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2022屆高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練:標(biāo)點(diǎn)+詞語(yǔ)+病句+連貫--統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)
2022屆第2輪高考復(fù)習(xí):全國(guó)高考“標(biāo)點(diǎn)+詞語(yǔ)+病句+連貫”解讀與適應(yīng)性訓(xùn)練
考點(diǎn):
1.標(biāo)點(diǎn)
2.詞語(yǔ)
3.考題對(duì)接
【考點(diǎn)研究】
一、詞語(yǔ)
(一)實(shí)詞辨析
1.詞義輕重不同,有些近義詞的細(xì)微差別表現(xiàn)詞義的輕重不同。
2.范圍大小不同,有些近義詞詞義涵蓋的范圍大小不同。
3.適用對(duì)象不同,有些近義詞所表示的概念相同,但適用對(duì)象不同,有上下、內(nèi)外等之分。
4.語(yǔ)體色彩不同,有些近義詞詞義體現(xiàn)出的莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同色彩,雖然意義相同或相近,但各適用于不同場(chǎng)合。
5.感情色彩不同:有些近義詞詞義附帶的表現(xiàn)為感情上的某種傾向、情調(diào)不同。
6.搭配關(guān)系不同,有些近義詞基本義相同,但搭配有別,不能混用。
7.語(yǔ)法功能不同,有些近義詞的差別表現(xiàn)在句法功能的不同上。
8.詞義側(cè)重點(diǎn)不同:有些近義詞詞義側(cè)重點(diǎn)不同。
(二)虛詞辨析
1.從詞性的角度辨析。如“固然”和“誠(chéng)然”,前者只能做轉(zhuǎn)折連詞,后者除了有同樣的性質(zhì)、功能外,還可以做副詞,如“他誠(chéng)然是一名優(yōu)秀的演員”。
2.從詞語(yǔ)的適用對(duì)象、場(chǎng)合、范圍等角度辨析。如介詞“對(duì)”和“對(duì)于”,前者適用范圍比后者廣,一般而言,用“對(duì)于”的地方都能換成“對(duì)”,但用“對(duì)”的句子,有些不能換成“對(duì)于”,如“小王對(duì)我笑了笑”;強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為的方向、目標(biāo),或含有“對(duì)待”意味的,只能用“對(duì)”,如“他對(duì)工作很負(fù)責(zé)”;“對(duì)”可用在助動(dòng)詞、副詞之后,如“我們會(huì)對(duì)這件事做出具體安排的”,“對(duì)于”則不能用在助動(dòng)詞、副詞之后。
3.從詞語(yǔ)搭配的角度辨析。許多關(guān)聯(lián)詞的搭配是固定的。如表假設(shè)關(guān)系的“即使……也……”等,又如表并列關(guān)系的“也……也……”“不是……而是……”等,表遞進(jìn)關(guān)系的“不但……而且……”“不僅……還……”等。
4.從邏輯關(guān)系的角度辨析。如“進(jìn)而”與“從而”,前者一般表示遞進(jìn)關(guān)系,后者一般表示承接或因果關(guān)系。再如“只要”與“只有”,前者所強(qiáng)調(diào)的是充分條件,后者所強(qiáng)調(diào)的是必要條件。
5.從語(yǔ)氣的角度辨析。主要是指表示語(yǔ)氣的副詞和助詞。如“難道”與“莫非”,前者多用來(lái)加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣,后者多用于揣測(cè)語(yǔ)氣,有時(shí)也用來(lái)加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣,但不及前者強(qiáng)烈。所有這些,都要結(jié)合具體的語(yǔ)境,多加體會(huì)、揣摩。
(三)作答詞語(yǔ)題的三個(gè)角度
1.從語(yǔ)境角度,用邏輯關(guān)系與詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)解題;
2.從詞義角度,用提取語(yǔ)素與詞義輕重解題;
3.從用法角度,用適用對(duì)象與感情色彩解題。
二、標(biāo)點(diǎn)
(一)點(diǎn)號(hào)
1.句內(nèi)點(diǎn)號(hào):逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào),共4種;
2.句末點(diǎn)號(hào):句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào),共3種;
