2023二年級美術教學工作計劃（通用12篇）

二年級美術教學工作計劃（通用12篇）2023二班級美術教學工作方案（通用12篇）

2023二班級美術教學工作方案篇1

一、指導思想

以《基礎教育課程改革綱要》為總指針，以《美術課程標準》(試驗稿)為依據(jù)，為切實做到從詳細學情動身，充分利用新教材供應的條件，實現(xiàn)《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學方案。

二、學情分析

本冊教學對象是二班級一期同學，有以下特點：

1、同學有深厚的繪畫愛好。

2、同學已具有肯定的分析推斷力量和造型表現(xiàn)力量，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。

3、同學缺乏持之以恒的學習精神和堅決的美術學習目標。

三、全冊教材分析

(一)、全冊共一十四課，教材編排方式較一班級教材有所轉變：

1、更加重視同學活動的設計。如一班級教材用手指圖標表示的學習任務，在第三冊教材中用“活動”二字代替，突出讓同學在開心的學習活動中完成學習任務的教學理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學習主題進行了兩個以上活動設計，活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

2、加強了美術學科與其它學科特殊是語文(文學)學科的綜合。如第6課是美術學科與音樂學科的綜合，第7、8、10課是美術與語文(文學)學科的綜合，第12課則是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。

(二)、依據(jù)各課的學習內(nèi)容，我認為以下各課分別主要屬于下列學習領域：

1、造型表現(xiàn)：1、2、3(活動一、二)、4(活動一、二、)、5、13

2、設計應用：8、9、11、3(活動三)、4(活動三)

3、觀賞評述：14

4、“綜合﹒探究”領域：6、7、10、12

各學習領域沒有非常明確的劃分，它們總在肯定程度上發(fā)生綜合。

(三)、各課內(nèi)容的編排有許多美麗的圖片，展現(xiàn)了同學活動過程及其同學作品圖片，便于老師進行教學參考和同學自學。

四、全期教學總目標

1、激發(fā)同學愛美、尋美、創(chuàng)美的愛好，培育同學喜愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

3、鼓舞同學通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡潔組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓舞同學觀看生活、觀賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采納造型嬉戲的方式，組織、引導同學開展多種綜合、探究體驗活動，進展同學綜合解決問題的力量。

五、教學進度

周次

課序

周次

課序

第一周：

預備課、1

其次周：

2、3(1)

第三周：

3(2、3)

第四周：

4(1、2)

第五周：

4(3)、5

第六周：

6

第七周：

7

第八周：

8

第九周：

9

第十周：

10

第十一周：

11(1、2)

第十二周：

11(3)

第十三周：

12(1、2)

第十四周：

12(3)

第十五周：

13

第十六周：

14

六、教學措施

1、注意審美力量的培育教學中，要制造條件，多給同學感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導同學綻開想象，進行比較。讓同學談談自己的感受，提高他們的審美情趣。

2、注意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的培育讓同學在不斷地探究和實踐中成長進展創(chuàng)新思維和力量。要關心同學獲得親身體驗，形成寵愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境。

4、確立同學的主體地位培育同學憑借自己主動建構學問與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達到自身進一步進展的目的。要敬重和愛惜同學，對每個同學的制造成果要賜予充分的確定敬重。

5、鼓舞同學進行綜合性探究性的學習引導同學在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特的貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他學問、技能來解決學習生活中的各種問題的力量。

6、重視同學的自評和互評傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價應貫徹素養(yǎng)教育精神和“以同學進展為本”的思想，核心是促進同學的進展。要突出評價的過程和共性差異性，建立進展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段用生動好玩的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、嬉戲、音樂等方式引導同學增加對形象的感受力量和想象力，激發(fā)同學學習美術的愛好。

