浙教版八年級下科學試卷答題卷答案

9/9浙教版八年級下科學試卷答題卷答案

八年級（下）科學試卷2012.6

本卷可能用到的相對原子質(zhì)量有：H—1O

—16N—14C—12Al—27Cl—35.5

一、選擇題（本題有25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個正確選項）

1、下列操作正確的是（▲）

A、聞氣體氣味B．試管夾套入試管C．熄滅酒精燈D．液體藥品的取用

2、某地，一輛石油液化氣運輸車發(fā)生事故翻倒，儲氣罐部分破裂，并有液化氣漏出，此時切不可采

取的措施是（▲）

A．疏散周圍人群B．用水噴氣罐降溫C．控制火源靠近D．焊接儲氣罐泄漏處

3、下列名稱與其對應(yīng)的符號完全正確

．．．．

的是（▲）

A．氯元素ＡlB．氫氧根離子ＨO－C．硫酸銅ＣuＳO４D．碳酸ＣO３

4、對有關(guān)實驗現(xiàn)象

．．．．

的描述正確

．．

的是（▲）

A、碳在氧氣中燃燒放出白煙B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

5、1934年，盧瑟福等科學家通過核反應(yīng)發(fā)現(xiàn)氫的同位素原子—氚。氚可用表示(其中

“l(fā)”表示核電荷數(shù))，氚原子的模型如圖所示，圖中“●”表示的粒子是

（▲）

A．原子核B．質(zhì)子C．中子D．核外電子

6、科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗必須按照一定規(guī)則進行。下列實驗操作的先后順序不正

．．確．的是（▲）

A.驗證植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉時，應(yīng)先用酒精脫色，再滴加碘液

B.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，應(yīng)先將酒精燈熄滅，后將導(dǎo)管移出水面

C．實驗室制取O2、CO2等氣體時，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再向容器中裝藥品

D．做鐵絲在氧氣瓶中的燃燒實驗時，應(yīng)先在瓶底放些水或鋪一層沙，再引燃鐵絲

7、下圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同原子，其中可以表示化合物的是（▲）

ABCD

8、在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．某化學反應(yīng)的微

觀模擬示意圖如下：

小華同學對該微觀模擬示意圖的認識中錯誤

．．

的是（▲）

A、該反應(yīng)前后分子的總個數(shù)發(fā)生了改變

B、原子在化學變化中不能再分

C、分子是由原子構(gòu)成的

D、該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

9、北京奧運會金牌的最大特點是“金鑲玉”。獎牌背面的玉種類較多，有一種化學成分為Ca2Mg5Si8O22(OH)2的透閃石，該化學式中Si的化合價為（▲）

A．-2B．-4C．＋2D．＋4

10、某倉庫工作人員違章操作，在雨天轉(zhuǎn)運“保險粉”引起爆炸?！氨ｋU粉”化學名為連二亞硫酸鈉

(Na2S2O4)，主要用于印染工業(yè)。該化學品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：

2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X，下列有關(guān)說法錯誤

的是（▲）

．．

A．X的化學式為SO2B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C．Na2S2O3中S的化合價為+3價D．Na2S2O4通常要在干燥陰涼處密閉貯存

11、樟樹常用來綠化城市和校園。某校門口有一棵古樟樹，樹心已經(jīng)朽爛成一個大洞，變成了一棵空心樹。可是，這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結(jié)果。由此推斷，朽爛掉的樹心是這棵古樟樹的（▲）

A．全部韌皮部B．部分韌皮部C．全部木質(zhì)部D.部分木質(zhì)部

12、某同學與父母去旅游，游覽時對青山綠樹底下的“紅土”很好奇，“紅土”與本地的“黑土”相比，除顏色不一樣外，其它性狀還有什么不一樣呢?于是他采樣后帶了一塊回家，并做了如下實驗。從圖中的對照實驗看，他在探究兩種土壤中的▲

