七年級數(shù)學(xué)-暑假提高練習(xí)-不等式(無答案)

七年級數(shù)學(xué)-暑假提高練習(xí)-不等式(無答案)七年級數(shù)學(xué)-暑假提高練習(xí)-不等式(無答案)七年級數(shù)學(xué)-暑假提高練習(xí)-不等式(無答案)資料僅供參考文件編號：2022年4月七年級數(shù)學(xué)-暑假提高練習(xí)-不等式(無答案)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：提高練習(xí)不等式第一課時例1：（1）a、b是有理數(shù)，下列各式中成立的是()．(A)若a＞b，則a2＞b2 (B)若a2＞b2，則a＞b(C)若a≠b，則｜a｜≠|(zhì)b| (D)若｜a｜≠|(zhì)b|，則a≠b（2）若不等式(a＋1)x＞a＋1的解集是x＜1，則a必滿足()．(A)a＜0 (B)a＞－1 (C)a＜－1 (D)a＜1例2：．已知關(guān)于x，y的方程組的解滿足x＞y，求p的取值范圍例3：如果不等式組的整數(shù)解僅為1,2,3，那么適合這個不等式組的整數(shù)a,b的有序數(shù)對（a,b）共有（）對例4：a,b,c,d是正整數(shù)，且a+b=20,a+c=24,a+d=22,設(shè)a+b+c+d的最大值為M，最小值為N，則M－N=.練習(xí)：1.不等式4（2x+m）>1的解集是x>3,則m的值為（）A.－2B.D.為有理數(shù)且a≠0，那么下列各式一定成立的是（）2+1>1－a2<0+>1－>13.若a<b，則關(guān)于x的不等式（2009a－2009b）x>2009b－2009a>－1>1<－1<14.下列不等式中，對任何有理數(shù)都成立的是（）－3>0B.|x+1|>0C.(x+5)2>0D.－(x－5)2≤05.關(guān)于x的方程5x－2m=－4－x的解在2與10之間，則m得取值范圍是（）>8<32<m<32<8或m>326.已知|2x－24|+(3x－y－m)2=0中，0<y<1,則m的取值范圍是7.用不等號填空：若8.若，則a只能是（）A．B．C．D．9.已知方程組的解x、y,且2<k<4,則x－y的取值范圍是()<x－y<<x－y<1C.－3<x－y<－1D.－1<x－y<110.若m、n為有理數(shù)，解關(guān)于x的不等式(－m2－1)x＞n．11.已知方程組的解滿足x＋y＜0，求m的取值范圍．第二課時例5：試比較與的大小例6：已知，化簡例7：已知，且，化簡例8：如果關(guān)于x的不等式的正整數(shù)解為1,2,3，那么正整數(shù)k應(yīng)取什么值？

練習(xí)：12、當(dāng)時，與的大小關(guān)系是_______________．13、如果a、b表示兩個負(fù)數(shù)，且a＜b，則()．(A) (B)＜1 (C) (D)ab＜1｜a｜＋a的值一定是()．(A)大于零 (B)小于零 (C)不大于零 (D)不小于零15、若由x＜y可得到ax＞ay，應(yīng)滿足的條件是()．(A)a≥0 (B)a≤0 (C)a＞0 (D)a＜016、已知(x－2)2＋｜2x－3y－a｜＝0，y是正數(shù)，則a的取值范圍是______．17、若m＞5，試用m表示出不等式(5－m)x＞1－m的解集______．18、k滿足______時，方程組中的x大于1，y小于1．19、適當(dāng)選擇a的取值范圍，使＜x＜a的