心理發(fā)展與教育課件

2022/12/151心理發(fā)展與教育心理學(xué)部：喻婧郵箱：helen12@關(guān)于課堂紀(jì)律1.請(qǐng)假：務(wù)必上課之前交到講臺(tái)，事后無(wú)效！2.考勤：請(qǐng)勿遲到早退、無(wú)故缺勤！3.手機(jī)：課堂不能接打電話，希望調(diào)成靜音！關(guān)于教學(xué)內(nèi)容與授課1.以教材和教案ppt為主；特別以ppt為主。2.教師講授為主，學(xué)生積極參與。關(guān)于考試成績(jī)的組成1、30%的平時(shí)成績(jī)；考勤課堂回答問(wèn)題、提問(wèn)隨堂小組討論2、20%的特色命題；3、50%的期末成績(jī)。為什么要學(xué)這門(mén)課程？灰姑娘的故事：對(duì)比中國(guó)和外國(guó)的教育.doc從中你得到了什么啟示？缺乏有效的教學(xué)技巧和技能，想成為一名優(yōu)秀的教師——難從本課程中你可以學(xué)到什么？如何有效的教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如何進(jìn)行問(wèn)題解決，專(zhuān)家型教師是如何成長(zhǎng)起來(lái)的

……青海：老師體罰學(xué)生八記耳光具有優(yōu)秀教學(xué)技能的教師，如果不尊重學(xué)生，造成學(xué)生心理的不健康，要想成為一名受學(xué)生歡迎的、有魅力的優(yōu)秀教師——不可能從本課程中你可以了解到什么？?jī)?yōu)秀教師需要具備哪些人格特征？如何提高學(xué)生的自尊水平學(xué)生心理發(fā)展有何特點(diǎn)，心理健康的影響因素……女教師因壓力大患抑郁癥痊愈后公布心路歷程三亞市民族中學(xué)23歲女教師因壓力大而自殺館陶縣一中高三班主任服毒身亡……教師是極易產(chǎn)生心理疾病的職業(yè)之一教學(xué)壓力、同行競(jìng)爭(zhēng)壓力，把老師壓得喘不過(guò)氣來(lái)，老師一方面為人師表，套著神圣的光環(huán)，另一方面也有著和普通人一樣的喜怒哀樂(lè)。這種雙重價(jià)值體系容易在內(nèi)部出現(xiàn)沖突?！昂昧伺卤魂P(guān)注，差了怕被評(píng)價(jià)”教師的負(fù)面情緒常常不能有效宣泄，就會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)，從而造成一些不可理喻的事件發(fā)生。高壓鍋的啟示：教師心理要健康培養(yǎng)自自己的的幽默默感——快樂(lè)是是一種種能力力一同學(xué)學(xué)晚自自習(xí)睡睡覺(jué)被被班主主任抓抓到，，叫醒醒后一一臉不不爽。。老師問(wèn)問(wèn)他有有什么么不服服的，，答曰曰：““我在在夢(mèng)這這次模模擬考考試的的題呢呢，剛剛看著著卷子子就被被你弄弄醒了了！””老師聽(tīng)聽(tīng)罷一一臉無(wú)無(wú)辜：：“要要不我我給你你抱床床鋪蓋蓋來(lái)，，你把把今年年高考考題給給同學(xué)學(xué)們弄弄來(lái)吧吧?！薄睆埦?、、李澤澤軍特特大系系列搶搶劫殺殺人案案犯罪罪團(tuán)伙伙，自自1991年6月至2000年9月，在在重慶慶、湖湖南、、湖北北、云云南、、廣西西等地地持械械搶劫劫、故故意殺殺人、、搶劫劫槍支支彈藥藥22次，致致28人死亡亡、5人重傷傷、15人輕傷傷、2人輕微微傷，，劫得得財(cái)物物價(jià)值值人民民幣536.9萬(wàn)元。。張君被被抓時(shí)時(shí)懷揣揣一本本心理理學(xué)書(shū)書(shū)。助人自自助??！14學(xué)習(xí)心心態(tài)調(diào)調(diào)查你抱著著什么么樣的的心態(tài)態(tài)來(lái)學(xué)學(xué)習(xí)這這門(mén)課課程？？1、無(wú)無(wú)所謂謂，有有這個(gè)個(gè)課就就來(lái)唄唄2、沒(méi)沒(méi)辦法法，考考試科科目，，還有有可能能點(diǎn)名名！3、了了解不不多，，很好好奇4、想對(duì)對(duì)自己有有所幫助助5、期望望、憧憬憬……15學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)調(diào)查你來(lái)到課課堂的目目標(biāo)是什什么？1、副科科就是學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)、、做作業(yè)業(yè)的時(shí)間間，哪有有什么目目的2、考個(gè)個(gè)好成績(jī)績(jī)，起碼碼不要掛掛科3、了解解一下心心理學(xué)，，拓展自自己的視視野4、學(xué)習(xí)習(xí)心理學(xué)學(xué)的技能能，幫助助、完善善自己或或他人……這門(mén)課程程學(xué)什么么？17第一章心心理理學(xué)概述述一、心理理學(xué)是什什么？二、心理理學(xué)有什什么？18一、心理理學(xué)是什什么？