小學(xué)中層干部個人述職報告6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)中層干部個人述職報告6篇回想這段時間的工作任務(wù)，有成果也有失誤，需要寫一份述職報告，在平日工作里，使用到述職報告的人有好多，在寫時需要留神內(nèi)容的全面。下面是在這里我為您共享的小學(xué)中層干部個人述職報告范文最新6篇，感謝您的參閱。

小學(xué)中層干部個人述職報告1

我在xxx學(xué)年承擔(dān)教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時也負責(zé)學(xué)校檔案創(chuàng)辦工作。一年來，工作條塊對比多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普遍的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在斟酌的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的扶助、包涵下，我根本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些勞績，有些那么不盡人意，依舊需要不斷提升。乘此機遇，請容許我將一年的工作向各位做一個簡樸的匯報，夢想能得到老師們的扶助和支持。

一教務(wù)處分管工作

我處在這個崗位，我的熟悉是我務(wù)必對校長室的決策精神十足的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，對全體老師，我務(wù)必是供給全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的進展平臺，能省下更多的精力投入到教導(dǎo)教學(xué)工作中。

一年來，我能實時通知相關(guān)老師積極加入各級各類的培訓(xùn)活動。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，專心斟酌并制定了《市五中青年教師教導(dǎo)根本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學(xué)校的要求做好上級教導(dǎo)部門對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高?；I劃并促使學(xué)校的校本教研活動有實效的開展。專心負責(zé)的完成了10年職稱申報工作。實時并專心的完成每次測試后的勞績統(tǒng)計工作。全體的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二初三年級工作

初三年級是學(xué)校的工作重點，勞績是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早籌劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大籌劃、大目標(biāo)的達成。本屆初三結(jié)果中考勞績雖不是很夢想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解合作以及其他年級老師對初三工作的支持，使我根本完成了初三一年的年級組工作。

三班主任工作

在一年的班主任工作中，我收獲好多。這屆學(xué)生，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學(xué)生的進展為第一目標(biāo)，對待學(xué)生公正、公允，讓每一位學(xué)生都能得到最好的教導(dǎo)。平日常斟酌，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學(xué)生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當(dāng)然這些工作離不開全體任課老師的合作、支持和諒解。

小學(xué)中層干部個人述職報告2

期末鄰近，反思本學(xué)期學(xué)習(xí)和工作，自認為：

1、能努力做到在工作中向老教師請教，向年輕教師學(xué)習(xí)，向先進教師看齊，同時利用本學(xué)期每月一次的中層干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)以及發(fā)放的各種學(xué)習(xí)書籍材料等，不斷學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)學(xué)校的才能。

2、在教學(xué)上，努力踐行我?！?+1”高效課堂模式，效果良好；同時在實踐中積極反思教學(xué)行為，申報了關(guān)于導(dǎo)學(xué)案批改的縣級小課題一個，并寫出論文《作業(yè)前置批改后置》一篇。

3、在處室工作中，以“做，就要做好”的態(tài)度，盡力把領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)做好。概括匯報如下：

本學(xué)期11月5日前，我在校辦負責(zé)《__簡報》、新聞、大事記、職稱評定、校園網(wǎng)創(chuàng)辦工作，并輔助王東峰主任做好勞資和人事方面的工作，截至離開前，做了如下工作：

1、出《__簡報》兩期，上傳新聞近二十條，對我校“1+1”高效課堂的推進、德育課程的實施、新一屆董事會的召開、市委張新實書記兩次視察等學(xué)校大事通過簡報和網(wǎng)絡(luò)向上級領(lǐng)導(dǎo)和校外舉行了實時地宣傳報道。

2、完成09年初級職稱和教授級高級教師職稱評審的宣傳、統(tǒng)計、民主測評、材料收集整理和上報等工作。

3、在王東峰主任的指導(dǎo)下，對新學(xué)期中層干部等津貼發(fā)放表舉行了調(diào)整和完善，做好08—09年度先進教職工獎金發(fā)放工作。同時完成了繁復(fù)的09年度在編教師根本信息采集表和我校教職工處境臺帳的統(tǒng)計、上報工作，并分類別地統(tǒng)計整理了全校教職工電話號碼。

本學(xué)期11月5日后，我調(diào)__，負責(zé)每周一期的常規(guī)檢查通報和每月一期的德育簡報以及其他臨時性文字材料等的起草工作，同時負責(zé)心理接洽室。做了如下工作：