(二)標(biāo)號(hào)
引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專(zhuān)名號(hào),共9種。
三、病句
(一)病句的類(lèi)型
語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。
(二)辨析病句
一看語(yǔ)法通不通,二看意思對(duì)不對(duì),三看修辭妥不妥。
(三)方法
1.語(yǔ)感審讀法;
2.枝干梳理法;
3.邏輯分析法。
四、連貫
語(yǔ)言表達(dá)的連貫集中體現(xiàn)在語(yǔ)句前后承接的邏輯性上,這種邏輯性或體現(xiàn)在時(shí)間上,或體現(xiàn)在空間上,或體現(xiàn)在層次的深淺、前后的呼應(yīng)上等。
【考題對(duì)接】
一、閱讀下面的文字,完成題目。
墻上的掛鐘,曾是我童年最?lèi)?ài)看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜,因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間,我們的作息似乎都受著它的支配。到了指定的時(shí)間,我們得起床上學(xué),得做課間操,得被父母吆喝著去睡覺(jué)。它就是一個(gè)看不見(jiàn)形影的家長(zhǎng),嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候它又充滿溫情,比如除夕夜里,它的每一聲腳步都給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘的大手放在掛鐘里的,它每時(shí)每刻地行走著,走得不慌不忙,氣定神凝。
十幾年前的一天,我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走,只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我還看見(jiàn),時(shí)間在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來(lái)越多。我明白時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候,也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵——魚(yú)尾紋。時(shí)間讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂,讓車(chē)輪的輻條越來(lái)越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸駝了背。我終于明白掛鐘上的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已,它存在于更豐富的日常生活中。(《遲子建散文》)
1.下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)()
A.手表上的時(shí)間靜悄悄的,不像墻上的掛鐘,“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。
B.巨大的太陽(yáng)翼能低速轉(zhuǎn)動(dòng),而帶動(dòng)其轉(zhuǎn)動(dòng)的是一個(gè)“小關(guān)節(jié)”——太陽(yáng)翼驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)。
C.密云水庫(kù)是京城百姓最依賴(lài)的“大水缸”——北京人每喝三杯水,就有一杯來(lái)自這里。
D.高精度服務(wù)是北斗的一大特色,精度控制在5厘米內(nèi)——這還不是北斗的“極限”。
2.比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分)
3.文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成:“它就是一個(gè)看不見(jiàn)形影的嚴(yán)厲而又古板的家長(zhǎng)?!睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同,為什么說(shuō)文中句子表達(dá)效果更好?(4分)
一、【答案】
1.B【解析】B項(xiàng)表解釋說(shuō)明。A項(xiàng)表聲音延長(zhǎng),C項(xiàng)表語(yǔ)意間的因果關(guān)系,D項(xiàng)表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換。
