最新公開課狐貍分奶酪(省級獲獎)_第1頁
最新公開課狐貍分奶酪(省級獲獎)_第2頁
最新公開課狐貍分奶酪(省級獲獎)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（）課時科目語文年級二班級時間年月日課題狐貍分奶酪（知識、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)識撿、酷、倆、始等18個新字,會寫奶、吵、急、第等8個生字。2、讀懂故事中狐貍做了什么事。3、能用關(guān)鍵詞概括故事中的狐貍的品性。4、能分角色演一演這個故事。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）教材分析1、會認(rèn)識撿、酷、倆、始等18個新字,會寫奶、吵、急、第等8個生字。2、讀懂故事中狐貍做了什么事。3、能用關(guān)鍵詞概括故事中的狐貍的品性。4、能分角色演一演這個故事。板書設(shè)計(jì)示意框圖學(xué)情分析學(xué)生能通過預(yù)習(xí)讀懂故事，但是通過這節(jié)課學(xué)習(xí)用用關(guān)鍵詞概括故事中的狐貍的品性，能分角色演一演這個故事。時序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、導(dǎo)入談話激發(fā)興趣1同學(xué)們,打開你的回憶的閘門,想想,你們曾讀過哪些有關(guān)狐貍的故事,想好后告訴我。并說說講了狐貍干什么了它們給你留下的印象是什么狡猾出示:高洪波寫的小詩《我喜歡你,狐貍》。2、今天我們一起走進(jìn)另一組關(guān)于狐貍的故事課件出示故事題目《狐貍分奶酪》、《狐貍和馬》、《狐貍孵蛋》、《瞎眼狐清窩》。二、走進(jìn)故事感悟道理1、我們先來學(xué)習(xí)《狐貍分奶酪》1這篇課文講了狐貍干了什么事2再次默讀課文,邊讀邊想:這是一只怎樣的狐貍。3你從文章的什么地方看出來的4指導(dǎo)朗讀2、讓我們回顧一下是怎么閱讀《狐貍分奶酪》這篇故事的內(nèi)容。3、讓我們采用剛才的閱讀方法繼續(xù)閱讀后三篇小組合作學(xué)習(xí)完成題單4、簡單匯報:1狐貍和馬——聰明的狐貍2狐貍孵蛋——善良的狐貍3《瞎眼狐清窩》——慈愛的狐貍?cè)?、走出故事總結(jié)特點(diǎn)1、《狐貍和馬》、《狐貍孵蛋》這兩篇文章是什么類型的文章童話2、童話的特點(diǎn):1擬人化描寫2想象豐富3有趣有理3、學(xué)生齊讀高洪波的小詩《我喜歡你,狐貍》。四、總結(jié)收獲布置小練筆今天我們一起走進(jìn)了一篇篇關(guān)于狐貍的故事,感受了狐貍可愛、善良、聰明和慈愛。這些故事一部分來自民間流傳的,一部分是作家創(chuàng)作的,但這些故事都你筆下的狐貍有是怎樣一只狐貍呢下課后,自己編一個關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論