8、廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。

七、教研專題及討論措施

1、專題：總結、推廣省級課題《學校美術“綜合探究”教學實踐討論》討論成果。

2、措施：在學校統(tǒng)一支配下召開課題組會議、開展課題討論等活動。

八、教研課支配

依據(jù)學校支配上教研課。

九、個人業(yè)務學習支配

學習《藝術教育》、《藝術概論》、《論構圖》、《教育理論》等書

十、學科實踐活動

1、慶“國慶”繪畫展。(“國慶”前一周在各班教室進行)

2、迎“元旦”手工制作競賽。

3、組織優(yōu)秀美術作業(yè)展。(一月下旬)

2023二班級美術教學工作方案篇2

一、學清分析：

二班級的同學經(jīng)過去年一年多的學習，已把握了一些簡潔的基本繪畫學問和技能，同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，顏色表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平進步很快。

二、教學目的任務：

1、通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習愛好。

2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡潔工具制作。

3、培育同學空間知覺，形象記憶，制造等力量。

三、教材分析：

本冊教材共二十二課，分造型、表現(xiàn)、設計、應用、觀賞、評述、綜合探究等方面。內(nèi)容形象生動，如：“小兔子變作大灰狼，小伴侶成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它們找到媽媽了嗎？好玩的故事自己畫，可愛的形象做出來！”在這個學期的美術課里，我們將學習制作奇妙的小畫冊，畫畫頂天立地的“大”人物；學習顏色的基礎學問，和“紅”“黃”“藍”三個小伙伴做嬉戲；畫畫水中的蝌蚪，畫畫地上的螞蟻；畫畫自畫像，畫畫記憶中看醫(yī)生的情形；我們會用紙條、紙片制作各種好玩的小動物，還要做一個怪面具，讓你猜猜我是誰？由此看出本冊教材滿意了各種同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。

四、教學重難點：

1，想象畫的訓練，進一步培育同學的制造性思維。

2，在課堂教學中（特殊是繪畫練習中）進一步培育同學的觀看力、制造力和表現(xiàn)力。在繪畫、工藝教學中，使同學的觀看力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步培育，動手力量，立體造型，空間想象力也有所進展。

3，進行工藝制作，培育動手力量，立體造型，想象力和概括力。提高同學觀賞水平，培育美術愛好。

五、提高教學效率的主要措施：

1、加強對同學美術基礎學問和技能的整體性的滲透，實行好同學帶動差同學的方法。

2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。

六、本學期教學的總要求：

1、學問教育要點

（1）對各種自然平面形進行熟悉和感受。

（2）運用簡單平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。

（4）運用各種平面材料，關心同學熟悉對稱形和不對稱形。

（5）學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

（6）了解我國聞名畫家的作品，觀賞祖國自然風光。

2、力量培育要點

（1）激發(fā)同學觀看生活、自然的愛好。初步培育留意力和觀看力。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的外形，畫精彩彩鮮亮的畫面。

（3）嫻熟使用各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。

（4）培育同學通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革觀賞。

3、審美教育要點

（1）通過觀賞我國聞名畫家的作品，使同學了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。

（2）滲透愛國主義教育，喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的大好河山和自然風光。

2023二班級美術教學工作方案篇3

一、本學科教材分析

本冊教材詳細有繪畫創(chuàng)作、工藝創(chuàng)作、作品觀賞。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展創(chuàng)作空間，滿意同學制造美和表現(xiàn)美的愿望，培育同學表現(xiàn)美和制造美的力量。

二、本學期教學目標

運用各種繪畫形式，大膽創(chuàng)作，敏捷表述自己所思所想，并大膽運用美麗的語言表述創(chuàng)作內(nèi)容。

選用各種材料結合工藝制作方法，大膽塑造物體形象，結合所學學問技能敏捷裝飾，獨立完成工藝作品。

通過觀賞兒童優(yōu)秀作品及自然物，提高同學鑒賞美的力量。

在創(chuàng)作、制作過程中，培育同學獨立創(chuàng)作及協(xié)作力量，增進生生師生的情感。

教學重點、難點：

1、在創(chuàng)作、制作過程中提高同學表現(xiàn)、創(chuàng)作、鑒賞等力量。

2、運用各種形式，各種材料創(chuàng)作、表現(xiàn)各種形象。

三、本學期教學措施

1、加強同學美術基礎學問和技能的把握及滲透，實行優(yōu)帶弱方法，達到共同進步的目的。

2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣，充分發(fā)揮想象力大膽制造創(chuàng)作。