2.①句中將白發(fā)比作明麗的雪線,體現(xiàn)了比喻的相似性:②頭發(fā)和雪線的形狀相似,白發(fā)和白雪色澤相似。(每點(diǎn)2分,意思答對(duì)即可)
3.①改句為普通的常式句,比較平淡;文中句子將“嚴(yán)厲而又古板”獨(dú)立出來(lái),起到了強(qiáng)調(diào)作用,突出掛鐘的鐵面無(wú)私。②文中句子與下文的“充滿溫情”銜接照應(yīng)得更緊密。(每點(diǎn)2分,意思答對(duì)即可)
二、閱讀下面的文字,完成題目。
與樂(lè)觀的人相處,能影響你的想法和態(tài)度。想法和態(tài)度是可以傳染的,假如你周?chē)际切_________的消極人,那么,你肯定會(huì)受到漸染,久而久之,也會(huì)不由自主地變得消極起來(lái)。多花些時(shí)間和樂(lè)觀積極的人在一起吧,從他們身上可以學(xué)習(xí)到如何以樂(lè)觀的態(tài)度看待世界,你就會(huì)遠(yuǎn)離__________的煩惱,成為一個(gè)快樂(lè)的人。
人的心靈應(yīng)當(dāng)充滿陽(yáng)光,不能總是沉浸在陰影之中。途徑之一,就是花幾分鐘時(shí)間回想一下過(guò)去的成功,什么因素令你成功,你的優(yōu)勢(shì)在哪里等。通常,這項(xiàng)嘗試會(huì)讓你增強(qiáng)自信,失敗的幫助你找到,并調(diào)動(dòng)成功的欲望。
()。當(dāng)你__________地與以前比,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)使你十分喜悅;當(dāng)你雄心勃勃地與強(qiáng)者相比時(shí),你會(huì)感到非常壓抑,甚至整天__________。
1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.垂頭喪氣悶悶不樂(lè)心平氣和有氣無(wú)力
B.唉聲嘆氣悶悶不樂(lè)平心靜氣沒(méi)精打采
C.垂頭喪氣悵然若失平心靜氣有氣無(wú)力
D.唉聲嘆氣悵然若失心平氣和沒(méi)精打采
2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.人不能老是與強(qiáng)者比,應(yīng)當(dāng)與自己以前比
B.人只能與自己以前比,老是與強(qiáng)者比不行
C.人只能與自己以前比,不能老是與強(qiáng)者比
D.人與自己以前比最好了,老與強(qiáng)者比不行
3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.這項(xiàng)嘗試會(huì)讓你增強(qiáng)自信,失敗的原因幫助你找到,并激發(fā)成功的欲望。
B.這項(xiàng)嘗試會(huì)讓你增強(qiáng)自信,幫助你總結(jié)失敗,并激發(fā)成功的欲望。
C.這項(xiàng)嘗試會(huì)讓你增強(qiáng)自信,幫助你找到失敗的原因,并激發(fā)成功的欲望。
D.這項(xiàng)嘗試會(huì)讓你增強(qiáng)自信,幫助你尋找失敗的原因,并調(diào)動(dòng)成功的欲望。
二、【答案】
1.B【解析】第一空,“垂頭喪氣”,非常失望或沮喪的神情。“唉聲嘆氣”,意思是因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。
語(yǔ)境指具有消極情緒的人,故應(yīng)選擇“唉聲嘆氣”。
第二空,“悶悶不樂(lè)”,因有不如意的事而心中煩悶不快活。“悵然若失”,指心情沮喪,像丟了什么東西。形容心情失落的樣子。
語(yǔ)境修飾“煩惱”,故應(yīng)選擇“悶悶不樂(lè)”。
第三空,“心平氣和”,指思想或精神平靜,沒(méi)有不安或壓抑的感情;也指抑制或重新克制住了自己的感情;平靜下來(lái)?!捌叫撵o氣”,意思是心情平和,態(tài)度冷靜。
語(yǔ)境指平靜下來(lái)去思考問(wèn)題,故應(yīng)選擇“平心靜氣”。
第四空,“有氣無(wú)力”,形容沒(méi)有力氣,無(wú)精打采的樣子?!皼](méi)精打采”,精神委靡不振的樣子。也說(shuō)無(wú)精打采。
語(yǔ)境與“喜悅”的情緒相對(duì),與“壓抑”相勾連,強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)精神,而不是沒(méi)力氣,故應(yīng)選擇“沒(méi)精打采”。
