化學(xué)組工作計(jì)劃范文5篇_第1頁
化學(xué)組工作計(jì)劃范文5篇_第2頁
化學(xué)組工作計(jì)劃范文5篇_第3頁
化學(xué)組工作計(jì)劃范文5篇_第4頁
化學(xué)組工作計(jì)劃范文5篇_第5頁
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文檔簡介

化學(xué)組工作計(jì)劃范文5篇時間過得真快,總在不經(jīng)意間消逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn).此時此刻我們需要開頭做一個計(jì)劃。以下我在這給大家整理了一些化學(xué)組工作計(jì)劃范文,希望對大家有幫助!

化學(xué)組工作計(jì)劃范文篇1

一、工作要點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃,協(xié)作學(xué)校和教務(wù)處的各項(xiàng)活動。

組織老師學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,樂觀協(xié)作學(xué)校有關(guān)活動,協(xié)作教研室、教研組按時按質(zhì)按量完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。

2、專心討論《教學(xué)指導(dǎo)意見》、《考試說明》,把握高考動向。

備課組老師要繼續(xù)討論《新課程化學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和近兩年的《浙江省一般高考考試說明》,并將近兩三年浙江高考題和外省區(qū)的試卷進(jìn)行討論,把握高考命題趨勢。

3、加強(qiáng)校際溝通合作,樂觀參加各項(xiàng)教研活動。

本學(xué)期打算繼續(xù)組織組內(nèi)老師去兄弟學(xué)校溝通取經(jīng),樂觀參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動,領(lǐng)會和借鑒兄弟學(xué)校的復(fù)習(xí)思路,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,提高組內(nèi)老師的教學(xué)技能。

4、抓好常規(guī)教學(xué)工作,加強(qiáng)集體備課,提高課堂效率。

充分利用每周四下午化學(xué)組教研活動的時間,組內(nèi)成員一起專心備大綱、備教材、備學(xué)生,優(yōu)化教法、學(xué)法,提高課堂效率。老師間還要常常相互聽課、評課,探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,執(zhí)行教學(xué)資源共享。

5、落實(shí)常規(guī)管理,精心選擇練習(xí),實(shí)施作業(yè)分層。

在日常教學(xué)工作中,統(tǒng)一安排作業(yè)和小片斷練習(xí)。在選擇練習(xí)時,要求所選作業(yè)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,力求能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。對作業(yè)精心設(shè)計(jì),做到重量適當(dāng),難度適中,有針對性。所布置的作業(yè)做到有做必改、有錯必糾。作業(yè)講評力求到位,突出重點(diǎn),并指導(dǎo)學(xué)生留意錯例收集。通過基礎(chǔ)過關(guān)與糾錯訓(xùn)練相結(jié)合,重視對學(xué)生學(xué)情的分析、診斷、矯正,切實(shí)提高作業(yè)的時效性和針對性。

6、教會學(xué)生反思,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。

教學(xué)中留意對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo),復(fù)習(xí)中側(cè)重教給學(xué)生歸納知識體系的方法,指導(dǎo)學(xué)生整理錯題集,讓學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容和所犯的錯誤思考、領(lǐng)悟、反思、訂正。培育學(xué)生良好的解題習(xí)慣,力求解題思路清晰,計(jì)算結(jié)果正確,解題格式規(guī)范,書寫工整清晰。避開高考時不應(yīng)該的失分。

二、工作安排:

1、2月17日-3月15日

按原計(jì)劃完成第一輪復(fù)習(xí):

重點(diǎn):夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

指導(dǎo)思想:扎實(shí)——全面——系統(tǒng)——靈活

根據(jù)原定計(jì)劃,目前正在進(jìn)行有機(jī)化學(xué)模塊的復(fù)習(xí),大約在2月25號左右進(jìn)行實(shí)驗(yàn)化學(xué)模塊復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)中我們進(jìn)一步加強(qiáng)小片斷練習(xí),做到老師自己先做大量試題,并針對高考試卷的結(jié)構(gòu),有目的、有計(jì)劃地精選習(xí)題組合成小片斷練習(xí),從時間、難度、容量上下功夫,要求學(xué)生定時完成,老師當(dāng)天批改,并規(guī)范講評,準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺。

