浙教版七年級科學(xué)下冊教案 新生命的誕生_第1頁
浙教版七年級科學(xué)下冊教案 新生命的誕生_第2頁
浙教版七年級科學(xué)下冊教案 新生命的誕生_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3/3浙教版七年級科學(xué)下冊教案新生命的誕生《新生命的誕生》教學(xué)方案

◆教材分析

本節(jié)內(nèi)容選自浙教版科學(xué)七年級下冊,第一章第一節(jié)。本課以人體生殖系統(tǒng)的組成為學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為后面“人的個體發(fā)育”模塊的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。要求教師借助本節(jié)內(nèi)容,幫助學(xué)生理解以下核心內(nèi)容:男女生殖細(xì)胞的主要特征;男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;人通過受精作用產(chǎn)生新個體;胚胎發(fā)育的過程。

本節(jié)課的學(xué)習(xí)對學(xué)生認(rèn)識自我、促進(jìn)身心健康發(fā)展有重要作用。

◆教學(xué)目標(biāo)

1.知道人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;

2.了解人類的受精和生殖過程;

3.對學(xué)生進(jìn)行性生理、性心理和性道德教育,受精卵的形成是新生命誕生的開端,使學(xué)生

明白嚴(yán)肅對待兩性行為應(yīng)該是終身遵循的道德規(guī)范;

4.能利用所學(xué)知識解決日常生活中所遇到的問題。

◆教學(xué)重難點

【教學(xué)重點】

1.人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;

2.受精及胚胎發(fā)育的過程。

【教學(xué)難點】

胚胎發(fā)育的過程。

◆教學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)生:收集有關(guān)酒精、煙草和某些藥物對胎兒的不利影響的資料。

2.教師:人的受精、胚胎的發(fā)育、分娩等過程的視頻材料,男性、女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,教學(xué)課件等。

◆教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

教師:人類是由森林古猿進(jìn)化而來的,那么,我們每個人又是怎樣來到這個世界的呢?你知道受精卵是怎樣發(fā)育成胎兒的嗎?帶著這些問題,今天我們一起來學(xué)習(xí)《新生命的誕生》,看看我們是怎樣來到世上的吧?。ńㄗh播放視頻素材《受精卵的形成》)

二、精子和卵細(xì)胞

教師:我們已經(jīng)知道,新生命都是從一個細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來的,人的受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合而產(chǎn)生的。我們首先來了解下精子和卵子的結(jié)構(gòu)。

講授:精子和卵細(xì)胞都是性細(xì)胞,精子是雄性生殖細(xì)胞,卵細(xì)胞是雌性生殖細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相同,由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì))組成,但大小懸殊,形狀不同。細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)攜帶遺傳基因。那么,精子和卵究竟是怎樣產(chǎn)生的呢?要解答這個問題,我們必須了解一下男性生殖系統(tǒng)與女性生殖系統(tǒng)。

三、生殖系統(tǒng)

教師:人體的生殖就是產(chǎn)生生殖細(xì)胞繁殖新個體的過程。男性和女性的生殖系統(tǒng)不一樣,因此,人體的生殖系統(tǒng)分男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。下面我們通過視頻和圖片分別學(xué)習(xí)二者的結(jié)構(gòu)和功能。(建議播放視頻素材《男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能》)

教師:(插入圖片素材《男性生殖系統(tǒng)示意圖》進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致的觀察和比較。)男性生殖系統(tǒng)分為內(nèi)生殖器和外生殖器。內(nèi)生殖器由生殖腺(睪丸)、輸精管道(附睪、輸精管和尿道)和附屬腺(精囊腺、前列腺)組成。外生殖器包括陰囊和陰莖。(插入圖片素材《女性生殖系統(tǒng)示意圖》進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致的觀察和比較。)女性生殖系統(tǒng)包括內(nèi)、外生殖器官。內(nèi)生殖器包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。女性外生殖器指生殖器官的外露部分,又稱外陰。

提出問題:通過剛才的講解,請同學(xué)們思考下列問題:

1.男女生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是什么?

學(xué)生:男性的主要生殖器官是睪丸。睪丸的功能是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。附睪是貯存精子的器官,精子從附睪通過輸精管輸送到尿道,通過尿道排出體外。女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞,并且分泌雌性激素。卵細(xì)胞從卵巢中排出后會沿著輸卵管向子宮方向移動。

2.子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎?為什么?

學(xué)生:有關(guān);子宮是胚胎發(fā)育的場所,可以說它是孩子的宮殿,因此稱為子宮。

教師:新出生的嬰兒,你能準(zhǔn)確判斷出是男孩還是女孩嗎?依據(jù)是什么?