19可以看透別人內(nèi)心的一門(mén)學(xué)科1心理學(xué)就是心理咨詢2心理學(xué)可以催眠3心理學(xué)是研究變態(tài)的4心理學(xué)會(huì)釋夢(mèng)5心理學(xué)是騙人的東西？6（一）大大眾眼中中的“心心理學(xué)””20201.能看透你你的內(nèi)心心嗎？中文系是是搞寫(xiě)作作的——每個(gè)人都都是作家家嗎？物理系是是修電視視機(jī)的——都能修理理電器嗎嗎？經(jīng)濟(jì)系是是做生意意的——都會(huì)炒股股、做生生意嗎？？心理學(xué)呢呢？人心叵測(cè)心理是內(nèi)內(nèi)在的，，看不到到，摸不不著……人心可測(cè)測(cè)心理可以以用科學(xué)的方法揭揭示其活活動(dòng)規(guī)律律。22舉例：怎怎樣識(shí)破破謊言？？但作為普普通人，，我們通通?？恐庇X(jué)和經(jīng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，，其準(zhǔn)確確率跟扔扔硬幣的的幾率沒(méi)沒(méi)有太大大差別。。即便是是警察、、法官等等。2005年夏，在在《新科科學(xué)》雜雜志上刊刊登的一一項(xiàng)對(duì)253人人進(jìn)行調(diào)調(diào)查的報(bào)報(bào)告顯示示，人們們分辨謊謊言的正正確率為為53%。普通的說(shuō)說(shuō)謊者有有什么特特征？外部表現(xiàn)現(xiàn)害怕目光光的接觸觸，他們們會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)眼球來(lái)來(lái)掩飾；；雙唇緊閉閉肢體動(dòng)作作僵硬說(shuō)話語(yǔ)調(diào)調(diào)幾乎沒(méi)沒(méi)有變化化……生理反應(yīng)應(yīng)測(cè)謊儀25測(cè)謊儀Polygraph：多項(xiàng)生生理記錄錄儀呼吸速率率和血容容量異常常，出現(xiàn)現(xiàn)呼吸抑抑制和屏屏息；脈脈搏加快快，血壓壓升高，，血輸出出量增加加及成分分變化，，導(dǎo)致面面部、頸頸部皮膚膚明顯蒼蒼白或發(fā)發(fā)紅；皮皮下汗腺腺分泌增增加，導(dǎo)導(dǎo)致皮膚膚出汗，，雙眼之之間或上上嘴唇首首先出汗汗，手指指和手掌掌出汗尤尤其明顯顯；眼睛睛瞳孔放放大；胃胃收縮，，消化液液分泌異異常，導(dǎo)導(dǎo)致嘴、、舌、唇唇干燥；；肌肉緊緊張、顫顫抖，導(dǎo)導(dǎo)致說(shuō)話話結(jié)巴。。進(jìn)行大腦掃描描發(fā)現(xiàn)，在在說(shuō)謊時(shí)時(shí)，大腦腦工作的的部位不不同；大腦消耗耗的能量量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)說(shuō)說(shuō)真話所所需要的的能量。。26高明的說(shuō)說(shuō)謊者是是什么樣樣子？高明的說(shuō)說(shuō)謊者非非常注重重眼神的的交流，，控制自自己的肢肢體語(yǔ)言言，并且且非常專(zhuān)專(zhuān)心地觀觀察對(duì)方方，但是是，由于于大腦工工作方式式，以及及注意力力范圍的的限制，，很多細(xì)細(xì)節(jié)仍然然會(huì)出賣(mài)賣(mài)他們。。雙唇緊閉閉微笑但不不牽動(dòng)眼眼睛周?chē)鷩∪獗瘋麜r(shí)，，前額缺缺乏感情情面部同一一表情持持續(xù)10秒鐘以以上臉上神情情一閃即即逝，超超過(guò)思想想速度一個(gè)人說(shuō)說(shuō)謊時(shí)通通常會(huì)向向左看，，編造信信息；如如果在回回憶或者者思考，，則會(huì)看看向右邊邊。……結(jié)論：學(xué)習(xí)心理理學(xué)有助助于揭示示人們內(nèi)內(nèi)心的活活動(dòng)規(guī)律律；對(duì)看看透內(nèi)心心是有幫幫助的。。推薦視頻頻：大腦腦詭計(jì)之之讀心術(shù)術(shù)282.心理學(xué)就就是心理理咨詢嗎嗎？心理咨詢?cè)冏鳛橐灰粋€(gè)新興興行業(yè)日日漸火熱熱，特別別是在高高校和大大都市。。隨著生活活壓力增增大，自自殺和心心理問(wèn)題題越來(lái)越越普遍。。在報(bào)道道這些事事情的同同時(shí)，捎捎帶知道道了心理理咨詢。。但心理咨咨詢僅僅僅是心理理學(xué)的一一個(gè)分支支。面對(duì)對(duì)的是正正常人的的心理困困擾。2929心理學(xué)學(xué)學(xué)者們都都在做什什么？青少年社社會(huì)適應(yīng)應(yīng)行為與與大五人人格的關(guān)關(guān)系冷笑話能能讓人體體驗(yàn)到冷冷么?——冷笑話的的溫度知知覺(jué)及其其與情緒體驗(yàn)驗(yàn)之間的的關(guān)系失戀心境境和失戀戀情緒誘誘發(fā)對(duì)冒冒險(xiǎn)行為為的影響響城市綠化化景觀觀觀賞性的的心理學(xué)學(xué)研究中小學(xué)教教師工作作勝任特特征模型型的初步步建構(gòu)……3.