教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-399

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

班主任了解學(xué)生最基本的方法是_____。

A:觀察法

B:談話法

C:問卷法

D:實(shí)驗(yàn)法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：班主任在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生在各種活動(dòng)中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察，這種了解方式最為直接，可以更加直觀地了解學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)，是班主任了解學(xué)生最基本的方法。

2、填空題

人們對(duì)于從事幼兒教師工作的人在行為上的總的期望和要求是教師的____。

參考答案:職業(yè)角色

本題解釋:

參考解析：職業(yè)角色

3、填空題

學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行____。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循____的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定____。

參考答案:教師聘任制雙方地位平等雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任

本題解釋:

【答案】：教師聘任制；雙方地位平等；雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任

4、填空題

陶行知是我國偉大的人民教育家。他創(chuàng)立了____和教學(xué)做合一的教育方法。

參考答案:生活教育理論

本題解釋:

【答案】生活教育理論

5、單選題

社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期是在_____。

A:嬰兒期

B:幼兒期

C:童年期

D:少年期

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D[解析]少年期是指?jìng)€(gè)體從十一二歲到十四五歲這個(gè)時(shí)期，又稱學(xué)齡中期，大致相當(dāng)于初中階段。少年期是從幼稚期向成熟期發(fā)展的一個(gè)過渡時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期社會(huì)自我基本成熟。

6、單選題

解決問題的最高表現(xiàn)形式是_____。

A:獲得規(guī)則

B:理解概念

C:創(chuàng)造性

D:知識(shí)遷移

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

7、判斷題

美國心理學(xué)家格塞爾強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：格塞爾認(rèn)為人的發(fā)展受特定的順序支配，這一順序是由基因決定的，他強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用。

8、單選題

桑代克被稱為“教育心理學(xué)之父”，他撰寫的第一本《教育心理學(xué)》專著發(fā)表于_____年。

A:1868

B:1897

C:1903

D:1921

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：美國教育心理學(xué)家桑代克在1903年出版了第一本《教育心理學(xué)》專著，這是教育心理學(xué)的里程碑，成為教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。桑代克被認(rèn)為是教育心理學(xué)的開山鼻祖，有“教育心理學(xué)之父”之稱。此知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常會(huì)考。

9、填空題

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中將教學(xué)計(jì)劃稱為____，將教學(xué)大綱稱為____。

參考答案:課程計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)

本題解釋:

參考解析：課程計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)

10、判斷題

德育起于道德知識(shí)教育，終于道德行為。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：道德教育可以從知、情、意、行任何一個(gè)環(huán)節(jié)開始，故題干表述錯(cuò)誤。

11、單選題

下列哪項(xiàng)不是我國中小學(xué)德育的主要原則？_____

A:開放性原則

B:疏導(dǎo)原則

C:教育的一致性與連貫性原則

D:因材施教原，

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：本題考查對(duì)德育原則的識(shí)記。德育原則包括導(dǎo)向性、疏導(dǎo)性、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合、教育的一致性與連貫性、因材施教、課堂與生活相結(jié)合、長善救失、靈活施教、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則。

12、單選題

最早提出教育具有教育性的教育家是_____。

A:夸美紐斯

B:盧梭

C:赫爾巴特

D:布魯納

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：教育具有教育性即教育性教學(xué)原則，最早提出者是德國教育家赫爾巴特。

13、填空題

良好班集體形成的重要標(biāo)志是形成了____和____。

參考答案:正確的輿論良好的班風(fēng)

本題解釋:

【答案】正確的輿論、良好的班風(fēng)

14、單選題

班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____。

A:常規(guī)管理

B:民主管理

C:平行管理

D:目標(biāo)管理

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：平行管理指班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式。

15、單選題

學(xué)生承擔(dān)教育法律責(zé)任的形式一般不采用_____。

A:警告

B:留校察看

C:開除

D:記過

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C[解析]由于學(xué)生是特殊的教育法律責(zé)任主體，一般采用紀(jì)律處分，如警告、記過、留校察看等。

16、判斷題

國家主義教育思想源于古希臘的柏拉圖，在19世紀(jì)達(dá)到高潮。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。國家主義教育思想源于古希臘的柏拉圖，伴隨著近代歐美民族國家的出現(xiàn)而產(chǎn)生，在19世紀(jì)達(dá)到高潮。其代表人物為法國的孔多塞、愛爾維修，德國的費(fèi)希特，美國的杰斐遜等人。

17、單選題

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的_____。

A:合理化

B:示范化

C:多樣化

D:個(gè)別化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師在教育教學(xué)過程中扮演著傳道授業(yè)者、知心者、管理者、協(xié)調(diào)者、研究者等角色，這些角色構(gòu)成了教師職業(yè)多樣化的特點(diǎn)。

18、填空題

我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。

參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

本題解釋:

參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

19、填空題

我國采用班級(jí)授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開辦的____。

參考答案:京師同文館

20、簡(jiǎn)答題

記憶

參考答案:

