2022《思政第一課》個人感悟及收獲

第2022《思政第一課》個人感悟及收獲 2022思政第一課個人感悟及收獲篇1

青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿;又有人說，青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。

在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的青年學生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨立、富強，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。

光輝的五四運動被記入史冊，但它展現(xiàn)的不僅是一個事件，還展現(xiàn)出了一種精神，一種為民族安危著想，為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現(xiàn)。

對于新世紀的我們來說，理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點什么?，F(xiàn)在我們作為一名學生，首要的任務就是好好學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學生，我們首要的任務就是好好學習，入黨志愿書我們必須要努力學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現(xiàn)在當今社會需要的人才是一個復合型的人才。學生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結合，使自己擁有一個良好的精神面貌。曾對青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的?！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈?，正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學習，只有現(xiàn)在好好學習，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學習不僅是一個口號，還必須付諸在行動中。如果只說不干，為祖國做出奉獻也就只是空談。

青春，一個充滿著個性與張揚的時代;青春是仲夏的驕陽激情四射;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣!作為當代青年，我們一定要勇力潮頭開風氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設一個更好的現(xiàn)代社會，作出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。

2022思政第一課個人感悟及收獲篇2

未來是迷茫的，未來也是令人憧憬的，對于“未來”這個名詞，我們既陌生，又熟悉。手機版我們經常接觸到“未來”這個詞，也知道未來是指還沒有到來的時光，但我們卻不知道未來會發(fā)生什么。未來對我們來說就是一條沒有盡頭的羊腸小道，路面窄到只能由你一人面對挫折，孤軍奮斗。為了讓未來變得更加美好，請讓我們的青春與未來同行。

奮斗

現(xiàn)在不說是大學生找工作了，就連平常的考試，也是競爭激烈，為了讓自己在任何的考試中都多一份把握，為了能給未來的美好生活埋下鋪墊，我們不得不從現(xiàn)在就開始奮斗。

那么，什么是奮斗呢?奮斗不是簡簡單單的十二個筆畫，它沒有白日夢那么輕松，艱苦、困難是它的代名詞，在這條長滿荊棘的奮斗之路上，沒有任何一個人能平安無事、毫發(fā)無損的走過，它總會想方設法的讓你付出心血。在這條路上，受傷普通得不能再普通。波蘭的居里夫人為了研究鐳元素，整日泡在實驗室里，發(fā)現(xiàn)雷元素后，皮膚變得蒼老，視力變的不清晰;諾貝爾獎的創(chuàng)始人諾貝爾為了發(fā)明****，患上了心絞痛和心臟病……不說這些名人了，就在我們周圍，也有許多人因為奮斗而付出了自己的一切。這些都向我們陳述了一個事實：容易的不叫奮斗。

只有奮斗，我們才能擁有迎接未來的勇氣。

堅持

我曾聽說過這樣一個故事：在荒無人煙的沙漠，一個孤獨的牧羊人，數(shù)十年如一日地種植著樹木，最終把荒涼的土地變成了美麗富饒的田園。從中我們就可以領悟到堅持的力量有多么的強大，堅持不僅可以改變惡劣的環(huán)境，而且也可以改變人的命運。

馬云要是不懂得堅持，可能現(xiàn)在還是一個沒有名氣的教師，而不是一個身價過億的大富翁;劉邦要是不懂得堅持，可能只會蠻力的項羽也能打過他，統(tǒng)一全國。這些都是堅持改變命運的例子。范文寫作他們能行，我們怎么會不能呢?對于堅持，大部分人都認為很難，你沒有去實踐當然會覺得難，當你做到堅持時，你會發(fā)現(xiàn)：堅持是一件讓人感覺輕松愉快的事，它能使你的自尊心得到極大的滿足。

堅持的過程沒有時間限制，如果哪一天你放棄了自己長久以來的追求，可別說你在堅持，那其實已經不算是堅持了，只是所謂的一個熱衷期。如若你放棄了某個興趣愛好，千萬不要為了炫耀而對別人說自己堅持什么興趣愛好多年了，你只是熱衷期比別人長久了一些而已，沒有什么好炫耀的。堅持，是永不停下腳步的奔跑。

無堅持，非青春。

青春是為了給未來做下鋪墊，是我們通向未來的必經之路。在青春這條小路上能靠的只有自己，能成為****的也只有堅持奮斗。讓堅持成為保護盾，讓奮斗成為利刃，讓我們的青春與未來同行!

