2023年寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告序言：這是我上大學(xué)以來的第一次寒假，理所固然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過，身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日薄西山而息”地?zé)o所作為。所以，早在放假之前，我就托親人在鎮(zhèn)上幫找份寒假工，好讓自己放假后就能立刻參與實(shí)踐。果真，親戚不負(fù)眾望，最終在鎮(zhèn)上的一家超市幫我找到了工作。于是，一到寒假我就立刻參加了寒假工這一行列。

實(shí)踐者：陳秀清。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月19日至2月16日。

實(shí)踐活動(dòng)：在鎮(zhèn)上的超市打工。

實(shí)踐目的：一是當(dāng)作勤工儉學(xué)，充實(shí)一下寒假生活；二是為了培育自己的溝通力量和工作責(zé)任心，增加工作時(shí)間的觀念，增加社會(huì)實(shí)踐閱歷。

實(shí)踐收獲：我在超市里所從事的工作是在柜臺(tái)前幫購置商品的客人開單子。一天要在柜臺(tái)前站8個(gè)小時(shí)，辛苦多少是有的。但從辛苦中我體會(huì)到了：父母賺錢給我上學(xué)比我更要辛苦。所以我要更加珍惜父母的血汗錢，更要好好學(xué)習(xí)。從這份工作中我還收獲了許多。比方：人與人之間的溝通要以和為貴，微笑效勞，禮貌待人，誠懇信用，熱心助人，相互幫忙等等，這些都是我從實(shí)踐中學(xué)到的。作為一名員工，除了要做到以上的工作根本要求外，還應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心。和我一樣在那里打工的一名小伙子，就由于上班遲到了10分鐘而被老板炒魷魚了。前車之鑒使我時(shí)刻提示自己肯定要加強(qiáng)時(shí)間觀念，準(zhǔn)時(shí)上班，絕不能以任何理由或借口拖時(shí)間。

完畢語：從這次的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了許多為人處世的道理。固然，我還是很盼望能在今年的暑假中連續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐，以開拓自己的視野，提高自己各方面的力量。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

活動(dòng)名稱：

寒假課業(yè)輔導(dǎo)

活動(dòng)內(nèi)容：

寒假中利用大約一周的時(shí)間給一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)功課（主要是英語和數(shù)學(xué)，兼顧語文課）幫忙他搞好復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，并預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。在輔導(dǎo)功課期間重點(diǎn)傳授一些學(xué)習(xí)方式、方法，目的在于使他學(xué)會(huì)如何主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，穩(wěn)固好根底學(xué)問，為初中的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的根底。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月28日至20xx年2月3日

活動(dòng)地點(diǎn)：

輔導(dǎo)學(xué)生的家中

今年寒假中，我抽出一周的時(shí)間進(jìn)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容很簡潔，是義務(wù)給本村一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生做家教。由于以前沒有做過家教，所以打算從小學(xué)生開頭教起，便于積存閱歷。我們村中有許多正在上小學(xué)的學(xué)生，平常一般都是在學(xué)校聽教師講課，回家后完成作業(yè)，然后等到上課的時(shí)候聽教師講作業(yè)題，有疑問的再向教師提問。但是一旦放了寒假，學(xué)生們根本處于失去治理的狀態(tài)，教師不在，父母沒時(shí)間，小學(xué)生的依靠性比擬強(qiáng)，不會(huì)自學(xué)，加上自制力比擬差，因此，假期中許多學(xué)生只顧投入到過年的歡樂中，盡情玩耍，荒廢了學(xué)業(yè)，結(jié)果是一個(gè)假期以后，舊的學(xué)問遺忘了，新的學(xué)問又不會(huì)，而且心情總是處于極放松的狀態(tài)，很難再全心投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中去，造成開學(xué)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)成果不顯著，影響以后的學(xué)習(xí)。六年級(jí)是一個(gè)承上啟下的階段，這種現(xiàn)象無疑會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極不利的影響，因此，我認(rèn)為選擇六年級(jí)的學(xué)生會(huì)更有典型性。

寒假中我通過調(diào)查得知有許多大學(xué)生假期中義務(wù)給學(xué)生做家教，我覺得這是個(gè)非常有益的活動(dòng)，一方面可以幫忙學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，另一方面可以多一種經(jīng)受，多一份熬煉。我主動(dòng)找到村中一個(gè)正在讀六年級(jí)的學(xué)生，據(jù)他的家長反映，他平常比擬貪玩，學(xué)習(xí)成績一般偏下，根底學(xué)問比擬薄弱，在擬定好學(xué)習(xí)規(guī)劃后，我打算對(duì)他進(jìn)展一個(gè)星期的功課輔導(dǎo)。

學(xué)習(xí)規(guī)劃主要是：功課輔導(dǎo)以英語和數(shù)學(xué)為主，把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上，實(shí)行先復(fù)習(xí)功課穩(wěn)固根底學(xué)問，再做寒假作業(yè)，最終預(yù)習(xí)的方法，前三天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，第四天和第五天學(xué)習(xí)英語，最終兩天預(yù)習(xí)新的數(shù)學(xué)課學(xué)一些英語的短語和句子，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的同時(shí)穿插一些語文課的學(xué)習(xí)，如學(xué)些成語或是讀優(yōu)秀作文，試寫些語言美麗描寫細(xì)致的句子段落或文章。

1月28日

是功課輔導(dǎo)的第一天，我對(duì)張永興同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況的粗略了解完全來自他的家長，為了能夠比擬實(shí)質(zhì)的了解他的學(xué)習(xí)狀況，我從他的數(shù)學(xué)課本上挑了10道難易不同、題型各異的題讓他做，結(jié)果他只做對(duì)了6道。分析他錯(cuò)題的緣由，一是有些根底學(xué)問沒有完全清楚的把握，二是做題時(shí)不夠細(xì)心，有幾個(gè)錯(cuò)誤是稍加留意就可以避開的，三是做應(yīng)用題時(shí)題目的關(guān)鍵點(diǎn)沒有弄明白，而且學(xué)問的連貫運(yùn)用也不夠好，解應(yīng)用題的根本方法列方程解應(yīng)用題沒有把握好?；谶@幾方面的問題，我認(rèn)為在幫他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在穩(wěn)固根底學(xué)問，提高計(jì)算力量，培育做題細(xì)致，突破列方程解應(yīng)用題這一難點(diǎn)上。剩下的時(shí)間里，我?guī)退恼藙倓傋鲥e(cuò)的題，并且復(fù)習(xí)了綜合運(yùn)算這局部的學(xué)問。

1月29日

有了前一天對(duì)他學(xué)習(xí)狀況的清晰了解和一些初步的復(fù)習(xí)，依據(jù)輔導(dǎo)規(guī)劃，今日數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)重點(diǎn)算是真正開頭了。復(fù)習(xí)的挨次根據(jù)他的數(shù)學(xué)課本各章節(jié)的安排確定。復(fù)習(xí)各章節(jié)時(shí)的根本方法是先出幾道本章的題目讓他做，依據(jù)他做題的正確率確定本章講解的重點(diǎn)以及講解的時(shí)間。講完重點(diǎn)后把寒假作業(yè)中對(duì)應(yīng)的題目當(dāng)作練習(xí)做完，一方面可以穩(wěn)固剛復(fù)習(xí)完的學(xué)問，另一方面可以充分利用時(shí)間做完寒假作業(yè)。復(fù)習(xí)過程中發(fā)覺，把一天從早上到黃昏的時(shí)間都用來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)非?？菰锒倚室膊皇呛芨?，于是，在和他商議之后，我們打算，每講一個(gè)小時(shí)候數(shù)學(xué)就抽出10到15分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)幾個(gè)英語單詞或是讀幾段優(yōu)秀小學(xué)生作文。這樣不僅可以同時(shí)復(fù)習(xí)英語和語文，而且可以提高大腦敏捷程度，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育自學(xué)力量。

