關(guān)于學(xué)校德育工作報告模板

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在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的德育教化安排，保證了學(xué)校的日常工作的順當(dāng)進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅持一切從實際動身，實事求是的原則，仔細(xì)落實《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細(xì)則》，把對學(xué)生的思想政治教化、品德教化、法制教化貫穿于日常行為規(guī)范教化的過程中，把小學(xué)生的實際思想水平和接受實力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。

1、開學(xué)初組織學(xué)生大會。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教化學(xué)生和老師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

2、依據(jù)學(xué)校實際組建少先大隊(現(xiàn)更名學(xué)生會)。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強對學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動了廣闊學(xué)生的主動性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教化。我校學(xué)生會在貫穿學(xué)校工作安排、開展活動中，把學(xué)校教化意圖變?yōu)閺V闊學(xué)生的自覺行動，真正達(dá)到了學(xué)校教化與學(xué)生自我教化的有效結(jié)合。特殊是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評比檢查和遵紀(jì)遵守法律自我教化活動中，對培育學(xué)生的各種實力起到了很大的推動作用。

3、規(guī)范教化。我校依據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教化。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注意了全面要求，突出重點，依據(jù)實際狀況側(cè)重解決幾個問題，達(dá)到了目標(biāo)精確，要求詳細(xì)，效果明顯，也避開了走過場，流于形式。敬重少年兒童身心特性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教化引導(dǎo)和學(xué)生自主參加結(jié)合起來，培育學(xué)生主子翁意識，塑造健全獨立的人格。

4、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教化。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教化、愛國主義教化和志向教化有極大意義。

二、本學(xué)年安排完成狀況

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教育處及任課老師的主動幫助下，組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣揚;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教化”系列教化活動、“文明班級”評比活動;法制報告會、平安教化報告會增加了師生的法制意識平安意識。開展播音工作。推動第三套新操的開展。各項活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成果和閱歷

本年德育工作依據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培育學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束實力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會，在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生參加日常管理，既增加了學(xué)生日常行為管理實力，也提高了學(xué)生的自我約束實力，使德育教化卓有成效。

我校為加強德育工作，特殊重視對德育隊伍的培訓(xùn)。以抓好思想教化為先導(dǎo)，以提高理論素養(yǎng)為核心，以增加教化教學(xué)實力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體老師特殊是青年老師思想素養(yǎng)、教化教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的'基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的成果與德育隊伍的培訓(xùn)有著親密的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必需培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采納多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動中，采納了榜樣示范法，采納評優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教化和影響學(xué)生，達(dá)到德育教化目的;采納情感熏陶法，用老師的示范作用即以教化者的高尚品德和情感陶冶受教化者，這也是德育教化的重要形式;自我教化法，采納參加社會實踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。總之，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點和特性特長這一規(guī)律，才能有長足進(jìn)步。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教化。

3、校內(nèi)德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育教化內(nèi)容老化，須要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教化目的，除廣播室、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強對各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作