六年級小學生小升初自薦信5篇

—六年級小學生小升初自薦信5篇在不斷進步的時期，我們越來越需要自薦書，自薦書能突出個人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。怎么寫自薦書才能防止踩雷呢？以下是整理的六班級小同學小升初自薦信，歡送大家借鑒與參考!六班級小同學小升初自薦信1敬愛的領導：您好!首先誠心感謝您在百忙中關注我的自薦信，為我翻開一扇通向幻想的期望之門!我叫XXX，20XX年X月X日誕生，就讀于XX小學。我有一個尊老愛幼、幸福美滿的大家庭，我是全家的開心果。在平日生活中，全家人都特別關注我的思想品德、學習習慣和心理成長，媽媽還是我們學校校級家委會的委員呢!我是一個活潑開朗、想象力豐富的陽光女孩。在老師們的細心培育和同學們的幫忙下，我德、智、體、美、勞全面進展，成長為老師的小助手、同學的好表率，每個學期均被評為校的三好同學、屢次擔任升旗手、主持紅領巾播送.目前，擔任校大隊干事的職務。我是一個熱愛學習、成果優(yōu)秀的好同學。自一班級起，我就擔任班級的學習委員和數(shù)學課代表，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，從一到五班級，我的每門功課成果都是優(yōu)秀，四、五班級期中、期末考試成果班級排名第一。我還在各項競賽中屢次獲獎，為學校和班級增光添彩。我獲得了20XX年全能五星獎小同學英語競賽作文之星、20XX年全國春蕾杯閱讀競賽優(yōu)勝獎、入圍20XX年XX英語演講競賽復賽，并已順當通過英語三星筆試和四星口試。我更是一個熱愛集體，樂于助人的好少年。作為班級的小干部，在老師的帶著下，我常常組織同學開展豐富多彩的班隊活動，例如：非常鐘隊會等，讓班隊活動成為同學們錘煉力量、展現(xiàn)自我的舞臺。富有愛心是我的天性，我與班級學習成果較差的同學結(jié)成了互幫互助對子，常常通過、筆記等多種形式幫忙、輔導其他同學，共同進步。當然，我也有很多愛好愛好和課外活動，如唱歌、畫畫、游泳、乒乓、二胡、閱讀、旅行等等。這些愛好既豐富了我的課外生活又提高了我的綜合素養(yǎng)，讓我受益匪淺。經(jīng)過努力，我獲得了二胡六級、聲樂六級和素描四級證書，成為學校合唱團團員，鼓樂隊成員，我的繪畫屢次獲獎，并在報紙和雜志上發(fā)表。光陰飛逝，不知不覺就要告辭小同學活，步入嶄新的中學階段了。非常感謝我的父母、老師和同學，對于今后的學習和生活，我充滿信念。飛揚吧，帶上期望的幻想；心有多大，舞臺就有多大!假如能進入我憧憬的上海中學東校讀書，在今后的學習中，我肯定會連續(xù)努力、再創(chuàng)佳績!此致敬禮六班級小同學小升初自薦信2敬愛的重慶育才中學領導：您好!誠心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱忱地的小同學開啟一扇期望之門。我是重慶外國語學校森林小學6班級2班的同學，我的名字叫曾小涵，我誕生于20XX年8月23日。感謝我母校森林小學的領導和老師們，在他們辛苦的教育培育下，我從一個懵懂幼兒成長為今日多才多藝的少年。我誕生在一個老師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氣氛塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以英勇地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐煩的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜愛參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素養(yǎng)，提高自己的公X識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業(yè)，踴躍參與各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰(zhàn)士送暖和。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文榮獲九龍坡區(qū)科技創(chuàng)新一等獎。我非常留意培育自己的綜合素養(yǎng)，努力做到全面進展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優(yōu)秀同學干部”，今年年六一兒童節(jié)，我還被評為“九龍坡區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我一至三班級我擔任班長，四至六班級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣揚委員，帶著我的小團隊為全校少先隊員效勞，為輔導老師分憂解難。在為大家效勞的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理力量，努力把自己培育為新世紀的合格小公民。我喜愛讀書，看閑書、雜書?！渡衩亍?、《知音漫客》、我都特別喜愛。小時分我愛讀X全部的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿意不了自己了，爸爸就開頭給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是由于這樣，所以我的作文也常常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜愛畫畫、聽著音樂哼哼，喜愛邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個的“才女”。不光要多才多藝，還要英勇上進，比男孩子更優(yōu)秀!森林小學常常開展豐富多彩的活動。從四班級開頭，我常常擔任學校各種活動的主持，各種現(xiàn)場活動我也常常擔當為領導解說的任務。小學二班級時，初生牛犢不怕虎的我參與了簡陽市“”演講競賽，獲得小學組第七名。今年12月在謝家灣小學進行的九龍坡區(qū)誦讀競賽，我也榮獲了第二名。要畢業(yè)了，我很期望能到一個優(yōu)秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的根底。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開頭我的初中生活之旅。今日，我懷著一顆熱誠的心和對貴校的向往，真誠地向您推舉自己。我明白過去并不代表將來，但是我想勤奮才是勝利的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信念，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中同學。天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。