走進(jìn)進(jìn)心理咨咨詢室的的都是變變態(tài)？（1）概念區(qū)分分心理咨詢?cè)儭Ｈ说睦_精神病院院——精神失常常的人（2）概念聯(lián)系系精神科醫(yī)醫(yī)生需要要心理學(xué)學(xué)知識(shí)，，但更多多時(shí)候使使用藥物，屬于“醫(yī)生”。（3）原因：傳統(tǒng)文化化的內(nèi)斂斂導(dǎo)致臺(tái)臺(tái)面上的的都是很很?chē)?yán)重的的媒體的獵獵奇和不不專(zhuān)業(yè)美日的心心理電影影誤導(dǎo)《愛(ài)德華大大夫》《沉默的羔羔羊》《本能》《雨人》《美麗心靈靈》334.心理學(xué)家家都有點(diǎn)點(diǎn)變態(tài)嗎嗎？（1）基礎(chǔ)研研究的心心理學(xué)家家如其他他科學(xué)家家一樣，，需要一一點(diǎn)……。（2）很多人人是有了了心理問(wèn)問(wèn)題才開(kāi)開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)心理學(xué)學(xué)。而不不是相反反。（3）影視作作品的不不適當(dāng)宣宣傳。特特別是美美日的所所謂“心心理電影影”。結(jié)論：心理學(xué)家家也是人人，也會(huì)會(huì)出現(xiàn)不不同的狀狀況，但但不能以以偏概全全。345.心理學(xué)家家會(huì)輕易易把我催催眠嗎？？原因：⑴催眠眠是一個(gè)個(gè)很玄妙妙的技術(shù)術(shù)，⑵和弗弗洛伊德德聯(lián)系一一起⑶影視視宣傳：：如恐怖怖片《催眠》。結(jié)論：1、催眠只只是精神神分析學(xué)學(xué)家使用用的一種種治療方方法；2、是一種種誘導(dǎo)技技術(shù)，需需要專(zhuān)業(yè)業(yè)培訓(xùn)。。3、應(yīng)用在在醫(yī)療和和司法審審判中。。4、局限性性1.至今不了了解其原原理和本本質(zhì)2.結(jié)果的不不可控（（科學(xué)上上講是不不嚴(yán)謹(jǐn)））3.受暗示性性不高的的人不容容易被催催眠；4.有敵意的的人不容容易被催催眠5.涉及個(gè)人人深層問(wèn)問(wèn)題的問(wèn)問(wèn)題會(huì)喚喚醒356.心理學(xué)就就是夢(mèng)的的分析弗洛伊德德理論中中，最吸吸引人的的內(nèi)容就就是：釋夢(mèng)中國(guó)傳統(tǒng)統(tǒng)文化中中，也把把解夢(mèng)看看作解析析內(nèi)心秘秘密的途途徑。好萊塢電電影又起起了作用用。比如如《愛(ài)德華大大夫》和《最后分析析》。結(jié)論：夢(mèng)夢(mèng)的分析析只是精精神分析析流派使使用的治治療技術(shù)術(shù)之一，，就像催催眠一樣樣。屬于于心理學(xué)學(xué)工具箱箱中的一一個(gè)扳手手。36367.心理學(xué)是是騙人的的東西？？原因一：：⑴把心理理學(xué)等同同于算命、看看相等傳統(tǒng)民民間活動(dòng)動(dòng)。⑵接觸了了許多過(guò)過(guò)于不科科學(xué)“心心理學(xué)””知識(shí)。。原因二：：⑴科學(xué)就就應(yīng)該像像物理、、化學(xué)那那樣嚴(yán)密密；而人的心心理看不不著、摸摸不到，，“玄””⑵希望一一兩次咨咨詢就能能包治百百病，結(jié)結(jié)果很失失望。心理學(xué)有有一套嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目瓶茖W(xué)設(shè)計(jì)計(jì)和要求求。1982年年，國(guó)際際科學(xué)聯(lián)聯(lián)合會(huì)接接納心理理學(xué)為其其會(huì)員。。3838巴那姆效效應(yīng)：如果要讓讓對(duì)方感感到自己己描述是是準(zhǔn)確的的，就要要去說(shuō)那那些帶有有普遍性性的行為為特點(diǎn)，，或者有有多種可可能解釋釋的結(jié)論論，使您您的描述述用在誰(shuí)誰(shuí)身上都都感到很很正確。。3939你有大量量的潛能能沒(méi)有開(kāi)開(kāi)發(fā)利用用，你還還沒(méi)有它它變成你你的優(yōu)勢(shì)勢(shì)；你非常需需要?jiǎng)e人人喜歡你你，你也也非常需需要?jiǎng)e人人佩服你你；你個(gè)性方方面有一一些弱點(diǎn)點(diǎn)，但一一般來(lái)說(shuō)說(shuō)，你有有能力進(jìn)進(jìn)行彌補(bǔ)補(bǔ)；你為自己己的獨(dú)立立思考能能力而自自豪，并并且不接接受那些些未經(jīng)過(guò)過(guò)證明的的觀點(diǎn)；；40（二）那那么，心心理學(xué)是是什么呢呢？2022/12/8411.心理學(xué)的的起源：：斯芬克克斯之吻吻獅身人面面：“什么東西西早晨用用四條腿腿走路，，中午用用兩條腿腿走路，，晚上用用三條腿腿走路？？”人，認(rèn)識(shí)識(shí)你自己己42在《新大英百百科全書(shū)書(shū)》將“心理學(xué)”作為一個(gè)個(gè)詞條來(lái)來(lái)解釋的的時(shí)候，，作者引引述了這這個(gè)故事事?！