讓真情流露六年級10篇5篇

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讓真情流露六年級作文10篇篇1

一天入夜，我坐車從學(xué)?；丶遥泌s上下班顛峰期，我好不輕易等來一輛公交車，上去竟然還有個位子，我便抓緊坐了下去，旁邊有一個空位。到了濟南大廈那一站，上來個年輕人，坐到了那里，緊接著上來一個須發(fā)俱白的老爺爺和一個攙扶著他的中年人?！班郑赓M卡。”刷卡機里傳出了這樣的聲音。只見那位年輕的阿姨一只手抓住扶手，一邊快速站起來，說：“來，您坐吧!”說著，用一只手引著他過去。那位老爺爺一手抓住扶手，一只手沖年輕姑娘擺了擺，微笑著說：“沒事，你坐吧!”那位姑娘卻露出一副堅強的表情：“您年紀(jì)大了，還是您坐吧!”那位攙扶著老爺爺?shù)闹心耆藢δ莻€老爺爺說：“您看人家好心給您讓了座，您也不能不領(lǐng)情呀，坐下吧!”老爺爺只好坐下了，他不斷的向那位姑娘說：“太感謝你了!”那姑娘也微笑著向老人點點頭。老人對那個中年人說：“現(xiàn)在的年輕人真好。我不想坐是由于他們坐的都遠，咱只坐3、4站，我能站著還能說明我的身體還不錯呢!何況他們都上一天班了，挺累的，咱也得體諒體諒人家呀!”說完，他和那個中年人一起笑了出來。人間真情公然無處不在!

這位老爺爺?shù)囊环捰|動了我：人與人之間，光靠一方去扶助另一方是不夠的，要學(xué)會彼此扶助。雖然我們的才能是有限的，但我們理應(yīng)去主動為他人做一些力所能及的事情，獻出我們無限的愛心，才能讓這個世界更加的美好!用我們的真情去換來和暖的明天!

讓我們一起獻出自己的一份氣力，制造和暖的畫面，去探索人間真情!

讓真情流露六年級作文10篇篇2

人的感受是虛幻卻又繁雜、多變的，但正由于它讓我們的生活多姿多彩。

當(dāng)記憶的齒輪逐漸旋轉(zhuǎn)，里面的往事一股腦全涌了出來，使我不得不把他們逐漸放好，以免被名叫時光的漩渦撕碎。我把它們放好，拿出了其中那一張金燦燦的紙，這是我倉庫中最為名貴的東西--回憶。

我和鋼琴打交道已經(jīng)有九年之久，在這段記憶被撕碎前，我把它找了回來。

那次，我加緊練習(xí)，由于很快就要比賽了，我的神經(jīng)處于高度慌張，有時一邊寫作業(yè)，左手就跳起舞來。日子過的很快，轉(zhuǎn)瞬間比賽的日子來了，我在臺下告誡自己：不要慌張，放寬了彈，而另一方面又在報告自己：不能錯，千萬不能錯，錯了就前功盡棄了。

當(dāng)我走到臺上去時，我努力克制心里想跑下去，那丟人卻又無比真實的動作，我深呼了一口氣，坐在了凳子上，雙手在鍵盤上騰躍，我的努力得到了收獲，整首曲子沒有絲毫的停頓、誤差。一曲下來，臺下掌聲響起，我心中那塊大石頭落了下來。焦首祈盼了幾天，勞績下來了，我拿到了第一，奪得了金牌。

感情雖然看不見，也摸不著，但假設(shè)沒有它，我們的生活將會暗淡無光!

讓真情流露六年級作文10篇篇3

一個許愿瓶擺在我的床頭，里邊不僅僅裝著我的愿望，也裝著媽媽對我的愛。

十歲生日那天，媽媽送給我一個精致的瓶子，并神秘地對我說：“這是一個神秘的瓶子，把任何愿望塞入瓶中都可以實現(xiàn)?！蓖砩?，我半信半疑地將我的愿望“吃一次肯德基”寫在紙上，放入了瓶中。晚上，我聽見了一些聲響，但并沒在意。其次天，媽媽對我說：“丁丁，媽媽看你這學(xué)期這么辛苦，今天，我請你吃肯德基?！蔽胰f分驚疑，暗想：愿望儼然真的實現(xiàn)了。此后，我有什么愿望都會寫在紙上放入瓶中。后來加倍覺得蹊蹺，每天晚上睡覺時，房間里總有聲響，到其次天我的愿望都會實現(xiàn)?！澳鞘菋寢尳o我實現(xiàn)的愿望，而不是許愿瓶?！蔽倚南搿?/p>