除了穩(wěn)固復(fù)習(xí)過的綜合運(yùn)算，我們又重點(diǎn)復(fù)習(xí)了列方程解應(yīng)用題局部。這局部學(xué)問的關(guān)鍵在于讀清題目，找出題中的等量，利用這個(gè)等量列出方程，從而到達(dá)解題的目的。因此在解題時(shí)，列出適當(dāng)?shù)姆匠瘫泔@得尤其重要。我從他的課本上找了好多例題和練習(xí)題，有從他的練習(xí)冊(cè)和寒假作業(yè)中找了很多題目，集中起來，逐題解答，使他能把握列方程的技巧。

1月30日

有了前兩天復(fù)習(xí)的根底，剩下的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間主要用在做完練習(xí)連續(xù)穩(wěn)固上。

在前三天里，我們不僅復(fù)習(xí)完了數(shù)學(xué)課的重點(diǎn)，而且利用空閑時(shí)間讀完了幾篇優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)了許多英語單詞和短語。張永興同學(xué)對(duì)這種學(xué)習(xí)法的興趣很大，學(xué)習(xí)時(shí)非常仔細(xì)，我們打算在以后的幾天里連續(xù)采納這種方法，除了講英語單詞和預(yù)習(xí)新數(shù)學(xué)課外，補(bǔ)充一些成語、作文中的優(yōu)秀段落，幫他提高寫作水平。

接下來的兩天主要以英語為主，實(shí)行的主要方法是把要學(xué)習(xí)的單詞、短語編成比擬簡潔的對(duì)話，通過練習(xí)對(duì)話，學(xué)習(xí)學(xué)問同時(shí)穩(wěn)固發(fā)音。

預(yù)習(xí)新課主要是我講，學(xué)的根本都是新課中一些比擬根底比擬簡潔的學(xué)問。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺他有了很大的進(jìn)步，會(huì)在聽我講完新課之后自己主動(dòng)找一些練習(xí)題做，而且他的語文水平也提高了不少，會(huì)精確的運(yùn)用一些成語，并能寫出比擬美麗的文字。

雖然這次家教是給一個(gè)小學(xué)生做，涉及的學(xué)問非常簡潔，而且時(shí)間只有一周，工作量也比擬小，但是也不是一件輕而易舉的事情。從來沒有做家教經(jīng)受的我開頭的時(shí)候根本不知道如何把非常簡潔的學(xué)問講的盡量具體、清晰、易懂。我努力回憶自己上小學(xué)時(shí)教師的教育方法同時(shí)結(jié)合輔導(dǎo)的小學(xué)生的實(shí)際狀況，制定了比擬具體的輔導(dǎo)規(guī)劃，并在輔導(dǎo)的過程中不斷修改輔導(dǎo)規(guī)劃，改良輔導(dǎo)方法，最終探究出了一套雖然不夠完善但卻較為有效的輔導(dǎo)方法，為我以后的工作供應(yīng)了閱歷。在這其中，我深刻體會(huì)到細(xì)心、急躁對(duì)一個(gè)人的重要性，無論做什么事情，都要滿懷細(xì)心、急躁的仔細(xì)對(duì)待，微小之處更能熬煉出一個(gè)人的力量。

作為一名大學(xué)生，我的任務(wù)不單是學(xué)好，取得良好的成績，還包括許多內(nèi)容，留意培育自己多方面的的力量，提高自身素養(yǎng)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，盡自己的力量幫忙那些需要幫忙的人都是我應(yīng)當(dāng)盡力做好的事情。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

寒假，我進(jìn)入了深圳寶安區(qū)的一家制衣廠當(dāng)起了一名臨時(shí)工人。在廠里，我從事的是最一般的生產(chǎn)一線的工作，主要是為已生產(chǎn)好的成衣打包裝。

首先簡潔地介紹下該廠。這家名為寶利時(shí)的制衣廠是由一位香港商人開辦的，其規(guī)模和占地面積都很小，只有兩棟廠房和一棟員工宿舍，擁有員工不超過百來號(hào)人，工廠環(huán)境也比擬一般。而該廠生產(chǎn)的服裝主要是面對(duì)意大利、法國等歐洲國家出口，利潤較高，職工的待遇和福利較好，做事的積極性也較高。故雖是小廠，很多員工在這里一待卻是好幾年。

山，給了我們了向往，卻成了他們的障礙。當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)里徜徉時(shí)，他們卻在深山里渴望。為了給貧困山區(qū)孩子帶去求學(xué)的盼望，開拓他們的視野，以大學(xué)生面貌影響他們的學(xué)習(xí)和生活，陽光家教社本著“熬煉自我，奉獻(xiàn)他人”的原則組織實(shí)施了“xx暑期赴秭歸縣支教”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)介紹

本次社會(huì)實(shí)踐歷時(shí)15天，經(jīng)過水田壩鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，水田壩小學(xué)，馬營盼望小學(xué)，茅坪小學(xué)，吸引了來自聯(lián)營村，馬營村的64位學(xué)生。為滿意山區(qū)孩子的視野需求，開發(fā)他們的思維，發(fā)覺并培育他們的興趣，支教團(tuán)開設(shè)課程涵蓋“文，體，樂，美，紅”等。調(diào)研當(dāng)?shù)?，針?duì)詳細(xì)狀況，支教團(tuán)安排上午上課，下午一對(duì)一輔導(dǎo)（輔以消遣活動(dòng)），并在中午為留守兒童，家住較遠(yuǎn)學(xué)生供應(yīng)愛心餐。

課程安排

1。文化課程：我們開設(shè)了語文、英語、數(shù)學(xué)三門根底課程，分析學(xué)生根底成績，加大了英語課程的投入，另外針對(duì)根底較薄弱的學(xué)生綻開了針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)成績相對(duì)落后的同學(xué)，起到了較明顯的成效，得到了教師和學(xué)生的認(rèn)可。文化課程共計(jì)30余節(jié)，前后受益學(xué)生近百人。

2。素養(yǎng)拓展課程：為了豐富學(xué)生的課外生活，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，提高其綜合素養(yǎng)，我們同時(shí)也開設(shè)了手工制作、紅色教育、地理文化、影視觀賞、安全教育、歷史故事、安康學(xué)問、美術(shù)、音樂舞蹈和體育活動(dòng)等10門興趣班課程。此舉更加受到廣闊學(xué)生的青睞。由于時(shí)間和人力有限，我們各科分別開設(shè)了2節(jié)課，學(xué)生興趣深厚，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。

3。支教聯(lián)誼會(huì)：為了紀(jì)念我們這些天來的支教生活，給本次支教劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，支教團(tuán)在13日下午進(jìn)行了一個(gè)小型匯報(bào)演出活動(dòng)。其中，有學(xué)生的美術(shù)展、手工展，唱歌表演，秭歸特色花鼓舞，學(xué)生t臺(tái)秀，教師們的合唱，音樂伴舞，學(xué)生方言相聲，家長致謝詞等。山里雖下著大雨，卻絲毫遮掩不住學(xué)生們的激情。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們?cè)趫?chǎng)上的仔細(xì)與執(zhí)著的態(tài)度，深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者。聯(lián)誼匯演完畢后，我們留影依依惜別，將那股不改的熱忱和美妙的回憶都留在了教師和學(xué)生的心里。