靶睦韺W(xué)就就是認(rèn)識(shí)識(shí)人類(lèi)自自身的一一種學(xué)問(wèn)問(wèn)”。弗洛伊德德訂做了了7枚“戒指”，分別給給予他自自己和他他所器重重的6位忠實(shí)的的追隨者者，而在在7枚“戒指”上，都刻刻了一個(gè)個(gè)斯芬克克斯的頭頭像，以以表示他他本人對(duì)對(duì)他所從從事的心心理學(xué)的的理解和和期望。。弗洛伊德告訴訴自己的女兒兒，要求在他他死后，在他他的墓碑上刻刻這樣一句話話——“他揭開(kāi)了斯芬芬克斯的謎語(yǔ)語(yǔ)，他是本領(lǐng)領(lǐng)高強(qiáng)的人?！?3432.科學(xué)心理學(xué)的的產(chǎn)生哲學(xué)是父親，，生理學(xué)是母母親，生物學(xué)學(xué)是媒人。第一個(gè)科學(xué)心心理學(xué)實(shí)驗(yàn):1879年12月，馮特的弟弟子為了完成成論文，設(shè)計(jì)計(jì)了一個(gè)心理理學(xué)實(shí)驗(yàn)：知知覺(jué)的時(shí)間有有多長(zhǎng)。一個(gè)人負(fù)責(zé)讓讓球降落，一一個(gè)人負(fù)責(zé)按按鍵。隨著球球砰地一聲落落在平臺(tái)上，，被試隨即按按響了發(fā)報(bào)鍵鍵，時(shí)間記錄錄儀記下了落落地和按鍵之之間的時(shí)間間間隔。科學(xué)心理學(xué)的的時(shí)代正式來(lái)來(lái)臨了。酒駕4444科學(xué)心理學(xué)的的誕生1879年，它才成為為一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，有了一一個(gè)安身之處處和一個(gè)名字字——心理學(xué)1879年，馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)，創(chuàng)立了世界界上第一個(gè)心理學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)學(xué)心理學(xué)的誕誕生。其《生理心理學(xué)原原理》，堪稱(chēng)學(xué)術(shù)史史上的心理學(xué)學(xué)獨(dú)立宣言；；首創(chuàng)了心理學(xué)學(xué)研究的系統(tǒng)統(tǒng)的科學(xué)研究究方法；為世界各地的的大學(xué)培養(yǎng)了了心理學(xué)人才才。453.什么是心理學(xué)學(xué)呢？心理學(xué)“psychology””由psyche和logos兩字演變而來(lái)來(lái)。前者指靈靈魂；后者指指“講述”，，合起來(lái)就是是：心理學(xué)是闡述述心靈的學(xué)問(wèn)問(wèn)。19世紀(jì)末，心理理學(xué)被認(rèn)為是是研究心理活動(dòng)動(dòng)的科學(xué)。20世紀(jì)20年代開(kāi)始，心心理學(xué)被認(rèn)為為是研究行為的科科學(xué)。20世紀(jì)70年代后，心理理學(xué)才改為是是研究行為和心心理歷程的的的科學(xué)。4.心理學(xué)的研究究對(duì)象心理現(xiàn)象心理學(xué)是研究究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科科學(xué)?？茖W(xué)（1）心理過(guò)程在吃飯的路上上，前面有個(gè)個(gè)物體向你移移動(dòng)（感覺(jué)），很快你就意識(shí)識(shí)到這是個(gè)人人，并且很快快認(rèn)出來(lái)，這這是你最喜歡歡的那個(gè)女孩孩（知覺(jué)），活潑、開(kāi)朗、、聰明，有主主見(jiàn)（心理特征）。根據(jù)他的的舉止，你判判斷她心情很很好。有什么么好事了呢？（思維）要不要趁機(jī)套套套近乎？于于是，鼓起勇勇氣上前打招招呼，并請(qǐng)她她一起吃飯。。席間，相談?wù)勆鯕g，你情情緒相當(dāng)高漲漲。臨了，還還約她周末一一起上縉云山山（動(dòng)機(jī)行為）。人逢喜事精神神爽。回去的的路上，還飄飄飄然呢（情感）。滿腦子都都是美好的回回憶（記憶）和憧憬（想象）。激動(dòng)地情情緒回到宿舍舍很久才慢慢慢平復(fù)下來(lái)（（情感）。從上面案例中中，我們可以以看到心理學(xué)的任務(wù)務(wù)就是揭示這這些過(guò)程中的的事實(shí)、規(guī)律律、機(jī)制，讓讓我們能更好好地了解、控控制、預(yù)測(cè)自自己和他人的的心理。（2）心理特征認(rèn)知過(guò)程、情情緒過(guò)程、動(dòng)動(dòng)機(jī)過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)稱(chēng)為心理過(guò)程“心理過(guò)程””，是一系列列的心理操作作加工程序，，都有一個(gè)發(fā)發(fā)生、發(fā)展、、結(jié)束的過(guò)程程。