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文檔簡介
校園藝術(shù)節(jié)活動實施方案內(nèi)容包括音樂、戲劇、戲曲、舞蹈、雜技綜合藝術(shù)晚會等的文藝演出;各種美術(shù)展覽、藝術(shù)品博覽會及拍賣會;電影、電視、服裝、茶藝、圖書等專項(文化)活動、各種藝術(shù)溝通活動和學(xué)術(shù)活動等等。下面是給大家整理的校園藝術(shù)節(jié)活動(實施方案),僅供參考希望能夠幫助到大家。
校園藝術(shù)節(jié)活動實施方案1
為推動我校藝術(shù)(教育)的進(jìn)展,充實和豐富校園文化藝術(shù)生活,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),培育學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平,讓學(xué)生在藝術(shù)活動的體驗中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校討論決定,在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)”活動。現(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動安排如下:
主題:欣賞與體驗
時間:20_年5月——6月
地點:園嶺小學(xué)
音樂活動:
一、(音樂欣賞)活動:(具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知)
藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團(tuán)和行知學(xué)校電聲樂隊來學(xué)校進(jìn)行表演,讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù),進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
二、各班級藝術(shù)活動
一、二、三班級:才藝表演
活動項目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下:
1、聲樂節(jié)目:
表演唱:節(jié)目時間不超過4分鐘重唱
獨唱:演出時間不超過4分鐘
2、器樂節(jié)目:獨奏(演出時間不超過5分鐘)
3、舞蹈節(jié)目:雙人舞或三人舞(演出時間不超過4分鐘)、獨舞(演出時間不超過5分鐘)
4、評選(方法):以班級為單位,每個項目最多三名同學(xué)以內(nèi)參加比賽。
5、比賽時間:由各部音樂科組安排。
6、比賽地點:由各部音樂科組安排。
四、五班級:最佳儀表比賽
1、比賽要求:
(1)、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規(guī)定為1分鐘以內(nèi),在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。
(2)、要求表演協(xié)調(diào)自然,大方得體,富有美感。各種姿勢可以交錯進(jìn)行,同時允許適當(dāng)?shù)厥褂玫谰撸瑢W(xué)校在比賽場地上準(zhǔn)備有一張桌子、和兩級臺階,參賽者可靈活運用。
(3)、參加決賽的隊員自選服裝(必須要符合少年(兒童)特點的服裝),自行化妝和準(zhǔn)備輕便道具。
(4)、比賽時統(tǒng)一播放音樂,參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。
2、參賽方法:
(1)、各班利用隊活動課在班級范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽。(要求每位隊員都參加,音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。)
(2)、各班選出3名優(yōu)秀選手(男女不限),參加學(xué)校的決賽。
選拔賽時間各中隊自定。
3、決賽時間:5月22日下午2:30分進(jìn)行
4、決賽地點:本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定:面對觀眾的左前方放一張椅子,右前方放兩級臺階。
6、評獎方法:凡參加決賽的學(xué)生都獲獎,分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委:各部音樂老師、大隊輔導(dǎo)員、美術(shù)老師。
8、園嶺小學(xué)20_藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表(附后)
六班級:音樂小報比賽
參賽要求及方法:
1、音樂小報規(guī)格:a3紙(大小即兩張a4紙或半張深圳晚報)。
2、音樂小報內(nèi)容:音樂家簡介、音樂知識、音樂(故事)、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。
3、音樂小報制作方法:可用手抄的形式也可以采納電腦制作,要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面干凈。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報的右下方。
5、上交小報截止時間:20_年5月23日前交音樂科組。
6、音樂小報評獎方法:每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂小報評委:由各部音樂科組老師進(jìn)行評選。
美術(shù)活動:
一、設(shè)計藝術(shù)節(jié)吉祥物,一至三班級學(xué)生參加,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
二、設(shè)計藝術(shù)節(jié)宣傳海報,四至六班級學(xué)生參加,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
三、軟筆書法現(xiàn)場比賽,每班選二名學(xué)生參加,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
四、硬筆書法作品比賽,每班選五幅參加比賽,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
五、評選要求:
1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
3、軟筆書法比賽評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
4、硬筆書法比賽評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
六、活動安排:
第一階段:5月4日—5月10日,美術(shù)老師在任課班級進(jìn)行動員,班主任協(xié)助落實。
第二階段:5月11日—5月25日,美術(shù)老師組織輔導(dǎo)學(xué)生。
第三階段:5月26日—5月31日,班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品,美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。
第四階段:6月1日—4日,評選頒獎。
活動準(zhǔn)備:
一、各部總務(wù)處協(xié)助負(fù)責(zé)場地安排,校園安全,獎狀獎品準(zhǔn)備。
二、各部電教組協(xié)助負(fù)責(zé)攝像、照像。
校園藝術(shù)節(jié)活動實施方案2
