德育副校長研訓心得體會7篇

德育副校長研訓心得體會7篇德育副校長研訓心得體會7篇

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,懂得書寫心得體會的題材,可以進行最快的記錄方式。那么,心得體會究竟應當怎么寫呢?以下是我收集整理的德育副校長研訓心得體會7篇,歡迎大家共享。

德育副校長研訓心得體會（篇1）

我認為：思想道德教育要少“說教”。不防結合學科的內容，在課堂上抓住點滴的德育契機。

比如說在同學說到哪里的花美麗，她采了一朵做標本時就該準時指出：花是給大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后來的人就沒有花看了。也可以使豐富多彩的班級活動具有育人的價值。我們班就開展了豐富多彩的班隊活動。如《團結力氣大》、《該先愛國還是先愛家》的主題班隊會；同時開展拔河、跳繩、小制作等活動，通過實踐，同學從中懂得：凡事要多動腦筋，找竅門，體會手腦并用的好處，找到集體合作的最佳方式，在活動中培育同學的集體觀念，責任感和義務感，豐富同學課余生活；組織同學每人每周至少看一本書，開展讀書沙龍，好書推舉，讀書閱歷溝通等活動拓展同學視野，綻開想象的翅膀，豐富同學的情感體驗。班級中開展的活動，形式多樣，趣味性強，同學有了顯示自己才華的機會，參加意識日益加強，自理力量在潛移默化中漸漸形成，培育同學的競爭意識、合作意識、處理力量、交往力量和耐受挫力量，充分體現了同學的主體地位，這更是使日常生活成了培育同學良好品德習慣的演練場。

而對于不同年齡、年紀、學問基礎、力量水平、共性、愛好、學習習慣的同學要區(qū)分對待，做到因材施教。比如高班級的同學對說教、批判特別反感，嚴格的有很劇烈的抵觸心情，我總是先和他開開玩笑，放松他的心理防范意識，讓他知道老師是來關心他的，讓他把老師當作伴侶，意識到自己的做法欠妥。比如我們班上出名同學李某，他性格孤僻，上進心不強，逆反心理重，學習成果不好，缺少家庭的暖和。我初步分析了存在這些問題的緣由，并制定了應當先從心理疏導開頭的教育方法，盡量讓他取得小的進步，循序漸進的轉化。詳細的教育方法是：先通過班級師生溝通，取得同學對老師的信任，和同學交心，還通過集體活動，為該生參與集體活動供應便利條件，讓其感到集體的暖和。另外，關心其與養(yǎng)父建立起和諧的父子關系，轉變自我端詳角度，淡化自我怨恨意識。最終，關心他正確熟悉和評價自己，看到自己的優(yōu)點，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。從而樹立必勝的信念和士氣。通過以上的工作，同學黃某的行為習慣大有轉變，進步比較大，學習上也開頭努力，初步收到成效。信任他能轉化自己，讓自己成為一個樂觀進取，奮勉圖強的好同學。

不論是成年人還是未成年人，他們的思想都不是一下子形成的，都是從小到大，通過點點滴滴的事情和感受，漸漸形成的，因此，思想道德教育要從小抓起，從點滴做起！想到這里，感覺自己肩上的擔子突然重了很多。

德育副校長研訓心得體會（篇2）

德育是學校實施素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性教育，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點。學校德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為同學的成長與進展打好基礎，要為同學步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》指出：實施素養(yǎng)教育，必需把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調進展，促進同學的全面進展和健康成長。因此，學校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細學習德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施，多年來，我們加強了同學德育教育、教學的討論，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐討論

1、加強師德理論學習。我們在老師政治學習的時候，仔細學習了《老師法》、《未成年人愛護法》、《義務教育法》和省、市教委有關師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了師德建設。

2、樂觀參加德育科研活動，我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題討論、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位老師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高了自身的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育：學校德育處仔細抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話，有效地激發(fā)了同學的愛國熱忱、樹立正確的國家意識，培育了同學的愛國主義意識；開展好“讀書漂流活動”讀書活動，并依據學校有關要求，組織了征文競賽。同學通過讀書活動，進一步提高了愛國熱忱。

2、平安法制教育：加強平安學問的宣講教育；連續(xù)抓好同學校內、校外的平安工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何平安事故；各班連續(xù)深化學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象準時加以教育，杜絕同學的各種違紀現象；開展了系列宣揚教育活動，如黑板報、專題廣播等，同學受到良好的教育。