同時(shí)，我們?cè)谠谌松砩?，還會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一種穩(wěn)定存存在的心理現(xiàn)現(xiàn)象。比如，，你認(rèn)為這個(gè)個(gè)女孩“活潑潑、開(kāi)朗、聰聰明，有主見(jiàn)見(jiàn)”。我們稱(chēng)稱(chēng)這種穩(wěn)定的的，經(jīng)常出現(xiàn)現(xiàn)的心理現(xiàn)象象稱(chēng)為“心理特征”。心理特征，就就是指心理過(guò)過(guò)程中所表現(xiàn)現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的個(gè)性特點(diǎn)，，主要包括能力、氣質(zhì)、、性格等。如：張飛——林黛玉葛郎臺(tái)袁隆平（3）心理狀態(tài)心理狀態(tài)是指指人在某一時(shí)時(shí)刻的心理活活動(dòng)水平。心理狀態(tài)是聯(lián)聯(lián)系心理過(guò)程和心理特征的過(guò)渡階段。。讀書(shū)看報(bào)屬于于（）A認(rèn)知過(guò)程B情緒過(guò)程C意志過(guò)程D人格過(guò)程前幾天，重慶慶陰雨綿綿，，小明覺(jué)得非非?！坝魫灐薄薄ｋS著天氣氣放晴，小明明也變得活躍躍起來(lái)。小明明的心理變化化反映了（）的不穩(wěn)定性性。A性格B氣質(zhì)C心理狀態(tài)D心理過(guò)程“江山易改本本性難移”這這類(lèi)心理現(xiàn)象象屬于（）A認(rèn)知過(guò)程B心理特征C情感過(guò)程D心理狀態(tài)小結(jié)：5、心理學(xué)的研研究任務(wù)描述心理現(xiàn)象象揭示心理規(guī)律律預(yù)測(cè)和調(diào)控心心理行為“以貌取人””——人可以貌相嗎嗎？提出問(wèn)題？從古至今，從從東方到西方方，相面術(shù)久久盛不衰。隨隨著科學(xué)發(fā)展展，它逐漸被被歸入迷信而而遭到唾棄。。它是糟粕嗎嗎？為什么還還是有人相信信呢？怎么做的呢？？《新科學(xué)家》周刊近1000名讀者上傳自自己的照片，，并填寫(xiě)一份份詳細(xì)的調(diào)查查問(wèn)卷，描述述自己的個(gè)性性和信仰。他他們從“幸運(yùn)運(yùn)”、“虔誠(chéng)誠(chéng)”、“幽默默”和“值得得信賴”四種種性格中選擇擇適合自己的的描述。研究人員把這這四種性格讀讀者的照片數(shù)數(shù)據(jù)分別輸入入電腦，由電電腦分析出每每種性格特征征人的容貌共共同點(diǎn)，然后后分別生成代代表這四種性性格的男女模模擬人像。接下來(lái)，6500多名網(wǎng)民通過(guò)過(guò)投票形式從從面相推測(cè)模模擬人像所代代表的性格特特質(zhì)?！耙悦踩∪恕薄薄丝梢悦蚕鄦釂?？6、心理學(xué)的研研究方法相關(guān)法實(shí)驗(yàn)法個(gè)案研究法觀察法問(wèn)卷調(diào)查法相關(guān)法在不試圖影響響變量的情況況下，對(duì)兩個(gè)個(gè)及其兩個(gè)以以上變量間的的關(guān)系進(jìn)行研研究。生活節(jié)奏與冠冠心病的關(guān)系系錢(qián)的多少與主主觀幸福感的的關(guān)系相關(guān)系數(shù)散點(diǎn)圖注意：相關(guān)并不一定定意味著因果果關(guān)系例如：你的身身高變化和小小樹(shù)高度變化化呈顯著相關(guān)關(guān)社會(huì)的富裕程程度和冠心病病發(fā)病率成正正相關(guān)63實(shí)驗(yàn)研究即通過(guò)操縱一一個(gè)變量，測(cè)測(cè)量另一個(gè)變變量的效應(yīng)。。有計(jì)劃有目的的地控制和改改變條件，使使被試產(chǎn)生所所要研究的某種心理理現(xiàn)象，然后后進(jìn)行分析研研究的方法。。在一位研究者者設(shè)計(jì)的“智智力對(duì)中學(xué)生生物理成績(jī)的的影響”的實(shí)實(shí)驗(yàn)中，自變變量是（））A智力B中學(xué)生C物理問(wèn)題D物理成績(jī)一種新教材優(yōu)優(yōu)劣的實(shí)驗(yàn)研研究一、自變量（（使用和不使使用）二、因變量（（學(xué)生成績(jī)））三、組間比較較（平行班和和實(shí)驗(yàn)班）四、嚴(yán)密控制制⑴教師實(shí)力力要平衡⑵學(xué)生要隨隨機(jī)分配（班班級(jí)選擇隨機(jī)機(jī)）⑶作息制度度、課程安排排要一致⑷評(píng)價(jià)尺度度客觀、公正正65是指在自然情情境中對(duì)個(gè)體體進(jìn)行系統(tǒng)深深入地考察，，包括行為觀觀察、深度訪訪談和個(gè)人資資料分析。個(gè)案研究有時(shí)時(shí)和觀察法、、測(cè)驗(yàn)法等配配合使用，這這樣可以收集集到更加豐富富的個(gè)人資料料。