滿分必備的7大類非選題答題模板課件

1關(guān)注我唄2019年4月211關(guān)注我唄2019年4月21題型一題型二題型三

滿分必備的7大類非選擇題答題模板題型五題型四題型六題型七2關(guān)注我唄2019年4月21題型一題型二題型三題型五題型四題型六題型七2關(guān)注我唄20193關(guān)注我唄2019年4月213關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．材料是如何體現(xiàn)或反映某某觀點(diǎn)或原理的？2．材料是如何堅(jiān)持某某觀點(diǎn)或原理的？3．運(yùn)用某某原理分析說(shuō)明某一做法。4關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]4關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。比如“材料是如何體現(xiàn)政府職能的”，所應(yīng)確定的觀點(diǎn)、原理為“政府職能”等第二步“分”，即對(duì)觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。比如把政府職能分解為保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織社會(huì)主義文化建設(shè)、提供社會(huì)公共服務(wù)的職能四個(gè)方面；把認(rèn)識(shí)論的相關(guān)原理分解為實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)的無(wú)限性、反復(fù)性和上升性等5關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。比如“第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料有機(jī)結(jié)合6關(guān)注我唄2019年4月21第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息第四步“聯(lián)”，即把保留的[模板套用](2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀材料回答下列問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。材料：1993年八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》1997年八屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)科技進(jìn)步法的實(shí)施情況進(jìn)行執(zhí)法檢查7關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]1993年八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華2003年100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修改科技進(jìn)步法的議案2004年十屆全國(guó)人大常委會(huì)將修改科技進(jìn)步法列入人大立法規(guī)劃項(xiàng)目，并向社會(huì)各界廣泛征求意見(jiàn)建議2006年十屆全國(guó)人大四次會(huì)議收到1000多件議案，其中33.1%的議案涉及科技進(jìn)步法修改、科技成果轉(zhuǎn)換、促進(jìn)自主創(chuàng)新以及教育體制改革等8關(guān)注我唄2019年4月212003年100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修2007年修改后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議獲得通過(guò)2010年十一屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)新修訂的科技進(jìn)步法進(jìn)行執(zhí)法檢查結(jié)合材料，說(shuō)明全國(guó)人大代表、全國(guó)人大在推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步中行使的職權(quán)及其作用。9關(guān)注我唄2019年4月212007年修改后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)[解析]

本題從我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用入手，考查全國(guó)人大代表、全國(guó)人大的職權(quán)及作用等知識(shí)。解題時(shí)，可套用答題模板：第一步先確定考查的知識(shí)是全國(guó)人大代表、全國(guó)人大的職權(quán)及作用第二步分解全國(guó)人大代表的職權(quán)：提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán)；全國(guó)人大的職權(quán)：立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)等10關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題從我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用入第三步篩選材料中的有效信息，“100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修改科技進(jìn)步法的議案”“八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》”“修改后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議獲得通過(guò)”“十一屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)新修訂的科技進(jìn)步法進(jìn)行執(zhí)法檢查”等第四步把教材中的觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，將第二步的知識(shí)依據(jù)第三步中的有效信息進(jìn)行取舍并結(jié)合材料說(shuō)明其作用11關(guān)注我唄2019年4月21第三步篩選材料中的有效信息，“100名人大代表在十屆全國(guó)人大[答案]

