




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=page1414頁(yè),共=sectionpages1414頁(yè)2021-2022學(xué)年浙江省寧波市慈溪市八年級(jí)(上)期末物理試卷將一本八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課本平放在水平桌面上,它對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)最接近下列哪一個(gè)數(shù)值(
)A.1Pa B.10Pa C.我們?cè)谟锰炱胶土客矞y(cè)量某種食用油密度時(shí),以下操作步驟中,不必要的是(
)A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量
B.取適量的油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量
C.將燒杯中的部分油倒入量筒中,測(cè)出倒入量筒中的油的體積
D.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖是2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)傳言,同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn),其中合理的是(
)A.微信上突然發(fā)出此傳言,肯定是對(duì)的
B.掃把立起來(lái)時(shí),重力發(fā)生了變化
C.從掃把的重心引出的重垂線(xiàn)通過(guò)地面和它的接觸面,掃把就有可能立起來(lái)
D.地面對(duì)掃把的支持力大于掃把的重力,掃把才能立起來(lái)2021年6月17日,搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名宇航員送入太空,如圖所示。同時(shí),載人飛船與中國(guó)空間站完成對(duì)接,開(kāi)啟了中國(guó)逐夢(mèng)空間站的新征程,下列判斷正確的是(
)
A.火箭加速升空的施力物體是空氣 B.載人飛船進(jìn)入軌道后,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
C.載人飛船進(jìn)入軌道后,仍然受到力的作用 D.載人飛船進(jìn)入太空后,它的慣性消失如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開(kāi)水面,此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的(
)
A. B. C. D.為了打撈沉在水底的汽車(chē),救援隊(duì)員用一艘大船裝滿(mǎn)泥沙,將鐵鏈拉著鐵錨緩慢放入水中,用鐵錨將汽車(chē)固定后,卸掉船里的泥沙,汽車(chē)將隨著船的上浮逐漸被拉起來(lái),鐵鏈拉著鐵錨緩慢放入水中時(shí),經(jīng)歷了如圖所示的三種情景:圖甲中鐵錨部分浸入水中;圖乙中鐵錨完全浸沒(méi)水中但未觸底;圖丙中鐵錨沉底。假設(shè)三種情況下船身受到的浮力大小分別為F甲、F乙、F丙,則它們的大小關(guān)系是(
)A.F甲<F乙<F丙 B.某科學(xué)興趣小組對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究,在一個(gè)底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出),物塊受到的浮力F浮A.水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中,物塊受到的浮力與浸入水中的深度成正比
B.當(dāng)容器中水深超過(guò)8cm以后,物塊處于漂浮狀態(tài)
C.物塊的密度是0.8×10東京奧運(yùn)會(huì)上男子百米半決賽中,蘇炳添以9.83秒的成績(jī)順利晉級(jí)決賽,并打破亞洲紀(jì)錄,成為了首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)人。
(1)蘇炳添穿釘鞋跑步時(shí),釘鞋對(duì)跑道的壓強(qiáng)______(選填“大于”、“小于”或“等于”)腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)。
(2)在百米賽跑半決賽中,蘇炳添的平均速度______m/s如圖為網(wǎng)傳的一有趣現(xiàn)象——“不離不棄的泡沫箱”。一輛小貨車(chē)車(chē)廂中的泡沫箱由于顛簸從車(chē)廂中掉落到路面上,在經(jīng)過(guò)路面反彈后又回到了車(chē)廂中,隨后再次掉落卻如倒帶般再次彈回車(chē)中,這個(gè)神奇的現(xiàn)象引起了人們熱烈的議論和探討,請(qǐng)你一起參與分析:
(1)泡沫箱由于______,在掉落瞬間仍具有向前的速度。
(2)泡沫箱掉落時(shí),以汽車(chē)為參照物,它是向______(選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng)的。
浮力調(diào)整器也稱(chēng)作浮力控制背心,潛水者可以從氣囊中填加或釋放空氣來(lái)達(dá)到一個(gè)適當(dāng)?shù)母×?,便于潛水者更輕松地在水下運(yùn)動(dòng)。
(1)停留在水中某一位置的潛水者要下潛到更深的地方,應(yīng)該按下______(選填“充氣閥”或“排氣閥”)。