2、3月15日-4月20日

第二輪復(fù)習(xí)(第一階段):

重點(diǎn):培育能力,提高綜合素養(yǎng)

指導(dǎo)思想:鞏固——完善——綜合——提高

本階段一是有針對性地對主觀題的四道大題進(jìn)行專題突破。二是針對IB模塊抽出一個多星期的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。三是針對4月16日左右的二模考試做一些強(qiáng)化練習(xí)。

二輪復(fù)習(xí)中,我們首先要立足考綱和教材,加強(qiáng)針對性訓(xùn)練、小片斷定時訓(xùn)練。其次要效率為先,強(qiáng)化高效課堂和高效練習(xí),要把效率意識落實(shí)在每一節(jié)課,以解決學(xué)生實(shí)際問題為主要著眼點(diǎn)。這一階段要強(qiáng)化課堂教學(xué)的高效性與反饋練習(xí)的準(zhǔn)時性,強(qiáng)化問題意識和效率意識。要集體協(xié)作,發(fā)揮備課組的力氣,加強(qiáng)課堂高效性和小片斷訓(xùn)練、定時檢測的設(shè)計(jì)。計(jì)劃由三位老師分模塊負(fù)責(zé)對每一堂課設(shè)計(jì)小片斷練習(xí),要求在選題時做到自己先做;要考慮時間、難度、容量并要求學(xué)生限時完成;留意學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和表達(dá)能力的訓(xùn)練;此外還要做到有做必收,當(dāng)天批改,有錯必糾。

二輪復(fù)習(xí)中我們還要指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試的一些技巧:首先審題要仔細(xì),仔細(xì)讀題,在題干上對關(guān)鍵詞做記號,對于選擇題,四個選項(xiàng)都要專心分析,仔細(xì)比較,最后再確定選項(xiàng);其次要加強(qiáng)變式訓(xùn)練,加強(qiáng)選擇題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、有機(jī)題、開放性試題的訓(xùn)練,讓學(xué)生融會貫穿,熟能生巧;第三要訓(xùn)練學(xué)生接受題給新信息的能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、分析推理及表達(dá)能力的訓(xùn)練;另外在復(fù)習(xí)過程中必須穿插綜合訓(xùn)練,可選擇各地一模、二模卷,近幾年的高考試卷等進(jìn)行訓(xùn)練。此外還要回歸教材、全面查漏、規(guī)范表達(dá)、嚴(yán)格要求以提高應(yīng)試能力。

3、4月20日-5月中下旬

完成第二輪復(fù)習(xí)的第二階段。

本階段擬將知識整合為(1)原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體類型(2)元素周期律、周期表(3)化學(xué)反應(yīng)與能量(熱化學(xué)方程式)(4)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡(5)電解質(zhì)溶液(PH、離子方程式、水解、電解等)(6)氧化還原原理及應(yīng)用(7)鹵素(8)氧族、氮族、碳族元素(9)堿金屬(10)鎂鋁鐵(11)同分異構(gòu)(12)烴及其衍生物(13)糖類、油酯、蛋白質(zhì)(14)物質(zhì)的量及計(jì)算(15)化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、方程式計(jì)算(16)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及操作(17)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、推斷(18)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)等18個部分。小片斷練習(xí)的設(shè)計(jì)分工仍和第一階段相同。

4、5月中下旬-6月初

本階段為模擬階段

重點(diǎn):綜合訓(xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)能力

指導(dǎo)思想:糾錯——調(diào)節(jié)——模擬——強(qiáng)化

最后3周左右的時間應(yīng)從復(fù)習(xí)過程中的綜合、熱點(diǎn)和模擬題中走出來,重新回歸教材,溫習(xí)“錯題”,力爭徹底走出“反復(fù)做、反復(fù)錯”的怪圈,充分挖掘典型習(xí)題知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、方法點(diǎn),適當(dāng)做少量典型名校的模擬題,以鞏固知識、總結(jié)方法、積累閱歷,提高學(xué)生獵取信息、提出問題、推斷推理、分析綜合、靈活運(yùn)用的能力。