2.A【解析】根據(jù)后文“與以前比,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)使你十分喜悅;當(dāng)你雄心勃勃地與強(qiáng)者相比時(shí),你會(huì)感到非常壓抑”可知,前述“與自己以前比”的結(jié)果是“喜悅”,后述“與強(qiáng)者比”的結(jié)果是“壓抑”,故人應(yīng)當(dāng)“與自己以前比”,不能“老是與強(qiáng)者比”。
3.C【解析】畫(huà)橫線句子語(yǔ)病有兩處:
①表達(dá)方式不一致。前句“增強(qiáng)自信”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),后句的表述方式最好一致,“失敗的幫助你找到”改為“幫助你找到失敗的原因”。
②搭配不當(dāng)?!罢{(diào)動(dòng)……欲望”搭配不當(dāng),改為“激發(fā)……欲望”。
三、閱讀下面的文字,完成題目。
我們黨的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史中最為可歌可泣的篇章。百年守望,百年沉?。和h(yuǎn)炮臺(tái)的_______,曾見(jiàn)證列強(qiáng)軍艦_______,如今望著一艘艘巨輪頻繁往來(lái),21世紀(jì)海上絲綢之路正沐浴新的曙光……
100多年前,京張鐵路設(shè)計(jì)者詹天佑,曾有“_______”的憾事:鐵路的建造設(shè)計(jì)雖然由中國(guó)人完成,但鐵釘甚至主要部件都是從國(guó)外進(jìn)口,處處受制于人。
如今,長(zhǎng)城腳下,中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造、開(kāi)智能鐵路先河的京張高鐵穿越于崇山峻嶺間。具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組飛馳而過(guò),勾勒出百年中國(guó)的追夢(mèng)軌跡。
中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生后,把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,帶領(lǐng)人民走出一條從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的_______。();脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利,千年小康夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)……以人民為中心的發(fā)展道路越走越寬闊。
1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.?dāng)啾跉堅(jiān)v橫捭闔引過(guò)自責(zé)陽(yáng)關(guān)大道
B.門(mén)庭冷落橫行無(wú)忌引過(guò)自責(zé)康莊大道
C.?dāng)啾跉堅(jiān)珯M行無(wú)忌引以為恥康莊大道
D.門(mén)庭冷落縱橫捭闔引以為恥陽(yáng)關(guān)大道
2.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.鐵路的建造設(shè)計(jì)雖然由中國(guó)人完成,但主要部件甚至鐵釘都是從國(guó)外進(jìn)口,處處受制于人。
B.雖然鐵路的設(shè)計(jì)建造由中國(guó)人完成,但鐵釘甚至主要部件都是從國(guó)外進(jìn)口,處處受制于人。
C.雖然鐵路的建造設(shè)計(jì)由中國(guó)人完成,但鐵釘甚至主要部件都是從國(guó)外進(jìn)口,處處受制于人。
D.雖然鐵路的設(shè)計(jì)建造由中國(guó)人完成,但主要部件甚至鐵釘都是從國(guó)外進(jìn)口,處處受制于人。
3.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.舊制度被推翻,人民當(dāng)家做主人;改革開(kāi)放舉世矚目,快速成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
B.改革開(kāi)放舉世矚目,快速成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;舊制度被推翻,人民當(dāng)家做主人。
C.推翻舊制度,人民當(dāng)家做主人;改革開(kāi)放舉世矚目,快速成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