3、環(huán)保教育：通過宣揚櫥窗、校內廣播樂觀宣揚環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育同學從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育本學期，本人校連續(xù)加強了同學常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校仔細開展了關愛“后進生”教育工作。

三、切實加強家校聯系

為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出肯定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。

德育副校長研訓心得體會（篇3）

一年以來，我縣仔細貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法，狠抓德育工作常規(guī)、創(chuàng)新德育工作特色、加強同學品德教育、重視校內文化建設，以強化學校文明禮儀教育為重點，來推動學校德育常規(guī)工作的順當開展，主要體現在以下六個方面：

一、文明禮儀教育活動全面啟動，取得明顯成效。

今年初，教工委與教育局聯合出臺《關于在全縣中學校生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》(云委教[__]7號)的通知，各學校能根據通知的要求，開展了一系列形式多樣的教育活動。教工委與教育局于__年12月16日-19日，對全縣14所中學、20所學校、3所民辦學校的文明禮儀教育狀況進行階段性的檢查評估，主要實行聽、看、查、議、測、評的評估方法，同學的文明禮儀素養(yǎng)有了明顯的提高，校內精神文明建設得到提升。

二、推優(yōu)創(chuàng)先活動深化開展，樹立榜樣作用。

1、開展省、市、縣級三好同學、優(yōu)秀同學干部和學校先進班集體的評比表彰工作，評比了縣級三好同學197名、縣級優(yōu)秀同學干部68名和縣級先進班集體60個;將在二月份進行表彰。

2、開展評比特色活動：

(1)創(chuàng)建綠色學校，一中創(chuàng)建省級綠色學校，__年4月份推舉3所學校(試驗學校、云師附小、火田中學)創(chuàng)建市級綠色學?；顒?，這三所經市評估組檢查驗收，全部通過，并受表彰;5月份有5所學校(竹港中學、西林學校、寶樹學校、岱南學校、下坂學校)申報創(chuàng)建縣級綠色學?；顒?，有4所學校通過(竹港中學、西林學校、寶樹學校、岱南學校)，也受到表彰;

(2)創(chuàng)建漳州市學校德育工作先進校，__年5月份推舉3所學校(西林學校、后埔學校、莆南學校)申報漳州市學校德育工作先進校，西林學校、莆南學校通過。

(3)創(chuàng)建市級文明單位、文明學校、青少年維權崗活動。教育局創(chuàng)建市級第十屆文明單位，元光中學、試驗學校創(chuàng)建省級文明學校，一中、二中、城關中學、云師附小創(chuàng)建市級文明學校。教育局創(chuàng)建市級優(yōu)秀青少年維權崗活動，在全市縣級教育局是首創(chuàng)。

3、開展評比__年度感動__優(yōu)秀老師活動。評比了10名為__年度感動__優(yōu)秀老師，20名為__年度感動__優(yōu)秀老師提名獎，受到縣委、縣政府的表彰及嘉獎，在全縣甚至更廣的范圍內掀起宣揚氛圍，共同營造尊師重教的良好社會效應。

德育副校長研訓心得體會（篇4）

上級領導看到東貢學校的現狀，從各方面給與關心與支持，從黔西南州委、州政府、__委、市政府到黔西南州教育局、__教育局，共青團黔西南州委、市委等多部門都給與了足夠的關懷。在此狀況下，東貢學校以陳洪校長為首的領導班子知難而進，從德育工作抓起，以抓同學行為習慣、生活習慣、學習習慣促進同學全面進展。

一、我校德育工作的做法

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實加強學校德育工作管理，東貢學校由陳洪校長親自負責，常務副校長曾富貴主抓、德育主任黃梅、少先隊輔導員陳霖、穆光春、鮑遠翠、各班班主任及科任老師共同協抓、少先隊干部參加的德育工作領導機構，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，常務副校長曾富貴同志幫助抓，教育主任、總務主任一起抓，少隊輔導員詳細分管、班主任老師時刻對同學進行教育，少先隊干部參加管理的德育工作局面。