學(xué)生:看長相、猜測、通過外生殖器等。

教師:要準(zhǔn)確判斷是男孩還是女孩,主要通過外生殖器來判斷。通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。下面讓我們來練一練,看看哪組同學(xué)對所學(xué)的知識掌握得又快又準(zhǔn)。

【練一練】建議使用交互習(xí)題資源《男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能——進(jìn)階練習(xí)》

學(xué)生:做交互練習(xí)。

【課堂活動】教師展示精子和卵細(xì)胞的形態(tài)圖片。

教師:接下來,同學(xué)們看看這兩幅圖,誰能說出它們是什么?有什么特點?

學(xué)生:對精子和卵細(xì)胞的形態(tài)進(jìn)行描述。

教室:(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié))進(jìn)入青春期,睪丸發(fā)育成熟后,會產(chǎn)生許多精子。數(shù)量多,比較小。精子形似蝌蚪,靠尾部擺動向前游動。卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,數(shù)量少,比較大。卵細(xì)胞為球形,不能自主運動。

【知識拓展】

教師:你聽說過前列腺嗎?它有什么功能?如何保護它?(由學(xué)生自主回答)

展示圖片,教師歸納總結(jié):前列腺位于膀胱與尿生殖膈之間。前列腺底與膀胱頸、精囊腺和輸精管壺腹相鄰。前列腺的成分有卵磷脂小體、血細(xì)胞。正常情況下紅細(xì)胞偶見,有炎癥時才出現(xiàn),如按摩過重可引起紅細(xì)胞數(shù)增加,甚至出現(xiàn)可見的出血現(xiàn)象。前列腺具有外分泌功能、內(nèi)分泌功能、控制排尿功能和運輸功能等。

想一想:如何對前列腺進(jìn)行保護呢?

生活中要注意:不憋尿;洗溫水澡;多放松。飲食方面:(1)主食及豆類的選擇;(2)蔬菜的選擇;(3)水果的選擇;(4)肉蛋奶的選擇。

四、受精和妊娠

在生殖過程中,男性的精液中有數(shù)億個精子,究竟哪一個精子會和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵呢?接下來,讓我們帶著這個神秘的問題來學(xué)習(xí)生殖過程。

1.受精和懷孕過程

教師:(展示視頻素材《排卵、受精和胚泡發(fā)育》)想一想,胚泡移入子宮的過程,可以形象地比喻成什么過程?

學(xué)生:好比一粒種子落到了土壤中。

教師:胚胎發(fā)育過程需要的營養(yǎng)是如何獲得的?

教師啟發(fā),學(xué)生通過閱讀教材回答:胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

2.分娩的大致過程

教師:隨著胚胎一天天長大,從受精卵開始到第38周時,胎兒就發(fā)育成熟了,要離開母體出來看世界了。你知道什么是分娩嗎?下面我們來了解分娩的大致過程。(展示視頻素材《分娩過程》)分娩是指成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出的過程。分娩意味著新生兒的誕生。教師:在整個懷孕的過程中,母親都是非常辛苦的,分娩時的疼痛更不用說。我們思考一下母親在懷孕期間的身體有哪些變化呢?(讓同學(xué)們感受一下母親的偉大)

【情感升華】圖片展示母親懷孕期間的身體變化圖片和表格:

教師:(1)算一算:母親懷孕期間體重增加了多少?(14千克)

(2)你知道母親懷孕多長時間生下了你嗎?(讓學(xué)生舉手回答)

俗話說,世上最偉大的就是媽媽。我們應(yīng)該怎樣做一個頂天立地的人,以感恩之心來報答我們的父母呢?我要為父母做什么?

學(xué)生:自由回答。

【知識拓展】你聽說過試管嬰兒嗎?他們是在試管里長大的嗎?讓我們帶著這個好奇的問題來了解一下有關(guān)“試管嬰兒”的知識。(先由學(xué)生自主發(fā)揮想象回答)

教師:(展示知識卡片《試管嬰兒》并加以說明)“試管嬰兒”并不是真正在試管里長大的嬰兒,而是從卵巢內(nèi)取出幾個卵子,在實驗室里讓它們與男方的精子結(jié)合,形成胚胎,然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi),使之在女方的子宮內(nèi)著床,妊娠。世界上第一個“試管嬰兒”路易絲·布朗是伴隨體外受精技術(shù)的發(fā)展而來的,最初由英國產(chǎn)科醫(yī)生帕特里克·斯特普托和生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲合作研究成功。我國的第一例“試管嬰兒”在1988年誕生?!霸嚬軏雰骸币徽Q生就引起了世界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論