(1)全國(guó)人大代表行使提案權(quán)，使科技進(jìn)步法的修訂更好地反映人民的意愿，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。(2)全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使立法權(quán)，制定并完善科技進(jìn)步法，為我國(guó)科技進(jìn)步提供了法律保障。(3)全國(guó)人大常委會(huì)開(kāi)展科技進(jìn)步法的執(zhí)法檢查，行使監(jiān)督權(quán)，保證了科技進(jìn)步法的貫徹實(shí)施。12關(guān)注我唄2019年4月21[答案](1)全國(guó)人大代表行使提案權(quán)，使科技進(jìn)步法的修訂更[觸類旁通]13．廣東省委、省政府印發(fā)的《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省綱要(2011～2020年)》指出，廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省重點(diǎn)建設(shè)“珠江兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈”，珠三角著重發(fā)展傳媒出版、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲等高端和新興文化產(chǎn)業(yè)；東西兩翼和粵北山區(qū)要依托廣府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展區(qū)域特色文化產(chǎn)業(yè)群，同時(shí)要廣泛吸收、借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀文化發(fā)展成果，增強(qiáng)文化發(fā)展活力。廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省體現(xiàn)了唯物辯證法矛盾觀的哪些道理？13關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]13關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省綱要(2011～2020年)》的相關(guān)內(nèi)容為背景，考查考生對(duì)唯物辯證法矛盾觀的理解。解答時(shí)第一步先確定考查的知識(shí)是唯物辯證法矛盾觀。第二步分解矛盾觀的內(nèi)容，即堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。第三步篩選材料中的有效信息，“珠三角著重發(fā)展傳媒出版、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲等高端和新興文化產(chǎn)業(yè)”“廣泛吸收借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀文化發(fā)展成果”“重點(diǎn)建設(shè)珠江兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈”等。第四步把教材中的觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，即可得出答案。14關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省綱要(2011～2020年)答案：(1)堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。廣東省文化建設(shè)既要吸收、借鑒一切先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，又要發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2)堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。廣東省文化建設(shè)要針對(duì)各地情況采取不同的策略，充分發(fā)揮地方特色資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展區(qū)域特色文化產(chǎn)業(yè)群體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(3)堅(jiān)持抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。廣東省要重點(diǎn)建設(shè)“珠江兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈”，珠三角地區(qū)著重發(fā)展高端和新興文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。15關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。廣東省文化建設(shè)既要吸16關(guān)注我唄2019年4月2116關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．結(jié)合某具體知識(shí)，分析材料做法給我們的啟示。2．結(jié)合某材料中的具體做法，談?wù)劷o我們什么啟示。[答題模板][模板一]關(guān)于“結(jié)合某具體知識(shí)，分析材料做法給我們的啟示”這類設(shè)問(wèn)的解題步驟：第一步“定”，即根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。如“從實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值角度，談?wù)劜牧辖o我們的啟示”，我們定位的觀點(diǎn)、原理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí)17關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]第一步“定”，即根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理第二步“分”，即對(duì)定位的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。如把實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值分解為：只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值、人的價(jià)值只能在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和全面提高個(gè)人素質(zhì)等第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息(把第二步分解的觀點(diǎn)與所給材料相對(duì)照)第四步“聯(lián)”，即把定位的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合18關(guān)注我唄2019年4月21第二步“分”，即對(duì)定位的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。如把實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)[模板二]關(guān)于“結(jié)合某材料中的具體做法，談?wù)劷o我們什么啟示”這類設(shè)問(wèn)的解題步驟：第一步讀設(shè)問(wèn)和背景材料，明確設(shè)問(wèn)的指向和規(guī)定性，即明確設(shè)問(wèn)要求回答哪方面的啟示第二步從材料和設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵信息中分析我們?yōu)槭裁匆@樣做。這是解答“啟示類”試題的關(guān)鍵第三步緊承第二步分析我們應(yīng)怎樣做。這是解答“啟示類”試題落腳點(diǎn)19關(guān)注我唄2019年4月21[模板二]關(guān)于“結(jié)合某材料中的具體做法，談?wù)劷o我們什么啟示[模板套用](2011·安徽高考)《安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》(簡(jiǎn)稱《綱要》)描繪了安徽省未來(lái)五年的發(fā)展藍(lán)圖。某校時(shí)政學(xué)習(xí)小組以“聚焦‘十二五’，心系安徽發(fā)展”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，讓我們一起參與其中。20關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]20關(guān)注我唄2019年4月21★目標(biāo)解讀在討論《綱要》中的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)時(shí)，同學(xué)甲向大家出示了下表：表二安徽省“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)(部分)指標(biāo)2010年預(yù)計(jì)2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)財(cái)政民生支出(億元)1096240317城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)15788力爭(zhēng)31576＞1021關(guān)注我唄2019年4月21★目標(biāo)解讀指標(biāo)2010年2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)財(cái)政民生指標(biāo)2010年預(yù)計(jì)2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)農(nóng)村居民人均純收入(元)5285力爭(zhēng)10570＞10社會(huì)消費(fèi)品零售總額(億元)4151.595001822關(guān)注我唄2019年4月21指標(biāo)2010年預(yù)計(jì)2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)農(nóng)村居民人均純★觀點(diǎn)評(píng)說(shuō)同學(xué)乙說(shuō)：“除了重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和關(guān)注民生，安徽的發(fā)展還要推進(jìn)基層民主自治進(jìn)程。許多與百姓利益攸關(guān)的事情要靠他們自我管理，這樣才能共創(chuàng)幸福美好家園。”★感悟反思結(jié)合材料，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”角度談?wù)劚敬翁骄炕顒?dòng)對(duì)我們的啟示。23關(guān)注我唄2019年4月21★觀點(diǎn)評(píng)說(shuō)23關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題以“聚焦‘十二五’，心系安徽發(fā)展”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)為背景，考查考生提取材料有效信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。通過(guò)分析設(shè)問(wèn)可知，回答本題可套用模板一：第一步“定”，根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的原理、方法，即從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”角度解答24關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題以“聚焦‘十二五’，心系安徽發(fā)展”為主題開(kāi)展探第二步“分”，把“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”分解為：群眾觀點(diǎn)和群眾路線；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系；人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等相關(guān)知識(shí)第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息，“重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和關(guān)注民生”“推進(jìn)基層民主自治進(jìn)程”等第四步“聯(lián)”，即把確定的觀點(diǎn)與相應(yīng)的材料有機(jī)結(jié)合25關(guān)注我唄2019年4月21第二步“分”，把“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”分解為：群眾觀點(diǎn)和群眾[答案]

