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北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《李時珍》北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《李時珍》精品范文資料文檔精品范文資料文檔北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《李時珍》精品范文資料文檔北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《李時珍》 北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《李時珍》 一、教學內(nèi)容: 北京市義務教育課程改革實驗教材第7冊6《李指針》 二、教學要求: 1、學會14個生字(含1個多音字累)及新詞,認讀5個字。 2、了解明朝偉大的醫(yī)學家和藥物學家李時珍編寫出《本草綱目》,為人類作出杰出的貢獻;學習李時珍不怕困難、勇于實踐的精神。 3、體會文章運用數(shù)字說明問題的作用。 三、教學重點: 課文的第3部分,了解李時珍著書的原、經(jīng)過和結(jié)果。 四、教學難點: 理解李時珍為什么要重新編寫一部藥物書。 五、教學過程: (一)導入: 問一個略顯沉重的問題:生過病嗎? 人吃五谷雜糧哪能沒有個頭疼腦熱生病的時候。 看過中醫(yī)嗎?為什么選擇看中醫(yī)? 正是由于中藥材來自于大自然,對人體的副作用較小,再加上良好的療效,所以中醫(yī)得到了歷代廣大人民的認可和信賴。 你知道我國古代有一部偉大的醫(yī)學著作叫什么嗎?(《本草綱目》) 這部醫(yī)學著作的作者是誰呢?(李時珍) 這篇課文主要寫了李時珍編寫《本草綱目》的事。 你對李時珍有哪些了解?書中是怎么評價李時珍的?(偉大的醫(yī)學家和藥物學家) 書中是怎么評價《本草綱目》這本書的?(一部偉大的著作) 偉大是什么意思?(非常出色;非常了不起;不同一般。) 教師導語:那么李時珍的偉大之處就是他不同于一般人,他有不同于一般人的品質(zhì),有著不同于一般人的行為,他做出的事業(yè)也是一般
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