小學(xué)六年級班主任下半年工作計劃2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)六年級班主任下半年工作計劃2022小學(xué)六年級班主任下半年工作籌劃2022【多篇】，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

在下半年中，在工作上你覺得自己還有什么需要提升的地方，有什么籌劃嗎?下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)小學(xué)六年級班主任下半年工作籌劃2022范文【5篇】，但愿對你有借鑒作用。

六年級班主任下半年工作籌劃【篇一】

一、指導(dǎo)思想

以全面推進素質(zhì)教導(dǎo)，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以讓我們的童年充實、喜悅，擁有聰慧為目標(biāo)，以立志、努力、進步、告成為班訓(xùn)，努力創(chuàng)造團結(jié)、喜悅、和諧、奮進的班風(fēng)和高興學(xué)習(xí)、共同進步的學(xué)風(fēng)。

二、班級概況

我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生25人，男生37人。已進入六年級其次學(xué)期，有一片面同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度專心，作業(yè)明凈專心，課堂思維活躍，穩(wěn)步進展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。

還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對比差，丟三落四，上課不專心聽講，影響班級紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾屢屢教導(dǎo)開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守那么》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合加強未成年人學(xué)生思想道德創(chuàng)辦的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風(fēng)范。

要成為低年級同學(xué)的模范。

3、持續(xù)抓好日常行為教導(dǎo)，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教導(dǎo)活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教導(dǎo)好潛能生。

針對已有的潛能生，積極取得家庭的合作，發(fā)動各方面的氣力，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、概括措施

1、行為模范方面，正確指導(dǎo)行為模范教導(dǎo)使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。

合作大隊部舉行八項紀(jì)律的評比。經(jīng)常對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，遠離危害。

2、對班級有些學(xué)生舉行家訪，針對每個人的天性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)實時舉行教導(dǎo)。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育籌劃，以博覽世界文化，開展各項活動。

明確落實小干部的分工，磨練學(xué)生的管理才能。

4、在衛(wèi)生方面，合理安置勞動崗位，建立值日生制度。

5、加強學(xué)生心理健康教導(dǎo)工作。

(1)了解和掌管學(xué)生的心理問題信息，實時扶助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式舉行心理健康教導(dǎo)。

(3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教導(dǎo)與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

六年級班主任下半年工作籌劃【篇二】

本學(xué)期我承擔(dān)的是六年級的班主任，此刻的孩子見多識廣，對社會、家庭環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不輕易。我努力地接近他們，把自我融進兒童的天地。

一、加強心理疏導(dǎo)

學(xué)生進入六年級的那一刻，我首先想到的不是學(xué)習(xí)，而是思想工作。此刻的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟對比早，假設(shè)不合理的加以引導(dǎo)，勢必影響孩子的身心健康進展，學(xué)習(xí)勞績更是無從談起。針對這種狀況，我緊密地關(guān)注著每一個同學(xué)，察覺問題實時地解決，加以合理的引導(dǎo)。并且利用班會等機遇加強學(xué)生的思想工作，使其樹立遠大的夢想，以一種陽光的心態(tài)應(yīng)對生活中的每一天。一學(xué)期以來，班級的學(xué)生沒有太大的思想波動。展現(xiàn)的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。

二、把握談心尺度

我明白，孩子需要激勵，需要信仰。我往往在不經(jīng)意的時候，察覺學(xué)生會由于我的一句贊美而表現(xiàn)卓越。相對比一下，每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓舞，需要贊美，我不會吝嗇自我的贊美聲，于是我大氣的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，我不是一味的贊美和寬容，有時也會嚴(yán)肅的批評，這就是把握談心的尺度了。天性是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他明白自我的錯誤所造成的后果，并激勵他們下決心改正，給他們信仰。

三、激發(fā)競爭意識

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不成能到達或代替的動力。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起強烈的、耐久的競爭活動。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從群眾活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎狀況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學(xué)期我們班的同學(xué)在校級的活動中都能精心參與，征文比賽，手抄報比賽，運動會比賽，孩子們都很精心的參與，也都能盡自我所能爭取到了名次。這也是一種群眾主義精神的培養(yǎng)。

四、擬定遠、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安置和本班實際狀況，擬定全班與小組在學(xué)識、潛力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，制止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而鞏固群眾的凝結(jié)力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標(biāo)，將群眾的動力落實到每個學(xué)生身上，協(xié)助和激勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自我。

目標(biāo)的制定是高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需留神：一是近期目標(biāo)較之遠期目標(biāo)更有鼓舞作用;二是目標(biāo)的制定務(wù)必切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免流失孩子信仰。