重視保障民生和推進(jìn)基層民主自治啟示我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，把維護(hù)好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)；自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。推進(jìn)基層民主啟示我們要通過(guò)改革使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。同學(xué)們關(guān)注安徽發(fā)展啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。26關(guān)注我唄2019年4月21[答案]重視保障民生和推進(jìn)基層民主自治啟示我們要堅(jiān)持群眾觀[觸類旁通]14．某市多年來(lái)堅(jiān)持“以青山綠水為本，走可持續(xù)發(fā)展道路”

的治市方略，以生態(tài)建設(shè)帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。該市原有的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，如果走傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

道路，不但難以趕上發(fā)達(dá)地區(qū)，而且會(huì)造成生態(tài)破壞、

環(huán)境污染。市委、市政府經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、認(rèn)真分析，認(rèn)

為本地生態(tài)環(huán)境良好，自然資源豐富，有得天獨(dú)厚的旅

游資源。因此，他們因地制宜從發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)入手，建27關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]27關(guān)注我唄2019年4月21設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。生態(tài)建設(shè)離不開(kāi)環(huán)境保護(hù)和治理，該市在環(huán)境保護(hù)方面加大投入力度，搬遷有色金屬企業(yè)，治理老企業(yè)污染，從而為生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展“鋪平道路”。目前，該市境內(nèi)森林覆蓋率達(dá)到57.1%，人與自然和諧相處，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為著名的國(guó)家生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。從辯證唯物論角度分析，該市處理人與自然關(guān)系的做法對(duì)我們有何啟示？28關(guān)注我唄2019年4月21設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。生態(tài)建設(shè)離不開(kāi)環(huán)境保護(hù)和治理，該市在環(huán)境保解析：本題以某市的治市方略為背景考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過(guò)分析設(shè)問(wèn)可知，回答本題可套用模板一。第一步“定”，根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的原理、方法，即從辯證唯物論解答。第二步“分”，把辯證唯物論分解為：自然界是客觀的，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的關(guān)系等。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息，“‘以青山綠水為本，走可持續(xù)發(fā)展道路’”的治市方略，“因地制宜從發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)入手，建設(shè)起了生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”等。第四步“聯(lián)”，即把確定的觀點(diǎn)與相應(yīng)的材料有機(jī)結(jié)合。29關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以某市的治市方略為背景考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。答案：(1)要承認(rèn)自然界(自然規(guī)律)的客觀性，尊重自然；順應(yīng)自然，與自然和諧相處。(2)在改造自然發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，在尊重規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)自然，促進(jìn)自然和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。30關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)要承認(rèn)自然界(自然規(guī)律)的客觀性，尊重自然；順應(yīng)31關(guān)注我唄2019年4月2131關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．點(diǎn)明要回答可能涉及的經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)意義。2．要求回答經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)意義。3.要求回答某種現(xiàn)象的影響。[答題模板]第一步明確設(shè)問(wèn)要求回答的是意義還是影響。意義與影響不同，影響包括積極和消極兩個(gè)方面，而意義一般只指積極方面；如果要求回答意義，要明確是某一方面的意義(經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué))，還是全部意義32關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]第一步明確設(shè)問(wèn)要求回答的是意義還是影響。意義與影第二步根據(jù)設(shè)問(wèn)從材料中提取有效信息并鏈接教材有關(guān)知識(shí)。設(shè)問(wèn)規(guī)定了答題的方向，考生可在分析設(shè)問(wèn)的基礎(chǔ)上從材料中提取有效信息并鏈接教材有關(guān)知識(shí)，為第三步做準(zhǔn)備33關(guān)注我唄2019年4月21第二步根據(jù)設(shè)問(wèn)從材料中提取有效信息并鏈接教材有關(guān)知識(shí)。設(shè)問(wèn)規(guī)第三步作答，即緊承第二步組織答案。在組織答案時(shí)，一般要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面的原則①?gòu)男〉酱螅合然卮饘?duì)個(gè)人的意義，而后回答對(duì)集體的意義，最后回答對(duì)國(guó)家的意義。②從近到遠(yuǎn)：先回答目前(眼前)的意義，而后回答長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義③由點(diǎn)到面：由一個(gè)方面擴(kuò)散到多個(gè)方面、由一個(gè)角度擴(kuò)展到多個(gè)角度、由一個(gè)層次擴(kuò)展到多個(gè)層次34關(guān)注我唄2019年4月21第三步作答，即緊承第二步組織答案。在組織答案時(shí)，一般要遵循從(一)一般意義類主觀題的回答角度歸納如下：[經(jīng)濟(jì)意義方面]1．從個(gè)體的角度組織答案要點(diǎn)：這里的個(gè)體是指材料中