2、注意加強德育陣地建設

加強德育陣地建設，是我校始終非常重視的工作。近年來，我校圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣揚欄內容常換常新。各班教室內都張貼了《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》和讀書教育主題展板;走廊上張貼“文明禮儀教育”“好習慣養(yǎng)成”“感恩教育”“愛國主義教育”等主題展板，真正使校內的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，以及中隊風采展現，德育主任黃梅和少先隊輔導員陳霖、穆光春、鮑遠翠主抓此項工作。我們還通過豐富多采的愛好小組活動和校內文化生活，召開班主任工作論壇等教育活動，使同學在美麗的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了同學健康人格的養(yǎng)成。

3、切實發(fā)揮班主任的能動性

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者，是學校德育工作、平安教育的骨干，是班級德育工作的第一責任人。為調動班主任老師加強班級管理的樂觀性，學校建立了班級、同學及班主任考核制度。班級及個人衛(wèi)生、同學紀律等學校生一日常規(guī)的落實狀況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發(fā)流淌紅旗;學校領導帶班、老師輪番值日，由紅領巾志愿服務崗成員每天一次對同學的日常行為進行檢查，每周總結一次，每月考核一次，學期結束進行總評，形成“日清、周結、月考、年評”并量化排名。其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，有效激勵了班主任工作的進展。

二、詳細案例共享

1、“三養(yǎng)一改”見成效。東貢學校異地扶貧搬遷的孩子較多，這部分孩子的行為習慣、生活習慣、學習習慣較差，特殊是一(1)中隊這種狀況更突出。由于大部分是異地扶貧搬遷子女，一(1)中隊一度沒有老師情愿接手，在這種狀況下，陳洪校長親自掛班，由司秀云老師任中隊輔導員，在養(yǎng)成良好行為習慣、生活習慣、學習習慣，轉變同學精神面貌的“三養(yǎng)一改”制度引領下，老師重點抓同學的細節(jié)。如：有的同學會任憑拿別人的東西，上廁所隨地大小便等方面去下功夫，同時輔以對同學生活方面、學習方面的關懷、關懷?，F在的一(1)中隊已經不再是當時的樣子了，同學各方面進步很大，德育工作取得了顯著成果。

2、共青團黔西南州委、市委對“新市民”的關懷。在共青團黔西南州委、市委的組織下，東貢學校部分“新市民”(異地扶貧搬遷戶子女)走進__人民法院、走進萬峰林、走進三D影院，感受不一樣的新生活，讓他們快速融入當地的生活，感受小仆人翁精神，也給他們帶來一次思想上的教育，轉變他們一些不良的想法，接受新奇的事物，以他們的親身經受來教育全體同學，讓他們感同身受，共同進步。

3、“青春課堂”的開展。興義之聲共青團__委還在木賈物流城開設“青春課堂，”讓“新市民”子女定期走進“青春課堂”學習繪畫、電腦、朗誦等學問，大大豐富了“新市民”子女的業(yè)余學習生活，使他們全面進展，以點帶面，促進東貢學校德育工作的整體進展。

三、今后工作準備

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及老師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的樂觀性、主動性和制造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、樂觀制造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素養(yǎng)教育為核心，依據不同學科特點和同學年齡特征，促進各類學科教學與德育

工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。

在德育教育方面，我們__木賈辦東貢學校的做法還不夠成熟，我們肯定和德育先進學?？待R，學習兄弟學校的先進閱歷，戒驕戒躁，腳踏實地，認仔細真、兢兢業(yè)業(yè)地搞好德育工作。走幸福教育、科學進展的育人道路，以“立德樹人”為辦學理念，樂觀創(chuàng)建“歡樂教育·立德樹人”的教育品牌，為每一個孩子的幸福、健康成長保駕護航!

德育副校長研訓心得體會（篇5）

唐代文學家韓愈在《師說》中曾這樣寫到：“師者，所以傳道、受業(yè)，解惑也。”這里的“傳道”在我們當今社會不妨視為學校教育中的德育教育。

德育教育是同學在學校所受教育的一個重要組成部分，對于在人生之路上剛剛起步的學校生來說更是顯得尤為重要。孩子幼小的心靈純凈得如同一張白紙，我們?yōu)槿藥熣卟坏每茖W學問武裝他們的頭腦，更要教他們懂得什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，引導他們用稚嫩的小手描繪抱負的藍圖。

