國繁榮昌盛，我們不能再這樣逍遙自在，碌碌無為，難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎魯濱遜機(jī)智勇敢，會(huì)在沒有條