六年級班主任下半年工作籌劃【篇三】

六年級的結(jié)果一個學(xué)期即將終止，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下方我就從這幾方應(yīng)對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。

一、思想方面

進入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大，大量男生變得更加淘氣，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。針對這一狀況，我多查看，多了解，實時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)舉行交流。有必要時還和家長聯(lián)系，共同協(xié)助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自我的首要任務(wù)。另外，六年級的學(xué)生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平日，我就留神查看，并多方面了解，察覺有這種狀況存在，我就與其交流，協(xié)助其明辨是非，制止“早戀”的煩擾。

二、常規(guī)管理方面

我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習(xí)開頭，到下午離校這一段時光內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面舉行量化評估。主要是積分制，一個月一總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的學(xué)生舉行表彰賞賜。

早自習(xí)安置五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每一天早晨到校后率領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的名貴時光，讓學(xué)生懂得“一日之計在于晨”的道理。

充分抓好每一個課間。課間時光好多孩子會在教室或走廊內(nèi)追趕打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個時光段，我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動狀況，真正做到有序而不亂。

嚴(yán)抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學(xué)生們對比樂于加入的，但天氣火熱時，有個別同學(xué)會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴(yán)查為主。不定時地抽查學(xué)生的上操出勤狀況。教導(dǎo)學(xué)生體育磨練的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外磨練。

三、學(xué)習(xí)方面

六年級下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這一階段，我們主要是教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)籌劃，合理安置復(fù)習(xí)時光。尤其是對一些后進生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會最根基的學(xué)識，腳踏實地，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué)，以激勵為主，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的勞績進入中學(xué)。

四、其他方面

結(jié)果一個學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教導(dǎo)報告書》的填寫，我主要以祈福、激勵為主，期望他們每一個人都有一個完備的前途。

六月中旬，我完成了學(xué)生的《義務(wù)教導(dǎo)證書》填寫。

小學(xué)生活一晃而過，迎接學(xué)生的是光芒璀璨的中學(xué)生活，真心期望每一個學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長!

六年級班主任下半年工作籌劃【篇四】

這個學(xué)期，我接手了六年級(_)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了細致的籌劃，為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任籌劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)

團結(jié)、文明、忠誠、上進

二、學(xué)生處境分析

六年級共有__名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地展現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三、實施性教導(dǎo)方式

集體教導(dǎo)與天性教導(dǎo)的統(tǒng)一

四、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成出息步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際處境，與學(xué)校的德育工作緊密合作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，特意負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間舉行一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出“最正確拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實時舉行點撥，指導(dǎo)，加強教導(dǎo)。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落后。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動，實時清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時利用花草美化環(huán)境，并舉行保護環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制(包括班長和各項負責(zé)人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并實時召開會議，針對他們在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時指點學(xué)生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。

6、加強后進生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、保護學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)切學(xué)生。實時了解學(xué)生的心理變化，掌管他們成長道路上的進展處境。

7、實時了解學(xué)情

切實把握學(xué)生對學(xué)識的掌管，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班勞績的平穩(wěn)、扎實地上升。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全體的家長走訪一次，甚至屢屢，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)切教導(dǎo)

要關(guān)切學(xué)生的生活，實時和家長聯(lián)系，關(guān)懷他們的冷暖，了解他們的心理，建立對等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要片面，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生天性的有效途徑。本學(xué)期將積極合作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教導(dǎo)學(xué)生上好全體學(xué)校開設(shè)的課程，積極加入體育磨練，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。譬如：可以利用滾動紅旗的評比等活動，對學(xué)生舉行思想教導(dǎo)。

12、其他方面

班級管理中還應(yīng)提防個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級持續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小研發(fā)家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給學(xué)生一個對等的空間。這學(xué)期，我將會以摯友的身份和學(xué)生說話，精心去交流，用賞識的眼光探索學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，崇敬學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

二年級班主任工作實習(xí)籌劃【篇五】

這學(xué)期我承擔(dān)二年級_班的班主任工作，作為一個剛剛踏入教導(dǎo)崗位的新人，我缺少的是豐富的工作閱歷。因此，為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作籌劃

一、學(xué)生概況

本班共有__名學(xué)生，每個孩子都活潑心愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈良善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能操縱自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。好多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了確定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大片面學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、根本措施和做法

(一)常規(guī)教導(dǎo)方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太輕易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教導(dǎo)。

升旗終止后，對上周的處境舉行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的模樣，在課堂上隨時指點與扶助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲處法。

從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲處法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處置。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以