3、通過課堂集體講評作業(yè)課堂評比作品的方式促進同學進取的欲望，繪畫工藝制作相結合，調動同學的學習愛好，提高美術技能及表現(xiàn)美的力量。

以上就是為大家供應的二班級美術教學方案，盼望對大家的教學工作有關心！

2023二班級美術教學工作方案篇4

一、學情分析：

二班級同學經(jīng)過去年美術學習，對美術有了肯定的熟悉，知道美術不止是畫畫，還包括制作、觀賞。同學對美術有肯定的愛好，同學比較活躍。由于同學的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠認真。

二、教材簡析：

其次冊美術教材共有19課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、觀賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要來培育同學綜合力量和繪畫、手工制作技能的探究

三、學期總目標：

（1）、認知目標：

通過輕松的教學嬉戲，讓同學熟悉和了解形形色色的作畫方法；熟悉和了解繪畫基礎學問。

（2）、智力力量目標：

培育同學造型技能；培育同學的制造性思維；培育同學對美妙事物的感知力量。

（3）、思想品德目標：

培育同學健康的審美情趣，用美學的眼光去觀看事物；進一步培育同學對美術的愛好。

四、教學措施：

1、加強直觀教學，進展同學的思維力量加強教具的演示和學具的操作。這樣可以調動同學多種感官參加美術學習，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓同學在觀看、操作、表述中學會思維。使同學自始至終保持高漲的學習熱忱，大大激發(fā)了學習的愛好，收到了良好的教學效果。

2、運用電教媒體，激發(fā)同學的學習愛好電教媒體給課堂帶來了生氣和活力，給同學帶來了新奇感。

3、優(yōu)化課堂結構，細心設計課堂情景提倡同學從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，進展了同學的觀看力量、語言描述力量，動手操作力量與自我反思力量。

2023二班級美術教學工作方案篇5

一、全冊教學理念目標：

(一)造型表現(xiàn)

運用形、色、機理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創(chuàng)作的力量，傳遞自己的思想和情感。

(二)設計應用

運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

(三)觀賞評述

觀賞、熟悉自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與爭論等方法，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

(四)綜合探究

結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的學問、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展現(xiàn)，體會美術與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關系。

二、全冊重難點：

(一)重點：

1、培育同學科學的觀看方法和藝術概括力，分析立方體、圓柱體的結構特征，熟悉立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律，能寫生簡潔的生活物體透視現(xiàn)象。

2、連續(xù)傳授中國畫筆墨技能，同學進行彩墨畫練習;觀賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培育民族驕傲感。

3、學習淺顯的手工技法。

(二)難點：

1、培育同學抽象思維和實物中提煉幾何體的力量。

2、提高同學彩墨畫的技法與概括力量，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

3、在手工中培育同學的急躁、細致力量。

三、教學狀況分析

1、從同學學習習慣分析：

該班級段同學表達力強，有自己的獨到的想法，生活習慣上比較講究自我力量體現(xiàn)，不敢落與他后，學習能動性強，上課紀律上比較活躍。

2、從老師教中分析，每一個班的優(yōu)劣狀況不同。

經(jīng)過一年半對該班級段的了解，每個班級都有著自己獨到的特色，依據(jù)狀況的不同，針對性教學方法也有所不同，五(1)抓美術技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多實行鼓舞性評語，多發(fā)揮他們自我力量的表現(xiàn)，展現(xiàn)每一個的自我特色;五(2)班是一個美術基礎特殊好的班級，班內(nèi)美術愛好特多，優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)常消失在他們班，因此教學中注意體現(xiàn)作品的價值的不同，同學自我感情的不同，各科學問、日常生活百態(tài)、各種觀賞相結合，來讓同學有更多的創(chuàng)作空間;五(3)班上課紀律仔細用心，對基本學問的把握有自己的獨到的見解，該班處于其他兩班的中間，但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。