所反映的比如農(nóng)民、勞動(dòng)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者等。答

案的關(guān)鍵信息包括增加就業(yè)、增加收入、提高人民生

活水平、提高經(jīng)濟(jì)效益、維護(hù)合法權(quán)益等。35關(guān)注我唄2019年4月21(一)一般意義類主觀題的回答角度歸納如下：35關(guān)注我唄2012．從集體的角度組織答案要點(diǎn)：這里的集體特指企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、

農(nóng)村、城鎮(zhèn)等。答案的關(guān)鍵信息包括加快企業(yè)改革，優(yōu)化

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快城鎮(zhèn)

化進(jìn)程，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位等。3．從國(guó)家的角度組織答案要點(diǎn)：這里的國(guó)家特指整個(gè)社會(huì)。

答案的關(guān)鍵信息包括宏觀調(diào)控、資源的優(yōu)化配置、擴(kuò)大內(nèi)

需、增加外匯儲(chǔ)備、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、走

新型工業(yè)化道路、社會(huì)主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會(huì)主義制度的

優(yōu)越性、全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。36關(guān)注我唄2019年4月212．從集體的角度組織答案要點(diǎn)：這里的集體特指企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、364．從對(duì)外交往的角度組織答案要點(diǎn)：答案的關(guān)鍵信息包括

順應(yīng)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，拓寬我國(guó)國(guó)際市

場(chǎng)，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，提升對(duì)外開(kāi)放水平，提高我國(guó)產(chǎn)品

的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，推動(dòng)我國(guó)進(jìn)出

口貿(mào)易發(fā)展，參與國(guó)際分工，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)發(fā)展