D.改革開(kāi)放舉世矚目,快速成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;推翻舊制度,人民當(dāng)家做主人。
三、【答案】
1.C【解析】“斷壁殘?jiān)?,殘存和坍塌了的墻壁,形容殘敗的景象?!伴T(mén)庭冷落”,形容十分冷落,賓客稀少。
根據(jù)語(yǔ)境“曾見(jiàn)證列強(qiáng)軍艦橫行無(wú)忌”,可知“斷壁殘?jiān)焙线m,排除BD。
“橫行無(wú)忌”:胡作非為,毫無(wú)顧忌?!翱v橫捭闔”,指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化。
語(yǔ)境描寫(xiě)當(dāng)年外國(guó)軍艦在中國(guó)江面上恣意妄為,無(wú)所顧忌,選“橫行無(wú)忌”合適,排除A。
“引以為恥”,指以此事為自己的羞恥?!耙^(guò)自責(zé)”,指主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)仼并作自我批評(píng)。
語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)詹天佑以使用國(guó)外進(jìn)口的部件修建中國(guó)自己的鐵路感到羞恥,選“引以為恥”合適。
“康莊大道”和“陽(yáng)關(guān)大道”,都比喻光明的前途。用作比喻性成語(yǔ)時(shí),“康莊大道”多受“理想”“革命”等表示積極意義的詞語(yǔ)修飾,多用于書(shū)面語(yǔ)?!瓣?yáng)關(guān)大道”一般不受“理想”“革命”等詞語(yǔ)的修飾,多用于口語(yǔ),所以這里選“康莊大道”合適。
2.D【解析】文中畫(huà)波浪線的句子有三處語(yǔ)病,一是“建造設(shè)計(jì)”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“設(shè)計(jì)建造”,排除AC;二是“鐵路的建造設(shè)計(jì)雖然由中國(guó)人完成”中,“雖然”應(yīng)放在句首,因?yàn)檫@一句與后面一句的主語(yǔ)不一致;三是“鐵釘甚至主要部件”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該為“主要部件甚至鐵釘”,排除B。
3.C【解析】閱讀文段,厘清上下語(yǔ)句邏輯關(guān)系。
上文提到“中國(guó)共產(chǎn)黨……”可得出下文銜接的是中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)人民走出康莊大道的具體表現(xiàn),敘述主語(yǔ)應(yīng)為“中國(guó)共產(chǎn)黨”。AB中“舊制度被推翻”的敘述對(duì)象是“舊制度”,且B項(xiàng)兩分句的語(yǔ)序應(yīng)調(diào)換順序所以排除AB。
再按照時(shí)間順序,應(yīng)先“推翻舊制度”然后“改革開(kāi)放舉世矚目”,故BD兩分句的語(yǔ)序應(yīng)調(diào)換順序,排除BD。
四、閱讀下面的文字,完成題目。
神秘的面紗徐徐地揭去了,令人靈魂震懾的景象出現(xiàn)了:一片幽深的藍(lán)色,平靜地閑適地躺在群山群峰的足下,陽(yáng)光愛(ài)撫著投射下來(lái),那一襲長(zhǎng)裙的色彩變幻莫測(cè),胸脯淡了腹上濃了腿腳又淺淡了;愈是顏色淺淡的裙褶里,萬(wàn)千的寶石和碎金的閃光愈是璀璨。山頂上的千年積雪倒映不出影像,被深沉的藍(lán)得發(fā)青的水融解了。白云白雪和山峰都無(wú)法在其中投下倒影留下印記,她太深了,抑或是太嫻靜了,不把任何獻(xiàn)媚者收入眼簾?只有太陽(yáng)是可以驕傲的,可以在那一襲長(zhǎng)裙的每一寸裙褶的寶石上撩撥起閃光,她卻依然沉靜……霧的面紗又徐徐地遮蓋過(guò)來(lái)了。
留在我靈魂深處的,是羞色里的純凈。至純至潔的天池之水,便自然蓄蘊(yùn)著羞羞的神色。她高踞海拔兩千多米的長(zhǎng)白山巔,絕除了灰土、煙塵和有害氣體的浸染,保護(hù)著一份至純至凈至潔,()再到哪里去尋覓如你——天上之池——一樣的羞色?告別天池,告別長(zhǎng)白山,留一份純凈,留一份羞色,陶冶情感滋潤(rùn)心靈。
1.下列各句中的省略號(hào),和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)()
A.平靜的湖水,迎著斜風(fēng)細(xì)雨,懶洋洋只是欲步不前……突然喑惡叱咤,似有千軍萬(wàn)馬,奔涌前行。
B.花開(kāi)花落,候鳥(niǎo)遷徙,四季輪回,潮汐漲落……自然界的周期重演現(xiàn)象可曾引起過(guò)你的注意?
