認識生物與環(huán)境

第二部分生物與環(huán)境第1講認識生物與環(huán)境最新考綱水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。（了解）2、生物與生物之間有密切的聯(lián)系。（理解）年份分值201342014620154考點聚焦考點一水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件1、生態(tài)因素的內(nèi)涵（1）非生物因素：指陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。（2）生物因素：指生物彼此之間的相互影響。2、環(huán)境對生物的影響，（1）水對生物的影響：①干旱使植物的葉枯萎。②土壤中水分過多影響植物的呼吸。③某地的降水量決定陸生生物的分布。（2）溫度對生物的影響①在寒冷地帶的森林中，針葉林較多；在溫暖地帶的森林中，闊葉林較多。②蘋果、梨等果樹不宜在熱帶地區(qū)種植；香蕉、鳳梨等不宜在寒冷地區(qū)種植。③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（3）空氣對生物的影響①空氣中的二氧化碳是植物光合作用的原料。②空氣中的氧氣是絕大多數(shù)生物所必要的。（4）光對生物的影響①朝蠅暮蚊②光是植物光合作用的條件。③松、小麥、玉米在強光下才生長得好。3、生物對環(huán)境的影響，如：大樹底下好乘涼，蚯蚓改良土壤。4、生物對環(huán)境的適應，如：沙漠中仙人掌的葉特化成刺，竹節(jié)蟲與竹枝相似，鳥有適于飛翔的翅膀。5、生物的特征（區(qū)分生物與非生物）（1）生物的生活需要營養(yǎng)（如不斷從外界獲得營養(yǎng)物質，維持生存）；（2）生物能進行呼吸（絕大多數(shù)生物能吸入氧氣，呼出二氧化碳）；（3）生物能進行新陳代謝（如動物的出汗、排尿、呼出二氧化碳，植物的落葉等）；（4）生物有應激性（如老鼠看見貓就逃跑，植物的向光性、向水性等）；（5）生物能生長和繁殖（生物體能夠由小長大，發(fā)育到一定階段，就開始繁殖）；（6）生物都有遺傳和變異的特性（如各個物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷進化）；（7）生物具有嚴謹?shù)慕Y構（除病毒外，生物都是由細胞構成的）。注意：新陳代謝是生物最基本的特征。新陳代謝一旦停止，生命也就結束。[例1]（2015廣東）生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是()A.母雞孵蛋B.種子萌發(fā)成幼苗C.膝跳反射D.排出汗液和尿液剖析：植物向光生長屬于應激性。應激性包括反射。故選：C[練一練]1、（2015廣東）關于生物與環(huán)境關系的說法，正確的是（）A.陽光、溫度和水屬于非生物因素B.同種生物的個體之間只有合作關系C.環(huán)境影響生物，生物只能適應環(huán)境D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間。2、（2013錦州）沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達的根系和較小的葉片，主要原因是沙漠地區(qū)（）A．缺水 B．光照強 C．土壤貧瘠 D．溫度高AA3、（2013大慶）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認為影響山上桃花遲開的因素是什么（）A．光

B．溫度

C．水分

D．土壤4、（2014廣東）相信你認識了不少生物，也學會了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是()A．孔子鳥化石B.珊瑚C．鐘乳右D．石頭上的青苔5、（2013廣東）下列屬于生物的共同特征的是（）A．生物都能運動

B．生物都是由細胞構成的C．生物都能進行光合作用

D．生物都能繁殖后代BDD考點二生物與生物之間有密切的聯(lián)系1、生物之間的關系（1）種內(nèi)關系：指同種生物之間的關系。①合作：螞蟻共同搬運食物

②斗爭：梅花鹿求偶爭斗（2）種間關系：指不同種生物之間的關系。①捕食：獅子捕食羚羊②競爭：農(nóng)田中的水稻和野草③寄生：菟絲子與黃瓜④共生：小丑魚和海葵[例2]（2014廣東）在我省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當?shù)刂参铮瑠Z走本屬于當?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴重影響當?shù)刂参锏纳L。薇甘菊與當?shù)刂参锏年P系是（）A.競爭B，捕食C．寄生D．共生剖析：掌握生物之間的關系。生物之間有種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系有互助、斗爭。種間關系有捕食、競爭、寄生、共生。薇甘菊與當?shù)刂参餇庩柟?、養(yǎng)料，屬競爭關系。故選：A[練一練]6、（2012湘潭）“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關系是（）A．合作

B．競爭

C．共生

D．捕食7、（2013無錫）“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（）A．共生關系 B．捕食關系 C．競爭關系 D．合作關系8、地衣中的藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌為藻類提供水和無機鹽．地衣中的藻類與真菌的關系是（）A．共生