1、輔助葛一氫主任、朱其志主任完成省級“平安校園”創(chuàng)造的材料打定工作。并已經(jīng)采納了縣市兩級的審查；同時做好對校園安好文明標(biāo)語的更換、補充工作。

2、輔助葛一氫主任完成對《__班主任》的創(chuàng)刊、編輯出版工作，目前已出版兩期。

3、出常規(guī)檢查通報10期，月總結(jié)三期，實時察覺和總結(jié)年級管理中的缺乏，做到了有效地指導(dǎo)和促進作用。

當(dāng)然，在工作中也有好多缺乏和應(yīng)提升的地方，如對心理接洽室工作不熟諳，雖說是負責(zé)，但根本沒做什么工作。

小學(xué)中層干部個人述職報告3

本年度我主要負責(zé)教職工會議以及升旗儀式的點名、檔案管理、教師外出車輛安置，外事管理，周六、周日以及晚自習(xí)行政值班以及教師工作統(tǒng)計，同時輔助主任做好材料、接待、會務(wù)等辦公室日常工作。我時刻指點自己要有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)工作。在工作中，我盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情；在貫徹學(xué)校的各項工作時，我總是從共同做好工作的良好愿望啟程，崇敬每個部門的每一位同志，切實做好協(xié)調(diào)工作，促進相關(guān)工作的順?biāo)炫e行。

外出車輛安置是學(xué)校一項重要服務(wù)工作，在安置中我嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，安置好教師外出車輛，并且堅持特殊處境特殊對待，尤其是今年高三教學(xué)研討多，我都能特事特辦，從沒有誤過事。從去年開頭學(xué)校各項經(jīng)費壓縮，尤其是外出車輛安置，我根據(jù)以往的閱歷，提出學(xué)校用車申報制度，合理使用學(xué)校的校車，裁減校外用車數(shù)量，到今年年底統(tǒng)計數(shù)據(jù)與過去相比為學(xué)校儉約了好多。

每個學(xué)年開學(xué)之初都要實時排好會議座位，每次會議都要做好統(tǒng)計工作，并實時與分管校長溝通交流，反應(yīng)相關(guān)處境；每周實時統(tǒng)計教師的值班處境，并實時上網(wǎng)讓教師核對，有問題實時與值班行政核對修改，為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計匯總供給切實信息，下半年開頭舉行網(wǎng)上登記，老師可以實時上網(wǎng)登記查詢；輔助陸亮堂副校長、吳志平主任做好各級各類評比的辦公室材料工作，各類會議的材料打定工作以及接待工作；在行政工作中我團結(jié)同事，從沒有擺架子，不與人斤斤計較，做事從來是對事不對人，我不熱愛在背后對別人說三到四、評頭論足，取得勞績我從不張揚，我認為做人做事有得必有失，所以盡管有時由于學(xué)校的工作影響了自己的利益，但我從沒有去怨恨，更沒有影響自己的工作心緒。

作為學(xué)校外事工作的主要聯(lián)系人和負責(zé)人，我切實做好以下相關(guān)工作。國際課程方面，不斷加強與杜威學(xué)院的交流聯(lián)系工作，做好學(xué)生出國聯(lián)系工作。加入涉外相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，做好涉外的相關(guān)材料復(fù)評工作，實時為我校出國留學(xué)同學(xué)辦理相關(guān)材料工作。一年來，我校外事工作進展順?biāo)?，取得了良好的社會效?yīng)和聲譽，學(xué)校的辦學(xué)勞績得到了友好學(xué)校以及家長的一致好評，這為我校的外事工作進一步可持續(xù)進展打下了堅實的根基。

作為年級管理小組成員，我專心做好本職工作，識大體顧大局，樂于奉獻，敢于吃苦，為年級工作的順?biāo)扉_展奉獻微薄之力。作為一任課教師，我勤奮工作，為學(xué)生進展創(chuàng)造良好的進展平臺，取得了優(yōu)秀的勞績。作為高二（1）班班主任，我全力協(xié)調(diào)好各方面工作，班級工作積極主動，銳意創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)正，各科勞績優(yōu)秀，學(xué)生全面進展?？傊瑸閷W(xué)校工作，做了一些小事，其實只要精心確定可以做好，我很開心，人活著要有目標(biāo)、追求，但不要太急功近利，要學(xué)會做一個喜悅的人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，以上是我的述職報告，請予審議，夢想各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們提出名貴觀法，感謝大家！

小學(xué)中層干部個人述職報告4

2022年，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院、各部門的大力支持下，率領(lǐng)全處教職工較好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。下面將一年以來的工作處境述職如下。