(2)當(dāng)潛水者背著浮力調(diào)整器一起漂浮在水面時(shí),潛水者與調(diào)整器受到的浮力______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大??;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平______拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)______的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,______,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③在探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),小科猜想“壓力作用效果可能與壓力大小和受力面積有關(guān),為驗(yàn)證壓力作用效果是否與受力面積有關(guān)”,小科采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間的鉛筆來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖______(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)中鉛筆受到了平衡力的作用。
(2)圖______(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)的方法能驗(yàn)證“壓力作用效果是否與受力面積有關(guān)”的猜想。
(3)要研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,______小科按照如圖所示的操作探完影響浮力大小的因素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是______。
(2)要探究物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,下列方案不合理的是:______(選填字母代號(hào))。
A.比較圖A、B、C
B.比較圖A、B
C.比較圖B、C
(3)由D、E小科同學(xué)把一個(gè)生雞蛋靜止放在水平桌面上,用力使它在桌面上繞豎直軸水平旋轉(zhuǎn)(如圖),然后用手按住并立即釋放,發(fā)現(xiàn)雞蛋沿原來(lái)的方向繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈后才停下來(lái)。下列是對(duì)這一過(guò)程作出的科學(xué)解釋?zhuān)?qǐng)你把它補(bǔ)充完整:
(1)用力讓生雞蛋從靜止到運(yùn)動(dòng),說(shuō)明______;
(2)用手按住,生雞蛋內(nèi)的液體由于慣性,仍______;
(3)在底面積為200cm2的薄壁容器中裝有一定量的水、用同種合金制成質(zhì)量相等的空心金屬盒和實(shí)心金屬塊各一個(gè),把金屬塊放在盒內(nèi)密封后,它們恰好能懸浮在水中,如圖甲所示。把金屬塊和金屬盒用細(xì)繩相連,放入水中靜止時(shí),金屬盒有14體積露出水面(如圖乙),此時(shí)細(xì)繩對(duì)金屬塊的拉力為12N。則:
(1)設(shè)實(shí)心金屬塊的體積是V塊,空心金屬盒的總體積是V金,則V塊:V金=______;
(2)實(shí)心金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_____;答案和解析1.【答案】C
【解析】解:八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課本的質(zhì)量約250g=0.25kg,受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,對(duì)桌面的壓力為2.【答案】A
【解析】解:測(cè)液體密度,若先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來(lái)測(cè)體積,這種做法會(huì)因燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大。
為防止容器壁粘液體帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)先測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測(cè)出體積,最后測(cè)出剩余液體和燒杯的質(zhì)量,用密度公式ρ=mV算出液體的密度。所以本題中選項(xiàng)A用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量是不必要的。
故選:A。
在測(cè)液體密度時(shí),玻璃容器中的液體向外倒的過(guò)程中,容器壁一定要粘液體,所以不能全部倒出,將會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差,在做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須考慮容器壁粘液體的問(wèn)題。3.【答案】C
【解析】解:A、掃把能否立起來(lái)跟日期沒(méi)有關(guān)系,只要重力和支持力構(gòu)成一對(duì)平衡力時(shí),就能立起來(lái),故A不合理;
B、掃把立起來(lái)時(shí),其重心相對(duì)地面的位置發(fā)生了變化,但物體的質(zhì)量不變,則重力大小方向不變,故B不合理;