作為一位語文老師和班主任，我在語文教學以及班級管理中，對德育教育有一點膚淺的體會和熟悉，在這里與各位老師共同探討。

首先，我利用語文課固有的思想性較強的特點，在授課過程中有機地滲透德育教育。通過語言文字的教學，加深同學對課文思想內容的理解，使同學在熟悉上有所提高，培育同學良好的道德品質和高尚的道德情操。例如，我在教學《黃繼光》這一課時，通過范讀課文以及對課文內容的講解，讓同學了解英雄人物的感人事跡，學習黃繼光叔叔為了戰(zhàn)友的安危，為了戰(zhàn)斗的成功，為了祖國和人民的利益，在身負重傷的狀況下，用胸膛堵住了敵人的機槍口，獻出了年輕而珍貴的生命……從而引導同學熟悉到在和平年月里，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，要犧牲個人利益，以大局為重。又比如在教學《勞動最有味道》這一課時，通過學習課文讓同學熟悉到勞動最光榮，從而敬重勞動人民，疼惜勞動成果，養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。讓同學明白只有通過勞動換來的錢，才花得問心無愧。在背誦課文時，讓同學結合自己的生活實際，切實體會到“任何工作都不是馬馬虎虎就能做好的，馬馬虎虎必需另做一回，倒不如一下手就仔認真細，做得妥妥貼貼。再比如在教學《小珊迪》時，教育同學要學習小珊迪誠懇和善的優(yōu)秀品質等等?？傊?，在語文課堂上，德育教育可謂無處不在。

其次，協作學校、班級開展的活動，不失時機地進行德育教育。記得有一次，我們班獲得了全校紀律衛(wèi)生評比的流淌紅旗，當流淌紅旗掛在班里后，同學們都很興奮。我先是表揚了全班同學，指出這是大家共同努力的結果，然后，我依據班里的實際狀況，讓同學清晰，雖然流淌紅旗掛在了班里，但是我們仍有不足之處，要戒驕戒躁，總結不足，發(fā)揚特長，爭取更大的進步。這樣，同學在取得榮譽后能準時明確下一步的努力方向，不至于在榮譽面前迷失自己。還有一次我們班與四（2）進行拔河競賽，我班同學使足了吃奶的勁兒，手掌都被繩子磨紅了，最終成功了。在賽后的總結中，我引導同學熟悉到團結就是力氣，在集體生活中，大家必需心往一塊兒想，勁兒往一處使，擰成一股繩兒，才能實現我們的目標。在活動中增加了同學的分散力，培育了同學的集體主義精神。

前段時間學校大隊部進行爭“國情章、家務章”活動，我利用課余時間引導同學加深對國旗、國徽、國歌的熟悉，讓同學通過不同渠道了解我國的自然概況，了解祖國悠久的歷史、絢爛的文化、寬闊的地域、豐富的資源；結合建國五十周年的閱兵式，讓同學體會到我們的祖國正一每天強盛，讓他們從內心體會到做一個中國人是多么的傲慢和驕傲。在爭“家務章”時，通過讓同學觀看父母一天的生活，體會到父母一天的辛苦，要學會體諒父母，多做一些力所能及的家務勞動，諸如掃地洗碗、整理房間等等，成為爸爸媽媽的小幫手。

第三，在日常生活中，留意老師的言傳身教。老師要為人師表，自己的言行舉止、舉手投足都可能對同學產生影響。因此，我在平常盡量嚴格要求自己，衣著樸實、干凈，上課鈴響，準時消失在教室，要求同學做到的，自己先要做到。在參與義務勞動時，跟同學一起動手，頂著烈日，堅持到最終。無論課堂內外，都以公平姿勢與同學溝通，即使在批判他們時，也留意不使用過激的言語和動作，以免損害他們的自尊心，在幼小的心靈留下陰影。老師對同學的影響可以說是潛移默化的，要時刻留意不要給同學帶來負面影響。

百年大計，教育為本，德育教育則是教育中的重中之重，不容忽視，讓我們從一點一滴做起，從大處著眼，小處著手，抓住一切有利時機，適時地對同學進行德育教育，塑造他們美妙的心靈，使他們成為學問豐富、道德高尚的人。

德育副校長研訓心得體會（篇6）

德育是學校實施素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性教育，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點。學校德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為同學的成長與進展打好基礎，要為同學步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》指出：實施素養(yǎng)教育，必需把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調進展，促進同學的全面進展和健康成長。因此，學校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細學習德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施，多年來，我們加強了同學德育教育、教學的討論，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐討論。

1、加強師德理論學習。我們在老師政治學習的時候，仔細學習了《老師法》、《未成年人愛護法》、《義務教育法》和省、市教委有關師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了師德建設。