空間，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展等。37關(guān)注我唄2019年4月214．從對(duì)外交往的角度組織答案要點(diǎn)：答案的關(guān)鍵信息包括37關(guān)注[政治意義方面]國(guó)內(nèi)方面：保障社會(huì)主義民主，完善社會(huì)主義法制，提升我國(guó)的國(guó)際地位，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，立黨為公、執(zhí)政為民，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮，提高中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力和水平，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。國(guó)際方面：推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，建立國(guó)際新秩序，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境等。38關(guān)注我唄2019年4月21[政治意義方面]38關(guān)注我唄2019年4月21[文化意義方面]對(duì)個(gè)人：有利于豐富群眾精神文化生活，提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)；有利于優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)，改善人民生活等。對(duì)社會(huì)：有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展，提高綜合國(guó)力和文化競(jìng)爭(zhēng)力；有利于加強(qiáng)對(duì)外文化交流與合作，推動(dòng)中華文化走向世界；有利于傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新；有利于培育和弘揚(yáng)民族精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮等。39關(guān)注我唄2019年4月21[文化意義方面]39關(guān)注我唄2019年4月21(二)用哲學(xué)原理分析某一事件的意義一般從三個(gè)角度思考。第一，從唯物論角度看，有沒(méi)有做到一切從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事，并且與自然、社會(huì)保持和諧發(fā)展。第二，從辯證法角度看，能不能做到與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)事件向好的方面發(fā)展，也可以分析事件本身的積極意義或應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)。第三，從認(rèn)識(shí)論角度看，分析事件對(duì)人們改造客觀世界與主觀世界的積極意義。當(dāng)然，還可以從價(jià)值觀角度去回答，指出價(jià)值觀方面的重大意義。40關(guān)注我唄2019年4月21(二)用哲學(xué)原理分析某一事件的意義40關(guān)注我唄2019年4月[模板套用](2011·天津高考)閱讀材料，回答問(wèn)題。2011年1月，《人民日?qǐng)?bào)》以“社會(huì)好與壞，居民說(shuō)了算”為題對(duì)天津城市基層民主建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹：一是綜合評(píng)價(jià)社區(qū)居委會(huì)及其成員。2010年河西區(qū)178個(gè)社區(qū)居委員會(huì)接受了9960名居民代表的民主評(píng)議。二是建設(shè)社區(qū)居民參與評(píng)議監(jiān)督機(jī)制，將知情、表達(dá)、決策、監(jiān)督權(quán)全部交給居民。尖山街轄區(qū)一個(gè)大院138戶居民家暖氣不熱，居委會(huì)在聽(tīng)取居民意見(jiàn)后，約請(qǐng)各方代表共商解決辦法，督41關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]41關(guān)注我唄2019年4月21促有關(guān)單位改造了輸熱管道。三是公開(kāi)與居民利益密切相關(guān)的事情，遇到難題充分與群眾協(xié)商，和平區(qū)尚友里有200多輛車，而車位僅130多個(gè)。為解決爭(zhēng)搶車位的問(wèn)題，居委會(huì)邀請(qǐng)各方代表召開(kāi)懇談會(huì)、聽(tīng)證會(huì)、促成了問(wèn)題的解決。運(yùn)用公民政治參與的知識(shí)，說(shuō)明上述經(jīng)驗(yàn)的政治意義。42關(guān)注我唄2019年4月21促有關(guān)單位改造了輸熱管道。三是公開(kāi)與居民利益密切相關(guān)的事情，[解析]

本題考查發(fā)展基層民主的相關(guān)知識(shí)，考查考生提取材料有效信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)可套用答題模板。第一步要確定要求回答政治意義第二步要根據(jù)設(shè)問(wèn)中公民政治參與的知識(shí)限定從材料中提取有效信息(事例涉及民主監(jiān)督、民主決策、民主管理)第三步緊承第二步組織答案，解答時(shí)要注意從以上幾個(gè)方面按照由小到大、由近及遠(yuǎn)的方式闡述43關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題考查發(fā)展基層民主的相關(guān)知識(shí)，考查考生提取材料有[答案]