參考解析：

記憶：指人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）。人們?cè)谏顚?shí)踐中感知過的事物，思考過的問題，體驗(yàn)過的情感以及練習(xí)過的動(dòng)作等以映象形式在人腦中保持，以后在一定條件的影響下重新得到恢復(fù)。這種在人腦中對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的保持和重現(xiàn)的過程就是記憶，它是人腦對(duì)過去所經(jīng)歷事物的反映。

21、單選題

“成熟決定論”的代表人物是_____。

A:格賽爾

B:杜威

C:華生

D:霍爾

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：格賽爾是成熟勢(shì)力說的代表人物，強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制在人身心發(fā)展中的決定性作用。

22、簡(jiǎn)答題

試述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系。

參考答案:

參考解析：

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系并不是直接的，它們之間往往要受一系列主客觀因素的制約。因此，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間存在著既一致又不一致的關(guān)系。

（1）一致的情況是：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)行為也好，則學(xué)習(xí)效果好；相反，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)弱，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為也不好，則學(xué)習(xí)效果差。

（2）不一致的情況是：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，如果學(xué)習(xí)行為不好，其學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好；相反，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，如果說學(xué)習(xí)行為好，其學(xué)習(xí)效果也可能好。

（3）得出這樣的結(jié)論：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是影響學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素，但卻不是決定學(xué)習(xí)活動(dòng)的唯一條件，在學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)固然是重要的，但應(yīng)當(dāng)把改善各種主客觀條件以提高學(xué)習(xí)行為水平作為重點(diǎn)來抓，只有抓住這個(gè)關(guān)鍵，才會(huì)保持正向一致和正向不一致，消除負(fù)向一致與負(fù)向不一致。

23、多選題

皮膚覺主要包括_____。

A:觸覺

B:壓覺

C:溫度覺

D:痛覺

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：皮膚覺是對(duì)于物質(zhì)接觸皮膚的情況及溫度的感覺，主要包括觸覺、壓覺、溫度覺和痛覺等。

24、填空題

教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質(zhì)是注意的____。

參考答案:分配

本題解釋:

參考解析：分配

25、判斷題

概念和分類是構(gòu)建人類思維和行為的基石。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

26、單選題

關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響，錯(cuò)誤的說法是_____。

A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)效果有重要的促進(jìn)作用

B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)效果是一個(gè)充分必要條件

C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果可以相互促進(jìn)

D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響存在一個(gè)最佳水平

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系并不是直接的，它們之間往往以學(xué)習(xí)行為為中介。只有把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果三者放在一起加以考查，才能看出學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間既一致又不一致的關(guān)系。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)行為也好，則學(xué)習(xí)效果好；相反，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)弱，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為也不好，則學(xué)習(xí)效果差。不一致的情況是：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，如果學(xué)習(xí)行為不好，其學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好；相反，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，如果學(xué)習(xí)行為好，其學(xué)習(xí)效果也可能好。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是影響學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素，但卻不是決定學(xué)習(xí)活動(dòng)的唯一條件。

27、判斷題

苛勒的完形一頓悟說與桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說是互相排斥對(duì)立的。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：這兩種學(xué)說并不是互相排斥的。嘗試一錯(cuò)誤說往往是頓悟的前奏，頓悟則是練習(xí)到某種程度時(shí)出現(xiàn)的結(jié)果。

28、單選題

在實(shí)際測(cè)量中，信度值一般用描述兩次測(cè)量結(jié)果一致性的_____來估計(jì)。

A:標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

B:原始分?jǐn)?shù)

C:平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差

D:相關(guān)系數(shù)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：在實(shí)際測(cè)量中，信度值一般用描述兩次測(cè)量結(jié)果一致性的相關(guān)系數(shù)來估計(jì)。故選D。

29、單選題

教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是_____。

A:依法執(zhí)教

B:教書育人

C:愛崗敬業(yè)

D:團(tuán)結(jié)協(xié)作

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)教師職業(yè)道德地位的理解。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】教書育人是教師的根本任務(wù)（根本職責(zé)）。教師只有通過教書育人的實(shí)踐活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，體現(xiàn)自己高尚的職業(yè)道德。教師的基本任務(wù)就是傳授科學(xué)文化知識(shí)，并以自己的人格去陶冶學(xué)生的人格，以自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。因此，不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，是教師最基本、最主要的職業(yè)道德，也是教師的基本義務(wù)。因而，教書育人又是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德的基本要求。

來源:91考試網(wǎng)9130、判斷題

教師是既定課程的闡述者和傳遞者，學(xué)生是既定課程的接收者和吸收者，這是新課程倡導(dǎo)的教學(xué)觀。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：這是傳統(tǒng)教學(xué)的觀點(diǎn)。而新課改的教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)：①教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”；②教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”；③教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過程”；④教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。

31、單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”，強(qiáng)調(diào)的是_____因素對(duì)人發(fā)展的影響。