我期望被貴校錄用，，迎接新的人生挑戰(zhàn)。此致敬禮自薦者：20XX年XX月XX日六班級小同學小升初自薦信3敬愛的X中學校領導們：您好!我叫徐X，是XX學校的六（2）班的一名小同學。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出珍貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對X中學的憧憬和渴望寫下這封信，以表達我的熱忱和老實。結(jié)合我自身的條件，我認為，X中學是最合適我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名同學。讓我有這樣堅決想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱忱，對學問充滿渴望。我誕生在老師世家，爺爺姑姑都是老師，爸爸從前也是數(shù)學老師。良好的家庭學習氣氛養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成果，就可以證明這一點，我的成果在班級名列前茅，更取得了六班級上半學期上城區(qū)語數(shù)英科四課統(tǒng)測總成果班級第一名。我的優(yōu)勢學科是數(shù)學，曾連續(xù)獲兩年綠洲杯一等獎（網(wǎng)上可查），同時也是上城區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的同學。常常閱讀有關數(shù)學書籍的我，極有愛好挑戰(zhàn)數(shù)學難題。目前已報名參與期望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我愛好廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手；學過國際象棋，并已經(jīng)取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成果均為優(yōu)秀。最愛籃球，身高是我的取勝優(yōu)勢。最終，我從小學一班級開頭就是一名住校生，習慣并偏愛那樣錘煉自我，獨立卻又團結(jié)、喧鬧的集體生活，而X中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己合適貴校。作為一名即將小學畢業(yè)的小同學，我的將來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我明白，想要到達目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，鍥而不舍地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的將來充滿了信念，也期望X中學能對我有信念，接納我、培育我。我期望貴校的佳音!此致敬禮!自薦人：20XX年XX月XX日六班級小同學小升初自薦信4敬愛的XX學校老師：您好!我是XX小學的XX，我非常有意愿地就讀你們學校，期望您能使我幻想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：我誕生于19XX年，于XX年進入XX學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往力量較強，有很多好友，受到同學們的歡送，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成果優(yōu)異，六班級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成果排名班級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六班級上學期期末獲得了“優(yōu)秀同學干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了抱負的成果，英語口語曾被很多老師贊揚；我有許多愛好，比方繪畫、看書、演講等。我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被戰(zhàn)勝，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!誠心感謝老師對我自薦信的閱讀。此致敬禮自薦人：XX小學XX班XX20XX年X月X日六班級小同學小升初自薦信5敬愛的領導：您好!首先誠心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱忱的小同學開啟一扇期望之門。我叫XXX，就讀于XX區(qū)XX一小，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小同學。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名同學，開頭我的初中生活之旅，我懷著一顆熱誠的心和對貴校的向往，真誠地向您推舉自己。我熱愛學習，思維活潑，待人懇切，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的同學。我從四班級起通過競選連續(xù)至今中選了學校的大隊委干部，六班級晉職大隊長，佩戴著三條杠的我平常嚴于律己，課內(nèi)是同學的小典范，課余則是老師的好幫手。由于我杰出的組織和表達力量，從四班級至今始終擔任學校各項活動的主持人，比方校運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了ABC歡樂英語節(jié)活動，我與其他同學共同編導的校內(nèi)安全警示劇在XX區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的全都好評；自三班級起我連續(xù)獲校三好同學及優(yōu)秀小干部稱號，并于XX年的4月榮獲XX小學區(qū)級三好同學稱號。在小學期間我各門功課成果優(yōu)異，學校中的課本早已滿意不了我對學問的渴望，在老師和家長的支持下，從四班級起我就堅持參與XX學校和XX中學的小學奧數(shù)培訓，以及參與XX學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20XX第五屆IMC六班級組中國區(qū)一等獎、20XX年數(shù)學解題力量展現(xiàn)高班級組復試三等獎、20XX年第四屆IMC五班級組新加坡決賽銀獎、第六屆期望杯五班級組三等獎、第六屆走進奇妙數(shù)學花園五班級組三等獎、XX一小第六屆宇航杯六班級數(shù)學競賽一等獎等等；在英語方面我五班級時以優(yōu)秀成果獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參與海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。學習