



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
10、在牛肚子里旅行(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.能體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情,分角色朗讀課文時(shí)能讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。2.默讀課文,能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的詞句,能體會(huì)到它們之間的真摯友情。3.能借助紅頭的旅行路線圖講故事。教學(xué)重難點(diǎn);重點(diǎn):能體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情,分角色朗讀課文時(shí)能讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。難點(diǎn):能畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖,并借助路線圖講故事。教學(xué)過程;復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回顧紅頭的旅行路線1.聽寫詞語(yǔ)2.在黑板上呈現(xiàn)上節(jié)課梳理的紅頭的旅行路線圖,引入:通過上節(jié)課的梳理,我們知道了紅頭的旅行路線。你能根據(jù)旅行路線圖簡(jiǎn)單地回憶一下紅頭的旅行路線嗎二、聚焦對(duì)話,體會(huì)人物內(nèi)心,感悟真摯的友情(一)布置學(xué)習(xí)任務(wù):1請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文第7~19自然段,一邊讀,一邊用橫線畫出紅頭說的,用波浪線畫出青頭說的話。2.啟發(fā)引導(dǎo):青頭、紅頭對(duì)話時(shí)的心情如何請(qǐng)認(rèn)真讀讀它們的對(duì)話,圈出描寫紅頭、青頭表情和動(dòng)作的詞語(yǔ)。(二)學(xué)習(xí)第一組對(duì)話。我們先來讀一讀紅頭被牛吃到嘴里時(shí)和青頭的話。(課件出示)
“救命啊!救命??!”紅頭拼命地叫起來。
“你在哪兒”青頭急忙問。1指名朗讀。
2教師評(píng)議,指導(dǎo)朗讀。3從哪里可以看出紅頭遇到危險(xiǎn)時(shí)的害怕4從“急忙”這個(gè)詞語(yǔ)你能感受到什么(三)學(xué)習(xí)第二組對(duì)話。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让。 ?/p>
青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上??墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”1指名朗讀。
2教師評(píng)議,指導(dǎo)朗讀。
3“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命啊!”一句中,省略號(hào)在這里起什么作用(表示說話斷斷續(xù)續(xù))
(板書:害怕著急)
4指名讀第11自然段,找出對(duì)青頭動(dòng)作的描寫。從它的動(dòng)作中你能體會(huì)到什么(四)學(xué)習(xí)第三組對(duì)話。紅頭陷入了危機(jī),它的好朋友青頭趕緊來救它。
“那我馬上就會(huì)死掉!”紅頭哭起來。
青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來的。我聽說,牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的”1指名朗讀,理解詞語(yǔ)“貯藏”。2引導(dǎo)學(xué)生說一說從青頭的這些動(dòng)作中體會(huì)到什么,并通過朗讀讀出青頭的勇敢、鎮(zhèn)定。相機(jī)板書:勇敢、鎮(zhèn)定。(五)學(xué)習(xí)第四組對(duì)話。
“可是你說這些對(duì)我有什么用呢”紅頭悲哀地說。
“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞下去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的!”1.讀紅頭的回答:青頭認(rèn)為紅頭生還的希望還是很大的,可紅頭卻說——(“可是你說這些對(duì)我有什么用呢”)2.指導(dǎo)朗讀,讀出紅頭的悲哀。3引導(dǎo)學(xué)生說一說從這些詞句中體會(huì)到什么,并試著用安慰、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說青頭的話。相機(jī)板書:安慰、鼓勵(lì)。(五)男女生分角色朗讀對(duì)話。1學(xué)生再次讀2啟發(fā)學(xué)生思考:從青頭和紅頭的對(duì)話中,你感受到了什么青頭和紅頭是非常要好的朋友(六)讓學(xué)生再次默讀全文,說說從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”。預(yù)設(shè):青頭和紅頭一起捉迷藏。遇到危險(xiǎn)后,紅頭拼命向青頭求救。青頭擔(dān)心紅頭,鼓勵(lì)、安慰紅頭,還蹭牛鼻子,幫助紅頭出來。紅頭被救出后,高興地流下了眼淚,并對(duì)青頭表示感謝。四、課堂小結(jié)紅頭和青頭不愧是一對(duì)真正的朋友,在青頭的幫助和鼓勵(lì)下,紅頭驚險(xiǎn)地完成了在牛肚子里的“旅行”,這是多么值得慶幸啊。那在生活中,如果你的朋友遇到困難,你會(huì)怎么做呢當(dāng)朋友遇到困難和危險(xiǎn)時(shí),我們要給予幫助和鼓勵(lì),運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。青頭就是這樣做的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出租車司機(jī)雇傭合同
- 公司勞動(dòng)合同主體變更工作流程
- 山林租賃合同
- 五金電料采購(gòu)合同
- 消防水鶴安裝工程協(xié)議書
- 產(chǎn)品攝影保密協(xié)議
- 手房購(gòu)房意向定金合同書
- 游戲開發(fā)及運(yùn)營(yíng)授權(quán)協(xié)議
- 項(xiàng)目開發(fā)季度工作總結(jié)與反思報(bào)告
- 北京房屋租賃合同電子版7篇
- 關(guān)愛婦女防治兩癌講座課件
- DL∕T 584-2017 3kV~110kV電網(wǎng)繼電保護(hù)裝置運(yùn)行整定規(guī)程
- 2024-2030年傷口護(hù)理管理行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究分析報(bào)告
- (正式版)FZ∕T 80018-2024 服裝 防靜電性能要求及試驗(yàn)方法
- 北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物教案全冊(cè)
- 混凝土攪拌站安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系方案全套資料2021-2022完整實(shí)施方案模板
- 新生兒紅臀的預(yù)防和護(hù)理
- DL-T5704-2014火力發(fā)電廠熱力設(shè)備及管道保溫防腐施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程
- JT-T-610-2004公路隧道火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)技術(shù)條件
- 初中英語(yǔ)比較級(jí)和最高級(jí)專項(xiàng)練習(xí)題含答案
- 《停車場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論