C.在那個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊,我第一次聽(tīng)到這樣的歌謠:二月里來(lái)好風(fēng)光,家家戶戶種忙……
D.穿長(zhǎng)袍的看他是一個(gè)外地來(lái)的陌生人,就問(wèn)道:“這位是……”“我的兄弟?!贝鞫Y帽的回答。
2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()
A.那與天生麗質(zhì)俱來(lái)的一種氣韻正是沉靜里的羞色,而這氣韻在一切作為風(fēng)景勝地的水鏡中都不可能找見(jiàn)了。
B.那與天生麗質(zhì)俱來(lái)的一種氣韻正是沉靜里的羞色,而在一切作為風(fēng)景勝地的水鏡中都不可能找見(jiàn)這氣韻了。
C.那沉靜里的羞色正是與天生麗質(zhì)俱來(lái)的一種氣韻,而在一切作為風(fēng)景勝地的水鏡中都不可能找見(jiàn)這氣韻了。
D.那沉靜里的羞色正是與天生麗質(zhì)俱來(lái)的一種氣韻,而這氣韻在一切作為風(fēng)景勝地的水鏡中都不可能找見(jiàn)了。
3.擬人的特征是把事物人格化,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線句子所用擬人進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分)
四、【答案】
1.A【解析】文段選自陳忠實(shí)的《天之池》,本題考查標(biāo)點(diǎn)符合作用。原句,A項(xiàng)。表示思維的跳躍或者話題的轉(zhuǎn)換;B、表示列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略,以便讀者據(jù)以聯(lián)想省略的內(nèi)容;C、表示引文或引述的話有所省略;D、表話未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡。
2.D【解析】考查語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)。本節(jié)共4句話,首句承接上文“霧的面紗”寫(xiě)“羞色里的純凈”,次句寫(xiě)“羞”“色”下的“天池之水”,最后一句寫(xiě)“尋覓”天上之池“羞色”,文段以“羞色”為主要話題,所以括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句應(yīng)該也循著“羞色”的“天池之水”的話題,這樣可以排除A、B兩項(xiàng),D項(xiàng)后半句“這氣韻”承前,“不可能找見(jiàn)了”啟后“再到哪里去尋覓”,自然流暢。
3.①把天池之水(天池)人格化,②將幽深(沒(méi)有倒影)、平靜、純凈的天池之水(天池)寫(xiě)成一位“嫻靜”“不把任何獻(xiàn)媚者收入眼簾”的女性。(4分。第①點(diǎn)1分。第②點(diǎn)3分。意思對(duì)即可。)
五、閱讀下面的文字,完成題目。
“一勤天下無(wú)難事。”所有的_________,其實(shí)都是_________。賽場(chǎng)之上確實(shí)有場(chǎng)地適應(yīng)、狀態(tài)調(diào)整、臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素的存在,但倘若沒(méi)有足夠強(qiáng)大的實(shí)力,缺少相應(yīng)的積累和沉淀,又何以把握住寶貴的機(jī)會(huì)?何談戰(zhàn)勝自己、超越他人?四名中國(guó)姑娘在女子4×200米自由泳接力決賽中拿下那枚“看似不可能”的金牌,背后何嘗不是刻苦訓(xùn)練而來(lái)的強(qiáng)大實(shí)力和穩(wěn)定心態(tài)?訓(xùn)練中流下多少汗水,賽場(chǎng)上就有多堅(jiān)實(shí)的依靠,拼搏就有多強(qiáng)大的底氣。