A.有機物含量B．空氣體積分數(shù)C．土壤生物數(shù)量D．無機鹽含量

13．下列四位同學的觀點中正確

的是（▲）

．．

A．小王認為：綠色植物光合作用時無法進行呼吸作用

B．小柯認為：綠色植物呼吸作用時一定不能進行光合作用

C．小明認為：綠色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧氣

D．小張認為：綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣

14、學校園工張師傅要移栽一棵闊葉植物，為了提高移栽植株的成活率，張師傅將植株連土挖起，修剪部分葉片，移栽到目的地。下列對張師傅這種做法能提高移栽植株成活率的分析錯誤

的是

．．（▲）

A、修剪部分葉片，可以促進植物對水分的吸收

B、修剪部分葉片，是為了減少蒸騰作用

C、連土挖起能保護植株的幼根不受破壞

D、為了保證移栽植株正常生命活動所需要的水分

15．用易于觀察的科學現(xiàn)象來顯示不易觀察的科學事實是科學研究中常用的一種方法。下列不屬于

．．．這種方法的是（▲）

A、將枝條插入紅墨水中來顯示水在莖中的運輸

B、.用吸引鐵屑的多少來顯示磁鐵各部分磁性的強弱

C、在經(jīng)過褪色處理的葉片上滴加碘液來顯示光合作用合成了淀粉

D、用磁感線箭頭表示的方向來顯示磁場中各點的磁場方向

16、俗話說：“樹有多高，根有多深?！睒浯蟾钍亲匀唤缙毡榇嬖诘默F(xiàn)象，下列對這種現(xiàn)象的看法

有錯

的是(▲)

．．

A．植物的根能牢牢地把植物固定在土壤中B．深扎在土壤中的根有利于吸收到水分C．根所獲得的有機物來自更深的土壤D．樹大根深，蒸騰作用能力就更強

17、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是(▲)

A．把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中——種子萌發(fā)需要水分

B．白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用

C．適時給農(nóng)作物施化肥——為植物生長提供有機物

D．給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸

18、科學家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀英國科學家法拉第，經(jīng)過十年堅持不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，圖中能表明這一現(xiàn)象的實驗是▲

ABCD

19、小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色．面對“異?！爆F(xiàn)象，他

采取的做法是（▲）

不應(yīng)該

．．．

A．認為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗B．查找相關(guān)資料，探究原因

C．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象D．向老師請教

20、下列廣告用語，沒有科學性錯誤的是（▲）

A.“雀巢“咖啡，滴滴香濃，絕不含任何化學物質(zhì)。

B.“大自然”牌蔬菜，天然種植，真正的“綠色”食品，不含任何元素

C、“健康百年”口服液含有豐富的氮、磷、鋅等單質(zhì)

D、使用雕牌無磷洗衣粉，防止水污染

21、下列說法不正確

的是（▲）

．．．

A、任何物體放到磁場中都會被磁化

B、磁體無論大小，都有2個磁極

C、水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時指南北是因為受地磁場的作用

D、磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

22、下列措施不符合

安全用電的是（▲）

．．．

A、家用電器的金屬外殼要接地

B、在家庭電路中安裝保險絲或空氣開關(guān)

C、保險絲斷了不能用銅絲代替

D、電器失火先滅火后切斷電源

23、探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗，每次實驗總觀察(23題圖)

到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比B多。此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是▲

A．電流的大小B．線圈的匝數(shù)C．電流的方向D．電磁鐵的極性

24、小王利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性，設(shè)計了一個如圖所示的自動控制電

路，要求光暗時燈亮，光亮時燈滅。在實際調(diào)試時發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他

電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達到要求的是(▲)

A.減少螺線管線圈的匝數(shù)

B.抽出螺線管中的鐵芯

C.滑動變阻器滑片P向右移動

D.減小控制電路電源電壓

25、小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇

葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關(guān)于該實驗，下列說法正．確．的是（▲）

A．電風扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B．電風扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