一、做一名一般的教師

支教對(duì)全部教師來說，都是一次磨練，究竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求教師具備吃苦耐勞的精神。這一年來，我克制的最大的困難是生活上的，離開自己的親人，朋友單獨(dú)生活在生疏的城市，一切都是生疏的。在支教之前，我已經(jīng)做好了充分的思想預(yù)備，不管遇到多大的困難，我都不后退。

來到支教學(xué)校，我并沒有由于自己是支教教師而對(duì)自己放松。為了更好的開展工作，我首先和受援學(xué)校的教師進(jìn)展溝通，相互了解，相互幫忙。聽從學(xué)校的工作安排，任勞任怨。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙?jí)的語文教學(xué)兼任班主任工作，一周約20課時(shí)。其次，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校，不遲到不早退不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)按量地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

二、授人以魚不如授人以漁

剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我深感到任重而道遠(yuǎn)。學(xué)生需要的不僅是學(xué)問的傳授，他們更需要的是開闊的眼界、先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。

我所在的學(xué)校的學(xué)生都是來源于本地農(nóng)村，不少學(xué)生的家長都出去打工了，在家的都是爺爺奶奶，他們對(duì)自己的生活還自顧不暇呢，根本沒時(shí)間管或根本管不住他們的孫子孫女。學(xué)生的素養(yǎng)參差不齊，過了一段時(shí)間我發(fā)覺，態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo)，幫忙轉(zhuǎn)變習(xí)慣，從習(xí)慣入手，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明禮貌習(xí)慣。告知他們“習(xí)慣影響終身，態(tài)度打算一切”。并以身示范，開展不定期的“找差距”活動(dòng)。漸漸的幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班內(nèi)開展形式多樣的比拼活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的積極性。同時(shí)輔以家訪，座談，談心，溝通……孩子們不知不覺在潛移默化中轉(zhuǎn)變了！這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了，而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績提高了，良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都確定和表揚(yáng)。

1、證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況（總經(jīng)理介紹）

以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位?；鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生，職業(yè)力量要求是交際力量強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，急躁。但一般無論是證券或者銀行的職位如今都會(huì)將職員安排到基層進(jìn)展一段時(shí)間的熬煉。

證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)治理業(yè)務(wù)、自營業(yè)務(wù)等。其中證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)及詢問參謀業(yè)務(wù)由分公司執(zhí)行，其它業(yè)務(wù)均由總公司開展。在總公司（更高級(jí)的業(yè)務(wù)）中對(duì)學(xué)歷和力量總體會(huì)比分公司高，一般為優(yōu)秀的本科生和討論生。

證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生供應(yīng)的有證券經(jīng)紀(jì)人、證券（期貨）分析師、理財(cái)師等，學(xué)歷要求一般為本科生。經(jīng)紀(jì)人要求人際交往力量強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，急躁;分析師則要求對(duì)證券行業(yè)敏感、熟識(shí)。經(jīng)紀(jì)人薪水依據(jù)業(yè)務(wù)水平而定，多則月薪一萬左右，底則月薪xx—3000。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否表達(dá)實(shí)踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)展綻開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)展調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)覺，很多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的其次個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以承受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會(huì)實(shí)踐，最抱負(fù)的就是到企事業(yè)單位進(jìn)展實(shí)習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，xx年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、效勞社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民效勞的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一局部學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一局部是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是嚴(yán)密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，打算著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己動(dòng)身，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐閱歷缺乏，更不用說參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)效勞人民了。

另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打根底。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從大學(xué)生活的開頭到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必需投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高力量?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)受的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構(gòu)造的搭建，即學(xué)問構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在肯定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期進(jìn)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷進(jìn)展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化進(jìn)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建立的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培育當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合力量的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的熟悉國情，貼近社會(huì)，從而確定比擬正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，假如能引導(dǎo)大學(xué)生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切熟悉都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)展指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、治理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加實(shí)踐，使實(shí)踐與熟悉相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查討論了解實(shí)際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門供應(yīng)決策參考是一件非常有意義的事情，既提高力量又效勞社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞，將專業(yè)學(xué)問與社會(huì)需求嚴(yán)密結(jié)合起來，利用專長效勞社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參與各種公益活動(dòng)，培育自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比擬普遍的形式。許多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和許多行業(yè)去進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)展仔細(xì)的爭論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會(huì)，思索將來的人生道路。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個(gè)道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完善的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和時(shí)機(jī)去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

xx年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必需投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高力量?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)受的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構(gòu)造的搭建，即學(xué)問構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造的搭建。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我提高了社會(huì)適應(yīng)力量和運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量，增加了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了糊涂的定位，不僅發(fā)覺了自己學(xué)問構(gòu)造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我熟悉許多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。就像剛開頭時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕，但后來是自信給了我士氣。有自信使你更有活力更有精神。

在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克制自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。

在實(shí)踐中，我也深刻地了解到，自己還有很多缺乏之處，在很多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實(shí)踐中消失了很多錯(cuò)誤，經(jīng)過這次實(shí)踐以后，我將仔細(xì)做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提示自己，不再消失類似的問題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，盼望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我得到更好、更全面的熬煉。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。我通過積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉了社會(huì)，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱，真正到達(dá)了受教育，長才能，作奉獻(xiàn)的目的。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

這個(gè)寒假，我進(jìn)展社區(qū)效勞。我每日都去效勞中心幫助，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活狀況。

剛開頭，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來越喜愛社區(qū)效勞。我知道了如何整理資料，如何照看老人，如何愛護(hù)他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參加效勞，就不會(huì)體會(huì)到的。

通過這次社區(qū)效勞，我提高了社會(huì)適應(yīng)力量和運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量，增加了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了糊涂的定位，不僅發(fā)覺了自己學(xué)問構(gòu)造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個(gè)道理：要成就一番大事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完善的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和時(shí)機(jī)去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

在實(shí)習(xí)的過程中，我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿足的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些根底的學(xué)問就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有許多坎坷，但總是會(huì)有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來。肯定要信任自己，由于我總是對(duì)自己說“英勇點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后肯定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是克制自己在成長中的困難，堅(jiān)決不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。社會(huì)實(shí)踐雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題

不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的”學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必需經(jīng)受的一個(gè)過程，它是一次很好的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合的熬煉時(shí)機(jī)，是在課堂把握不到的珍貴閱歷。這個(gè)寒假是我大學(xué)生涯的第一個(gè)大的假期，我盼望自己能夠充分利用，學(xué)習(xí)一些有用于將來工作的東西。所以我打算參加社會(huì)實(shí)踐，磨練一下，很快我就找到了一份在手機(jī)店的工作，工作的內(nèi)容看起來很簡潔，推銷手機(jī)。

剛開頭的時(shí)候，我信念滿懷，自認(rèn)為推銷手機(jī)是一件再簡潔不過的事?？墒窃诘谝惶焐习嗟臅r(shí)候，我發(fā)覺自己想錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。一開頭我就要學(xué)習(xí)一大堆的東西，手機(jī)的各種品牌，各種型號(hào)······

