教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版(二)-759

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版(二)1、簡答題

簡述教育行政賠償?shù)暮x及特征。

參考答案:

參考解析：教育行政賠償是指教育行政機關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過程中，違法行使職權(quán)，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，依照法律規(guī)定，由國家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。

教育行政賠償有如下特征。

第一，侵權(quán)主體為教育行政機關(guān)及其公務(wù)員。

第二，侵權(quán)損害發(fā)生在執(zhí)行職務(wù)的過程中。教育行政侵權(quán)行為與行使教育行政權(quán)力相聯(lián)系。

第三，侵權(quán)行為源于教育行政機關(guān)及其公務(wù)員的違法行政。違法行政的本質(zhì)在于它的社會危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權(quán)益，更重要的是它削弱了法律，使國家的權(quán)威受到了嚴(yán)重影響，傷害了人民對國家的感情，從而具有社會危害性。

第四，教育行政賠償主體是國家。

第五，教育行政賠償是一種法律責(zé)任。教育行政賠償是具有法律意義上的責(zé)任。

①這種責(zé)任一般由法律規(guī)定。②這種責(zé)任的承擔(dān)形式通常具有法律上的懲戒意義。

③這種責(zé)任的承擔(dān)，是法律上的救濟，即補救、恢復(fù)受損害者的合法權(quán)益。

2、判斷題

讓學(xué)生解決沒有固定答案的開放性問題有助于拓展其認(rèn)知結(jié)構(gòu)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

3、簡答題

簡述氣質(zhì)的體液說。

參考答案:

參考解析：【參考答案】

古希臘著名醫(yī)生希波克拉底提出，人體內(nèi)有四種性質(zhì)不同的體液：血液、黃膽汁、黑膽汁和黏液。血液出自心臟；黃膽汁生于肝臟；黑膽汁生于胃部；黏液生于腦部。他認(rèn)為，正是這四種體液“形成了人的性質(zhì)”。羅馬醫(yī)生蓋倫從希波克拉底的體液說出發(fā)，在其中加進(jìn)了人的道德品行，這些因素組成了13種氣質(zhì)類型。后來，簡化為4種氣質(zhì)類型，即流行至今的多血質(zhì)、膽汁質(zhì)，黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。

4、單選題

“教育不應(yīng)再局限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”所推崇的是_____的教育理想。

A:前制度化

B:制度化

C:非制度化

D:義務(wù)教育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“教育不應(yīng)再局限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”，是非制度化教育所推崇的理想。

5、簡答題

簡述桑代克聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的主要觀點

參考答案:

（1）學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在一定的情境和反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)，無需中介作用，公式S-R

（2）情境與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是通過嘗試-錯誤學(xué)習(xí)的過程建立的，學(xué)習(xí)遵循準(zhǔn)備率、練習(xí)律和效果律

（3）練習(xí)本身并不促進(jìn)學(xué)習(xí)，只有在個體了解練習(xí)結(jié)果的情況下，練習(xí)才會起作用。

6、多選題

在各種課程編制模式中，_____對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。

A:探究模式

B:游戲模式

C:目標(biāo)模式

D:過程模式

參考答案:CD

本題解釋:

【答案】CD。解析：在各種課程編制模式中，目標(biāo)模式、過程模式對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。

7、單選題

兒童把已學(xué)到的知識經(jīng)驗推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是_____

A:橫向遷移

B:縱向遷移

C:順向遷移

D:逆向遷移

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：橫向遷移是指兒童把已學(xué)到的知識經(jīng)驗推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中。

8、判斷題

在實施素質(zhì)教育的今天，對學(xué)生不能進(jìn)行懲罰。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

當(dāng)學(xué)生不良行為出現(xiàn)時，應(yīng)給以必要的懲罰，有兩種方式：一是給予某種厭惡刺激，如批評、處分、輿論譴責(zé)等；二是取消個體喜愛的刺激或剝奪某種特權(quán)等，如不許參加某種娛樂性活動。但應(yīng)嚴(yán)格避免體罰或變相體罰。懲罰不是最終目的，給予懲罰時，還要給學(xué)生指明改正的方向。