為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè),推動高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動,培育學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和制造美的能力,經(jīng)學(xué)校班子討論決定。于20_年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
一、指導(dǎo)思想
堅持普及與提高相結(jié)合的原則,以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以校園為陣地,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展,進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團(tuán)活動豐富進(jìn)展,展示藝術(shù)教育豐碩成果,促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康進(jìn)展。
二、活動主題:“奏響青春旋律,打造魅力校園”
三、活動時間:20_年6月3日——30日
四、活動內(nèi)容
(一)校園才藝大賽:包括器樂(含民樂、管樂、弦樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏)、聲樂(含獨唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含獨舞、群舞、集體舞、(現(xiàn)代舞))、美術(shù)(含(國畫)、油畫、(素描)、(水彩畫)、漫畫、電腦畫等)、書法(含鋼筆、毛筆書法和篆刻)、攝影、(武術(shù))、戲曲等
(二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
(三)校園小主持人大賽。
五、活動形式
(一)活動報名:20_年6月3日——6月6日。
報名地點:南北校區(qū)學(xué)生處
(二)活動開展:20_年6月9日——6月20日
1、才藝大賽:
(1)器樂類比賽時間:6月9日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(選手自帶樂器,大件樂器如有搬運困難,請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決)
(2)聲樂類比賽時間:6月10下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏光盤或U盤,提前與負(fù)責(zé)音響老師聯(lián)系)
(3)舞蹈類比賽時間:6月11下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏音樂光盤)
(4)美術(shù)和書法除上交作品外,還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽:時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)四樓美術(shù)社團(tuán)活動室。(請選手自帶紙張和筆墨、畫具等)
(6)攝影類只需上交七寸照片即可,組照類最多不超過五張。
(7)武術(shù)、戲曲類比賽時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤)
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評:共分二個賽段。
(1)小品、課本劇比賽時間:6月16日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
(2)相聲、情景劇比賽時間:6月17日下午3:00。比賽地
點:南校區(qū)五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間:6月18日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
(三)(活動(總結(jié)))和表彰
活動結(jié)束后,除選拔參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目和演員外,將對在活動中才藝突出個人和團(tuán)隊予以表彰和獎勵
六、相關(guān)要求
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上,動員有各種才藝的同學(xué)樂觀報名參加各項活動,力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具,及時與家長溝通,取得家長的理解和支持,協(xié)助學(xué)校開展好此項活動。
3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)樂觀報名參加各項活動,展示自身藝術(shù)特長,為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神,鼓舞同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使本次活動順利進(jìn)行,學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:zz
校園藝術(shù)節(jié)活動實施方案3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹教育方針,扎實推動素質(zhì)教育,貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,引領(lǐng)師生和諧幸福成長”的辦學(xué)宗旨,努力實踐“學(xué)生健康成長、老師和諧進(jìn)展”的辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動,給學(xué)生提供展示才能、張揚個性的平臺,營造健康、文明和諧的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果,特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
二、活動細(xì)則
1.活動主題:構(gòu)建和諧校園展示陽光風(fēng)采
2.活動(口號):藝術(shù),冶情啟智
我參加,我快樂
我展示,我成功
3.活動宗旨:展示才能、張揚個性,營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
4.活動時間:20_年11月—20_年12月
5.活動內(nèi)容:①書畫比賽和書畫展覽②音樂類比賽
三、活動安排
本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個篇章:
(一)第一篇章:美無處不在(書畫比賽)
“科學(xué).幻想”畫作品比賽
1.內(nèi)容:學(xué)生根據(jù)觀察和想象表達(dá)自己對科學(xué)、對未來美妙生活的贊美和熱愛。
2.時間:11月28日前上交文印室陶平處。
3.對象:一至六班級每班上交至少3幅繪畫作品。
4.作品要求:主題明確,色彩豐富,有創(chuàng)意;表現(xiàn)形式不限。
5.規(guī)格:宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)
6.設(shè)獎:按班級組設(shè)個人獎。
7.評委:z
8.具體負(fù)責(zé):z
書法比賽
1.時間:11月28日前上交一辦李曉紅老師處。
2.對象:一、二班級每班上交3張鉛筆字稿;三至六班級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統(tǒng)一從z處領(lǐng)取)
3.內(nèi)容:內(nèi)容健康、樂觀向上均可
4.規(guī)格:一、二班級:鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六班級:硬筆書寫短篇(散文)一篇,軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。