四、措施：

1、強造型力量的培育，對簡潔的幾何形體進行寫生，并指導正確的觀看方法，以確定如何對事物進行造型處理，特殊對困難的同學進行認真討論分析。

2、詳細手工力量比較弱的班級，多滲透本人最拿手的工藝力量，使該班級段的總體水平，有肯定力量的提高。

3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學手段，以增加競爭意識及榮譽感，相互學習，提高美術愛好。

五、全冊課時支配：

本學期新授教學19課時，機動2課時，總結、考核2課時。

2023二班級美術教學工作方案篇6

一、指導思想

以《基礎教育課程改革綱要》為總指針，以《美術課程標準》(試驗稿)為依據(jù)，為切實做到從詳細學情動身，充分利用新教材供應的條件，實現(xiàn)《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學方案。

二、學情分析

本冊教學對象是二班級一期同學，有以下特點：

1、同學有深厚的繪畫愛好。

2、同學已具有肯定的分析推斷力量和造型表現(xiàn)力量，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。

3、同學缺乏持之以恒的學習精神和堅決的美術學習目標。

三、全冊教材分析

(一)、全冊共一十四課，教材編排方式較一班級教材有所轉變：

1、更加重視同學活動的設計。如一班級教材用手指圖標表示的學習任務，在第三冊教材中用“活動”二字代替，突出讓同學在開心的學習活動中完成學習任務的教學理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學習主題進行了兩個以上活動設計，活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

2、加強了美術學科與其它學科特殊是語文(文學)學科的綜合。如第6課是美術學科與音樂學科的綜合，第7、8、10課是美術與語文(文學)學科的綜合，第12課則是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。

(二)、依據(jù)各課的學習內(nèi)容，我認為以下各課分別主要屬于下列學習領域：

1、造型表現(xiàn)：1、2、3(活動一、二)、4(活動一、二、)、5、13

2、設計應用：8、9、11、3(活動三)、4(活動三)

3、觀賞評述：14

4、“綜合﹒探究”領域：6、7、10、12

各學習領域沒有非常明確的劃分，它們總在肯定程度上發(fā)生綜合。

(三)、各課內(nèi)容的編排有許多美麗的圖片，展現(xiàn)了同學活動過程及其同學作品圖片，便于老師進行教學參考和同學自學。四、全期教學總目標

1、激發(fā)同學愛美、尋美、創(chuàng)美的愛好，培育同學喜愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

3、鼓舞同學通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡潔組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓舞同學觀看生活、觀賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采納造型嬉戲的方式，組織、引導同學開展多種綜合、探究體驗活動，進展同學綜合解決問題的力量。

五、教學措施

1、注意審美力量的培育

教學中，要制造條件，多給同學感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導同學綻開想象，進行比較。讓同學談談自己的感受，提高他們的審美情趣。

2、注意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的培育

讓同學在不斷地探究和實踐中成長進展創(chuàng)新思維和力量。要關心同學獲得親身體驗，形成寵愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的*。

3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神

美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境。

4、確立同學的主體地位

培育同學憑借自己主動建構學問與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達到自身進一步進展的目的。要敬重和愛惜同學，對每個同學的制造成果要賜予充分的確定敬重。

5、鼓舞同學進行綜合性探究性的學習

引導同學在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他學問、技能來解決學習生活中的各種問題的力量。

6、重視同學的自評和互評

傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價應貫徹素養(yǎng)教育精神和“以同學進展為本”的思想，核心是促進同學的進展。要突出評價的過程和共性差異性，建立進展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段