9、填空題

課外輔導(dǎo)是上課的____，是適應(yīng)學(xué)生個別差異，貫徹因材施教的重要措施。

參考答案:必要補充

本題解釋:

【答案】必要補充

10、簡答題

人類學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)之間是一般與特殊的關(guān)系。

參考答案:

【答案】觀點止確。人類學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)之間是一般與特殊的關(guān)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)既與人類的學(xué)習(xí)有共同之處，但又有其自身特點：首先，以間接經(jīng)驗的掌握為主線；其次，具有較強的計劃性、目的性和組織性；最后，具有一定稈度的被動性。

11、單選題

兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是_____。

A:2～3歲

B:3～4歲

C:4～5歲

D:5～6歲

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B【解析】隨著幼兒生理上的成熟，言語知覺的發(fā)展，幼兒的發(fā)音能力也迅速發(fā)展，特別是3～4歲期間發(fā)展尤為迅速，是幼兒學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段。故選B。

12、單選題

1985年頒布的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，_____

A:大力加強普通高中教育

B:大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育

C:進(jìn)一步加強中等專業(yè)教育

D:實現(xiàn)中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：1985年頒布的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出這次教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質(zhì)，多出人才，出好人才；中等教育改革主要是調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育；高等教育改革主要是改革高校招生計劃和畢業(yè)生分配制度，擴大高校辦學(xué)自主權(quán)；對學(xué)校實行分級管理，加強領(lǐng)導(dǎo)，保證改革的順利進(jìn)行。

13、單選題

幼兒美育的目標(biāo)是_____。

A:使幼兒掌握美學(xué)的知識

B:使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能

C:培養(yǎng)幼兒的審美動機

D:培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：幼兒美育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。

14、單選題

我們讀到“離離原上草，一歲一枯榮”時頭腦中浮現(xiàn)出草原上一年四季不同的景象，這是_____。

A:空想

B:幻想

C:再造想象

D:創(chuàng)造想象

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

15、多選題

游戲的覺醒一尋求理論，以探討游戲發(fā)生的生理機制與環(huán)境的影響為特色，主要代表人物有_____。

A:伯萊恩

B:拉扎魯斯

C:貝特森

D:哈特

E:埃利斯

參考答案:ADE

本題解釋:

參考答案：A，D，E。參考解析：

ADE【解析】本題是對游戲覺醒一尋求理論相關(guān)內(nèi)容的考查。此理論的主要代表人物是伯萊恩、哈特、埃利斯。故選ADE。

16、簡答題

廣義教育

參考答案:

【答案】泛指能增長人的知識技能，影響人的思想品德，提高人的認(rèn)識能力，增強人的體質(zhì)，完善人的個性的一切活動。

17、單選題

在少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有_____津貼。

A:特殊崗位補助

B:生活補助

C:艱苦貧困地區(qū)補助

D:特殊奉獻(xiàn)補助

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。

18、判斷題

采用問答式進(jìn)行教學(xué)必然是一種啟發(fā)式教學(xué)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。那種無需學(xué)生動腦筋的提問就不是啟發(fā)式教學(xué)。

19、填空題

班級工作既是一種教育活動，又是一種____活動。

參考答案:管理

本題解釋:

參考解析：管理

20、單選題

我國現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的_____分班。

A:心理年齡

B:實際年齡

C:智力年齡

D:知識經(jīng)驗

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

我國現(xiàn)行幼兒園大多是按幼兒的實際年齡分為大、中、小三種班。

21、判斷題

皮亞杰認(rèn)為，兒童是在與周圍環(huán)境相互作用的過程中，通過同化與順應(yīng)逐步建構(gòu)相關(guān)于外部世界的知識，從而使自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)得以轉(zhuǎn)化與發(fā)展。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

22、單選題

2014年2月10日首屆金磚國家科技創(chuàng)新部長級會議在_____舉行。

A:印度

B:巴西

C:中國

D:南非

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：【答案】D。

23、單選題

教學(xué)的基本任務(wù)是_____。

A:使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識

B:促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展

C:培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向

D:培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識。

24、單選題

當(dāng)前素質(zhì)教育的時代特征是_____。

A:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

B:了解和研究學(xué)生

C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D:面向全體學(xué)生

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：素質(zhì)教育是指，依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。故C項符合題意。