學(xué)了一個(gè)上午，才記得一兩個(gè)品牌的類型，太郁悶了，這么多要記到鼠年馬月?。∥移戳嗣浟藘商?，最終記得七七八八的。本以為熬過了這兩天就會(huì)比擬簡單過，可是我又錯(cuò)了，磨嘴皮并不比死背簡單，特殊有時(shí)候遇上一兩個(gè)刁鉆的客人，任你嘴皮磨破了也無法使他們滿足。有時(shí)候講了半天，那個(gè)客戶只拋下一句：“我今日只是來看看的，都沒有帶錢來。”就起身而去，只剩下我站在店里大眼瞪小眼。有時(shí)候呢，遇到一些似懂非懂的人，那就更糟糕了，他們懂得一些專業(yè)名詞，就愛用這些來賣弄學(xué)問，可是也是硬背下來的，比他們更是要半調(diào)子。我只好被他們問的啞口無言，平白承受他們的欺辱，被惱的發(fā)飆，但是又不敢發(fā)作，生怕一個(gè)不當(dāng)心就打爛了飯碗。特殊有的時(shí)候更是氣人，當(dāng)你好不簡單拉來一位客人的時(shí)候，那些資深的老店員便會(huì)借你向他問問題的瞬間，把你的客人搶走。但是縱使有百般不愿，窩了一肚子火無處發(fā)也得做下去。時(shí)間長了，我也覺得這一丁點(diǎn)兒的苦實(shí)在是算不了什么，比起很多的人我是幸福的，最起碼的是我不用搬搬抬抬的，只是動(dòng)一下腦子，動(dòng)一下嘴皮而已，我真的不是那個(gè)應(yīng)當(dāng)埋怨的人。雖然有時(shí)候遇到一些脾氣奇怪的客人。不過能夠答復(fù)他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問題，使得他們滿足，這是我覺得很有成就感。

現(xiàn)在想起來，做學(xué)生真是一門最輕松的職業(yè)，可以在嘻嘻笑笑中度過，在同學(xué)教師的關(guān)心中度過，等畢業(yè)之后，規(guī)律的上班時(shí)間，同事間的關(guān)系不如讀書時(shí)候的純凈真摯，壓力大了，力量要求也高了。這次的寒假工真的令我所獲匪淺，對(duì)我來說這次的打工經(jīng)受是一種磨練，熬煉了力量，提高了急躁，明白了賺錢的辛苦，但更多的是一份多么難得的經(jīng)受，從中我可以拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加自己在社會(huì)競(jìng)爭中的閱歷，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，是自己在以后畢業(yè)后走向社會(huì)的資本和奠基石，令自己能夠很好地融入社會(huì)，處理好簡單人際關(guān)系。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

寒假期間，為了豐富自己的生活，對(duì)自己深造熬煉，也為了增長社會(huì)閱歷，讓自己的寒假過的問心無愧，我打算到世紀(jì)泰華做導(dǎo)購，雖然這份工作看似與我的專業(yè)沒有多大聯(lián)系，但是，我覺得社會(huì)上的任何事情都是聯(lián)系的，就像哲學(xué)上的事物之間都是相互聯(lián)系的一樣，對(duì)于大學(xué)生，不肯定會(huì)從事自己的專業(yè)工作，要多方位立體化的了解社會(huì)，最終把自己武裝成社會(huì)主義的一塊磚，哪里需要哪里搬的“全才”。

說時(shí)遲那時(shí)快，放假的第三天我便戴上了工牌，穿上了工裝，其實(shí)說得簡潔，其中也是很簡單的，好多事情，都是我沒遇到過的，需要用到法律學(xué)問的吆，下面就來說一下我的打工預(yù)備階段，

開頭呢，首先是我跟銷售商打交道，首先聲明一點(diǎn)，我的銷售商不是泰華內(nèi)部的人，而是與泰華簽合同，然后利用過年期間狂賺的，所以呢，正規(guī)的來說，她不是泰華的人，所以，我爸建議我要當(dāng)心一點(diǎn)，但是我覺得這個(gè)人還是不錯(cuò)的，挺和氣的一個(gè)姐姐，

首先，作為短促都要有押金，泰華的押金是500元，但是考慮到我是實(shí)習(xí)生，就工作20天左右，所以呢，我劇烈要求降到200元，其實(shí)這是我爸的意思，我無所謂，反正是他交押金，呵呵，說到這里，我真有點(diǎn)后明，為什么這么說呢我算了一下我的工資總共也就500元多一點(diǎn)，假如說，一下子交上500元的押金的話，說不定就什么都拿不回來了，固然，這是針對(duì)假如我的銷售商不守信用的話，其實(shí)，這個(gè)都要簽合同的，這個(gè)根本不用怕，但是也不得不防，就像跟我一起寒假打工的劉納說，她前一次打工的押金就沒要回來，是老板太壞了，其實(shí)這樣的老板隨處可見，都知道無監(jiān)不商這句話，所以呢，在我的劇烈要求下，押金就削減到了200，剩余的300元是銷售商給我們墊上了，所以說，我們銷售商還是不錯(cuò)的，但不錯(cuò)歸不錯(cuò)，有些事情要算明白，肯定不能疏忽的，比方說，我們銷售商說，泰華給的押金條要給她，然后她給我們開一張受到條，我們沒有任何反對(duì)跟異議就同意了，然后呢，銷售商就給我開了一張受到條，是這么寫的“今收到曹彩華現(xiàn)金貳佰圓整張秀清20xx.1？”

我看都沒看就收下了，我沒考慮這張條會(huì)有什么不妥，但是回到家之后我爸爸開口了，這是什么意思，畢竟是你欠了別人錢還了別人給你寫的條還是別人收到你的實(shí)習(xí)押金寫的證明，你給我說說？然后我就懵了，果真是這樣啊，我也說不清晰了，然后我爸爸又說了，你還是學(xué)法律的呢，這點(diǎn)常識(shí)都不懂，對(duì)啊，我真的是很笨啊，怎么就不明白呢，這張收到條，假如根據(jù)語文上的歧義理解的話，的確什么都不是，說不準(zhǔn)我就真的說不清了，我豁然開朗啊，謝過老毛神算的爸爸，打算明天就回去找銷售商，改正來，遇到銷售上了，然后她很不愿意地說，我沒考慮過這個(gè)問題，那好吧，你說則么些，我給你重新寫一遍，就這樣“今收到曹彩華實(shí)習(xí)期間押金貳佰圓整，于20xx年2月25日如數(shù)歸還”，然后我就收下了。這里就牽扯到了合同和欠條問題，雖然我們法律專業(yè)課還沒開，對(duì)于這些我沒有完整具體的理解，但是依據(jù)以往的政治，我知道我這么馬大哈只能導(dǎo)致自己最終的吃虧，然后我就真的是啞巴吃黃連有苦說不出了，所以，肯定要在打工期間把事情都弄好，合同肯定要簽，要有書面形式，這才是證據(jù)，還有，要防止銷售商這種鬼把戲，雖然我不知道我的銷售上真正有什么目的，或者她不是有意，但這些足以導(dǎo)致我們的損失。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為,實(shí)踐是熟悉的來源,是熟悉進(jìn)展的根本動(dòng)力,是檢驗(yàn)熟悉正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。它要求我們?cè)趯?shí)踐中深化熟悉、提升熟悉、進(jìn)展熟悉，因此我積極的運(yùn)用寒假時(shí)間投身到社會(huì)實(shí)踐中。

我的笑，帶著純真的脆弱

1月6日是個(gè)艷陽天，我?guī)е缣柊憬k爛的心情走進(jìn)我的工作場(chǎng)地，地方不大,老板粗略地跟我說了一下店里的狀況看，就讓我“上手”工作了，我的工作很簡潔，清掃衛(wèi)生、傳菜、撤臺(tái)、接單。我中午到的店里，從下午四點(diǎn)開頭上課，始終到晚上十點(diǎn)半都是顧客吃飯的頂峰期，我們十一點(diǎn)吃的晚飯，第一次有餓的想哭的感覺，到吃飯的時(shí)候感覺雙腳雙手都不是自己的一樣。到員工宿舍已經(jīng)十二點(diǎn)了，洗洗弄弄，一點(diǎn)睡的覺，感覺自己就跟沒睡著一樣，又要起床上班了，每天八點(diǎn)起床，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到店里，拖地、擺碗筷、洗碗、摘菜、、、、同是員工的哥哥姐姐問我累不累，我笑笑;老板問我累不累，我笑笑，但是我想為我的笑加點(diǎn)點(diǎn)綴——帶著純真的脆弱!我原本以為我足夠英勇，足夠頑強(qiáng)，我不怕苦不怕累，我完全可以把它做好，只是那么不爭氣的想家了，那么不爭氣的流眼淚了......