2、樂觀參加德育科研活動，我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題討論、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位老師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高了自身的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動。

1、愛國主義教育：

1。1、學校德育處仔細抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話，有效地激發(fā)了同學的愛國熱忱、樹立正確的國家意識，培育了同學的愛國主義意識；

1。2、開展好“讀書漂流活動”讀書活動，并依據學校有關要求，組織了征文競賽。同學通過讀書活動，進一步提高了愛國熱忱。

2、平安法制教育：

2。1、加強平安學問的宣講教育；

2。2、連續(xù)抓好同學校內、校外的平安工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何平安事故；

2。3、各班連續(xù)深化學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象準時加以教育，杜絕同學的各種違紀現象；

2。4、開展了系列宣揚教育活動，如黑板報、專題廣播等，同學受到良好的教育。

3、環(huán)保教育：

通過宣揚櫥窗、校內廣播樂觀宣揚環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育同學從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育本學期，本人校連續(xù)加強了同學常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校仔細開展了關愛“后進生”教育工作。

三、切實加強家校聯系。

為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出肯定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。

德育副校長研訓心得體會（篇7）

體育教學是學校體育的重要組成部分,體育教學與其他學科一樣必需以育人這一根本任務寓于教學之中,因此，體育課要使同學把握體育學問、技能、增加體質,促進身心和諧進展,同時培育良好的思想品德。

一、在體育教學中應滲透德育教育的目的和任務

體育是學校教育的重要組成部分，不單要讓同學養(yǎng)成熬煉身體的習慣，還要培育同學聽從組織、遵守紀律、喜愛集體、英勇堅韌、艱苦奮斗的思想意識。體育教學的任務之一是對同學進行德育教育，關心同學確立正確的學習目的，使同學把學習目、生活目的與祖國建設的遠大目標統(tǒng)一起來，啟發(fā)同學明確熟悉身體好對學習好、生活好、進展好的重要意義，激發(fā)同學健康、長久的學習動機，激勵他們去努力學習，促進自身德、智、體全面進展。

體育教學是在不同的時間及自然條件下進行的。體育教學與其他學科相比,更簡單反映同學的身體素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。當前，在校同學大多是獨生子女,在體育教學中時常會怕臟、怕累，在困難面前時有意志薄弱的表現。作為體育老師,一旦發(fā)覺同學身上消失這些問題,就應準時對同學進行思想教育,準時鼓舞和引導他們克服不足,扭轉錯誤思想和行為，讓他們不斷鼓足信念和力氣直面困難，不斷學會頑強和英勇，逐步形成良好的行為習慣。這樣的體育教學，才能真正實現教學與育人相結合，同學才會真正從心底喜愛上體育學科。

二、體育教學中應包含德育教育的內容

在體育教學中，對同學進行德育教育的內容不會脫離學校德育總的目標體系，詳細來說其內容包括：

愛國主義教育是學校德育工作的主旋律,是學校教育永恒的主題,要通過體育教學培育同學喜愛社會主義祖國，為實現“四化”立志成才的情感、意識，通過詳細的技能培育和訓練來激發(fā)他們的民族驕傲感；要時時留意培育同學的獻身精神、英勇堅毅、吃苦耐勞的意志；不怕困難，自信自制，的意志品質；培育他們團結協作的集體主義精神和文明禮貌的道德行為；還要注意組織紀律與法制觀念的培育。???三、體育教學中實施德育教育的主要途徑和手段

1、要重視理論的講授。老師必需要深化鉆研教材，仔細備課，把所講的學問的系統(tǒng)、科學、有機地結合起來，不斷提高同學的體育理論學問。如通過講授我國的體育進展史可以喚起同學們的民族驕傲感和自尊感，激勵他們?yōu)樽鎳粡姴?，國富民強而奮勉不息等；通過典范人物的杰出貢獻引導同學樹立為祖國而熬煉身體的愛國主義精神和劇烈的責任感。

2、通過實踐教材內容落實德育教育。體育課中進行德育教育的內容特別豐富，老師要依據不同教材的項目特點，結合同學的實際狀況，努力挖掘教材德育因素，潛移默化地滲透思想品德教育。例如：通過中長跑實踐，對同學進行不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、艱苦奮斗的教育；通過體操項目的練習，對同學進行英勇、機敏、堅決等優(yōu)良品質的培育；通過民族傳統(tǒng)