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《仁者愛人立志報國》——班級文化建設(shè)主題班會設(shè)計第第頁《仁者愛人立志報國》——班級文化建設(shè)主題班會設(shè)計一、教學目標1.學生對班級更加了解，未來行為更加規(guī)范，能知道學習才能立志。2.心中有大義，能腳踏實地從細微處著手把人生的基礎(chǔ)夯實牢固。3.能將仁愛、報國：內(nèi)化于心、外化于行。二、教學過程（一）真實場景引入：同學為班級的付出不被理解，反被嘲笑，被嘲笑的人如何坦然面對，同學中有正義者的質(zhì)問，嘲笑同學的人感到羞愧。（二）老師總結(jié)剛剛的故事，引入黨的二十大對青少年的期待，引出主題，我們要向著“仁者愛人立志報國”的目標努力。（三）多個活動逐步幫助學生理清如何去努力完成習近平總書記的期待,如何做到“仁者愛人立志報國”？活動一：小組起立，進行車輪戰(zhàn)PK，在《論語》中找出有關(guān)“仁”或“志”的句子活動二：如何理解“仁者愛人”，怎樣做才能稱為“仁者愛人”？學生獨立思考后舉手回答?；顒尤喝绾巍傲⒅緢髧保唧w該怎樣做？學生獨立思考后舉手回答?；顒铀模和瑢W們眼中優(yōu)秀的學生、同學們眼中不怎么優(yōu)秀的學生，怎樣從小事著手“仁者愛人”“立志報國”活動五：小組修正實施“仁者愛人立志報國”手抄報，展示小組在未來計劃怎么做。（四）老師總結(jié)（五）請全體起立，一起大聲朗讀我作為新時代的青年學生，我一定不辜負習近平總書記的殷殷囑托，不辜負時代賦予我的歷史使命，不斷提高自身的素質(zhì)素養(yǎng)，為中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。腳踏實地，打牢基礎(chǔ)，規(guī)范行為，提高修養(yǎng)，仁者愛人，我們，立志報國，立志報國。教學優(yōu)點與不足優(yōu)點：1.學生參與度高，利用追問法（產(chǎn)婆術(shù)），讓學生進行深入思考，究竟應(yīng)該如何做才能成為更好的自己，落腳點在眼前的學習、習慣、品行上，不是老師強加他要怎么學習、怎樣養(yǎng)成良好習慣，而是自己本就應(yīng)該那樣做。2.本班會課的準備可以說是從初一進校開始就在準備，我們只是在中途停下腳步反觀自己的言行，不為參加比賽而故意設(shè)計，就

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