CD、從掃把的重心引出的重垂線(xiàn)通過(guò)地面和它的接觸面時(shí),掃把所受的重力和支持力剛好在同一豎直線(xiàn)上,符合二力平衡的條件,掃把就能夠立起來(lái),故C合理,D不合理。
故選:C。
(1)這是一種找重心的游戲,純屬于謠言;
(2)掃把立起來(lái)時(shí),其重心相對(duì)地面的位置發(fā)生了變化,但重力的大小和方向不變;
4.【答案】C
【解析】解:A、火箭升空時(shí)向地面噴出了高溫高壓的燃?xì)猓捎谖矬w間力的作用是相互的,高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)火箭施加了一個(gè)向上的反作用力,使火箭升空,故火箭加速升空的施力物體是燃料,故A錯(cuò)誤;
B、載人飛船進(jìn)入軌道后,速度的大小、運(yùn)動(dòng)方向都改變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故B錯(cuò)誤;
C、載人飛船進(jìn)入軌道后,飛船仍然受到引力的作用,故C正確;
D、慣性是物體的一種屬性,不會(huì)隨著位置的改變而改變,所以載人飛船進(jìn)入太空后,它的慣性不會(huì)消失,故D錯(cuò)誤;
故選:C。
(1)火箭升空時(shí)向下噴出了高溫高壓的燃?xì)猓@是根據(jù)力的相互作用性來(lái)工作的;
(2)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的變化;
(3)載人飛船進(jìn)入軌道后,仍然受到引力的作用;
5.【答案】D
【解析】【分析】
此題考查液體壓強(qiáng)特點(diǎn)及圖像問(wèn)題,關(guān)鍵是知道液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),根據(jù)p=ρgh利用控制變量法分析解答。
圓柱體露出液面的體積大小等于排開(kāi)液體體積的減小量;根據(jù)容器的形狀判斷液體深度h的變化,利用p=ρgh判斷壓強(qiáng)變化。
【解答】
①將一圓柱體從水中勻速提起至其上表面剛好露出水面之前,水的密度一定,容器內(nèi)水的深度不變,根據(jù)p=ρgh可知,容器底受到水的壓強(qiáng)不變;
②從圓柱體上表面剛露出水面到圓柱體直至下表面剛好離開(kāi)水面的過(guò)程中,圓柱體排開(kāi)水的體積減小,容器內(nèi)水的深度逐漸減?。挥捎趫A柱體被勻速提起,容器的形狀上粗下細(xì),根據(jù)△V排6.【答案】C
【解析】解:
對(duì)船進(jìn)行受力分析,因?yàn)殍F鏈拉著鐵錨緩慢放入水中,所以船和鐵錨都處于平衡狀態(tài);船受到向上的浮力、向下的重力和鐵鏈對(duì)船的拉力;
圖甲中鐵錨部分浸入水中,鐵錨對(duì)考察船的拉力為F1,由于考察船處于平衡狀態(tài),根據(jù)受力平衡可得:
F甲=G+F1①
圖乙中鐵錨完全浸沒(méi)水中但未觸底,鐵錨對(duì)考察船的拉力為F1,由于考察船處于平衡狀態(tài),根據(jù)受力平衡可得:
F乙=G+F2②
圖丙中由于鐵錨沉底,則鐵錨對(duì)考察船的沒(méi)有拉力,由于考察船處于漂浮狀態(tài),根據(jù)受力平衡可得:
F丙=G③
鐵錨部分浸入水中時(shí),根據(jù)受力平衡可得:F1=G鐵錨?F浮1④
鐵錨完全浸沒(méi)水中但未觸底;根據(jù)受力平衡可得:F2=7.【答案】D
【解析】解:A、由圖象可知:水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中,物塊受到的浮力F浮與容器中水的深度h的圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),因此物塊受到的浮力與浸入水中的深度成正比,故A正確,不符合題意;
B、水的深度增大到8cm后,物塊受到的浮力不再發(fā)生變化,此時(shí)水的深度小于物體的邊長(zhǎng),因此物塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中,即物塊處于漂浮狀態(tài),故B正確,不符合題意;
C、由圖象可知,物體漂浮時(shí)的浮力為8N,由物體的漂浮條件可知,物體的重力:G=F浮=8N,
由G=mg可知,物體的質(zhì)量:m=Gg=8N10N/kg=0.8kg,
物塊的體積:V=10cm×10cm×10cm=1×10?3m3,
物塊的密度:ρ=mV=0.8kg18.【答案】大于
10.2
【解析】解:(1)在忽略鞋子重力的情況下,腳對(duì)釘鞋很和釘鞋對(duì)跑道的壓力是一定的,都等于人的重力,而釘鞋對(duì)跑道的受力面積小于腳對(duì)鞋的受力面積,根據(jù)p=FS可知,在壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比,所以釘鞋對(duì)跑道的壓強(qiáng)大于腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng);
(2)他的平均速度為:v=vt=100m9.83s≈10.2m9.【答案】慣性
后
【解析】解:(1)泡沫箱由于具有慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以,在掉落瞬間仍具有向前的速度。
(2)泡沫箱掉落時(shí),以汽車(chē)為參照物,泡沫箱與汽車(chē)之間的距離變大,所以它是向后運(yùn)動(dòng)的。
故答案為:(1)慣性;(2)后。
10.【答案】排氣閥
大于
【解析】解:潛水者沒(méi)在水中,要下潛到更深的地方,需要減小受到的的浮力,根據(jù)F浮=ρ水gV排可知,應(yīng)減小排開(kāi)水的體積,故應(yīng)將排氣閥打開(kāi),把空氣排出;
