浙教版八年級下冊科學(xué)第三章空氣與生命單元測試A卷

7/7浙教版八年級下冊科學(xué)第三章空氣與生命單元測試A卷浙教版八年級下冊科學(xué)第三章空氣與生命單元測試A卷

姓名:________班級:________成績:________

一、單選題(共20題；共40分)

1.（2分）化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B.變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

C.城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D.用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

2.（2分）下列圖象有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是（）

A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

3.（2分）“葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分

別是（）

A.藍(lán)色藍(lán)色

B.藍(lán)色黃白色

C.黃白色黃白色

D.黃白色藍(lán)色

4.（2分）下列說法中正確的是（）

A.爆炸一定是化學(xué)變化

B.氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同

C.催化劑只能加快反應(yīng)速率

D.凡是發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象都叫燃燒

5.（2分）已基本干燥的抹灰白墻（熟石灰），住人后往往又會變得潮濕，這主要是由于（）

A.壁中有水滲出

B.熟石灰與二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水

C.空氣中的水凝結(jié)在墻面

D.熟石灰變成了生石灰和水

6.（2分）如圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，圖中三部位壓力由大到小的順序是（）

A.c＞a＞b

B.a＞b＞c

C.a＞c＞b

D.b＞c＞a

7.（2分）甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表所示，則判斷正確的是（）

A.表中x的值為4.8

B.R可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

D.R一定含有氧元素

8.（2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.①證明CO2密度比空氣大且不支持燃燒

B.②驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.③說明不同的物體著火點(diǎn)不同

D.④測定空氣中氧氣的含量

9.（2分）下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的意外現(xiàn)象的解釋，不正確的是（）

A.鐵絲燃燒未能正常燃燒，可能是氧氣濃度不夠

B.過濾后濾液仍然渾濁，可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

C.點(diǎn)燃?xì)錃獾膶?shí)驗(yàn)中引發(fā)裝置爆炸，可能是氫氣不純

D.剛制取的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水未見渾濁，可能是實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸太濃了

10.（2分）用如圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論

B.該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物

C.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒

D.該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

11.（2分）在碳循環(huán)中，碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)主要通過（）

A.蒸騰作用

B.呼吸作用

C.分解作用

D.光合作用

12.（2分）在太陽光照射下的綠色植物（）

A.直接將太陽能貯存在植物體內(nèi)

B.只進(jìn)行光合作用，貯存能量

C.既有能量的貯存又有能量的釋放

D.溫度上升很高，貯存能量增加

13.（2分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率，從而提高作物產(chǎn)量的措施是（）

A.帶土移栽

B.中耕松土

C.合理密植

D.及時(shí)排澇

14.（2分）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/p>

B.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

C.木炭和活性炭都具有吸附性

D.二氧化碳用于滅火，即利用它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

15.（2分）“紙火鍋”（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）

A.紙張不是可燃物，不能燃燒

B.水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)

C.紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D.空氣不充足，紙張不會燃燒

16.（2分）我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12，被應(yīng)用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中。其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價(jià)分別為＋3、＋4價(jià)，則x的值為（）

A.4

B.3

C.2

D.1

17.（2分）人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產(chǎn)生于（）

A.肺

B.鼻腔

C.組織細(xì)胞

D.血液

18.（2分）溫室中綠色植物在陽光下生長，連續(xù)測定溫室內(nèi)的氧氣含量，得到的圖象應(yīng)是（）

A.

B.

C.

D.

19.（2分）下列說法正確的是（）

A.二氧化碳對維持地表溫度起著重要作用

B.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水慢慢沿?zé)瓋?nèi)壁倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

C.高鈣奶粉中含有的鈣元素是人體必需的微量元素

D.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在瓶底放少量水以防止瓶底炸裂

20.（2分）下列各圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.甲表示向一定量硫酸銅和硫酸混合液中加入氫氧化鈉溶液

B.乙表示加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C.丙表示向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水

D.丁表示向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

二、填空題(共7題；共22分)

21.（3分）氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。小明同學(xué)學(xué)習(xí)了之后進(jìn)行了如圖整理。（部分反應(yīng)條件已略去）。

（1）反應(yīng)①硫在點(diǎn)燃的情況下伸入盛有氧氣的集氣瓶中，則生成物X的化學(xué)式為________。

（2）在反應(yīng)③實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙子，其目的是________。

（3）由圖可知氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較________（填“穩(wěn)定”或“活潑”）的氣體。

22.（2分）如圖是氣體交換的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a代表________，它具有________等特點(diǎn)（任寫一個(gè)就可）有利進(jìn)行氣體交換．

（2）b代表________，圖中A表示的是________和________之間的氣體交換，B表示的是________和________之間的氣體交換．

23.（4分）自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。如圖是氧在自然界的主要循環(huán)途徑。請認(rèn)真觀察并根據(jù)圖示回答有關(guān)問題：