B．寄生

C．競爭

D．捕食重難點釋疑1、如何區(qū)分環(huán)境影響生物、生物適應環(huán)境、生物影響環(huán)境？（1）環(huán)境影響生物：一種或多種環(huán)境因素對某生物的分布、生理活動、行為等的影響。例如，南橘北枳，就是北方的溫度影響了桔樹的正常生長。（2）生物適應環(huán)境：通常能找出某生物具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)特征或生活習性，如仙人掌的葉特化成刺，是對缺水環(huán)境的適應。（3）生物影響環(huán)境：生物的生命活動影響著周圍非生物的環(huán)境。如森林能涵養(yǎng)水源、凈化空氣等。BBA備考實戰(zhàn)一、基礎鞏固1．（2015·湘潭）近幾年，由于我市環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（）A．環(huán)境因素對生物的影響 B．生物因素對環(huán)境的影響C．非生物因素對生物的影響 D．生物對非生物因素的影響

2．（2015·桐城市）生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達4厘米，這說明（）A．環(huán)境能夠適應生物 B．環(huán)境能夠影響生物C．生物能夠適應環(huán)境 D．生物能夠影響環(huán)境

3．下列各項屬于生物的是（）A．地里鉆出的竹筍B．恐龍化石C．不斷長大的鐘乳石 D．珊瑚礁AAC4．生物的基本特征很多，結核桿菌屬于生物的主要理由是（）A．能使人患結核病

B．具有新陳代謝現(xiàn)象C．能自由運動

D．能對外界刺激作出反應

5．（2015·泰州）下列能夠適應水中生活環(huán)境的生物是（）A．綠藻 B．月季 C．麻雀 D．螞蟻

6．（2015·濱州）生物在適應環(huán)境的同時，也影響改變著環(huán)境，下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A．葵花朵朵向太陽 B．雨露滋潤禾苗壯C．春風又綠江南岸

D．大樹底下好乘涼BAD7．（2015·婁底）下列各項中不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．青蛙產(chǎn)卵 B．大雁南飛 C．山體滑坡 D．花開花落

8．（2015·永州）下列能體現(xiàn)生物具有生殖特征的一項是（）A．飛蛾撲火 B．驚弓之鳥

C．望梅止渴

D．孔雀開屏

9．（2015·威海）含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象體現(xiàn)生物具有的特征是（）A．能夠運動

B．需要呼吸C．能對外界刺激作出反應

D．能生長和繁殖CCD10．（2015·泰州）下列不屬于生物基本特征的是（）A．能夠繁殖

B．能生長、發(fā)育

C．能運動和發(fā)聲

D．能適應和影響環(huán)境

11．（2015·濱州）成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物基本特征中的（）A．呼吸

B．遺傳

C．營養(yǎng)

D．生長

12．稻田里的青蛙與害蟲之間的關系屬于（）A．競爭關系

B．合作關系

C．捕食關系

D．寄生關系

13．一群螞蟻搬運食物，這群螞蟻之間的關系是（）A．捕食關系

B．競爭關系 C．共生關系

D．合作關系CCCD二、精練提升14．（2015·株洲）以下哪項不能體現(xiàn)生物適應環(huán)境（）A．海豚皮下脂肪很厚

B．駱駝刺根系發(fā)達C．蚯蚓使土壤疏松 D．駱駝尿液非常少15．幾位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解。下列說法你認為不正確的是（）A．綠色植物屬于生產(chǎn)者B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者C．食蟲鳥與食草昆蟲之間是捕食關系D．食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)16．（2013·濱州）雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是（）A．枯葉蝶停在樹上像枯葉 B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C．仙人掌的葉退化成針形

D．蚯蚓活動使土壤更肥沃CDD17．下列選項中，全部屬于生物的是（）A．珊蝴蟲、月季、機器人、鼠婦 B．長頸鹿、鼠標、海豚、斑馬C．仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲

D．木耳、丹頂鶴、水杉、螞蟻18．（2015·株洲）《秋思》名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬…”，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（）A．都能進行生長和繁殖 B．都有反射現(xiàn)象C．都需要從外界獲取有機物 D．都能遺傳，不會發(fā)生變異19．（2014·連云港）某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來，在甲培養(yǎng)液左側放少許食鹽（如圖所示），發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉移到乙培養(yǎng)液中，說明生物具有的生命現(xiàn)象是（）A．生物能繁殖后代B．生物能進行呼吸C．生物體能由小長大D．生物體對外界刺激能作出一定的反應DDA20．（2014·聊城）下面古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（）A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