()。一分耕耘一分收獲,這是樸素但絕不失深刻的道理。李時(shí)珍訪百川,行千里,見(jiàn)藥工、樵夫、漁夫等“每事問(wèn)”,______27年,這才有了巨著《本草綱目》;徐霞客跋涉千山萬(wàn)水,足跡踏遍大半個(gè)中國(guó),歷時(shí)34年,才寫(xiě)出了《徐霞客游記》;屠呦呦提取出挽救無(wú)數(shù)生命的青蒿素之前,歷經(jīng)380多次實(shí)驗(yàn)、190多個(gè)樣品……不把基礎(chǔ)打牢打扎實(shí),不下一番苦功夫、笨功夫,就不能收集到成功的果實(shí);敢于自我加壓,勤勤勉勉、腳踏實(shí)地,才是走向勝利的。
1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.一舉成名博觀約取嘔心瀝血終南捷徑
B.一鳴驚人厚積薄發(fā)嘔心瀝血不二法門(mén)
C.一舉成名厚積薄發(fā)披肝瀝膽終南捷徑
D.一鳴驚人博觀約取披肝瀝膽不二法門(mén)
2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.體育如此,做其他事也同樣如此
B.不但體育如此,而且做其他的事也是如此
C.我們做其他事,和體育也是一樣的
D.我們做其他事也同樣如此,除了體育
3.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.不把基礎(chǔ)打牢、打扎實(shí),不下一番苦功夫、笨功夫,就不能收到成功的果實(shí)
B.不下一番苦功夫、笨功夫,不把基礎(chǔ)打牢、打扎實(shí),就不能收到成功的果實(shí)
C.不下一番苦功夫、笨功夫,不把基礎(chǔ)打牢、打扎實(shí),就難以采擷到成功的果實(shí)
D.不把基礎(chǔ)打牢、打扎實(shí),不下一番苦功夫、笨功夫,就難以采擷到成功的果實(shí)
五、【答案】
1.B【解析】第一處,“一舉成名”今泛稱(chēng)做成一事而因此聲名遠(yuǎn)播?!耙圾Q驚人”,比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績(jī)。前者偏重于出了名,后者偏重于使人震驚。結(jié)合后文“戰(zhàn)勝自己、超越他人”“‘看似不可能’的金牌”等可知,此處強(qiáng)調(diào)其取得的成績(jī)讓人震驚,應(yīng)使用“一鳴驚人”。
第二處,“博觀約取”,廣博讀書(shū)而簡(jiǎn)約審慎地取用,廣泛地閱覽,扼要地選取?!昂穹e薄發(fā)”,多多積蓄,慢慢放出。形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。結(jié)合后文“相應(yīng)的積累和沉淀”“刻苦訓(xùn)練……”等信息可知,此處是強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備充分后的收獲,應(yīng)使用“厚積薄發(fā)”。
第三處,“嘔心瀝血”,形容費(fèi)盡心血和精力。“披肝瀝膽”,比喻真心相見(jiàn),傾吐心里話,也形容非常忠誠(chéng)。此處是形容李時(shí)珍費(fèi)盡心血,應(yīng)使用“嘔心瀝血”。
第四處,“不二法門(mén)”比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法?!敖K南捷徑”比喻謀求官職或名利的便捷途徑,也比喻達(dá)到目的的便捷途徑。語(yǔ)境是說(shuō)“敢于自我加壓,勤勤勉勉、腳踏實(shí)地”是走向勝利的獨(dú)一無(wú)二的方法,應(yīng)使用“不二法門(mén)”。
2.A【解析】從句子所在的位置來(lái)看,補(bǔ)寫(xiě)的句子處于第二段的開(kāi)頭,這樣的句子一般要承上啟下,第一段是說(shuō)體育賽場(chǎng)上憑靠“勤”而獲得成功的事例,所以開(kāi)頭應(yīng)該先說(shuō)“體育……”,這樣才能和上文更好銜接,排除CD。
這兩段文字的觀點(diǎn)是“一勤天下無(wú)難事”,第一段列舉體育賽場(chǎng)上的事例進(jìn)行論證,第二段是從其他領(lǐng)域進(jìn)行論證,二者之間是并列關(guān)系,不是遞進(jìn)關(guān)系,排除B。
3.C【解析】第一個(gè)問(wèn)題語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該先下“功夫”,然后“打基礎(chǔ)”,所以應(yīng)該改為“不下一番苦功夫、笨功夫,不把基礎(chǔ)打牢、打扎實(shí)”,排除AD。