C．電風扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

D．小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

二、簡答題（本大題共8小題，第28題每空2分，其余每空1分，共18分）

26．建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物。

(1)甲圖是人體中元素質(zhì)量分數(shù)模型，則A代表的一種元素是?！?/p>

(2)小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型(如乙圖)，

則乙圖中表示氮元素的是________▲____________。

27、嫦娥一號是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器。嫦娥一號火箭推進器中的燃料是液態(tài)偏二甲基肼[（CH3)2N-NH2]，氧化劑是四氧化二氮，發(fā)生的反應(yīng)寫作：（CH3)2N-NH2+2N2O4=3X↑+2CO2↑+4H2O↑則X的化學式是▲?！版隙鹨惶枴钡娜蝿?wù)之一是估算月壤中氦-3的含量。每百噸氦一3核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量。氦一3原子的質(zhì)子數(shù)是2，中子數(shù)是1，其核外電子數(shù)是▲。

28、“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在催化劑條件下，不消耗其它物質(zhì)，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體。試寫出該轉(zhuǎn)化的化學反應(yīng)方程式▲

29、AB圖是對（一）（二）圖的模擬，依圖回答下列問題．

（1）圖中氣球代表的是▲，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。

（2）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響▲（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降．

30、如圖所示，當S閉合時，小磁針逆時針偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管左端

為▲極，電源的▲端為正極．

31、小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，

月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度▲根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，

導(dǎo)致月季根部▲（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)“燒苗”。

32、將一根導(dǎo)線平行置于靜止的小磁針上方，當開關(guān)閉合時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說

明通電導(dǎo)體周圍存在著▲，將電源的正負極對調(diào)，再閉合開關(guān)，觀察小磁針

偏轉(zhuǎn)方向的變化，可發(fā)現(xiàn)電流的磁場方向與▲有關(guān)．這就是著名的▲實驗．

33、如圖所示的三孔插座，與地線相連的是孔▲（填1或2或3）要辨別另兩個

插孔中哪個和火線相連，要用到的工具是▲；一般情況下，低于▲伏特的電壓是安全的。

三、實驗探究題（每空1分，共18分）

34、請根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）圖中標號①的名稱是▲標號②的名稱是▲

（2）A裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為▲，該方法制取氧氣的主要實驗步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實驗操作順序是▲．（填序號〕

（3）B裝置可用于實驗室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實驗室可利用金屬鋅（固體）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑），則▲（填“能”或“不能”）用B裝置制取并收集氫氣．

（4）C實驗用于探究燃燒的條件，實驗得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論，是通過對比C中的▲（用數(shù)字填寫）的現(xiàn)象得到的．

35、下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進行的生理作用，

A、B裝置間用玻璃管連接。請據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的

光合作用將▲（填“加強”或“減弱”），其原因是▲。

（2）B裝置中幼苗進行光合作用的同時，也在進行呼吸作用，要驗證幼苗是否進行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時對B裝置進行▲處理。

36．為了探究植物體內(nèi)水分的運輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學設(shè)計了如下實驗：

【實驗步驟】

（1）取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片。

（2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

（3）1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。

【實驗現(xiàn)象】如圖所示。（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過）

【實驗結(jié)論】植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是▲。光源

水種子

玻璃管

玻璃罩AB

③④

⑤

②

【分析應(yīng)用】

（1）橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的▲中。

（2）葉面積越大，氣孔越多，是▲作用越強的原因之一。

（3）根據(jù)實驗結(jié)論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應(yīng)該采取的措施是▲。37、在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中，小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示．

（1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認為他的說法對嗎？▲，圖▲可支持你的結(jié)論．（2）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系．

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：▲

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：▲（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是▲能轉(zhuǎn)化為電能．四、分析計算題（本題共2題，38題6分，39題8分，共14分）