要想知道，打個(gè)顛倒

店里的生意特別好，一天正常的營業(yè)額是3000-4000不等，很穩(wěn)定!只是員工的心情就不是這么穩(wěn)定了。我記得勝利人士牛根生曾經(jīng)說過這樣一句話：“經(jīng)營企業(yè)，就是經(jīng)營人心?！痹谶@個(gè)小小的飯店里，我很深刻的體會(huì)到這句話!員工的工作態(tài)度，打算著效勞態(tài)度，進(jìn)一步打算著顧客的回客率!企業(yè)經(jīng)營的好不好，相當(dāng)一局部要看你擁有怎樣的合作團(tuán)隊(duì)，正如大家常說的二人一心，其利斷金!面對(duì)著員工不穩(wěn)定的工作態(tài)度，老板和我談天，問我對(duì)這件事的看法，我借用了牛根生的話：“要想知道，打個(gè)顛倒!”并且我總結(jié)導(dǎo)致這種狀態(tài)的三大緣由。第一：不合時(shí)宜的工作時(shí)差。我們規(guī)定的正常工作時(shí)間是上午9：00-下午2：30、下午4：00到晚上9:30，但是事實(shí)上我們的工作時(shí)間是從上午9點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，中間休息的一個(gè)半小時(shí)原本可以實(shí)行輪班值日制，讓大家輪番休息!但是老板不合理的安排讓大家產(chǎn)生排斥心理。大家?guī)е婚_心的心情工作，態(tài)度以及積極性就不高了，許多可以避開的錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生了。其次：刻意偏袒局部員工惹非議。為什么有的人可以不按時(shí)上班，遲到一個(gè)小時(shí)就當(dāng)什么都沒有發(fā)生，而有的人遲到幾分鐘或者略微工作進(jìn)度有點(diǎn)慢就挨批;為什么有的人可以到點(diǎn)就走人，而有的人要堅(jiān)持到最終;有的人可以任憑請(qǐng)假，而有的人卻不行以......這就加劇了大家心理不平衡。第三：近親效應(yīng)。店里的員工原本不多，但是三分之一是老板的親戚，他們不經(jīng)意的小姐脾氣傷了員工的自尊，讓員工更加的反感這種工作氣氛。

人生不是上帝為了責(zé)備我們的失敗而給我們布下的陷阱

效勞員不是一份安定的工作，也不是一份有技術(shù)含量的工作，它可以很累，也可以很輕松，存在于什么樣的高度，取決有你的態(tài)度，你的力量，你的洞察力!假如你沒有，你永久都只是洗碗摘菜拖地的阿姨!

它是一個(gè)平凡的工作，卻蘊(yùn)含著全部工作存在的一樣意義。它很簡潔，只是手腳工作，它又不簡潔。每一個(gè)碗筷，每一把椅子的擺放，都包含著對(duì)顧客的禮儀!

在店里的時(shí)間不長，幾乎每一天都會(huì)有新的狀態(tài)消失，幾乎每一天都有你一個(gè)不當(dāng)心所帶來的措手不及的事態(tài)。你身在一個(gè)嘈雜的氣氛里，大腦關(guān)注的可能是幾十桌待解決的問題，而這時(shí)這樣一個(gè)措手不及的事態(tài)，該怎么處理呢!

我們沒有時(shí)間停下來思索，我們沒有時(shí)機(jī)埋怨，我們能做的就是在每一次的苦痛之后學(xué)著淡定、學(xué)著微笑的處理!我曾經(jīng)彷徨過，懊喪過，但是通過這一段時(shí)間的工作讓我明白：生活總是有不如意，但是，人生不是上帝為了責(zé)備我們的失敗而給我們布下的陷阱，我們不必太過絕望，它只是我們?nèi)松煌晟频哪且痪植?。我們要足夠英勇，敢于去?足夠強(qiáng)大，能寬容別人;足夠大方，為他人的幸福而欣喜;足夠聰明，能夠領(lǐng)悟時(shí)間布滿愛!那我們就能體會(huì)別人所不能體會(huì)的人生意義。

孤獨(dú)不必求敗，人生需要執(zhí)著

有人說人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是旅途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!而我覺得，人生更像是一場(chǎng)棒球賽季，即使最好的球隊(duì)也可能會(huì)輸?shù)羧种坏母?jìng)賽，而最差的球隊(duì)也會(huì)有春分得意的日子。我想不管是在學(xué)習(xí)中、工作中還是日常生活中，我都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決執(zhí)著的堅(jiān)持自己的幻想，自己的原則!我們可以不要求自己到達(dá)怎樣輝煌的高度，而我的目標(biāo)就是多贏球，少輸球!

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

各學(xué)院團(tuán)委：

社會(huì)實(shí)踐是高等學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為了幫忙學(xué)生豐富寒假生活，鼓舞學(xué)生走入社會(huì)，增長才能，更好地完成暑假《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程的學(xué)習(xí)，校團(tuán)委在結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況，討論打算組織開展北京科技大學(xué)20xx年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)工作通知如下：

一、參加對(duì)象

全校學(xué)生，以本屆本科生為主

二、實(shí)踐內(nèi)容及要求

（一）寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)的時(shí)間，自主開展以調(diào)研和活動(dòng)為主的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容及相關(guān)說明如下：

1.“面對(duì)中學(xué)生和中學(xué)教師”訪談活動(dòng)

為了響應(yīng)共青團(tuán)中心學(xué)校部“關(guān)于20xx年寒假面對(duì)中學(xué)生和中學(xué)教師開展訪談活動(dòng)的通知”的號(hào)召，擬在全校招募100名學(xué)生，利用寒假返鄉(xiāng)的時(shí)間開展中學(xué)生與中學(xué)教師訪談活動(dòng)，訪談要求附件1，相關(guān)資料在校團(tuán)委實(shí)踐部（7#105室）領(lǐng)取，培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

2.“把我的大學(xué)帶回母?！敝黝}宣講活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校招生就業(yè)處需求，利用學(xué)生寒假返鄉(xiāng)時(shí)間，在母校開展宣講活動(dòng)。相關(guān)資料（由學(xué)校招就處供應(yīng)）在校團(tuán)委實(shí)踐部領(lǐng)取，培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

3.自主性實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生自主選題，可就某一社會(huì)熱點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)展調(diào)查討論，或者利用寒假為社會(huì)做實(shí)事，作奉獻(xiàn)。

（二）材料上交要求

上交材料為實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`心得及具有能展現(xiàn)調(diào)研場(chǎng)景、成果的實(shí)踐照片。

格式：實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`心得打印版、電子版（內(nèi)容3000字左右，標(biāo)題統(tǒng)一使用黑體字四號(hào)、居中，正文局部使用宋體字小四、首行兩字符縮進(jìn)、1.5倍行距）；實(shí)踐照片以“時(shí)間內(nèi)容”命名，5張左右。

三、相關(guān)說明

1.請(qǐng)各學(xué)院高度重視此項(xiàng)工作，催促學(xué)生在開展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)務(wù)必保證安全；