這一階段的重點(diǎn)應(yīng)該放在讓學(xué)生把握分析解決問題的方法和技巧上:留意培訓(xùn)學(xué)生快速閱讀、快速提取信息、快速決策推斷的能力;留意培育學(xué)生解決綜合題的能力;留意培育學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。從知識、能力、心理上全面做好高考打算,爭取取得最佳成果。

化學(xué)組工作計(jì)劃范文篇2

以學(xué)校的思想方針為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,本備課組老師將加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的討論,全面提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將本備課組在該學(xué)期的教學(xué)教研工作詳細(xì)計(jì)劃如下:

理科化學(xué):

學(xué)好化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》,能夠在一個學(xué)期中打好高考中關(guān)于化學(xué)反應(yīng)原理知識的基礎(chǔ),并在學(xué)習(xí)中回憶并強(qiáng)化必修2的內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好?;瘜W(xué)選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》著重學(xué)好第一章第二章。此外全力以赴學(xué)期末的統(tǒng)考,力爭能在上學(xué)期期末考試的基礎(chǔ)上有所突破,在保證優(yōu)勢的同時將差距縮小。

文科化學(xué):

讓學(xué)生了解化學(xué)選修1《化學(xué)與生活》內(nèi)容,要求在本學(xué)期上半學(xué)期將《化學(xué)與生活》的內(nèi)容全部結(jié)束,,然后開頭化學(xué)必修1、化學(xué)必修2以及《化學(xué)與生活》的復(fù)習(xí),逐漸通過練習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,著重培育學(xué)生的化學(xué)基本技能和基本素養(yǎng),梳理學(xué)生在高一階段已經(jīng)學(xué)過的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識,促進(jìn)化學(xué)成果的穩(wěn)步提高,為下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試做打算。

備課組的工作重點(diǎn):

1、制定了整個學(xué)期備課組的備課、上課、作業(yè)、講評、復(fù)習(xí)、測試等環(huán)節(jié)詳細(xì)計(jì)劃,例如每周至少布置兩次學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時解決,準(zhǔn)時在班上評講,準(zhǔn)時反饋。

2、每次備課組活動總結(jié)前段時間教學(xué)的成功與不足,每個老師對每章節(jié)教學(xué)工作總結(jié),談得失,談問題,若是共性的問題,要留意跟蹤處理,直至解決為止,并確定下段時間的課題,并就講課中心、難點(diǎn)、重點(diǎn)、進(jìn)度進(jìn)行集體討論及溝通,做到備課組統(tǒng)一。深入學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)、愛好,愛好及方法等,進(jìn)行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問題尋找對策,準(zhǔn)時解決,確保班級學(xué)科課程的教學(xué)水平的不斷提高。

3、樂觀協(xié)作科組、級組工作,做好化學(xué)培優(yōu)輔差工作。

4、組織本備課組的老師樂觀主動地參加學(xué)校組織開展的公開課以及各項(xiàng)教研活動。本學(xué)期教研的重點(diǎn)是“在實(shí)踐中反思,通過反思指導(dǎo)再實(shí)踐,再反思”,切實(shí)提高備課的實(shí)踐性,上課的實(shí)效性。

5.每人于本學(xué)期至少出一份試卷,并附答案作為單元練習(xí)卷。出好各階段考試題,留意考試質(zhì)量和試卷分析。

化學(xué)組工作計(jì)劃范文篇3

為了提高教學(xué)、教研工作質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)科組老師集體才智,完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù),制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

努力加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè),樂觀開展課堂教學(xué)討論,進(jìn)一步提高老師的教學(xué)水平,促進(jìn)青年老師健康成長,形成化學(xué)學(xué)科教學(xué)特色。