25、判斷題

想象是對客觀現(xiàn)實的反應(yīng)，是一種特殊形式的表象。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

26、單選題

學(xué)習(xí)過程中制訂自我學(xué)習(xí)計劃，實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為_____。

A:智力技能

B:學(xué)習(xí)自覺性

C:元認(rèn)知策略

D:自我意識

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：元認(rèn)知策是學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策，即對信息加工過程進(jìn)行調(diào)控的策，包括對自己認(rèn)知過程的了解和控制策。題目中學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計劃。實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策，一般稱為元認(rèn)知策。

27、多選題

韋納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是_____。

A:能力高低

B:努力程度

C:任務(wù)難易

D:身心狀態(tài)

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：從內(nèi)在性維度上看，能力、努力、身心狀態(tài)是自身內(nèi)在因素。

28、簡答題

教育平等的涵義是什么？

參考答案:

參考解析

（1）教育機會平等；

（2）教育權(quán)利平等；

（3）教育資源平等。

29、單選題

大學(xué)英語等級考試是一種_____測驗。

A:常模參照性

B:標(biāo)準(zhǔn)參照性

C:總結(jié)性

D:發(fā)展性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

測驗結(jié)果轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)成績，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗。

30、單選題

“受到剝奪政治權(quán)利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的”，其教師資格將_____

A:給予撤銷

B:宣告作廢

C:永久喪失

D:公告無效

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

31、簡答題

下面是一位實習(xí)教師的教學(xué)日志，請根據(jù)材料回答問題：

小黎是初中二年級的一位女生，父母雙雙外出打工。她個性很特殊。在班上，她與同學(xué)的關(guān)系不太融洽，甚至有點緊張。開學(xué)初曾與一男同學(xué)打架，對班主任的批評教育反應(yīng)強烈，存在明顯的抵觸情緒。有一次晚自修課上，她戴耳機聽音樂，被值日班干部提醒并記下名字，她當(dāng)眾撕掉記錄本并辱罵班干部。同學(xué)們基本上對她敬而遠(yuǎn)之，避免與她發(fā)生正面沖突。表面上她與同學(xué)們相安無事，實際上特別渴望別人對她的認(rèn)同和欣賞?？墒撬职炎约悍忾]起來，不能真誠地與人交流，時時以自我為中心，所以在班級里她沒有真正要好的朋友。在學(xué)習(xí)上，她幾乎喪失了興趣。老師上課時，她表現(xiàn)出愛理不理的樣子，有時連課本都不愿打開；甚至有時自顧自地寫東西、做小動作等。做作業(yè)完全憑心情，心情好就做，心情不好就不做。她常常通過寫日記、看小說的方式逃避現(xiàn)實。但她讀的大多是離奇、鬼怪的故事書。她在日記中寫道：“課根本就聽不進(jìn)去，整天在混日子，學(xué)校像座監(jiān)獄把人關(guān)在里面。而我需要自由……”

小黎的表現(xiàn)跟她的生活環(huán)境和成長經(jīng)歷有關(guān)。我在實習(xí)期間嘗試努力去改變她，但收效甚微。面對小黎。我感到力不從心……

問題：

（A）如果你是小黎的班主任，你將采取什么具體措施來轉(zhuǎn)化她？

（B）根據(jù)小黎的特點，對她進(jìn)行思想品德教育時應(yīng)遵循哪四項德育原則？

（C）請從教育心理學(xué)的角度分析，根據(jù)小黎獨特的性格特點，如何實施有針對性的教育？

（D）以小黎等留守兒童的成長為例，你怎樣看待學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用？

參考答案:

參考解析：

（1）如果我是小黎的班主任，我將采取下列措施來轉(zhuǎn)化她：

①對其關(guān)心愛護(hù)，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)；②善于捕捉學(xué)生的亮點，從正面加以引導(dǎo)；③講究一定的方法，善于抓住時機進(jìn)行轉(zhuǎn)化指導(dǎo)。在采取以上措施時，最關(guān)鍵的是教師要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，用寬容的心來包容學(xué)生，在轉(zhuǎn)化的過程中尤其要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的亮點。