一、提防班子創(chuàng)辦、不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子提防自身創(chuàng)辦。班子成員堅持學(xué)習(xí)制度，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中實行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合，重大問題集體研究抉擇。堅持每周一次的處長例會制度，實時交流工作處境，研究工作中展現(xiàn)的問題。定期召開班子民主生活會，交流思想，開展批評與自我批評。在班子成員的共同努力下，班子內(nèi)部形成了團結(jié)、向上的良好工作空氣。

堅持將良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成作為班子創(chuàng)辦的重要內(nèi)容。為此，我們不斷提高為基層教學(xué)單位、全校師生服務(wù)的意識，將調(diào)動基層教學(xué)單位、宏大教師工作的積極性，作為工作的根本啟程點；遇到學(xué)校教學(xué)工作方面的重大問題，深入基層單位，開展廣泛的調(diào)查研究、聽取觀法，制止盲目決策；高度重視宏大師生對我們工作的批評觀法。在每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查中，幾位處長分別走訪全校各教學(xué)單位，廣泛征求觀法，并特意召開會議，對收集的觀法舉行分析研究。對宏大教師提出觀法對比集中的問題制定提升措施，并專心加以落實，得到了宏大教師的認可。由于班子團結(jié)務(wù)實的工作作風(fēng)，提高了教務(wù)處團隊的凝結(jié)力，帶動了全處教職工做好本職工作的積極性，同時得到了教學(xué)單位對教務(wù)處工作的積極響應(yīng)與支持。

二、用心組織，積極推進本科教學(xué)質(zhì)量工程創(chuàng)辦工作

專心組織開展了2022年度國家級、省級教學(xué)質(zhì)量工程創(chuàng)辦工程的遴選、推舉工作。對所推舉的申報立項材料，組織專家嚴格把關(guān)，屢屢修改，取得了良好效果。共新增國家級質(zhì)量工程創(chuàng)辦工程4項，其中，“藥物合成回響”課程入選國家級精品課程、“大學(xué)英語新模式”教學(xué)團隊入選國家級高等學(xué)校教學(xué)團隊、“紡織工程”、“食品質(zhì)量與安好”專業(yè)入選國家級高等學(xué)校特色專業(yè)創(chuàng)辦點，新增河北省質(zhì)量工程工程6項，2022年入選的7門河北省精品課程全部通過評估。

通過幾年的工作，質(zhì)量工程創(chuàng)辦工程對學(xué)校教學(xué)工作的示范作用日漸凸顯。各學(xué)院結(jié)合質(zhì)量工程工程的創(chuàng)辦，全面開展了課程創(chuàng)辦、專業(yè)創(chuàng)辦、測驗室創(chuàng)辦、教材創(chuàng)辦等方面的工作，取得了良好的效果。

持續(xù)組織開展了課堂教學(xué)質(zhì)量工程工作。2022年評比出11門“示范課堂”課程，組織開展了示范課堂觀摩教學(xué)活動。截止目前，已開展了四期學(xué)校“示范課堂”的評比工作，共評比出50門“示范課堂”課程。“示范課堂”的建立使專心開展課堂教學(xué)工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與賞賜，為進一步提高我校的課堂教學(xué)水平起到了示范帶動作用，為宏大教師觀摩教學(xué)供給了良好的條件。組織開展了第七屆青年教師講課競賽，為青年教師供給了一次課堂教學(xué)觀摩交流的機遇，收到了良好的效果。

三、加強教學(xué)研究，全面推進人才培養(yǎng)模式的改革

從去年起，對學(xué)校教學(xué)改革與研究工程的立項工作舉行了改革，實行了重點課題招標(biāo)制，加大了研究工程的資助力度。今年修訂了我校教學(xué)研究工程立項及管理手段，模范各級各類教研工程的管理。這些措施的出臺，調(diào)動了各學(xué)院及全校教師開展教學(xué)研究工作的積極性，各學(xué)院紛紛制定相關(guān)政策，激勵教師開展教研工作。目前，各學(xué)院自己立項研究的教研課題已超過了100項。

組織開展了2022年河北省教導(dǎo)教學(xué)改革研究工程的申報工作，有7項課題被批準(zhǔn)立項，其中重大工程1項，重點工程2項，資助工程3項，指導(dǎo)工程1項。組織召開了我校承受的河北省高等教導(dǎo)教學(xué)改革研究工程開題評議會，6項課題順?biāo)焱ㄟ^開題

