湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件

1、什么是中心對稱圖形？。舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)提問：1、什么是中心對稱圖形？。舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)3.1.1圓的對稱性圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。3.1.1圓的對稱性圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。嘗試與交流嘗試與交流在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等。在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等。思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弧相等，那么它們所對的弦相等嗎？這兩個圓心角相等嗎？為什么？思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弧相等，思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弦相等，那么圓心角所對的弧相等嗎？它們圓心角相等嗎？為什么？思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弦相等，1.2.3.在同圓或等圓中，如果兩個圓心角，兩條弧，兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應(yīng)的其余各組都分別相等。1.2.3.在同圓或等圓中，練習(xí)：練習(xí)：CCBB湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件書本P115頁第2題書本P115頁第2題書本P115頁第3題書本P115頁第3題課后小結(jié)：1.圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。2.在同圓或等圓中，如果兩個圓心角，兩條弧，兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應(yīng)的其余各組都分別相等。3.課后小結(jié)：1.圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。2.在同布置作業(yè)：P115頁第4題布置作業(yè)：P115頁第4題1、什么是中心對稱圖形？。舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)提問：1、什么是中心對稱圖形？。舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)3.1.1圓的對稱性圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。3.1.1圓的對稱性圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。嘗試與交流嘗試與交流在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等。在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等。思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弧相等，那么它們所對的弦相等嗎？這兩個圓心角相等嗎？為什么？思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弧相等，思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弦相等，那么圓心角所對的弧相等嗎？它們圓心角相等嗎？為什么？思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對的弦相等，1.2.3.在同圓或等圓中，如果兩個圓心角，兩條弧，兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應(yīng)的其余各組都分別相等。1.2.3.在同圓或等圓中，練習(xí)：練習(xí)：CCBB湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件湘教版數(shù)學(xué)九下《圓》(圓的對稱性)課件書本P115頁第2題書本P115頁第2題書本P115頁第3題書本P115頁第3題課后小結(jié)：1.圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。2.在同圓或等圓中，如果兩個圓心角，兩條弧，兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應(yīng)的其余