二、工作要點(diǎn)

1、調(diào)動年輕的激情:

化學(xué)組是全校全部科組中最年輕的一只隊(duì)伍,雖然教學(xué)閱歷和教學(xué)能力都不足,但是我們有無限的追求,我們要調(diào)動的激情努力工作,虛心學(xué)習(xí),力求完善自己。

2、開展好備課組的各項(xiàng)活動:

除了珠鳳以外,我們的全部組員都是第一次擔(dān)任相應(yīng)的教學(xué)工作,所以組內(nèi)想充分發(fā)揮老師的集體才智,建立高中大集備組,利用三人的力氣的共同完成教學(xué)任務(wù)。

3、抓好常規(guī)教學(xué):

化學(xué)教學(xué)中,絕大部分時間是對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué),而且學(xué)生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得,所以要求每一位化學(xué)老師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課要求:根據(jù)大綱、教材和學(xué)生詳細(xì)情況專心備好每一節(jié)課,科學(xué)的設(shè)計(jì)教法,鎖定新的目標(biāo),使每一節(jié)課都成為成功課例。

4、做好大型考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作:

提前布置,專心組織老師進(jìn)行命題,交叉做題、審題,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題老師和學(xué)科組,并上交叉題集。

5、留意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用:專心做好畢業(yè)班的教學(xué)工作,科學(xué)合理地制訂復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,組織畢業(yè)班任課老師學(xué)習(xí)考試說明定期組織畢業(yè)班老師介紹中高考新動態(tài)和教學(xué)問題,帶動其他年段教學(xué),提高教學(xué)有效性。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求,經(jīng)專心討論決定,科研處將從以下幾個方面開展工作:

一、繼續(xù)加強(qiáng)電教科研工作

(一)協(xié)作學(xué)校樂觀完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施,為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)展。

1.加強(qiáng)多媒體教室、語音室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2.充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,加強(qiáng)軟件建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化辦公。

3.進(jìn)一步完善“項(xiàng)城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,提升老師品位。

4.激勵老師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主,對樂觀上傳、下載教育資源的老師,在學(xué)期結(jié)束時將給予一定表彰。

(二)樂觀組織老師參加各項(xiàng)電教科研活動,促進(jìn)老師快速成長。

1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。

2.組織老師樂觀參加20__年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

3.組織老師參加市老師課件制作評比活動。

4、組織老師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動。

二、樂觀開展課題、實(shí)驗(yàn)活動

1.加強(qiáng)對現(xiàn)有立項(xiàng)課題的監(jiān)督、管理,抓落實(shí)、重實(shí)效。

2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項(xiàng)討論工作。

3、每一個教研組一年完成課題立項(xiàng)市級2個或省級以上課題1個,三年內(nèi)必須有1個課題在學(xué)校示范推廣。

4、組織老師參加全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動。

三、進(jìn)一步搞好老師培訓(xùn)活動

1.協(xié)作辦公室繼續(xù)組織老師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動。和討論生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。

2.組織開展一次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),促使廣闊老師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進(jìn)行資源存儲、共享與溝通。

3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報(bào)《求真》,為宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作起到樂觀作用。

4、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報(bào)告,引領(lǐng)老師教育教學(xué)理念的進(jìn)展。學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)、名師成長的體會、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本討論、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計(jì)和嘉獎。

提倡老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫教育教學(xué)論文,激勵老師多發(fā)表論文和多參加論文溝通活動。要求45歲以上(含45歲)老師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎,45歲以下的老師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎;三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個案分析,將它刊登《求真》上,作為一種展現(xiàn)。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

五、建立老師科研成果檔案,執(zhí)行科研成果月通報(bào)制度。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布,執(zhí)行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、老師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