(2)物體漂浮時(shí),浮力等于重力,故當(dāng)潛水者背著浮力調(diào)整器一起漂浮在水面時(shí),潛水者與調(diào)整器受到的浮力等于潛水者和調(diào)整器的總重,故潛水者與調(diào)整器受到的浮力大于潛水者受到的重力。
故答案為:排氣閥;大于。
(11.【答案】勻速
二力平衡
甲、丙
接觸面越粗糙
沒(méi)有控制壓力的大小相同
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中上偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線(xiàn)拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這時(shí)拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡原理可得摩擦力等于拉力;
(2)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖;
由圖知,在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,而小偉將木塊切去一半,則在接觸面積變化的同時(shí),壓力也發(fā)生了變化,所以得出錯(cuò)誤結(jié)論。
故答案為:(1)勻速;二力平衡;
(2)甲、和丙;接觸面越粗糙;(3)沒(méi)有控制壓力大小不變。12.【答案】甲和乙
甲
不能
【解析】解:(1)圖甲與圖乙中鉛筆都處于靜止?fàn)顟B(tài),受到了平衡力的作用;
(2)為驗(yàn)證“壓力作用的效果是否與受力面積有關(guān)”,應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變,而乙圖中鉛筆豎直放置時(shí),由于鉛筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受的壓力大,所以用甲圖的方法能驗(yàn)證“壓力作用效果是否與受力面積有關(guān)”的猜想,而圖乙不能;
(3)如果研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積大小不變,只改變壓力大??;而圖甲中手指的受力面積不同,壓力大小相同,故用圖甲的方法不能研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系。
故答案為:(1)甲和乙;(2)甲;(3)不能。13.【答案】1N
B
物體所受浮力大小跟被浸入液體的密度有關(guān)【解析】解:(1)由圖A的物體得重力為:G=4N,
由圖C得物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為:F=3N,
完全浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=G?F=4N?3N=1N;
(2)探究浮力大小與“物體排開(kāi)液體的體積”關(guān)系時(shí),應(yīng)控制液體的密度不變,改變物體排開(kāi)液體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度木材購(gòu)銷(xiāo)合同模板(含木材紋理應(yīng)用)
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)借款協(xié)議書(shū)
- 加油站合伙經(jīng)營(yíng)協(xié)議書(shū)(2025年執(zhí)行)
- 二零二五年度家庭贍養(yǎng)老人費(fèi)用分?jǐn)偧梆B(yǎng)老護(hù)理協(xié)議
- 2025年度智能健身中心全新會(huì)員卡儲(chǔ)值服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度網(wǎng)絡(luò)短視頻影視作品演員簽約合同
- 二零二五年度老年用品銷(xiāo)售提成及養(yǎng)老服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度公司單位員工保密協(xié)議與勞動(dòng)合同合并文本
- 二零二五年度酒店客房租賃與旅游導(dǎo)游服務(wù)合同
- 二零二五年度服裝零售店鋪轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)模板
- 2024年鄭州市公安機(jī)關(guān)招聘警務(wù)輔助人員筆試真題
- 2025年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)匯編
- 2.3品味美好情感 課 件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 2025年01月明光市司法局司法協(xié)理員7人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 整體施工勞務(wù)服務(wù)方案
- 第六節(jié)-固定收益證券知識(shí)分享
- 2024 貴州公務(wù)員考試行測(cè)真題(省直)
- 2025年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 中國(guó)企業(yè)智能化成熟度報(bào)告(2024) -企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型進(jìn)入2.0時(shí)代
- 《預(yù)防未成年人犯罪》課件(圖文)
- XX小學(xué)學(xué)生心理健康檔案(一生一案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論