2.20xx年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐不涉及學(xué)分，不能抵免20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐。重修、補(bǔ)修學(xué)生“面對(duì)中學(xué)生和中學(xué)教師訪談”活動(dòng)必做，并請(qǐng)?zhí)崆跋蛐F(tuán)委實(shí)踐部（7#105室）報(bào)備；

3.請(qǐng)各學(xué)院協(xié)作做好學(xué)生報(bào)名登記工作（登記表見附件2、3），兩項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名表（電子版和打印版）于1月18日上午11點(diǎn)前交至校團(tuán)委實(shí)踐部；報(bào)名的學(xué)生可在1月21日前往校團(tuán)委實(shí)踐部領(lǐng)取相關(guān)物資；

4.各班級(jí)于開學(xué)一周內(nèi)收齊實(shí)踐后期總結(jié)材料（打印版、電子版）后上交給學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一上交到校團(tuán)委實(shí)踐部。電子版文件夾以“學(xué)號(hào)姓名聯(lián)系方式”方式命名；

5.開學(xué)兩周后，校團(tuán)委將依據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的實(shí)踐質(zhì)量評(píng)比出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)予以表彰。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

日光傾城而下，時(shí)間的印記在身后層層腐朽。又是一年的寒假，大學(xué)的第一年寒假與平常一樣乖乖的待在家中，沒出外打工和出外找兼職，事實(shí)上是從沒有過這樣的行動(dòng)，想法總是在腦海中醞釀一陣子，在現(xiàn)實(shí)的面前煙消云散，不過這樣也好，究竟大學(xué)生寒假不肯定兼職打工才是熬煉自己的唯一方法，這個(gè)寒假，我和平常一樣把時(shí)間都投身于志愿者實(shí)踐中，這個(gè)寒假我一樣在充實(shí)中制造了更多的人生價(jià)值，以下是我寒假的志愿者實(shí)踐內(nèi)容。

20xx年xx月xx日，剛完畢大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的全部考試，我就打包好行李回家，呵呵，究竟是第一次，離家出外讀書，我回家的時(shí)候竟然把全部的行李都打包回家了，似乎從沒想過下學(xué)期再回來似的，一個(gè)大行李箱塞了一臺(tái)電腦和全部的衣服，背上還把可帶可不帶的吉他背上，更可笑的是，手上還提著網(wǎng)球拍，真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，那天回家，可以用兩個(gè)字形容——狼狽!記得那天還沒回家，我就帶著一身“裝備”投入到志愿者活動(dòng)中，那天是家鄉(xiāng)——南沙，第一次警察與群眾零距離相互了解的大型嘉年華活動(dòng)，而我的工作就是維護(hù)活動(dòng)場(chǎng)的秩序，還有引導(dǎo)群眾進(jìn)展警民嬉戲，事實(shí)上我參與類似于這樣大型的志愿者活動(dòng)已不是第一次了，但是在活動(dòng)中有時(shí)還會(huì)不知措的，看來我是熬煉還不夠呢，許多比我年齡比我大而且是第一次參與活動(dòng)的志愿者朋友在活動(dòng)中表現(xiàn)得很精彩，相比之下我還是太嫩了，與生疏人得相處之道還是不夠的，準(zhǔn)確來說是我的社會(huì)交完力量還是特別缺乏的，不過那次活動(dòng)我感受到了政府機(jī)構(gòu)與人民群眾的關(guān)系漸漸的走向更加和諧的階段，這是家鄉(xiāng)以人為本構(gòu)建和諧社會(huì)這個(gè)進(jìn)程中邁向了更高的臺(tái)階，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了，其實(shí)社會(huì)交完中許多時(shí)候我們不必太過于大方，怕做錯(cuò)或者沒閱歷做事畏手畏腳的，究竟每個(gè)人都這樣過來的，有時(shí)錯(cuò)誤往往是熬煉我們更實(shí)際的磨石，在這個(gè)磨石中我們經(jīng)受很多的錯(cuò)誤之后，漸漸的發(fā)覺我們的身心漸漸的變得圓滑，處事更加成熟。

20xx年xx月xx日，在家呆了快半個(gè)月，xx月xx再次去參與志愿者活動(dòng)，事實(shí)上從xx號(hào)到xx號(hào)有許多志愿者活動(dòng)的，呵呵，我怕冷就沒參與了，29號(hào)是陽光騎車家訪，那次活動(dòng)是一次提倡低碳生活與關(guān)愛空巢老人的活動(dòng)，活動(dòng)特別有意義，我們的主要目的是為那些獨(dú)居家中沒兒女親人的老人送去暖和，每次參與這樣的活動(dòng)，我心都會(huì)有不同的感受，那次活動(dòng)給我印象最深的是去探望一位眼睛有問題的老婆婆，婆婆70多歲了，無兒女親戚，最親的只有鄰居了，住在破舊的磚屋，屋內(nèi)空氣特別的難聞，潮濕陰暗，而且是沒有窗口的，我待在里面不久就覺得不舒適了，婆婆還居住了這里那么久，可想婆婆的生活是艱難到什么程度，可是從婆婆的交談中，我感覺到婆婆是一個(gè)特別樂觀的老人，我們剛?cè)ヌ酵龝r(shí)，她特別熱忱的歡送我們，叫我們到屋里坐，盡管她家如此的狹窄，陰暗，屋內(nèi)只有四個(gè)墻壁，一床兩凳!但是婆婆表現(xiàn)出對(duì)生活的態(tài)度是如此的樂觀，從不埋怨什么!想到這，相比之下我的家庭雖然不算富有，但是卻比婆婆的家庭好多了，我還常常埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)，我自感慚愧，再想想家中的兩老，上學(xué)這么久都很少回去看下兩老，心如刀割，其實(shí)老人家不需要你帶給他們什么，他們只需要多的關(guān)愛與陪伴，僅此而已，上次去敬老院，看到橫幅上寫著這樣的一行字“善待今日的老人等于善待明天的自己!”是的，關(guān)愛現(xiàn)在的老人，等于關(guān)愛明天的自己!

20xx年xx月xx日，上學(xué)這么久，始終都牽掛著去一個(gè)地方做志愿者——黃閣康園!今日最終如愿，康園說得通俗一點(diǎn)就是智力康復(fù)中心，許多人一提到這樣的詞語，腦海中總會(huì)出現(xiàn)瘋子，精神病人待得地方這樣的想法，包括以前的我，現(xiàn)在我看來，康園是一個(gè)樂園!我去這個(gè)地方的主要工作是陪護(hù)他們，陪他們談天，陪他們玩嬉戲，還有教一些簡潔的手語，其實(shí)康園里每個(gè)人都是特別得意的，盡管他們外在年齡20~50歲不等，我每次去的時(shí)候他們都叫我“哥哥”，有一些30多歲的康員還叫我哥哥，初次覺得怪別扭的，但是和他們相處，就算再多的苦惱，不快樂，來到這里你都會(huì)把這些苦惱與不快樂拋到九霄云外，在這里你會(huì)發(fā)覺久違的童真，久違的單純，還有那久違的生活的簡潔!相比之下，我們?yōu)榱藧矍?，事業(yè)，學(xué)業(yè)等等而作繭自縛，他們是不是比我們更懂得生活?

歡樂不知時(shí)日過，其實(shí)這個(gè)寒假還有許多許多志愿者實(shí)踐沒寫的!寫這份報(bào)告的時(shí)候我心里懷著感謝的心情寫這份報(bào)告，感謝他們給我的啟發(fā)與熬煉，感謝他們教會(huì)我的一切，感謝他們讓我懂得什么是生活的簡潔!