38、工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學方程式為2Al2O3===4Al+3O2(反應(yīng)條件通電)，“對電解10噸氧化鋁最多可產(chǎn)生多少噸鋁？”一題，小晨和小揚兩位同學分別采用了兩種不同的計算方法。、

小晨同學的解法小揚同學的解法

解：2Al2O3=====4Al+3O2↑解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)：2041082Al2×2710噸xAl2O327×2+16×3

204：108=10噸：x

53%

x=5.3噸Al的質(zhì)量為：10t×53%=5.3噸

表示含染液

表示不含染夜

×

100％=×100％

=通電

請回答下列問題：

(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？▲

(2)對“34g過氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少”一題，請把你認為能用的解題過程寫出來。（若都能用，寫出一種即可）

(3)你認為在什么情況下，小晨和小揚的解法都能使用？▲

39、當你打開報紙或電視，經(jīng)?？梢钥吹接傻厍蜃兣l(fā)各種危機的報道．諸如“冰川融化，海平面上升”“風暴潮等自然災(zāi)害頻發(fā)”“疾病流行”等等。因此“節(jié)能減排”已成為當前各國政府迫切需要解決的問題．

(1)聯(lián)合國氣候變化專門委員會在2007年提出的一份最新報告中．論述了過去一百多年全球變暖趨勢的情況．圖39-1中的黑點表示從1880年到2000年間的一些年平均氣溫．I、II、III三條直線則分別表示了近120年來、60年來和20年來的平均氣溫變

化趨勢，通過比較這三條直線你可以得出的結(jié)論是：▲。

(2)導(dǎo)致近年來氣溫上升的主要原因是由于CO2等溫室氣體的增加．如圖39-2是目前碳在自然界中的主要循環(huán)途徑，生物體是通過▲作用將CO2排放到大氣中的．在工業(yè)革命以前，大氣的CO2含量基本保持相對穩(wěn)定，但之后通過▲(填圖中的字母)途徑排放到大氣中的二氧化碳大量增加，從而打破原有的平衡．

(3)為了緩解大氣中的CO

2

含量的增加，以下建議可行的是▲（填字母）。

A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源

B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料C．植樹造林，禁止亂砍濫伐

(4)在我國以汽油為燃料的轎車正在快速進入家庭．汽油的主要成分是已烷(C6H14)，它燃燒時的化學反應(yīng)為：2C６H14+19012C02+14H20

某種品牌轎車正常行駛100千米需燃油12升(質(zhì)量為8．6千克)．請通過計算回答：

該轎車正常行駛100千米會產(chǎn)生多少千克的二氧化碳?這些二氧化碳的體積有多大?(提示：汽油中的成分都以己烷計算，二氧化碳的密度約為2克／升)

點燃

八年級科學（下）答題卷

一、選擇題（每題只有一個正確，2分/題,共50分）

二、簡答題（共8小題，第28題每空2分，其余每空1分，共18分）

26.⑴⑵27、⑴⑵.28．（2分）

29.⑴⑵30、、

31．、32、、、

33、、、

三、實驗探究題（本題有4小題，每空格1分，共18分）

34.（1）、

（2）、

（3）（4）

35.（1）、

（2）

36.實驗結(jié)論：

（1）（2）（3）

37.（1）、

（2）、

（3）

四．分析計算題：（本題2小題，每題6分，共12分）38.（1）

（2）

（3）

39.（1）

（2）、（3）

（4）

八年級科學（下）答題卷

一、選擇題（每題只有一個正確，2分/題,共50分）

二、簡答題（共8小題，第28題每空2分，其余每空1分，共18分）26.⑴氧元素（或O)⑵B27、⑴Ｎ２⑵.２

28．２ＣＯ+

２ＮＯ====Ｎ２+２ＣＯ２

（2分）29.⑴肺⑵Ｂ30、N、Ｂ31．大于、失水32、磁場、電流方向、奧斯特33、１、測電筆