（2）進(jìn)行思想品德教育時，應(yīng)遵循下列四項德育原則：

①課堂與生活相結(jié)合的原則；

②疏導(dǎo)性原則：

③長善救失的原則；

④集體教育與個別教育相結(jié)合的原則。

（3）從材料中可以看出，小黎的心理具有以下特征：

①由于其父母長時間不在身邊，使得她缺少普通孩子所擁有的家庭溫暖。心理的歸屬感和安全感都由于其父母不在身邊而受到嚴(yán)重的影響。這就要求班主任在教育時要更多地給予她關(guān)心和愛護(hù)，從學(xué)習(xí)上、生活上和心理上對其進(jìn)行幫助和安慰。

②小黎的性格比較孤僻、不善于與同學(xué)交往，造成了她經(jīng)常與周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦，同學(xué)與她的對峙行為，更加造成了她的逆反情緒，使她的性格更加孤僻。在教育的過程中，班主任老師不但要更多地關(guān)心她，用自己的寬容心和愛心去感化她，同時還要發(fā)動班級的同學(xué)去幫助她、理解她、感化她。

③小黎雖然與周圍的同學(xué)和老師不斷地發(fā)生沖突，但是她的自尊心是相當(dāng)強的，同時她也和其他學(xué)生一樣，希望能夠獲得別人的尊重和贊賞。另外，小黎目前是初二的學(xué)生，正處于青春期，她會具有青春期孩子的沖動、對抗、自尊心強及自我獨立等一些性格特點。教師在教育的過程中要認(rèn)識到青春期孩子的特質(zhì)，有的放矢地進(jìn)行教育。同時要適時地處理學(xué)生的心理矛盾，使得學(xué)生無論是在身體上還是在心理上都獲得正常的發(fā)展。

（4）學(xué)校教育在人的發(fā)展中起到主導(dǎo)作用，即學(xué)校教育對人的發(fā)展具有主要的、導(dǎo)向性的作用。學(xué)校教育對人的發(fā)展的主要作用源于學(xué)校教育的特殊性。第一，學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性。第二，學(xué)校教育具有較強的計劃性、系統(tǒng)性以及高度的組織性。第三，學(xué)校教育是由一支經(jīng)過專門訓(xùn)練的教師隊伍擔(dān)負(fù)的培養(yǎng)人的工作。第四，學(xué)校教育能對影響學(xué)生發(fā)展的因素加以調(diào)節(jié)、控制和利用，以最大限度地有利于學(xué)生的發(fā)展。第五，學(xué)校教育可以抓住學(xué)生受教育的最佳時期。另外，我們要辯證地看待學(xué)校教育。第一，學(xué)校教育對人的發(fā)展作用不是萬能的。第二，學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的，其主導(dǎo)作用的發(fā)揮要受學(xué)校教育本身的目的性、系統(tǒng)性、選擇性、教師的專業(yè)水平、社會、家庭等一系列因素的影響。

32、單選題

某一測試在多次施測后所得分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定一致程度稱為_____。

A:信度

B:效度

C:難度

D:區(qū)分度

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：信度是指某一測驗在多次施測后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度。

33、多選題

為什么？（）

A:樹立班干部在其他同學(xué)面前的威信，有利于對班集體的管理

B:教師應(yīng)平等待人，不能厚此薄彼，傷害其他同學(xué)的感情

C:不利于培養(yǎng)良好的班風(fēng)，形成正確的集體輿論

D:可以提升班長的自尊心和自信心，讓他得到更好的發(fā)展

E:對班干部應(yīng)嚴(yán)格要求，及時指出缺點和錯誤，不能遷就姑息

參考答案:BCE

本題解釋:

【答案】BCE。解析：首先在教育中教師沒有做到教育公平公正，這樣是不利于班級的管理，故A項的觀點是片面的，其次，教師這樣放縱班干部，會造成不良風(fēng)氣的形成，降低教師和班長在學(xué)生心目中的威信，故B項的說法是合理的。在教學(xué)中教師應(yīng)該平等待人，對班干部嚴(yán)格要求，對錯誤及時指正。因此，本題選BCE。