日光傾城而下，時(shí)間的印記在身后層層腐朽，我們是否更應(yīng)當(dāng)和時(shí)間來一個(gè)漫長的賽跑?

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

(一)前言：

作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活布滿了奇怪。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我盼望能與以往有所不同。這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐的時(shí)機(jī)真的是很難得。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(二)根本狀況：

我所在的實(shí)習(xí)單位從編制記賬憑證到記賬、結(jié)賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。在實(shí)習(xí)期間，主管主要是了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了單位的會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了單位會(huì)計(jì)工作的全部過程，把握了財(cái)務(wù)軟件的操作。期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

幾天下來，我對(duì)公司的各方面業(yè)務(wù)慢慢熟識(shí)了，和同事間也有了了解和溝通?？偨?jīng)理開頭交給我新的工作，去外勤作報(bào)稅申請(qǐng)等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長了許多，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所，可是我依舊工作得很快樂，究竟我得到了么多閱歷：消失問題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通，如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。固然了，這些閱歷除了我自己親身經(jīng)受的外，更多的是公司了前輩賜予我的指導(dǎo)，有了他們的幫忙我才能更順當(dāng)更有信念的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時(shí)，為了7分錢，一上午跑了三趟國稅所。那一次是為一個(gè)小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票。由于沒有詳細(xì)學(xué)過，我拿著文件袋一個(gè)人在大廳里問來問去，稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的，最終也沒問出答案。或許我的問題提得太小兒科了。沒方法，我只能硬著頭皮打電話回去問。最終，又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去，當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí)，我的一顆心落地了。

真正的麻煩消失在其次天，我去稅務(wù)所取開好的增值稅發(fā)票，交了手續(xù)費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)票看也沒看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把發(fā)票交給主管，主管接過發(fā)票當(dāng)即說，打錯(cuò)了。我一聽就傻了，主管怎么一下就能看出數(shù)不對(duì)呢，我卻一點(diǎn)也沒留意到，這個(gè)數(shù)還是我還算了的呢。主管說，原來銷售的金額是20790元，它打的是20789.93元，差了7分錢，拿回去讓他從開，不然我們無法做帳?？稍趺磿?huì)差這7分錢呢，莫非是稅務(wù)局打錯(cuò)了?我懷著奇怪又郁悶的心情回稅所，可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說計(jì)算計(jì)打出來的就是這個(gè)數(shù)，所以沒法改。我當(dāng)即火了，哪有這個(gè)道理呀，計(jì)算機(jī)也是人設(shè)計(jì)出來的程序，我回去怎么交待!可埋怨有什么用呢，我只能在回去求助同事，

當(dāng)時(shí)我的心情只有懊喪這兩個(gè)字?；氐焦?，同事吳姐幫我看了一下說可能是由于計(jì)算的過程不一樣產(chǎn)生的數(shù)字誤差，只要把單價(jià)多保存幾位小數(shù)就可以了，增值稅專用發(fā)票可以保存6位小數(shù)。這個(gè)我還是第一次聽說。用吳姐的方法，我把數(shù)對(duì)上了，于是再一次返回稅務(wù)所，最終把增值稅專用發(fā)片精確無誤地開出來了。對(duì)于我的失誤，總經(jīng)理并沒有批判我，只是對(duì)我講，做事肯定要細(xì)心，對(duì)于工作還要講方法，要學(xué)會(huì)處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟發(fā)，我在工作日記中寫道，今后的工作不只細(xì)心還要專心，不要為了完成工作而工作，要站在一個(gè)更高的角度去對(duì)待工作，提前想到會(huì)消失的問題。后來的工作始終很順當(dāng)，無論是銀行，稅務(wù)局還是外匯局，我漸漸把握了辦事的技巧，待人處事成熟多了，看上去不再像一個(gè)新人。

(三)實(shí)踐感悟

利用假期參與這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

1.在社會(huì)上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

2.在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

大學(xué)生個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(二)

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。對(duì)于我們大三學(xué)生更應(yīng)抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。今年寒假社會(huì)實(shí)踐的主題是四個(gè)“一”：一種端正的態(tài)度，一項(xiàng)熟識(shí)的技能，一次實(shí)踐的經(jīng)受，一個(gè)正確的熟悉。圍繞這四個(gè)主題，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

用端正的態(tài)度，正確的熟悉規(guī)劃將來

大學(xué)生活已經(jīng)過去大半，對(duì)于許多同學(xué)還有一年馬上步入社會(huì)。或許對(duì)自己的力量還沒有十足的把握，或許對(duì)這個(gè)社會(huì)還沒有充分的熟悉，無論如何都應(yīng)先擁有一種良好端正的態(tài)度，對(duì)自己的實(shí)際狀況以及環(huán)境有正確的熟悉。只有擁有端正的態(tài)度，正確的熟悉，才能依據(jù)自己的實(shí)際狀況，合理正確的做出自己將來的規(guī)劃，切實(shí)努力，擁有更好的將來。

寒假剛開頭，我就仔細(xì)的思索了一下自己現(xiàn)在的狀況，制定了寒假以及自己將來的規(guī)劃。對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生，想要更好的立足于社會(huì)，就應(yīng)擁有一想熟識(shí)的技能。我的技能是我所學(xué)專業(yè)—日語。但我對(duì)日語的把握并不是很嫻熟，所以我在這個(gè)寒假和以后都要更加努力的學(xué)習(xí)日語。為了嫻熟把握日語，對(duì)日語有更深的討論，我還打算考研。我的聽力和日語詞匯都比擬差，因此制定了這樣一份寒假規(guī)劃：每天聽一個(gè)小時(shí)的聽力，背兩個(gè)小時(shí)的單詞。多看日劇，動(dòng)漫?？匆槐救照Z書籍。與此同時(shí)，我也把自己考研學(xué)習(xí)規(guī)劃制定好了。徹底放棄找工作，不要邊找工作邊考研。弄清考試范圍，找準(zhǔn)專業(yè)書籍，不惜代價(jià)，肯定要精確。(可以參照同學(xué)那里海文的銀卡報(bào)告)有些學(xué)校專業(yè)書指定在11月中旬。托關(guān)系，托同學(xué)也好，托朋友也好，托親戚也好，找自己報(bào)考學(xué)校自己將來導(dǎo)師輔導(dǎo)。英語詞匯要反復(fù)的看。心態(tài)要調(diào)整好，心平氣和，靜心學(xué)習(xí)，不為外界所干擾!有規(guī)劃就要堅(jiān)決按規(guī)劃來執(zhí)行!