2022思政第一課個人感悟及收獲篇3

青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。

青春是邁步進取，勇往直前的時期。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。

青春是成才的黃金時期!

牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對論;華羅庚成為知名數(shù)學家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇滕王閣序只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方沒有終點奮斗永不停息。

坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用向日葵記住了他獨特的藝術青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!

全面的范文參考寫作網站青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們去克服，有無數(shù)的難題需要我們去面對，風雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

2022思政第一課個人感悟及收獲篇4

青春就應該張揚，隨心所欲地馳騁，但這并不等于肆無忌憚的任性。把青春激揚于文字，讓青春的美麗永恒。

處在人生的花季，如同走進燦爛的春天。我們是祖國的花朵，我們應該抓住這萬物復蘇的季節(jié)竟相綻放自己的艷麗，貢獻自己的花蜜，散發(fā)馥郁的芬芳。與溫暖的陽光對話，與眨眼的星星絮語，與蜂兒交心，與蝶兒親吻，讓眼更明亮，讓腦更清新。把青春的激情與感悟，化作娟秀的文字，留下春天的回憶。

青春是應該在文字的海洋里游弋的，當我們在寫作時，便會覺得我們是多么的幸運。因為可以暢所欲言，可以大吐心中的不快，可以洋溢我們快樂的心情，更可以玩文字游戲。不必局促于繁文縟節(jié)的八股中，不用擔心會遭受文字獄的陷害。與古人相比，我們不是更自由嗎?所以正值青春年華的我們，在欣逢盛世開明的國度里，更要擁有表達的自由與愜意。

說到寫作，我就不由想到，當下爭議頗多的90后青春作家。年紀雖小的他們，不僅出版了許多作品，而且被一些作家協(xié)會看重。也許他們的寫作風格比較散漫，思想匯報范文追求華美精致的文字充滿青春的稚氣。但這抹殺不了他們在文字方面的才華。于是羨慕與嫉妒交織在與他們同齡的我們心中。在心隱隱作痛的同時，我深思：這是他們與生俱來的天賦嗎?不，也許有一點點。但我相信更多的是他們用辛勤的汗水，澆灌出美麗的青春之花。想到這我心中的陰霾被風一吹而散了。

追憶似水年華，那是青春的一大遺憾。讓我們在這青春里更灑脫，更快樂些。文字是流淌在紙上的思考，只言片語中蘊蓄著我們青春的智慧。我們的未來不是夢，請珍惜青春年華，讓我們的青春在文字中閃光，讓我們在傾吐中成長!

2022思政第一課個人感悟及收獲篇5

如果說中學生是綠樹，那么美好的形象就是花，花兒以它的鮮艷芬芳使綠樹更加美麗。

如果說中學生是藍天，那么美好的形象就是白云，白云以它的純潔飄逸使藍天更富有層次感和流動感。

美好的形象如鮮花，如白云，如一張名片，關系到別人對你的第一印象及整體評價。愛美之心，人皆有之。那么，中學生怎樣的形象才是“美”呢?是天生麗質的美貌嗎?是染得炫目、燙得卷曲的頭發(fā)嗎?是配戴上精巧別致的飾品嗎?還是隨心所欲、追求所謂個性的奇裝異服?不，不，美好的形象不是與生俱來的，不是新奇靚麗的服裝裝扮出來的，更不是矯揉造作粉飾而成的。美好形象是外貌打扮、言談舉止與修養(yǎng)氣質的綜合體現(xiàn)。我們要想鍛造自己美好的形象，既要注意自己的穿著打扮，又要注意自己的言談舉止，更要培養(yǎng)自己良好的氣質與修養(yǎng)。

美好的形象，首先體現(xiàn)在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿著打扮。更有一些人由于對自己的相貌不自信，或者沒有認識到自己的相貌固有的美，盲目地追隨潮流、模仿明星，過分的裝飾打扮自己，結果適得其反。其實，形象美的首要條件是要得體。我們敬愛的周總理在南開大學讀書時，恪守南開大學的儀容鏡上的一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象：勿傲、勿**、勿怠;顏色：宜和、宜靜、宜莊”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的氣質、翩翩的風度。今天，我們中學生要想鍛造美好的形象，首先儀表必須符合學校的氣氛與學生的身份。保持大方得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。

范文集錦詩人馬雅可夫斯基說