34、簡答題

教師專業(yè)化需要哪些基本條件？

參考答案:

（1）具備專門的知識技能；

（2）以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德；

（3）具有為學(xué)生和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力；

（4）具有充分的自治和自律性。

35、多選題

下列屬于美國心理學(xué)家帕滕從社會性發(fā)展的角度將幼兒的游戲分為的種類的有_____。

A:無所用心游戲

B:單獨游戲

C:旁觀游戲

D:聯(lián)合游戲

E:合作游戲

參考答案:ABCDE

本題解釋:

參考答案：A，B，C，D，E。參考解析：

ABCDE【解析】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。美國心理學(xué)家帕滕從社會性發(fā)展的角度將幼兒的游戲分為6種：無所用心游戲、單獨游戲、旁觀游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲和合作游戲。故選ABCDE。

36、簡答題

學(xué)習(xí)需要與誘因的關(guān)系是什么？

參考答案:

動機是以內(nèi)驅(qū)力和誘因為必要條件而存在的。內(nèi)驅(qū)力是推動有機體的能量，是促使個體活動的內(nèi)部活動。在學(xué)習(xí)活動中，學(xué)習(xí)需要就是內(nèi)驅(qū)力。誘因是吸引有機體的行為目標(biāo)，即能滿足有機體需要的目的物，是外部刺激物。當(dāng)一個人的學(xué)習(xí)需要激起并指向一定的誘因時，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機。

37、簡答題

教師應(yīng)該如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系？

參考答案:

（1）了解和研究學(xué)生；（2）樹立正確的學(xué)生觀；

（3）熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生；

（4）不斷提高自身素質(zhì)；（5）發(fā)揚教育民主；

（6）主動與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往；

（7）正確處理師生矛盾；

（8）提高法制意識，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

38、單選題

_____不是幼兒班級管理的內(nèi)容。

A:生活管理

B:教育管理

C:保育管理

D:物品管理

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查幼兒班級管理的內(nèi)容。幼兒班級管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼兒園教育的一部分，不是幼兒班級管理的內(nèi)容。

39、單選題

對“紅磚有何用途”這一問題的回答，在單位時間里答案的種類越多，說明個體的哪項思維品質(zhì)越好?_____

A:變通性

B:流暢性

C:獨創(chuàng)性

D:批判性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]變通性就是克服人們頭腦中某種自己設(shè)置的僵化的思維框架，按照某一新的方向來思索問題的過程。因此，在單位時間內(nèi)答案的種類多，說明個體的變通性越好。

40、填空題

自我監(jiān)控屬于意志控制，如自我檢查、自我監(jiān)督、____、自我追求等。

參考答案:自我調(diào)節(jié)

本題解釋:

【答案】自我調(diào)節(jié)

41、單選題

下列哪種活動反映了兒童的形象思維？_____

A:做游戲：遵守交通規(guī)則過馬路

B:知道飯前便后要洗手

C:給娃娃穿衣、喂奶

D:兒童能算出2+3—5

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

給娃娃穿衣、喂奶都是直觀的，沒有間接性。

42、判斷題

皮亞杰的認(rèn)知理論認(rèn)為兒童在十歲之前屬于他律階段。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺，即10歲前，兒童對道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，也就是他律道德；10歲以后，兒童對道德行為的思維判斷大多依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)．也就是自律道德。

43、單選題

深化教育體制改革的核心是_____。

A:更新教育觀念

B:改革人才培養(yǎng)體制

C:提高人才培養(yǎng)水平

D:人才的全面發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》規(guī)定：深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。

44、單選題

關(guān)于遺忘的一般規(guī)律，下列說法不正確的是_____。

A:遺忘的進(jìn)程是均衡的

B:遺忘的速度是先快后慢

C:有意義能理解的內(nèi)容相對不容易遺忘

D:無意義能理解的內(nèi)容相對容易遺忘

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘受時間因素制約的規(guī)律：遺忘量隨時間遞增；遺忘的進(jìn)程是不均衡的，遺忘的速度先快后慢。

45、單選題

某學(xué)生性格過分內(nèi)向，害怕在社交場合說話，覺得自己