遵循因材施教的原那么，提防學(xué)生天性化的培養(yǎng)，2022級學(xué)生大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機文化根基等課程持續(xù)推行了分級教學(xué)工作。在電氣學(xué)院、外語學(xué)院開辦了教改測驗班，積極支持電氣學(xué)院教改測驗班培養(yǎng)方案的制定工作，探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機制。組織實施了與南京工業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)合作培養(yǎng)本科生的工作，共選派80名學(xué)生到上述3校學(xué)習(xí)交流。

完成了2022級本科生天性化實踐教導(dǎo)系列活動方案的調(diào)研、論證工作，出臺了《河北科技大學(xué)教務(wù)處關(guān)于實施天性化教導(dǎo)的指導(dǎo)觀法（試行）》，在各學(xué)院的大力支持下，首次在全校2022級學(xué)生中開展了為期6周的天性化實踐教導(dǎo)系列活動。

為不斷拓展學(xué)校骨干教師的學(xué)術(shù)視野，與人事處合作啟動了中青年骨干教師國內(nèi)高校訪學(xué)工作，出臺了《河北科技大學(xué)中青年骨干教師訪學(xué)工作暫行規(guī)定》，選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學(xué)舉行了訪學(xué)。

四、加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)培養(yǎng)方案要求，對全校各專業(yè)測驗課程開出處境舉行了全面檢查，并開展了測驗教學(xué)效果的評價工作，對檢查中察覺的問題，實時采取措施，專心整改。為了促進測驗室開放工作，在電氣學(xué)院召開了測驗室開放現(xiàn)場會，探索促進測驗室開放的有效機制。

為提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，組織召開了畢業(yè)設(shè)計專題研討會，專心總結(jié)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的亮點與缺乏，提出了解決問題的建議和對策。在征求各學(xué)院觀法的根基上，出臺了《理工類、文科類、藝術(shù)類學(xué)生畢業(yè)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)》，進一步模范了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的勞績評定。對全校60個本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）舉行了抽查，組織專家對抽查的畢業(yè)設(shè)計（論文）舉行了質(zhì)量評價。開展了畢業(yè)設(shè)計組織管理先進單位的評比工作，對各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的管理工作舉行了量化考核，評比出學(xué)校2022年畢業(yè)設(shè)計組織管理先進單位。首次通過中國知網(wǎng)《大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)》，對各學(xué)院推舉評比的校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計論文舉行了查重，促進了良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

為進一步加強校外實習(xí)基地創(chuàng)辦，組織召開了校外實習(xí)基地創(chuàng)辦研討會，邀請校外16個實習(xí)基地的負責(zé)人到校舉行研討，并與對口學(xué)院舉行交流溝通，為學(xué)生下一步的實習(xí)創(chuàng)造了良好條件。

為了加強對學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐才能的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生加入各類學(xué)科競賽。2022年組織師生加入全國機械設(shè)計創(chuàng)新大賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽、河北省第一屆工程訓(xùn)練綜合才能競賽等學(xué)科競賽，獲國家二等獎3隊、省一等獎4隊、省二等獎4隊。組織學(xué)生加入全國大學(xué)生英語競賽，3人獲特等獎，22人獲一等獎，58人獲二等獎，我校獲全國大學(xué)生英語競賽組織先進單位。為了提高學(xué)科競賽水平，調(diào)動和鼓舞師生參與競賽的積極性，組織召開了我校大學(xué)生學(xué)科競賽表彰座談會，對獲得省級以上獎項的79名獲獎學(xué)生和60名指導(dǎo)教師舉行了表彰和賞賜。

五、做好日常的教學(xué)管理工作，不斷提高管理水平與效率

做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在廣泛征求觀法的根基上，對學(xué)生評教的指標(biāo)體系舉行了修改，堅持開展每學(xué)期一次的學(xué)生評教活動，并實時將學(xué)生評教的觀法反應(yīng)至各學(xué)院。專心做好期中教學(xué)檢查工作、學(xué)期初的教學(xué)秩序巡查和期末考試的巡查工作。

為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，根據(jù)《河北科技大學(xué)普遍全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施手段》文件要求，組織開展了2022級在校生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有57名學(xué)生自愿提交申請，經(jīng)嚴格審查和考核，最終有20名學(xué)生獲批轉(zhuǎn)入新專業(yè)。

