生命教育主題班會(huì)教案（2022年）

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下面是我為大家整理的生命教導(dǎo)主題班會(huì)教案（2022年）,供大家參考。

生命教導(dǎo)主題班會(huì)教案

第一條一、教導(dǎo)活動(dòng)的目的：

(a)認(rèn)知目標(biāo)1.知道人生來(lái)之不易，人生對(duì)每個(gè)人都只有一次。

2.熟悉生活的意義在于讓生活充實(shí)而璀璨。

(二)情感目標(biāo)1.珍惜你自己的生活。

2.立志做一個(gè)有抱負(fù)的人，做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人，讓自己的人生煥發(fā)光輝。

(3)行為目標(biāo)1、鞏固應(yīng)對(duì)挫折的士氣，培養(yǎng)諷刺困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。生命教導(dǎo)主題班會(huì)2。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的生活態(tài)度，豐富自己的生活，增加生活的重量。

二.教導(dǎo)活動(dòng)打定：

1.查閱報(bào)刊雜志、看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等。并獲得全世界一些人(尤其是孩子)由于鄙視和忽略而放棄生命的信息(細(xì)致)，以及他們的自殺給身邊的親人和社會(huì)帶來(lái)了什么傷害和影響。

2.做兩個(gè)調(diào)查。(1)調(diào)查一個(gè)嬰兒從受精卵的形成到生產(chǎn)的過(guò)程(可以找家長(zhǎng)或醫(yī)生)。在這個(gè)過(guò)程中，父母、親戚、摯友都做了什么？(2)調(diào)查身邊不同層次、不同年齡、

不同職業(yè)的人，了解他們是如何度過(guò)一生的，或者說(shuō)他們計(jì)劃如何度過(guò)一生。在他們看來(lái)，什么樣的生活才是充實(shí)而有意義的？三.學(xué)生思想行為現(xiàn)狀分析：

1.當(dāng)代中學(xué)生由于優(yōu)越的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，養(yǎng)成了安逸享樂(lè)的習(xí)慣，解決困難的才能和心理承受才能較差。所以，當(dāng)困難(在成年人眼里不難)突然到臨時(shí)，往往不知所措，采取回避的態(tài)度，有的甚至?xí)詺ⅰ?/p>

2.由于學(xué)生家庭環(huán)境相對(duì)優(yōu)越的影響，再加上讀書(shū)無(wú)用論、不讀書(shū)走進(jìn)21世紀(jì)殿堂等消極的社會(huì)態(tài)度，現(xiàn)在好多學(xué)生缺乏夢(mèng)想和積極進(jìn)取的精神。

四.教導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容：(班會(huì)內(nèi)容及議程)1.老師介紹：世界是美好的，它的美好在于生命的存在。我們每天都能看到多數(shù)的生命，我們每個(gè)人都是生命。那么，我們關(guān)注過(guò)這種熟諳又目生的生活嗎？今天，讓我們關(guān)注自己，關(guān)注生活。

2.老師：人生很美好，人生來(lái)之不易。

課件演示：

孩子分娩圖片的一片面；b公園孩子們自由喜悅的圖片；一家人聚在一起的喜悅場(chǎng)景。

3.老師：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)調(diào)查和建議的問(wèn)題自由發(fā)言。

課件顯示問(wèn)題：

a孩子出世前理應(yīng)在媽媽肚子里待多久，這段時(shí)間媽媽需要留神什么？媽媽的身體狀況和心情是如何變化的？爸爸理應(yīng)留神什么？b當(dāng)你身邊的親戚得知自己的母親懷了孩子時(shí)，他們的表現(xiàn)如何？c寶寶出世后，父母表現(xiàn)如何，親戚摯友表現(xiàn)如何？4.健康：學(xué)生背歌詞《喜歡生命》。

5.老師：生活是美好的。但是好多人忽略它，很輕易拋棄它。(1)課件表示片面學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)(播放音樂(lè))。

資料(1)一個(gè)父母對(duì)他寄予厚望的初中生，很嚴(yán)肅。這個(gè)學(xué)生勞績(jī)也不錯(cuò)，但是猶如不能讓父母合意。因此，他經(jīng)常和父母發(fā)生沖突。終究有一天，在無(wú)可奈何的處境下，學(xué)生選擇了躺在鐵軌上尋求解脫而自殺。

數(shù)據(jù)一名名叫汪哲的高中生，學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為三好學(xué)生。但是由于一個(gè)偶然的理由，和我們學(xué)校的一個(gè)同級(jí)同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。但是，這個(gè)同學(xué)對(duì)比刁蠻。因此，他屢屢找汪哲的麻煩，導(dǎo)致汪哲的勞績(jī)不斷下降，并要挾汪哲：假設(shè)他不公開(kāi)向他賠罪，他永遠(yuǎn)不會(huì)讓他走。一想到是個(gè)好學(xué)生，汪哲就想公開(kāi)賠罪，現(xiàn)在他的勞績(jī)一落千丈，所以他對(duì)那個(gè)同學(xué)很生氣，所以他抉擇除掉他。于是汪哲找了個(gè)機(jī)遇，擺脫了他，然后自殺了。