于是這天，到了晚上，我假裝睡著了躺在床上。沒多久，一個黑影進來了，輕輕走到床邊，開啟了許愿瓶。我朦朧地看到了，原來是媽媽，我怔著了，喉嚨類似被人用棉花塞住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

其次天晚上，我在紙上寫著“夢想媽媽工作順?biāo)欤肋h健康”，然后卷起來，塞進了許愿瓶。半夜，當(dāng)媽媽從許愿瓶里，拿出紙條時，她的臉色先是驚疑，然后轉(zhuǎn)變成了驚喜。

早上起來時，我給了媽媽一個大大的擁抱。我對媽媽說：“感謝您，我的媽媽，是您給了我這么多驚喜，感謝您，我的好媽媽?！眿寢屨f：“感謝你，我的寶物!”

這個裝著愛的瓶子，它的體積雖小，但卻比世界上任何東西都重。

讓真情流露六年級作文10篇篇4

人的一生中會發(fā)生許大量的事，但令我印象最深刻的，是一件令我感到懊喪的事。

最近媽媽給我買了一支更加貴的鋼筆，分外好寫，讓我愛不釋手。幾天來一向帶在身上，在學(xué)校使用時，同學(xué)們都羨慕極了，更加是我的好摯友小明，熱愛得巴不得每日都借我的筆用。

這一天，上課時，正打定拿出鋼筆聽寫，卻驚疑地察覺鋼筆不見了!我慌張地四處打聽，問到小明的時候，他吞吞吐吐地回復(fù)，更讓我覺得他有嫌疑。在我的一再追問下，他才慌張地說：“是，是……有人拿了你的筆。”“畢竟是誰?”我憤怒地問道，“我，我不知道，真的不是我。”我咆哮著，我更加確信就是小明拿了我的筆。我對他說，假設(shè)他不供認，我就再也不理睬他了。

其次天，他帶來一支鋼筆給我，說：“對不起，筆給你?！蔽乙豢茨枪P，“不，這不是我的!”我說。這時，小明低著頭，說：“其實，是小李拿了你的筆，他父母最近在鬧離婚，都不管他，所以他心情很不好。他的筆壞了，也沒人給他買，那天他在地上撿到了你的筆，他開心極了，我本想報告你，但看小李那么欣喜，我也不忍心說……”

知道了事情的真相，想起當(dāng)時，我對他發(fā)那么大的火，那一刻，我很懊喪。這件事以后，我們的情誼更加深厚了。

讓真情流露六年級作文10篇篇5

和暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內(nèi)心中流淌的和暖。

和暖無處不在。有一次數(shù)學(xué)測試，我沒帶草稿紙。老師進來了，手里抱著些試卷，這時，我意識到要考試，便在袋子里胡摸，想找到草稿紙，可怎么也找到草稿紙。不成能呀，我明明記得帶了啊，再留心找找吧。

我把袋子提上來，放在桌子上，讓燈光照進去，好讓我尋覓尋覓?？煞瞬恢嗌俦檫€是沒找到，索性全部倒出來找，“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著，但仍舊一無全體。

旁邊一位目生的同學(xué)見我這么慌張，便對我說：“同學(xué)，你是沒帶草稿紙嗎?我多打定了一張，給你用吧。”說著就遞給我一張草稿紙。我萬分感謝這位同學(xué)，雖然我們只有那一面之緣，但是我想再對你說聲“感謝”。那位同學(xué)就如一縷和暖的陽光普照在我的心間，暖暖的，安逸極了!

還有一次，我晚上在家做奧數(shù)題。那道題特別難解。我算了一遍，是錯的，又算了一遍，還是錯的。心情一下子就煩躁起來。想冷靜下來整理思路，可怎么都靜不下來。這時，媽媽推門走了進來，她手里端著一杯熱牛奶，見我心緒急躁，就勸我：“你還是再留心讀讀題，是不是題意理解有誤啊?！蔽揖椭鹱种鹁湓偃タ戳艘槐轭}，哦，公然是看岔了。在我埋頭的計算的時候，媽媽已經(jīng)放下熱牛奶，轉(zhuǎn)身離開了。一分鐘不到，題目順?biāo)旖獬鰜砹?，再驗算一遍，嘿，是對的。我端起牛奶一飲而盡，牛奶的溫?zé)崦菜屏鬟M了我的心田。和暖而舒適，這股暖流它讓我知道什么是愛