加強教學(xué)管理的信息化創(chuàng)辦，在學(xué)校的支持下，實現(xiàn)了綜合教務(wù)系統(tǒng)的全面升級，改善了教務(wù)管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。為了提高實踐教學(xué)和測驗室管理水平，購置了《實踐教學(xué)綜合信息化管理系統(tǒng)》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門完成了系統(tǒng)初始化編碼工作，完成了測驗教學(xué)和實習(xí)專項數(shù)據(jù)的整理匯總工作。

堅持教學(xué)例會制度，各項教學(xué)工作實時與各學(xué)院溝通，做好日常教學(xué)工作的調(diào)度。通過推行標(biāo)準(zhǔn)化考場模范考試的安置工作。通過排課權(quán)限下放和深入到學(xué)院調(diào)整預(yù)排課程，提高了課表安置的合理性，得到了宏大教師的認可。完成了日常學(xué)籍管理、勞績管理、選課管理、畢業(yè)生勞績審核、學(xué)籍注冊等工作。利用暑假對兩個校區(qū)教室內(nèi)的1000多張桌椅舉行了修理。

以上勞績的取得是教務(wù)處全體同志共同努力的結(jié)果。同時，我們的工作離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)院、各部門的支持與扶助。我們領(lǐng)會的熟悉到，我們的工作還存在大量缺乏之處，教學(xué)管理方面還存在不少漏洞，面對高等教導(dǎo)進展的新形勢教學(xué)改革與創(chuàng)新工作還需進一步深化，實踐教學(xué)工作還面臨大量困難，這就需要我們在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的解放思想，踏實工作，進一步深化教學(xué)改革與創(chuàng)新，為學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階做出我們應(yīng)有的付出。

小學(xué)中層干部個人述職報告5

一、任職處境

在2022-2022學(xué)年度，承擔(dān)雙語小學(xué)部副校長，小學(xué)的中學(xué)高級教師，分管學(xué)部的教學(xué)工作，同時輔助校優(yōu)點理學(xué)部的其他方面工作。

二、工作完成處境

2022-2022學(xué)年度是減負之年，2022年8月教導(dǎo)部頒發(fā)《小學(xué)減負十條》，2022年12月集團下發(fā)《深入推進東北育才小學(xué)學(xué)段綜合減負的通知》，并且要求2022年3月新學(xué)期執(zhí)行，并有立竿見影的效果。可見減負是當(dāng)前教導(dǎo)改革的重要內(nèi)容，這一年教學(xué)工作也緊緊圍繞這一核心開展工作。

1、急速調(diào)整課程與課時，同時保持課程特色。小學(xué)部全面落實國家和集團的減負要求，開齊課程，開足課時。同時對于變化較大的課程，專心研究，讓減負工作安好著陸。英語課程在調(diào)整進度的同時適度裁減課時，但如故保持英語教學(xué)特色。為此，屢屢組織英語骨干教師研討新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，以期達成負擔(dān)輕、興趣濃、效果好的教學(xué)品質(zhì)。組織全體英語教師開展了一場高質(zhì)量的崗位練兵活動，有力地促進教師以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升。組織開展了其次屆雙語小學(xué)英語文化節(jié)，讓更多的學(xué)生參與到活動中來，營造英語文化空氣，為學(xué)生供給學(xué)英語、用英語的實際生活場景。

2、不斷提升教師培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果

在培訓(xùn)工作中抓"早"，抓"實"。以往教師培訓(xùn)的重點工作往往安置在每學(xué)期的期中前后的二個月，而這時也正是學(xué)校開展各項活動，迎接上級檢查的時段。教師工作繁忙，培訓(xùn)效果不夢想。因此，本年度我們將教師培訓(xùn)放在學(xué)期之初和學(xué)生離校時，教師的精力、時間都相對充沛的時段。培訓(xùn)形式以教師為主體，變更以理論講解、閱歷匯報為主要形式的培訓(xùn)，采取先體驗、實踐，再培訓(xùn)的方式。如"三動學(xué)堂"的培訓(xùn)，教師先上課，同學(xué)科教師全聽課，課畢當(dāng)場評課，使教師更加明晰"三動學(xué)堂"的主旨和要義。再如微課制作培訓(xùn)，先以教研組為單位自學(xué)并制作微課，然后舉行表示，全員觀摩評價，再作相關(guān)的指導(dǎo)。這種培訓(xùn)方式使教師們對微課的熟悉，制作微課的水平有了顯著而快速地提高。