用生動好玩的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、嬉戲、音樂等方式引導同學增加對形象的感受力量和想象力，激發(fā)同學學習美術的愛好。

8、廣泛利用各種課程資源

努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。

2023二班級美術教學工作方案篇7

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

1、學習新大綱，把握教改動向。我仔細學習《課程方案》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高熟悉，把握教改動向，明確學校美術學科是全面實施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容

2、仔細學習教育理論。我征訂了《美術導刊》、《少兒美術》、《中學校美術教育》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、我的理論與專業(yè)"兩手抓，兩手都要硬'。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的全都好評。

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1、我在本學期初便定好學期工作方案，排出教具、學具及使用日期，平常常常對比檢查，督促同學帶好學具。

2、這學期二班級使用的美術教材，在教學中我始終貫徹"以人為本'、"以同學的進展為本'這一新的教育基本理論。通過學習，促使同學觀看生活，關懷社會進展，喜愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和共性的基礎上培育良好的審美觀，并關心同學建立符合各自共性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、課后，我樂觀組織開展美術愛好活動，依據(jù)同學的愛好愛好，組織同學探究新學問，提高同學的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將同學作品展現(xiàn)出來，激起同學觀賞美、喜愛美、制造美的學習愛好。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了同學學習美術的愛好，擯棄那種無視同學愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長久的情感態(tài)度。

2、鼓舞同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。

3、我在教學中熟悉到，美術課程內(nèi)容應與同學的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞同學用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。

經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術力量都得到了很大的提高。

2023二班級美術教學工作方案篇8

一、同學狀況分析：

經(jīng)過以前一年多的學習，已把握了一些簡潔的基本繪畫學問和技能，同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)*，顏色表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。

二、教學目的任務：

1，通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習愛好。

2，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡潔工具制作。

3，培育同學空間知覺，形象記憶，制造等力量。

三、教材分析：

本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設計、應用、觀賞、評述、綜合探究等方面。詳細有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口，引導同學進行觀賞與創(chuàng)作學習。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以"同學與生活、自然'為切入點，激發(fā)同學表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀看生活。有以"同學與文化生活'為切入點，學習小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓同學感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培育對勞動人民喜愛的情感等。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意各種同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。

四、教學重點：

1，想象畫的訓練，進一步培育同學的制造性思維。

2，在課堂教學中(特殊是繪畫練習中)進一步培育同學的觀看力、制造力和表現(xiàn)力。

3，進行工藝制作，培育動手力量，立體造型，想象力和概括力。

4，提高同學觀賞水平，培育美術愛好。

五、教學難點：

1，想象力量的培育和動手操作力量的提高。

2，在繪畫、工藝教學中，使同學的觀看力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步培育，動手力量，立體造型，空間想象力也有所進展。

六、提高教學效率的主要措施：

1、加強對同學美術基礎學問和技能的整體性的滲透，實行好同學帶動差同學的方法。

2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。

七、本學期教學的總要求：

1、學問教育要點

(1)對各種自然平面形進行熟悉和感受。

(2)運用簡單平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。

(4)運用各種平面材料，關心同學熟悉對稱形和不對稱形。

(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

(6)了解我國畫家的作品，觀賞祖國自然風光。

2、力量培育要點

(1)激發(fā)同學觀看生活、自然的愛好。初步培育留意力和觀看力。

(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的外形，畫精彩彩鮮亮的畫面。

(3)嫻熟使用各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。

(4)培育同學通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革觀賞。

3、審美教育要點

(1)通過觀賞我國畫家的作品，使同學了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。

(2)滲透愛國主義教育，喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的大好河山和自然風光。

2023二班級美術教學工作方案篇9

一、同學學問力量，學習習慣分析

二班級的同學經(jīng)過一年多的訓練，已把握了一些簡潔的基本繪畫學問和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象制造，這些方面有待提高。