A:遺傳

B:環(huán)境

C:教育

D:主觀

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

32、單選題

下列_____不屬于影響教師教育機(jī)智的因素。

A:教師對(duì)工作和學(xué)生的態(tài)度

B:教師的威信

C:教師意志的自制性和果斷性

D:教師的知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：教師對(duì)工作和學(xué)生的態(tài)度是教師能否表現(xiàn)教育機(jī)智的基本前提；教師意志的自制性和果斷性是產(chǎn)生教育機(jī)智的重要因素；教師深厚的知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累使教師能靈活地處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的意外情況；教師的思想品質(zhì)、性格、氣質(zhì)、能力等也會(huì)影響教育機(jī)智。但教師的威信不屬于教育機(jī)智的影響因素。故本題選B。

33、單選題

下列哪項(xiàng)屬于程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)？_____

A:認(rèn)識(shí)定義的符號(hào)

B:熟練運(yùn)用定義

C:敘述定義的含義

D:背誦定義

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：程序性知識(shí)就是用于回答“怎么辦”的問題。

34、判斷題

以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感相容及行動(dòng)一致為特征的交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，稱為人際吸引。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：人際吸引是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，它以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧及行動(dòng)一致為特征；人際排斥則是交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象，以認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和行動(dòng)對(duì)抗為特征。

35、單選題

幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和_____兩大類。

A:社會(huì)環(huán)境

B:精神環(huán)境

C:城市環(huán)境

D:局部環(huán)境

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

B【解析】幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。物質(zhì)環(huán)境有廣義和狹義之分，廣義的物質(zhì)環(huán)境是指對(duì)幼兒教育產(chǎn)生影響的一切天然環(huán)境與人工環(huán)境中物質(zhì)要素的總和。狹義的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對(duì)幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和。精神環(huán)境也有廣義和狹義之分，廣義的精神環(huán)境泛指對(duì)幼兒園教育產(chǎn)生影響的整個(gè)社會(huì)的精神因素的總和。狹義的精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對(duì)幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和。故選B。

36、單選題

下列屬于精細(xì)加工策略的是_____。

A:合理復(fù)習(xí)

B:位置記憶

C:親自參與

D:學(xué)業(yè)求助

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

精細(xì)加工策是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策。常用的精細(xì)加工策：記憶術(shù)（如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法、視覺聯(lián)想）；做筆記；提問；生成性學(xué)習(xí)；利用背景知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際等。

37、填空題

20世紀(jì)60年代．____提出了終身教育的理論。

參考答案:保羅.朗格朗

本題解釋:

參考解析：保羅.朗格朗

38、單選題

所得材料自然、真實(shí)的一種研究方法是_____。

A:問卷法

B:談話法

C:觀察法

D:實(shí)驗(yàn)法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

C【解析】觀察法即有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其言語、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。學(xué)前兒童的心理活動(dòng)有突出的外顯性，通過觀察其外部行為，可以了解他們的心理活動(dòng)。同時(shí)，觀察對(duì)象處于正常的生活條件下，其心理活動(dòng)及表現(xiàn)比較自然，觀察所得材料也比較真實(shí)。因此，觀察法是學(xué)前兒童心理研究的最基本的方法。故選C。

39、判斷題

課時(shí)計(jì)劃既應(yīng)包括教師要做的，也應(yīng)包括學(xué)生要做的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

40、單選題

進(jìn)行德育的基本途徑是_____。

A:思想品德課和其他各科教學(xué)

B:課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

C:勞動(dòng)

D:班主任工作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：思想品德課與其他學(xué)科的教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育培養(yǎng)的基本途徑。

41、單選題

我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____。

A:陶行知

B:楊賢江

C:徐特立

D:蔡元培

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：蔡元培被毛澤東頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”。

42、單選題

隨著年齡的增長，幼兒_____

A:情境言語的比重逐漸下降

B:邏輯言語的比重逐漸下降

C:對(duì)話言語的比重逐漸下降

D:連貫言語的比重逐漸下降

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：隨著年齡的增長，幼兒情境言語的比重不斷下降，連貫言語比重不斷上升，邏輯言語與對(duì)話言語的比重也隨著年齡的增長而上升。

43、單選題

由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為_____。

A:順向遷移

B:逆向遷移

C:水平遷移

D:垂直遷移

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

44、多選題

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制訂是幼兒園依據(jù)_____，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過程。

A:幼兒教育目標(biāo)

B:幼兒教育內(nèi)容

C:幼兒教學(xué)大綱

D:幼兒課本

E:幼兒課程標(biāo)準(zhǔn)

參考答案:AE

本題解釋:

參考答案：A，E。參考解析：

AE【解析】制訂教育教學(xué)計(jì)劃，是為了使各項(xiàng)教育活動(dòng)有序進(jìn)行，有效開展，其最終目的是落實(shí)課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)幼兒教育目的，促進(jìn)幼兒發(fā)展。因此幼兒教育教學(xué)計(jì)劃的制定必須依據(jù)幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)。故選AE。

45、單選題

決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____

A:政治經(jīng)濟(jì)制度

B:生產(chǎn)力水平

C:科學(xué)技術(shù)

D:文化傳統(tǒng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：在人類社會(huì)中，誰掌握了國家政權(quán)，誰就有權(quán)利來控制學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并通過教育方針，政策的頒布，教育目的的制定和教育經(jīng)費(fèi)的分配來實(shí)現(xiàn)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。因此，正確答案選A。