數(shù)據(jù)全球每年有一百萬(wàn)人死于自殺，中國(guó)占25萬(wàn)。在這些自殺者中，青少年占了很大的比例。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專家分析，這些人自殺的主要理由在于心理素質(zhì)差，承受困難的才能差。

議論(學(xué)生公開(kāi)發(fā)表觀法)a以上兩個(gè)同學(xué)的做法是解決問(wèn)題的最好方法嗎？假設(shè)是你，你會(huì)怎么做？b他們的行為會(huì)對(duì)周邊的人產(chǎn)生怎樣的影響？c他們的表現(xiàn)是他們喜歡生活的表現(xiàn)嗎？5.老師總結(jié)：生活是美好的。我們每個(gè)人都理應(yīng)關(guān)注自己的生活，珍惜自己的生活，喜歡自己的生活。當(dāng)困難到臨時(shí)，我們理應(yīng)諷刺它們，面對(duì)它們，并采取有效和適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決和抑制它們。

6.學(xué)生唱《明天會(huì)更好》。

7.老師：生命名貴！那么，怎樣才能喜歡自己的生活呢？讓生命存在就是喜歡生命是真的嗎？

(1)課件表示幾張圖片：

一些吸毒者吸毒的照片。

b一個(gè)未成年人住在家里的照片。

乞丐在街上乞討的照片。

不同身份和職業(yè)的人喜悅工作的圖片。

學(xué)生議論：什么樣的生活有意義？喜歡生活是真的嗎？作

為學(xué)生，喜歡生活理應(yīng)表現(xiàn)什么？(結(jié)合自己的調(diào)查和自己的感受)8.教師總結(jié)關(guān)注生命，喜歡生命，是人類永恒的話題。關(guān)注人，關(guān)注自我，不成忽略。由于這是人類社會(huì)進(jìn)展的重要因素。因此，我們每個(gè)人都理應(yīng)珍惜自己的生命，喜歡自己的生活生命，鞏固生命的份量，讓自己的生命煥發(fā)光輝。但關(guān)注生命，喜歡生命并不僅僅只是喜歡自己的生命，我們?cè)谙矚g自己生命的同時(shí)，也要去喜歡他人的生命。我們?cè)陉P(guān)注自己生命的時(shí)候，還要去關(guān)注別人的生命。這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)是美好的。而現(xiàn)在美伊戰(zhàn)役已打響，戰(zhàn)役已帶來(lái)了多數(shù)人的傷亡。那么，同學(xué)們，你們是怎樣熟悉這場(chǎng)戰(zhàn)役的呢?這種做法是喜歡生命的表現(xiàn)嗎?大家下去后斟酌這個(gè)問(wèn)題,并彼此交流。

五、教導(dǎo)活動(dòng)小結(jié)：

這次活動(dòng)通過(guò)調(diào)查、采訪、歌曲演唱、朗誦、集體議論等形式同學(xué)們親眼目睹了生命的來(lái)之不易，感受到了輕易舍棄生命，虛度生命給親人帶來(lái)的傷害。在活動(dòng)中同學(xué)們的搜集信息，處理信息的才能得到加強(qiáng)，大膽舉行社會(huì)調(diào)查并深入分析的才能得到鍛練，鞏固了應(yīng)對(duì)挫折的才能，較好的達(dá)成了關(guān)注生命，喜歡生

命的目的。

六、教導(dǎo)活動(dòng)效果：

這是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們明白了生命的來(lái)之不易，明白了生命的意義在于讓它煥發(fā)光輝。鞏固了同學(xué)們應(yīng)對(duì)挫折的才能，形成了積極處世的態(tài)度，達(dá)成了預(yù)期效果。

篇二

主題：成長(zhǎng)別煩擾

教導(dǎo)目標(biāo)：

1、交流青春期的煩擾、困惑、沖突等，熟悉青春期的特點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)正確處理青春期遇到的煩擾，樹(shù)立正確的人生觀。

生命教導(dǎo)主題班會(huì)教導(dǎo)過(guò)程：共三片面，每片面解決學(xué)生一個(gè)成長(zhǎng)中的煩擾

一、導(dǎo)入

二、學(xué)生提出學(xué)業(yè)上的困惑和煩擾

1、三句半的表演。

2、老師對(duì)于什么是喜悅談自己的看法。

3、老師請(qǐng)大家看一個(gè)故事《你也能當(dāng)總統(tǒng)》，并請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這個(gè)故事的感想。

4、三句半表演

三、學(xué)生提出與父母相處時(shí)遇到的煩擾

1、小品表演《家》

2、老師總結(jié)：學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通和交流，在年青時(shí)學(xué)會(huì)感恩回報(bào)。

四、學(xué)生提出與異性相處的煩擾

1、音樂(lè)劇表演《青澀年華》

2、教師引導(dǎo)

3、學(xué)生發(fā)言

五、合唱《最初的理想》

學(xué)生小結(jié)：青蔥的歲月里，有太多的