個(gè)案研究的結(jié)結(jié)果可能只適適合于個(gè)別情情況，因此在在推廣運(yùn)用這這些結(jié)果或作作出更概括的的結(jié)論時(shí)必須須持謹(jǐn)慎態(tài)度度。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)個(gè)案研究常用用來(lái)提出理論論和假說(shuō)，要要進(jìn)一步檢驗(yàn)驗(yàn)的話，還有有賴于其他方方法的幫助。。個(gè)案研究陳鶴琴中國(guó)著名兒童童教育家、兒童心理學(xué)家家、教授。陳鶴琴對(duì)自己己兒子成長(zhǎng)發(fā)發(fā)育過(guò)程作了了長(zhǎng)達(dá)808天的連續(xù)觀察察，并用文字字和拍照詳細(xì)細(xì)記錄下來(lái)。。他天天親自自給兒子洗澡澡。他的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室就是他的的家；他的妻妻子和母親是是他的兩位最最得力助手；；他的兒子則則是他的工作作“對(duì)象”、、“成果”與與實(shí)驗(yàn)中心。。他將觀察、、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分分類(lèi)記載，文文字和照片積積累了十余本本。他將自己己的觀察、記記錄與研究心心得編成講義義，在課堂上上開(kāi)設(shè)兒童心心理學(xué)課程。。有時(shí)，他還還會(huì)將兒子抱抱來(lái)課堂作示示范。陳鶴琴對(duì)孩子子成長(zhǎng)的觀察察第65星期，他能欣欣賞音樂(lè)的節(jié)節(jié)奏：素來(lái)他他聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)時(shí)候很多，近近兩星期以來(lái)來(lái)一聽(tīng)見(jiàn)留聲聲機(jī)的音樂(lè)，，他就在地上上跳躍并能符符合節(jié)奏，音音樂(lè)的節(jié)奏快快些，他跳得得也快些，音音樂(lè)的節(jié)奏慢慢些，他跳得得也慢些?！?90天，模仿洗衣衣：他拿了一一塊肥皂，用用手捻著，在在洗衣板上磨磨來(lái)磨去，模模仿他祖母洗洗衣服的樣子子?！耙蝗眨圾Q用用一堆書(shū)做完完游戲后不愿愿整理，于是是父親扮成工工人抬東西，，嘴里“海荷”、“海荷”地叫著，替一一鳴整理起來(lái)來(lái)；一鳴見(jiàn)狀狀，也跟著“海荷”、“海荷”地叫著，將書(shū)書(shū)籍搬到書(shū)架架上?！眰€(gè)案研究樣樣例《用認(rèn)知行為訓(xùn)訓(xùn)練改進(jìn)一小小學(xué)生課堂注注意行為的個(gè)個(gè)案研研究》資料來(lái)源：《中小學(xué)心理健健康教育》2006年第1期調(diào)查法調(diào)查法（surveymethod）是一種帶著著專(zhuān)門(mén)目的，，采用問(wèn)卷、、調(diào)查表或談?wù)勗拋?lái)收集有有關(guān)心理與行行為等信息的的研究方法。。開(kāi)放式：?jiǎn)栴}題的回答不提提供任何具體體的答案，由由被調(diào)查者自自有回答。“你覺(jué)得創(chuàng)造性性高的人有什什么特征？””封閉式：答案案已經(jīng)確定。?！皠?chuàng)造性內(nèi)隱觀觀問(wèn)卷”半開(kāi)放式：是是指給出部分分答案（通常常是主要的）），而將未給給出的答案或或用其它一欄欄表示，或留留以空格，由由被調(diào)查者自自行填寫(xiě)。評(píng)價(jià)項(xiàng)目教師教學(xué)態(tài)度度責(zé)任心教師教學(xué)水平平的總體感受受教師準(zhǔn)備充分分尊重學(xué)生，公公平對(duì)待每一一個(gè)學(xué)生作業(yè)布置及批批改情況有何突出的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)？還有需需要改進(jìn)的地地方？等級(jí)好較較好好一一般差差班級(jí)學(xué)習(xí)壓力力調(diào)查（節(jié)選選）4你對(duì)哪些科目目的學(xué)習(xí)感到到壓力較大？？A、語(yǔ)文B、數(shù)學(xué)C、英語(yǔ)D、社會(huì)E、自然5你覺(jué)得作業(yè)對(duì)對(duì)你來(lái)說(shuō)多嗎嗎？A、很多B、較多C、一般D、不多6你覺(jué)得作業(yè)對(duì)對(duì)你來(lái)說(shuō)很難難嗎？A、很難B、較難C、一般D、不難7你覺(jué)得考試、、測(cè)驗(yàn)的次數(shù)數(shù)多嗎？A、很多B、較多C、一般D、不多9對(duì)教師的提問(wèn)問(wèn)你感到緊張張嗎？A、很緊張B、有些緊張C、不緊張11對(duì)自己的學(xué)習(xí)習(xí)成績(jī)很在意意嗎？