第二個(gè)問(wèn)題“就不能”表述絕對(duì)化,應(yīng)改為“難以”。
第三個(gè)問(wèn)題“收集……成功的果實(shí)”與前面“下功夫”“打基礎(chǔ)”的文意不合,此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力后的收獲,應(yīng)改為“采擷……成功的果實(shí)”,排除B。
六、閱讀下面的文字,完成題目。
近日,國(guó)家廣電總局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文藝節(jié)目及其人員管理的通知》,明確宣示抵制違法失德人員,堅(jiān)決反對(duì)和抵制“唯流量論”、泛娛樂(lè)化、高價(jià)片酬,對(duì)于“流量至上”現(xiàn)象堅(jiān)決說(shuō)“不”,讓主旋律和正能量充盈文藝創(chuàng)作、視聽(tīng)空間,才能___________凈化行業(yè)生態(tài)。
作為大眾文化的產(chǎn)物,明星的生成有一定的文化價(jià)值,明星效應(yīng)也會(huì)對(duì)作品的社會(huì)傳播起到一定作用,但如果以犧牲文化藝術(shù)品質(zhì)為代價(jià)來(lái)追求明星效應(yīng),就是______了。
一段時(shí)間以來(lái),業(yè)界有時(shí)對(duì)流量明星過(guò)度依賴(lài)、過(guò)度追捧,體現(xiàn)為影視劇集為其量身定制、綜藝晚會(huì)為其打造秀場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為其熱搜霸榜,滋生出“作品服務(wù)于個(gè)人”的錯(cuò)誤傾向。如果任由這種“要陣容不要內(nèi)容。要顏值不要價(jià)值,要熱度不要深度”的傾向泛濫,將帶來(lái)創(chuàng)作脫離文化藝術(shù)邏輯和規(guī)律,違背正確軌道。
因此,以流量明星為中心的作品生產(chǎn)機(jī)制必須被整治。流量明星本是商業(yè)邏輯運(yùn)作的產(chǎn)物,()一味追求通過(guò)明星展示、粉絲聚集等方式獲得流量和收益,僅僅滿足感官刺激而忽視觀眾真正的精神文化需求,以________________、竭澤而漁的心態(tài)進(jìn)行創(chuàng)作生產(chǎn),只會(huì)助長(zhǎng)粗制濫造、畸形審美之風(fēng),__________________,“劣幣驅(qū)逐良幣”的惡性邏輯必然會(huì)嚴(yán)重阻礙行業(yè)的發(fā)展。
1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全部恰當(dāng)一項(xiàng)是()
A.正本清源南轅北轍好高騖遠(yuǎn)假以時(shí)日
B.追根溯源南轅北轍好高騖遠(yuǎn)長(zhǎng)此以往
C.追根溯源舍本逐末急功近利假以時(shí)日
D.正本清源舍本逐末急功近利長(zhǎng)此以往
2.下列填入文中括號(hào)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.不僅“流量至上”的價(jià)值觀橫行,而且影視劇集生產(chǎn)容易演變?yōu)閺氐椎氖袌?chǎng)投機(jī)行為。
B.不僅影視劇集生產(chǎn)容易演變?yōu)閺氐椎氖袌?chǎng)投機(jī)行為,而且“流量至上”的價(jià)值觀就會(huì)橫行。
C.如果“流量至上”的價(jià)值觀橫行,影視劇集生產(chǎn)就容易演變?yōu)閺氐椎氖袌?chǎng)投機(jī)行為。
D.如果影視劇集生產(chǎn)演變?yōu)閺氐椎氖袌?chǎng)投機(jī)行為,“流量至上”的價(jià)值觀就會(huì)橫行。
3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.將導(dǎo)致創(chuàng)
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