項(xiàng)城一高科研處

20__年9月

化學(xué)組工作計(jì)劃范文篇4

這屆高二是新高考模式下的第一屆學(xué)生,從上學(xué)期期末考試成果來看,本地班學(xué)生成果較理想,超過市平均分,但是新疆班學(xué)生還是要加強(qiáng)。為了在化學(xué)高考中取得優(yōu)異成果,根據(jù)校長室教務(wù)處的要求,完善集體備課,以“更規(guī)范、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”為指導(dǎo),開展備課活動。結(jié)合學(xué)情,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以市教科院化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃為指南,努力推動高中化學(xué)新課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,努力培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂觀探究、樂于合作的精神,使化學(xué)教學(xué)成果上一個新臺階。

本學(xué)期主要任務(wù)是:

1、必修一完成《金屬部分的學(xué)習(xí)》一輪復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。選修完成《化學(xué)反應(yīng)原理》,《物質(zhì)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)》

2、通過本學(xué)期的教學(xué),必修學(xué)生把握化學(xué)學(xué)基本知識,把握化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能。通過自主學(xué)習(xí),培育學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分析能力;通過合作探究培育學(xué)生對信息的獵取、推斷和利用能力;通過評價(jià),培育學(xué)生的語言表述能力和評價(jià)能力。

3、選修完善教學(xué)模式:把“課堂預(yù)習(xí)+學(xué)生溝通+老師點(diǎn)撥+鞏固提升”坐實(shí),每一步都抓鐵留痕。

4、在教務(wù)處班級組的領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)集體備課,主題備課。

5、研讀《高考考試說明》,明確詳細(xì)要求,利用備課組活動時間,專心學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入討論教學(xué)方法。

6、每周二下午第5,6節(jié)課是高二化學(xué)組集體備課時間,定內(nèi)容定主備人,主講老師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授挨次、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識的檢查及落實(shí)等,然后由大家集體討論討論,共同分析教材,討論教法,探討疑難問題,提出改進(jìn)意見,完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn),以及做好教后反思。統(tǒng)一教學(xué)思路、作業(yè)、課件和方法。

7、課堂堅(jiān)持進(jìn)行默寫;合理開展課堂推斷題和選擇題訓(xùn)練;適當(dāng)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué);課堂借助多媒體技術(shù)提高效率;老師集體備課,課后25分鐘的作業(yè)要精選等等。

化學(xué)組工作計(jì)劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,以新課程理念為指導(dǎo),緊跟學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育學(xué)生綜合能力為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

近幾年高考都非常重視化學(xué)基本概念、基本理論等主干知識內(nèi)容的考查,化學(xué)高考對課本實(shí)驗(yàn)的考查力度在加大,突出了中學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、技能的考查。

課改以來,化學(xué)考試說明中都非常重視與生產(chǎn)、生活親密相關(guān)的化學(xué)知識的考查。重視與此相關(guān)的化學(xué)題目,留意搜集高考前與化學(xué)相關(guān)的新聞、科技、發(fā)明制造等,特殊關(guān)注日益突出的環(huán)保問題

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)、有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)

1、能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量,相對分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。

2、了解常見有機(jī)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)分子中的官能團(tuán),能正確的表示它們的結(jié)構(gòu)。

3、了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法。

4、了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象,能推斷簡潔有機(jī)物的同分異構(gòu)體。

5、能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)章命名簡潔的有機(jī)化合物。

6、能列舉事實(shí)說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。

(二)、烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用

1、以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例,比較它們在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。

2、了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用。

3、舉例說明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要應(yīng)用。

4、了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。

5、了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。

6、結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響,關(guān)注有機(jī)化合物的平安使用問題。

(三)、糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)

1、了解糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn),能舉例說明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。

2、了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì),氨基酸與人體健康的關(guān)系。

3、了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

4、了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)進(jìn)展中所起的重要作用。

(四)、合成高分子化合物

1、了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能依據(jù)簡潔合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。

2、了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。

3、了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

4、了解合成高分子化合物在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的`貢獻(xiàn)。

1.要正確處理復(fù)習(xí)資料和教材之間的關(guān)系,發(fā)揮好教材的作用和功能,堅(jiān)持以教

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