（1）圖示中氧循環(huán)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的是________，空氣的主要成分中沒有參與圖中循環(huán)的氣體是________(填名稱)。

（2）臭氧(O3)和氧氣從物質(zhì)組成上看，相同點(diǎn)是都由________，不同點(diǎn)是________。

（3）圖示大氣中氧氣的三種主要來源是________(填編號)。

（4）大氣中氧氣除了供給動植物的呼吸作用外，主要是與某些物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)而消耗。寫出甲烷(CH4)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

24.（3分）如圖：左邊向大燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏w，觀察到的現(xiàn)象是________；說明二氧化碳具有的性質(zhì)有：①________②________．

25.（2分）生活中處處有化學(xué)，請書寫下列有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）用熟石灰處理硫酸工廠的廢水：________；

（2）用氫氧化鋁治療胃酸過多：________；

（3）用鹽酸除鐵銹：________．

26.（2分）二氧化錳中錳元素的化合價(jià)是________．在用氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果忘記了加入二氧化錳，其結(jié)果是________。

27.（6分）（2015?湖州）為了解低溫對玉米牛長快慢的影響，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，每組取等量的幼苗分別放在5℃，10℃和25℃環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種條件都相同且適宜），統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢，因?yàn)樵诠夂献饔眠^程中，葉綠素能吸收________，它的多少能影響光合作用的強(qiáng)弱。

（2）通過對柱形圖的分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變最是________。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題；共30分)

28.（11分）已知水生植物能直接吸收溶于水中的二氧化碳進(jìn)行光合作用。

【查閱資料】碳酸氫鈉溶液在20℃開始分解出二氧化碳，隨著濃度和溫度升高，分解速度會加快。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】“探究植物光合作用產(chǎn)生的氧氣體積和碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系”。

【實(shí)驗(yàn)儀器】100ml量筒、漏斗、5只剪掉上部的可樂瓶，具體組裝見圖甲。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

步驟①取5只剪掉上部的可樂瓶分別編號1、2、3、4、5；

步驟②將每個(gè)可樂瓶內(nèi)分別裝入1.4千克濃度不同的碳酸氫鈉溶液；

步驟③每個(gè)可樂瓶中放入10.0克生長旺盛的金魚藻；

步驟④將裝置都在置于20℃陽光下光照1.5小時(shí)并收集氣體。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】如圖乙

（1）要收集氧氣，下列對量筒操作正確的是（）。

A.直接使用空量筒罩在漏斗上方

B.裝滿碳酸氫鈉溶液罩在漏斗上方

C.裝滿清水罩在漏斗上方

（2）根據(jù)圖乙中植物葉片光合作用產(chǎn)生氧氣量和碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系發(fā)現(xiàn)：隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加，光合作用放出的氧氣量________。

（3）請利用該實(shí)驗(yàn)成果，使金魚藻放出氧氣量達(dá)到最佳，應(yīng)采取的合理措施為________。

29.（9分）如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)裝置

請完成下列問題：

（1）關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示．試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）________．

（2）若用此裝置制氧氣，反應(yīng)正在劇烈進(jìn)行，某同學(xué)收集到所需氧氣后，馬上夾住彈簧夾a可能會出現(xiàn)________．（3）用此裝置還可用來制取________氣體，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

30.（10分）化學(xué)“多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生(整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣)。以下就是一個(gè)化學(xué)“多米諾實(shí)驗(yàn)”。如圖所示A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A.稀硫酸；B.鋅粒；C.3%H2O2溶液；D.MnO2；E.某溶液；F.CaCO3塊狀固體；G.滴有紫色石蕊的蒸餾水；H.足量澄清石灰水。

請回答以下各題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是________。

（2）反應(yīng)開始后，在裝置D中發(fā)生反應(yīng)的方程式為________；若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E中的物質(zhì)可能是________(填名稱)。

（3）反應(yīng)開始后，裝置G中由于CO2＋H2O=H2CO3，生成的H2CO3使紫色石蕊變?yōu)闇\紅色，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

（4）裝置H中發(fā)生反應(yīng)的方程式為________，則裝置H處的現(xiàn)象是________。

四、解答題(共3題；共18分)

31.（5分）鐵絲在氧氣中燃燒的全過程如圖所示，

試回答下列問題：

（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先________，這個(gè)變化是________變化。

（2）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？________。鐵絲前端為什么要系一根火柴？________。集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙？________。點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時(shí)刻和方法是________。為什么？________。

（3）觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是________。

（4）寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：________。

32.（9分）取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271.7g濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失）。計(jì)算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

33.（4分）對自然的認(rèn)識是一個(gè)不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：

材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；

材料二：17世紀(jì)，比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，

材料三：18世紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時(shí)間。

材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

（1）如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立，則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________。

（2）普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明了________。

（3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變________色的特點(diǎn)，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用，為便于