擁有實(shí)踐閱歷了解就業(yè)形勢(shì)

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?因此對(duì)于我們，有實(shí)踐閱歷至關(guān)重要。

在假期期間，我走訪了泗陽縣的兩家人力資源公司：泗陽新華人力資源有限公司和泗陽縣振興人力資源有限公司。

泗陽新華人力資源有限公司位于江蘇省宿遷市泗陽縣縣城中心，注冊(cè)于20xx年8月日;泗陽縣振興人力資源有限公司位于眾興鎮(zhèn)振興商貿(mào)城內(nèi)，注冊(cè)于20xx年09月29日

通過于這兩家公司的溝通，我了解到在宿遷等江蘇省北方城市中，日姿企業(yè)并不多，所以就業(yè)時(shí)機(jī)也并不多，在江蘇省內(nèi)，日資企業(yè)還是主要集中在蘇錫常等南方城市，蘇州的日資企業(yè)有肯定的數(shù)量，加上日語人才的短缺，就業(yè)前景還是比擬樂觀的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;大學(xué)教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。

日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺(tái)、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的進(jìn)展?jié)摿艽?，許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開頭。

但是畢業(yè)后去日企工作的學(xué)生大局部是做文員，想再往上爬一個(gè)層次是很難的。

中國開設(shè)日語的院校到達(dá)了227所，數(shù)量并不小，所以，日語專業(yè)的學(xué)生想找份工作不難，可想找份好工作不簡潔。

學(xué)日語的學(xué)生想在日企有份好工作，就不能單純的靠本專業(yè)——日語，還要學(xué)習(xí)其他方面，例如企業(yè)治理等方面的學(xué)問，精通日語的綜合性人才會(huì)在今后有更寬廣的事業(yè)進(jìn)展空間。

日語專業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右，高于其它語種的學(xué)生。而且這種差距會(huì)隨著工作時(shí)間的增長而拉大，最小差距也在千元以上。

資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語、具有專業(yè)操作技能，即“能說會(huì)做派”;同時(shí)要有日企特殊重視的做事勤奮、為人慎重、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點(diǎn)。

日資企業(yè)薪資一般治理層高于國內(nèi)企業(yè)1.5倍，技術(shù)操作工高于國內(nèi)企業(yè)50%-70%。實(shí)習(xí)生薪資也有20xx元-3000元。聘請(qǐng)人才特別有競(jìng)爭力。

日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差異。

日本公司要求員工同樣勤奮，有奉獻(xiàn)精神，不行斤斤計(jì)較;日資公司喜愛把工作的目標(biāo)、進(jìn)程訂得細(xì)致清晰，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜愛標(biāo)新立異;凡事須向上司匯報(bào)，問準(zhǔn)方可行動(dòng)。

面試時(shí)要守時(shí)，要穿戴干凈，著裝要得體，最好穿職業(yè)裝。對(duì)待面試官要態(tài)度尊敬、專注，否則會(huì)被日本人認(rèn)為不夠敬重。你需要清晰地知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)面試官“坦誠相告”。

這些年，南方一些城市的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對(duì)日語人才的需求量都比擬大;像煙臺(tái)、威海、青島等北方的沿海城市對(duì)日語人才的需求量也比擬大。另外，國家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對(duì)日語人才的需求量有增無減。盡管可能沒有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國家對(duì)日語人才的重視程度在不斷提高。所以，在不遠(yuǎn)的將來，信任我們?nèi)照Z專業(yè)的人才就業(yè)形勢(shì)將一片大好!

在訪問過程中，他們還向我們馬上就業(yè)的大學(xué)生提了幾點(diǎn)建議。他們向我講解了一下什么樣的簡歷更有用。用人單位一般只要求簡歷寫明四局部：個(gè)人狀況，包括姓名、聯(lián)系方式等;應(yīng)聘職位;工作經(jīng)受，側(cè)重說明你在其中扮演的角色或成績;個(gè)人的興趣、愛好，一些比擬特別的愛好肯定不要忘了填寫。他們表示，大學(xué)生往往追求簡歷做得有創(chuàng)意，以便能夠在雪片似的簡歷中給聘請(qǐng)人員深刻印象，但過于花哨也簡單適得其反。由于簡歷是用來傳遞個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)像公司的文稿一樣特別簡潔，最好用電報(bào)式語言。簡歷中不要消失大段文字，每個(gè)段落不要超過三行。字體不必太大，小4號(hào)即可。不過，簡潔不等于沒有內(nèi)容。對(duì)于用人單位而言，學(xué)生求職簡歷中最重要的是個(gè)人的成績以及力量，這局部肯定要仔細(xì)對(duì)待。

寫簡歷的另一個(gè)原則就是要有針對(duì)性。應(yīng)聘什么職位就列出自己這個(gè)方面的專長，學(xué)了什么，能做好什么，有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)。

還有一年我們也要實(shí)習(xí)，或許然后就直接工作了。他們告知我肯定要區(qū)分清晰協(xié)議期、試用期和見習(xí)期。許多畢業(yè)生對(duì)這三個(gè)“期”的概念模糊不清，從而使自己的權(quán)益受到損害。協(xié)議期是從畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書開頭，始終持續(xù)到簽訂勞動(dòng)合同之后或者雙方終止就業(yè)協(xié)議為止。在協(xié)議期內(nèi)，雙方已經(jīng)確定了工作意向，但未建立正式的勞動(dòng)關(guān)系，單位可以不為畢業(yè)生交納社會(huì)保險(xiǎn)。而試用期是針對(duì)勞動(dòng)合同而言的，應(yīng)當(dāng)包含在勞動(dòng)合同期內(nèi)。試用期并非越長越好，由于在試用期內(nèi)畢業(yè)生的工資一般不如正式期高。勞動(dòng)合同內(nèi)商定的試用期最長不能超過六個(gè)月。畢業(yè)生還需要明確，如已在一個(gè)單位工作六個(gè)月以上，且工作崗位未發(fā)生變化的，簽訂勞動(dòng)合同時(shí)就不用再實(shí)行試用期。而見習(xí)期是指全日制一般高校畢業(yè)生到用人單位工作后，實(shí)行的一年見習(xí)期制度，見習(xí)期滿后，即工作滿一年后，就需由上級(jí)人事主管部門為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)。

通過這次的走訪，我收益頗深，信任隨著我們的了解和不斷努力，肯定會(huì)有好的將來!

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

寒假到了，新年快要到了。我們最終可以歡樂過一個(gè)奇妙的假期了?？墒牵覀?cè)趺床拍苓^一個(gè)安康歡樂的寒假呢？在注意素養(yǎng)教育的今日，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以今年過年，為了熬煉自己的自主創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，同時(shí)培育自己的吃苦耐勞精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合力量與素養(yǎng)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而精彩，因此，在大學(xué)其次個(gè)寒假期間進(jìn)展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中最有感受的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會(huì)與感悟。

一、實(shí)踐目的：

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

通過在店內(nèi)以零工的形式熬煉自己的力量，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛苦。

三、實(shí)踐結(jié)果：

通過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦，收獲了很多在學(xué)校里沒體會(huì)到的酸甜苦辣，增長了自己的社會(huì)閱歷，獲益匪淺。

四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)：

1。掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，當(dāng)心翼翼的進(jìn)展日常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)的確讓我真真實(shí)切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢的確是個(gè)很困難的過程，需要全心全意的付出。

2、人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡單，但是詳細(xì)多么簡單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3、具備隨機(jī)應(yīng)變的力量。要具備隨機(jī)應(yīng)變的力量是由于在銷售的過程中，總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機(jī)應(yīng)變的力量，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，肯定要有隨機(jī)應(yīng)變的力量。

4、微笑面對(duì)每一位顧客。對(duì)人友善，確定會(huì)獲得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人類共有的語言。做效勞行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種簡單親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何本錢，也無需努力，但它使人感到舒適，樂于承受你。相對(duì)于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜愛與面帶微笑的人打交道，更何況在效勞行業(yè)中作為上帝的顧客。

5、熟悉來源于實(shí)踐。一切熟悉都來源于實(shí)踐，實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)展指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

五、概論與綜述：

在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中，獲益匪淺，深切感受到社會(huì)實(shí)踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開頭把握肯定的專業(yè)與非專業(yè)學(xué)問，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而絢爛。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。我想，這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。

2023寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

作為宏大的祖國將來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的熬煉自己的時(shí)機(jī)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身力量的時(shí)機(jī)。很多學(xué)校也積極鼓舞大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以積存工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐，最抱負(fù)的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)展實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本學(xué)問在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟識(shí)社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)受可以讓長期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的熟悉。

實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn)但,熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭，在競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的