5.設(shè)獎:按班級組分別設(shè)個人獎、團(tuán)體獎。
6.評委:z。
7.具體負(fù)責(zé):z
(注:所有參賽入選獲獎作品學(xué)校將統(tǒng)一做成展板展出)
(二)第二篇章:我和音樂有約
1.活動內(nèi)容
(1)十佳“小小演奏家”:全校學(xué)生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學(xué)生參加比賽,樂曲自選;
b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當(dāng)減分);
c.服裝、樂器自行解決。
(2)十佳“小歌手”:全校學(xué)生獨唱比賽
a.每班選出1位學(xué)生參加比賽,歌曲自選(健康、活潑,符合小學(xué)生特點);
b.必須配伴奏帶,歌曲時間要求在5分鐘以內(nèi);
c.服裝要求大方得體(自行解決)。
(3)校合唱比賽:三--六班級大合唱比賽
參賽對象:三至六班級以班為單位(每班至少36個人)
a.參賽曲目2首:校歌和自選歌曲;
b.要求服裝統(tǒng)一;
c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上,符合小學(xué)生特點。
2.活動時間
11月28日—12月2日
3.組織成員
組長:z組員:z
四、活動要求
1.早做籌備,落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求,圍繞“為祖國喝彩建和諧校園”的活動主題,提倡重在參加,讓學(xué)生在活動中樹立正確的審美觀念,獲得美的感受,激發(fā)美的制造欲望。要按時報送相關(guān)材料,確保藝術(shù)節(jié)所有活動有序進(jìn)行。
2.推動教學(xué),注重培育。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下,做到教學(xué)、活動兩不誤。提倡在教學(xué)中開展活動,在活動中推動教學(xué),并通過活動深化教學(xué),培育學(xué)生,選拔人才,參加藝術(shù)節(jié)。
3.精心組織,擴(kuò)大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳,要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級比賽,校內(nèi)比賽,充分調(diào)動學(xué)生參加活動的主動性和制造性,發(fā)揮其聰慧才智,要在活動中突出本校特色,從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。
五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
六、(其它)
1.各個班主任要仔細(xì)組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽,不得缺席或棄權(quán)。
2.各項具體比賽方法見附表。
3.本次藝術(shù)節(jié)各班級組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎。
雞嶺小學(xué)
校園藝術(shù)節(jié)活動實施方案4
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面對全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的愛好和(愛好),培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧進(jìn)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康進(jìn)展。
二、活動主題
人人參加,健康進(jìn)展
三、內(nèi)容要求
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的樂觀性、主動性、制造性,開展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面進(jìn)展的健康、樂觀、文明、高雅的各類活動,要求層層發(fā)動,班班開展,人人參加?;顒臃謧€人項目與集體項目。
四、活動項目
共7個項目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目;藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。
五、項目具體分配、要求
(一)聲樂:1—6班級每班限報3名
聲樂分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘;一律用鋼琴伴奏。
(二)舞蹈:1—6班級每班限報3名
舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點,表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上;獨舞時間不超過5分鐘。
(三)器樂:1—6班級每班限報3名
節(jié)目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外,(其他樂器)一律自備。
(四)繪畫:1—6班級每班限報5名
繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、(卡通畫)等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新?,F(xiàn)場比賽,時間3小時,繪畫材料自備。
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格。
(五)書法:1—6班級每班限報5名,同時全班參加級段團(tuán)體評比。
(六)攝影:4—6班級每班5名
由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī),必須帶數(shù)據(jù)傳輸線(用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦)。
(七)快樂課間小游戲:
每班限報1個小游戲,要求參加人數(shù)15人以上。
注:每位學(xué)生做多參加3個項目,除快樂課間小游戲外。
六、比賽時間安排
3月14日—3月20日
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽;
4月11日—4月17日
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽
(一)2月25日報名截止;
比賽時間、地點安排:
書法:3月2日各班教室
美術(shù):3月3日
攝影:3月4日
獨唱:3月22日
獨舞:3月23日
獨奏:3月24日
快樂課間小游戲:
七、活動要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。各班級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義,組織學(xué)生全員參加,促進(jìn)素質(zhì)教育的實施,抓好各方面工作的落實。
2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,參加面廣,內(nèi)容豐富。各班級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,扎實有效地開展有關(guān)工作。有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案,樂觀
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