二、教學內(nèi)容

本冊共設有32課，分別為：奇妙的小畫冊，三個好伙伴，五彩樹，頂天立地，瓜果飄香，高個子和大胖子，條紋乖乖，猜猜我是誰，形形色色的背景，小蝌蚪，點點聚會，排排隊，花格子小牛，自畫像，神鳥變樹，小小手，看醫(yī)生，請你告知我，折紙動物，紙杯變變變，翻新的紙盒，會飛的娃娃。

三、教學目的任務

1、通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習愛好。

2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡潔工具制作。

3、培育同學空間知覺，形象記憶，制造等力量。

四、教材重點難點

1、敏捷運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。

2、進展同學空間知覺，形象記憶，制造力量。

五、個人教研專題

組合作學習中學習習慣意識的培育

六、主要措施

1、做好課前預備，細心制作教具。

2、運用教學手段，培育同學繪畫愛好。

3、充分展現(xiàn)圖片，作品等教學手段，老師加以示范。

2023二班級美術教學工作方案篇10

上學期依據(jù)的教授教養(yǎng)懇求,公道訂定了教授教養(yǎng)方案;認真?zhèn)湔n、上課。正在師生的通力合作下，美滿的實現(xiàn)了上學年教授教養(yǎng)義務。為更好的實現(xiàn)本學期的教授教養(yǎng)義務特訂定教授教養(yǎng)方案以下：

1、先生近況剖析：

二班級共五個班，先生顛末客歲美術進修，對于美術有了必定的看法，曉得美術沒有止是畫畫，還包含制造、欣賞。先生對于美術有必定的興味，先生比擬活潑。由于先生的春秋小耐煩較差，因而看待功課的立場不敷細心。

2、教授教養(yǎng)內(nèi)收留剖析：

(一)全冊課本簡析：

其次冊美術課本共有20課，格外型與施展闡發(fā)、方案與使用、欣賞與批判、綜合與探究等課型，此中綜合與探究課比重較年夜，次要來培育先生綜合才能以及繪畫、手工制造技藝的探究

(二)、教授教養(yǎng)總目的：

(1)、認知目的：

經(jīng)過輕松的教授教養(yǎng)嬉戲，讓先生看法以及理解五花八門的作畫方法;看法以及理解繪畫根底常識。

(2)、智力才能目的：

培育先生外型技藝;培育先生的創(chuàng)造性思想;培育先生對于奇妙事物的感知才能。

(3)、思惟道德目的：

培育先生安康的審美情味，用美學的目光往察看事物;進一步培育先生對于美術的興味。

(三)課本中重點、難點(扼要剖析)：

本冊的重點正在于增進先生進修主體性的發(fā)揚以及特性的聲張。難點因此激起先生進修興味為條件統(tǒng)籌先生特性開展以及常識技藝兩方面的需求，按部就班的教授根底常識以及根本技藝。進步先生的糊口技藝，間接到場并切身閱歷各類社會理論勾當，鼓舞先生尋找各類資料，表白本人豐厚多彩的設想。

(四)教授教養(yǎng)的次要方法：

一、教員方面：做先生開展的構造者、增進者，充足尊敬先生的主體位置，罷休讓先生往理論、往考慮、往探究、往評論辯論、往創(chuàng)作，鼓舞先生經(jīng)過本人的設想呈現(xiàn)作品。

二、先生方面：充足應用身旁的各類資料及所學常識，動腦子制造作品，學匯合作，并妥當保管本人的方案作品。主動參加社會理論勾當，坦蕩視線，增加社會經(jīng)受。

3、教授教養(yǎng)進度表：

周次課題

1添畫

2給畫嬉戲

3紙盒變家具

4以及媽媽正在一同

5茂密的花

6吊飾

2023二班級美術教學工作方案篇11

上學期依據(jù)《新課程標準》的教學要求,合理制定了教學方案;仔細備課、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學年教學任務。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學方案如下：

一、同學現(xiàn)狀分析：

二班級共五個班，同學經(jīng)過去年美術學習，對美術