最新公開課各種各樣的花（市賽）

長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（）課時科目科學(xué)年級四班級1-5班時間年月日課題2、各種各樣的花（1）（知識、能力、品德）教學(xué)目標科學(xué)概念：1、在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關(guān)。2、根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法：1、根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。2、以報告會的形式表述自己的研究成果，并與同學(xué)進行交流。情感、態(tài)度、價值觀：能形成自覺珍愛生命、保護花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。（重點、難點）教材分析教學(xué)重點：花的專題研究。教學(xué)難點：分辨完全花和不完全花。板書設(shè)計示意框圖各種各樣的花不完全花與完全花單性花與兩性花學(xué)情分析從四年級學(xué)生知識的儲備上來看，學(xué)生們在上一課《油菜花開了》中已經(jīng)完成了對一朵油菜花的構(gòu)造認識：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四個部分有了必要的識別，在本節(jié)課上進一步對各種各樣的花展開研究，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣會更加濃厚。通過課件讓學(xué)生欣賞、觀察到生活中還沒有開放的各種各樣的花，學(xué)生觀察、記錄研究結(jié)果，這部分主要是讓學(xué)生在自主觀察、自主探究的基礎(chǔ)上學(xué)會比較花的相同和不同，從而導(dǎo)出第二部分，四個概念的學(xué)習(xí)。學(xué)生在自我探究的基礎(chǔ)上很容易掌握完全花、不完全花、雄花、雌花。第三部分讓學(xué)生明白：盡管各種各樣的花在形狀、顏色、結(jié)構(gòu)特征等方面是千差萬別的，但是它們有一點是相同的：一般花都有蕊雄蕊或雌蕊的部分，只是具有雌雄同株和雌雄異株的區(qū)別。因此，綠色植物開花是為繁殖做準備的。時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、引入回顧：花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。問題：其他的花和油菜花一樣嗎這節(jié)課我們一起來研究各種各樣的花。板書課題：各種各樣的花二、探究過程1、花的專題觀察。（1）小組討論，確定研究專題，制定研究方案。交流：準備研究的內(nèi)容；怎樣研究；研究成果的呈現(xiàn)方式。供參考的研究專題：校園里花的種類；各種花的花瓣數(shù)量；各種花的萼片研究；花的大??；雄蕊和雌蕊；統(tǒng)計花的顏色；花的香臭等。研究的方法：數(shù)一數(shù)、統(tǒng)計、測量等。成果展現(xiàn)：表格、圖示、文字小結(jié)等。（6）討論觀察研究的注意事項：不采摘，不損傷花朵。2、“花的觀察”報告會。（1）分組匯報。（2）將研究成果進行分類，由學(xué)生自己制定標準。（3）討論研究中發(fā)現(xiàn)的問題。教學(xué)后記長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（）課時科目科學(xué)年級四班級1-5班時間年月日課題2、各種各樣的花（2）（知識、能力、品德）教學(xué)目標科學(xué)概念：1、在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關(guān)。2、根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法：1、根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。2、以報告會的形式表述自己的研究成果，并與同學(xué)進行交流。情感、態(tài)度、價值觀：能形成自覺珍愛生命、保護花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。（重點、難點）教材分析教學(xué)重點：花的專題研究。教學(xué)難點：分辨完全花和不完全花。板書設(shè)計示意框圖各種各樣的花不完全花與完全花單性花與兩性花學(xué)情分析從四年級學(xué)生知識的儲備上來看，學(xué)生們在上一課《油菜花開了》中已經(jīng)完成了對一朵油菜花的構(gòu)造認識：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四個部分有了必要的識別，在本節(jié)課上進一步對各種各樣的花展開研究，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣會更加濃厚。通過課件讓學(xué)生欣賞、觀察到生活中還沒有開放的各種各樣的花，學(xué)生觀察、記錄研究結(jié)果，這部分主要是讓學(xué)生在自主觀察、自主探究的基礎(chǔ)上學(xué)會比較花的相同和不同，從而導(dǎo)出第二部分，四個概念的學(xué)習(xí)。學(xué)生在自我探究的基礎(chǔ)上很容易掌握完全花、不完全花、雄花、雌花。第三部分讓學(xué)生明白：盡管各種各樣的花在形狀、顏色、結(jié)構(gòu)特征等方面是千差萬別的，但是它們有一點是相同的：一般花都有蕊雄蕊或雌蕊的部分，只是具有雌雄同株和雌雄異株的區(qū)別。因此，綠色植物開花是為繁殖做準備的。時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）回顧舊知花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。探究過程1、認識完全花與不完全花（1）觀察比較完全花和不完全花，說說他們在構(gòu)造上由哪些不同不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如馬蹄蓮），有的少雄蕊或雌蕊。閱讀課文，了解不完全花與完全花、雌花與雄花、單性花與兩性花。判斷：觀察南瓜的兩種花有什么不同，分別屬于哪一類觀察其他的