




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教A版-2018-2019學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)人教A版-2018-2019學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)人教A版-2018-2019學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考人教A版-2018-2019學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)日期:20xx年X月人教A版2018~2019學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試數(shù)學(xué)試題第I卷選擇題(每小題5分,共計(jì)60分)1.()A.B.C. D.2.已知集合,則下列式子正確的是()A. B.C.D.3.已知集合M={(x,y)|4x+y=6},P={(x,y)|3x+2y=7},則M∩P等于()A.(1,2)B.{(1,2)}C.{1,2}D.{1}∪{2}4.函數(shù)的定義域是() A. B. C. D.5.函數(shù)的值域?yàn)椋ǎ〢.[-1,0] B.[0,8] C.[-1,8] D.[3,8]6.已知角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(4,-3),則的值等于()A.- B.- C. D.7.的值為()A. B.1 C.- D.8.設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x--),xR,則f(x)是()A.最小正周期為的奇函數(shù) B.最小正周期為的奇函數(shù)C.最小正周期為的偶函數(shù) D.最小正周期為的偶函數(shù)9.在△ABC中,若0<tanΑ·tanB<1,那么△ABC一定是()A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.形狀不確定10.已知,,則=()A. B. C. D.11.若,且,則()ABCD12.若函數(shù)的零點(diǎn)與的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過(guò),則可以是()A. B. C. D.第II卷填空題(每小題5分,共計(jì)20分)13.已知扇形的圓心角為,半徑為4,則扇形的面積是 14.函數(shù)的定義域?yàn)?15.已知f(n)=,n∈Z,則f(1)+f(2)+f(3)+……+f(2012)=__________________16.已知定義在R上的偶函數(shù)對(duì)任意的,有則滿足<的x取值范圍是__________________三、解答題(本大題有6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)17.(10分)若=,是第四象限角,求的值.18.(12分)已知,,,,求的值.19.(12分)函數(shù)一段圖象如圖所示。(1)分別求出并確定函數(shù)的解析式;(2)并指出函數(shù)的圖像是由函數(shù)的圖像怎樣變換得到。20.(12分)已知函數(shù).xoyπxoyπ12-2-1(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(3)并用“五點(diǎn)法”畫出它一個(gè)周期的圖像.21.(12分)已知,且是方程的兩根.①求的值.②求的值.22.(12分)對(duì)于函數(shù)若存在實(shí)數(shù),使,則稱為的不動(dòng)點(diǎn).(1)當(dāng)時(shí),求的不動(dòng)點(diǎn);(2)若對(duì)于任何實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;嘉峪關(guān)市一中2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷高一數(shù)學(xué)答案一、選擇題二、填空題13、14、 15、16、<x<三、解答題17.解:由已知得20.解:(注意:也可以)(1)T=(2)由已知得,解得,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(3)令0010-10131-11五點(diǎn)分別為:(,1),(,3),(,1),(,-1),(,1)圖略21.解:①.由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)衛(wèi)生管理考試的深入技巧試題及答案
- 光電工程師證書考試復(fù)習(xí)方法試題及答案
- 藥物治療方案的制定流程試題及答案
- 公共營(yíng)養(yǎng)師考試成功秘訣試題及答案
- 軍糧口糧測(cè)試題及答案
- 力學(xué)實(shí)驗(yàn)考試題及答案
- 考試信心提升公共營(yíng)養(yǎng)師試題及答案
- 備戰(zhàn)育嬰師考試的有效溝通方法試題及答案
- 懷遠(yuǎn)榮院護(hù)理試題及答案
- 粵建安考試試題及答案
- 合作商務(wù)方案
- 檔案數(shù)字化培訓(xùn)課件
- 母與子性可行性報(bào)告
- 口腔行業(yè)人效分析
- 人工智能教育在中小學(xué)班級(jí)管理中的應(yīng)用策略
- 華為QSA審核報(bào)告
- 閃耀明天 二聲部合唱簡(jiǎn)譜
- 停車場(chǎng)鋪設(shè)建渣施工方案
- 常見(jiàn)疾病隨訪服務(wù)表-隨訪表
- 口腔科麻藥管理制度范本
- 房屋質(zhì)量安全鑒定報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論