A、很在意B、無(wú)所謂C、不在意12你感到老師對(duì)對(duì)你的批評(píng)次次數(shù)多嗎？A、太多B、較多C、一般D、不多13你愿意經(jīng)常舉舉手發(fā)言、或或主動(dòng)參與小小組討論嗎？？A、愿意B、偶爾C、不愿意方法使用注意意事項(xiàng)問(wèn)卷選擇：公公開(kāi)發(fā)表，考考察信度和效效度指標(biāo)；自編問(wèn)卷：李李紅.等譯《量表編制:理論與應(yīng)用》小結(jié)：心理學(xué)學(xué)的研究方法法相關(guān)法實(shí)驗(yàn)法個(gè)案研究法觀察法問(wèn)卷調(diào)查法二、心理學(xué)有有什么？--心理學(xué)的研究究領(lǐng)域2022/12/875（一））學(xué)習(xí)習(xí)心理理怎樣學(xué)學(xué)習(xí)是是最有有效率率的？？心理學(xué)學(xué)會(huì)告告訴你你最有有效地地學(xué)習(xí)習(xí)方式式是什什么例如：：艾賓賓浩斯斯遺忘忘曲線線2022/12/8762022/12/877（二）教教學(xué)與管管理心理理學(xué)校一詞詞，在古古希臘語(yǔ)語(yǔ)中，是是“學(xué)生愿意意去的地地方”。我國(guó)教育育的現(xiàn)狀狀，為什什么？太陽(yáng)當(dāng)空空照，僵僵尸對(duì)我我笑，骷骷髏說(shuō)：：早早早早，你為為什么背背上炸藥藥包？我要炸學(xué)學(xué)校，心心情特別別好，一一拉弦，，趕快跑跑，轟隆隆一聲學(xué)學(xué)校炸飛飛了上學(xué)真苦苦惱，書(shū)書(shū)包壓彎彎腰，睡睡得遲，，起得早早，功課課多得沒(méi)沒(méi)完又沒(méi)沒(méi)了2022/12/878心理學(xué)對(duì)對(duì)學(xué)校教教育的促促進(jìn)作用用這個(gè)世界界上有兩兩件事是是最難辦辦到的。。一是把別別人的錢(qián)錢(qián)放進(jìn)自自己的口口袋里，，二是把自自己的思思想放進(jìn)進(jìn)別人腦腦袋里。。心理學(xué)能能讓教師師知道，，如何最最有效地地把知識(shí)識(shí)傳授給給學(xué)生“皮格馬利利翁效應(yīng)應(yīng)”因材施教教2022/12/879當(dāng)你的的學(xué)生生很聰聰明，，但就就是不不愿意意學(xué)，，怎么么辦？？2022/12/880（三））動(dòng)機(jī)機(jī)動(dòng)機(jī)-指引和和激發(fā)發(fā)行為為的內(nèi)內(nèi)在動(dòng)動(dòng)因；；有哪些些心理理會(huì)成成為推推動(dòng)我我們行行為的的動(dòng)力力呢？？需要、、目標(biāo)標(biāo)、興興趣、、情感感、自自我效效能感感……如何激激發(fā)自自己或或?qū)W生生的學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)動(dòng)機(jī)？？2022/12/881（四））社會(huì)會(huì)心理理獨(dú)處和和有人人在場(chǎng)場(chǎng)，行行為會(huì)會(huì)一樣樣嗎？？男女搭搭配，，干活活不累累—社會(huì)促促進(jìn)吃大鍋鍋飯—社會(huì)惰惰化學(xué)生社社會(huì)心心理的的發(fā)展展和變變化規(guī)規(guī)律？？如何有有效地地與學(xué)學(xué)生溝溝通？？……2022/12/882阿希（（Asch，1955）的從眾實(shí)驗(yàn)在一個(gè)個(gè)團(tuán)體體里，，只有有25%的學(xué)生生能夠夠在每每一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中都都保持持完全全的獨(dú)獨(dú)立性性，而而高達(dá)達(dá)75%的學(xué)生生至少少有一一次會(huì)會(huì)遵從從團(tuán)體體的不不正確確決定定，有有37%的學(xué)生生在大大部分分時(shí)間間里都都表現(xiàn)現(xiàn)出從從眾行行為。。2022/12/883（五））心理理健康康與輔輔導(dǎo)心理健健康是是什么么？一種生生活適適應(yīng)良良好的的狀態(tài)態(tài)；個(gè)人感感覺(jué)良良好……作為班班主任任，如如何維維護(hù)學(xué)學(xué)生的的心理理健康康？當(dāng)學(xué)生生出現(xiàn)現(xiàn)心理理問(wèn)題題時(shí)，，如何何應(yīng)對(duì)對(duì)？2022/12/884（六）個(gè)別別差異與教教育知人者智，，自知者明明人心不同，，各如其面面心理學(xué)能幫幫助老師更更有效地了了解學(xué)生氣質(zhì)性格能力人格動(dòng)機(jī)（七）道德德培養(yǎng)為什么在實(shí)實(shí)踐操作中中我們會(huì)忽忽略一個(gè)學(xué)學(xué)生的品德德？為什么我們們從小灌輸輸?shù)牡赖吕砝砟?，?huì)無(wú)無(wú)法評(píng)價(jià)，，甚至在現(xiàn)現(xiàn)實(shí)面前不不堪一擊？？