3、完善評價體系，讓減負落到實處

評價是教學(xué)的指揮棒，減負效果在很大程度上憑借如何評價。因此在這一年的二個學(xué)期，本著關(guān)注興趣與習(xí)慣，關(guān)注過程與結(jié)果，關(guān)注方法與才能的指導(dǎo)思想，組織各教研組、各學(xué)科、各年級備課組按照制定→實踐→完善→再實踐→再完善的工作流程，制定各學(xué)科學(xué)業(yè)評價手段。一年下來評價手段已初步形成，起到了為減負工作保駕護航的作用。

4、輔助校長做好其他方面的工作

本學(xué)年在校長的信任扶助下，輔助校長做好招生工作、教師崗位安置、新教師雇用、學(xué)生沖突處理及其他突發(fā)事情，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了確定的擴展，同時更有深深的危機感，自身需要學(xué)習(xí)、提升的的空間還是很大的。

三、加強思德修養(yǎng)，踏實做人

在這一年中，尤其在黨的群眾路線教導(dǎo)實踐活動的影響下，追求不斷提高踏實做人的境界。

1、抑制"糊涂"，專心做事。凡事多問幾個為什么，把事弄領(lǐng)會;凡事多行動，在行動中查找、校正問題。

2、駕馭"利"欲，坦蕩做人。人到中年，雖未達"不惑"，但逐步提升自己對"利"豁達的程度，在這個過程中收獲了心靈的伸張與自由。

3、看好"我"字，關(guān)切他人。逐步修煉遇事時，把"我"看好，留出空間讓"他人"住進心中。在這一過程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。

4、直面"難"字，勇于擔(dān)當(dāng)。工作中時常會遇到對比難辦的問題，面對這樣的問題不圍著走，多斟酌，多請教，多溝通，在解決問題的過程中要戒躁。實踐證明再難的問題最終都會解決。

四、廉潔自律，明凈做人

在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時時保持清楚頭腦，努力做到"自重自省自警自勵"。提防自己的言行，珍惜自己的名譽，時刻保持一個共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)和淡薄名利的良好風(fēng)俗。嚴格遵守廉潔自率的各項規(guī)定，努力做到清正廉潔。

五、今后努力方向

在過去一年的工作中，看到自身還存在需要提升的地方。如需要加強學(xué)習(xí)，進一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務(wù)的才能;需要提高自己的科研才能與信息技術(shù)水對等。

一年時光短促而充實，體驗中沉淀著成長。"大道至簡，悟在天成。:繁雜的事情簡樸去做，簡樸的事情重復(fù)去做，重復(fù)的事情精心去做，長期堅持，自然功成。"我想以此來鞭策自己，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中不斷前進。

小學(xué)中層干部個人述職報告6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

兩年前，有一次我到一個親戚家，他問我在學(xué)校有沒有什么職務(wù)，我說，有啊，當(dāng)主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任？”我說班主任。即刻，大家哄堂大笑。其實，我自己心里總不是滋味。

自上學(xué)期開頭，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛與扶助，我很榮幸地成為學(xué)校的工會副主席，同時代理指導(dǎo)處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是更加珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么勞績，但通過這個崗位的磨練，我覺得自己的大量才能得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設(shè)計一份校本教研活動方案”，我就寫了我們學(xué)校的“集體備課”內(nèi)容，由于我上學(xué)期的時候就做過。因此寫起來對比順手，可能我能夠入圍去麗水加入考試，與這個題目的關(guān)系就分外緊密。

現(xiàn)在，我就借此機遇對自己自任職以來的工作處境作概括的小結(jié)，請大家監(jiān)視指導(dǎo)。

一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

新手上路，學(xué)習(xí)才是硬道理。因此，我總是專心、虛心地學(xué)習(xí)。在技能方面，如指導(dǎo)處常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長、張傳清、郭土根主任，還有幾個電腦老師都曾經(jīng)給過我大量扶助。在業(yè)務(wù)上，鄭副校長總是不厭其煩地給我扶助和指導(dǎo)，同時也給了我大量激勵，讓我逐漸地有點入門了。

二、用愛、精心、用情做教導(dǎo)

這一個多學(xué)期的我的學(xué)校工作主要有工會、指導(dǎo)處、信息報道、段長、班主任等。簡樸盤點，指導(dǎo)處工作主要有這么一些：

一是學(xué)生征文比賽的組織。上學(xué)期有“天翼杯”征文比賽，這學(xué)期有暑假讀書筆記評比展覽，省文學(xué)之星征征文，期末這段時間的國土杯、五型馬路的征文。

二是各位指導(dǎo)學(xué)生獲獎的登記，包括文件或獎狀復(fù)印件