最新公開課布置我的房間2

第15課布置我的“房間”——設(shè)置個(gè)性化系統(tǒng)教材分析： 本節(jié)主要學(xué)習(xí)電腦操作系統(tǒng)的基本設(shè)置，包括操作系統(tǒng)任務(wù)欄的設(shè)置、顯示屬性、鼠標(biāo)、日期和時(shí)間的設(shè)置等等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)將能讓學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)的過程中體現(xiàn)其個(gè)性化的工作界面。學(xué)情分析： 通過之前的系統(tǒng)基本操作的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生都能比較熟練地進(jìn)行練習(xí)。這節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)將能充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，所以學(xué)生興趣濃厚，也可以通過本節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步縮小兩極分化的差距，提升整體水平。教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能（1）學(xué)會(huì)任務(wù)欄的設(shè)置；（2）掌握顯示屬性、鼠標(biāo)、日期和時(shí)間的設(shè)置方法；（3）學(xué)會(huì)程序的卸載。（二）過程與方法通過觀看課件、教師演示和學(xué)生操作實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)置方法，進(jìn)一步增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新意識，提升學(xué)生的整體信息素養(yǎng)，養(yǎng)成正確使用操作系統(tǒng)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握顯示屬性、鼠標(biāo)、日期和時(shí)間的設(shè)置方法教學(xué)難點(diǎn)：程序的卸載擬用學(xué)法：講授法、演示法媒體資源或教具：PPT教學(xué)過程：一、設(shè)置情景，激發(fā)興趣。請同學(xué)們正確啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。教師向同學(xué)們展示自己漂亮的計(jì)算機(jī)桌面。師：請大家仔細(xì)觀察老師的桌面和你們的桌面，說說它們有什么不同？生1：老師的桌面太漂亮了，桌面上的這個(gè)圖片我喜歡。生2：老師的桌面干凈整潔，讓人很舒服。師：那你們想不想設(shè)置這樣漂亮又有個(gè)性的桌面呢？2．觀察分析，引出新知教師提問：怎樣設(shè)置自己喜歡和方便的計(jì)算機(jī)工作界面呢？今天我們就來共同學(xué)習(xí)吧！板書課題。教師講解：在Window中，“控制面板“集中了調(diào)整與配置系統(tǒng)的全部工具，它們可能對計(jì)算機(jī)中的軟硬件進(jìn)行管理設(shè)置。二．演示任務(wù)，學(xué)生完成完成任務(wù)，掌握新知任務(wù)1教師演示：任務(wù)欄的設(shè)置方法，學(xué)生觀察后按要求自主完成任務(wù)欄的設(shè)置。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以提示解答。要求：將任務(wù)欄屬性設(shè)置為“經(jīng)典樣式”。任務(wù)2要求：1在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”。打開“顯示屬性”對話框。2根據(jù)自己的喜好,分別設(shè)置桌面、屏幕保護(hù)程序等屬性。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)共性問題予以演示解決。學(xué)生完成任務(wù)任務(wù)3要求能尋找到電腦當(dāng)中的軟件開始菜單——拖動(dòng)滾條——在列表查找程序——單擊“開始按鈕”——搜索軟件學(xué)生按照書上80頁操作任務(wù)4將自己常用的軟件的快捷方式鎖定都電腦桌面或者任務(wù)欄三、自主練習(xí)，提高技能練一練：請同學(xué)們將鼠標(biāo)形狀設(shè)置為你喜歡的樣式?？纯凑l的最快！課堂競賽：各小組按老師指定的要求完成各項(xiàng)操作，看看哪個(gè)小組最快，完成得最好。注意：小組內(nèi)的每一個(gè)成員都必須完成才算贏啊！四．課堂小結(jié)：你對本節(jié)各內(nèi)容掌握的情況如何？你對本節(jié)課的內(nèi)