思想品德的的培養(yǎng)不僅僅僅是政治治課的事情情有成效的思思想工作必必須符合個(gè)個(gè)體品德發(fā)發(fā)展和養(yǎng)成成的規(guī)律這門(mén)課程怎怎么學(xué)？2022/12/887學(xué)習(xí)建議（一）上課課參與1、多聽(tīng)少少記2、提問(wèn)3、回答4、隨堂實(shí)實(shí)踐5、自我舉舉例（二）課外外學(xué)習(xí)1、學(xué)而時(shí)時(shí)習(xí)之2、網(wǎng)絡(luò)互互動(dòng)3、課外閱閱讀2022/12/888（三）繼續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)我們?cè)谡n堂堂上能給大大家講的非非常有限。了解了最基基礎(chǔ)的心理理學(xué)原理之之后，我們們可以根據(jù)據(jù)自己的需需要，選擇擇適當(dāng)?shù)男男睦韺W(xué)書(shū)籍籍，進(jìn)行自學(xué)。或者讀心心理學(xué)二專(zhuān)；或者考心心理學(xué)研究生。推薦讀物1陳博南.30天讓你你精通心理理學(xué).北京：中中國(guó)紡織出出版社，2005（（現(xiàn)代書(shū)城城有售）白玉萍.破譯心靈密密碼——經(jīng)經(jīng)典心理實(shí)實(shí)驗(yàn)啟示.北京：中中國(guó)林業(yè)出出版社，2004徐琳.快樂(lè)中樞和和痛苦中樞樞：心理實(shí)實(shí)驗(yàn).天津：天天津教育出出版社，2001（（圖書(shū)館超超星電子圖圖書(shū)）推薦讀物2崔麗娟.心理學(xué)是什什么.北京：北北京大學(xué)出出版社，2002郭亨杰.《心理學(xué)》》——學(xué)習(xí)習(xí)與應(yīng)用.上海：上上海師范大大學(xué)出版社社，2001岳曉東著.登天的感覺(jué)覺(jué)：我在哈哈佛大學(xué)做做心理咨詢?cè)?修訂本).上海人人民出版社社.RogerR.Hock(白學(xué)軍等譯譯).改變心理學(xué)學(xué)的40項(xiàng)研究（第第五版）.北京：中國(guó)國(guó)輕工業(yè)出出版社，2010年楊敏毅，謝謝曉敏.怎樣讀懂學(xué)學(xué)生——心心理特級(jí)教教師的建議議.中國(guó)人民大大學(xué)出版社社，2014年9、靜夜四無(wú)無(wú)鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、雨雨中中黃黃葉葉樹(shù)樹(shù)，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。15:49:3615:49:3615:4912/8/20223:49:36PM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久，，愧愧君君相相見(jiàn)見(jiàn)頻頻。。。。12月月-2215:49:3615:49Dec-2208-Dec-2212、故人江海別別，幾度隔山山川。。15:49:3615:49:3615:49Thursday,December8,202213、乍見(jiàn)見(jiàn)翻疑疑夢(mèng)，，相悲悲各問(wèn)問(wèn)年。。。12月月-2212月月-2215:49:3615:49:36December8,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青山。。。08十二二月20223:49:36下下午15:49:3612月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月223:49下下午12月-2215:49December8,202216、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2022/12/815:49:3615:49:3608December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時(shí)時(shí)，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點(diǎn)點(diǎn)的射線線向前。。。3:49:36下午午3:49下午午15:49:3612月-229、沒(méi)有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒(méi)沒(méi)有。。15:49:3615:49:3615:4912/8/20223:49:36PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。12月月-2215:49:3615:49Dec-2208-Dec-2212、世間間成事事，不不求其其絕對(duì)對(duì)圓滿滿，留留一份份不足足，可可得無(wú)無(wú)限完完美