(1)有利于實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督，維護(hù)公民的合法權(quán)益；(2)有利于推進(jìn)民主決策，提高決策的科學(xué)性、民主性；(3)有利于加強(qiáng)民主管理，保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)公民參與管理公共事務(wù)的積極性。(4)有利于擴(kuò)大基層民主，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。44關(guān)注我唄2019年4月21[答案](1)有利于實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督，維護(hù)公民的合法權(quán)益；44[觸類旁通]15．當(dāng)前，隨著城鄉(xiāng)一體化步伐加快，農(nóng)民工已成為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中一支不可缺少的新型產(chǎn)業(yè)大軍。如何在”十二五”期間做好農(nóng)民工就業(yè)工作，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的大事。切實(shí)做好當(dāng)前農(nóng)民工就業(yè)工作，一要廣開(kāi)農(nóng)民工就業(yè)門(mén)路，積極扶持勞動(dòng)密集型企業(yè)。二要加強(qiáng)農(nóng)民工就業(yè)能力培訓(xùn)。三要扶持有條件、有能力的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在用地、收費(fèi)、信息、工商登記、納45關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]45關(guān)注我唄2019年4月21稅服務(wù)等方面降低門(mén)檻，搞好金融服務(wù)，落實(shí)小額擔(dān)保貸款，符合規(guī)定的給予財(cái)政貼息。四要確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放，維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。五要做好農(nóng)民工社會(huì)保障和公共服務(wù)。六要切實(shí)保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的土地承包權(quán)益。結(jié)合材料，從經(jīng)濟(jì)生活的角度談?wù)劥龠M(jìn)農(nóng)民工就業(yè)的意義。46關(guān)注我唄2019年4月21稅服務(wù)等方面降低門(mén)檻，搞好金融服務(wù)，落實(shí)小額擔(dān)保貸款，符合規(guī)解析：本題以促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)為背景，考查考生提取材料有效信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。第一步，確定設(shè)問(wèn)要求回答的是經(jīng)濟(jì)意義。第二步，從中提取有效信息并鏈接教材相關(guān)知識(shí)，“廣開(kāi)農(nóng)民工就業(yè)門(mén)路”有利于農(nóng)民工就業(yè)；“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在用地、收費(fèi)、信息、工商登記、納稅服務(wù)等方面降低門(mén)檻”有利于促進(jìn)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)；“確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放”有利于社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。第三步，作答，即緊承第二步組織答案。組織答案時(shí)要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面的原則。47關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)為背景，考查考生提取材料有效信息和答案：(1)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)有利于增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平，實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面建設(shè)小康社會(huì)。(2)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)有利于資金回流農(nóng)村，增加農(nóng)業(yè)投入，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，發(fā)展農(nóng)村中的二、三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。(或有利于農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求)。48關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)有利于增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水(3)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)，有利于保護(hù)勞動(dòng)者(農(nóng)民工)的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(4)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)，有利于擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)需求，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。49關(guān)注我唄2019年4月21(3)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)，有利于保護(hù)勞動(dòng)者(農(nóng)民工)的合法權(quán)益，50關(guān)注我唄2019年4月2150關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．運(yùn)用某具體知識(shí)，分析某主體為什么這樣做。2．從某模塊角度，分析某主體這樣做的原因。3．運(yùn)用某具體知識(shí)，結(jié)合材料分析為什么要這樣做。51關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]51關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]解答此題一般要堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際的原則。具體地說(shuō)，我們不僅要解釋某種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，而且還要說(shuō)明其影響和意義，對(duì)負(fù)面的消極的要說(shuō)危害，對(duì)正面的積極的要說(shuō)意義。最后還要說(shuō)明不這樣做的后果，需要注意的是，闡述原因時(shí)要根據(jù)材料又不能拘泥于材料。對(duì)于原因類試題的解答可以分三步：52關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]52關(guān)注我唄2019年4月21第一步分析其必然性。也就是分析這樣做的背景是什么或有哪些重要現(xiàn)實(shí)意義第二步結(jié)合材料分析為什么要、為什么能這樣做。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)回答，答得越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境53關(guān)注我唄2019年4月21第一步分析其必然性。也就是分析這樣做的背景是什么或有哪些重要第三步聯(lián)系經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料進(jìn)行分析。要具體問(wèn)題具體分析，一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、必要性、可能性等，有時(shí)還要回答不這樣做的危害。在組織答案時(shí)，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，有次序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明54關(guān)注我唄2019年4月21第三步聯(lián)系經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料進(jìn)行分析。要具[模板套用](2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。媽祖被譽(yù)為“海上女神”，傳說(shuō)媽祖姓林名默，宋代時(shí)出生在湄洲灣畔(今福建省莆田市境內(nèi))。她一生救急扶危，行善濟(jì)世。媽祖去世后，人們?cè)阡刂迧u建廟祭祀。宋元以后，隨著閩南海上貿(mào)易和漁業(yè)不斷發(fā)展，船工漁夫越來(lái)越多，媽祖信仰越傳越廣。媽祖從湄洲逐漸走向世界。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上有媽祖廟5000多座(其中中國(guó)臺(tái)灣800多座、港澳地區(qū)50多座)，遍布20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，信奉者2億多人。每逢媽55關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]55關(guān)注我唄2019年4月21祖出生和升天紀(jì)念日，福建、臺(tái)灣、香港、澳門(mén)等地都隆重舉行各種慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)媽祖信俗蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)文化交流。近年來(lái)，到湄洲來(lái)祭祀媽祖的臺(tái)灣同胞、香港同胞、澳門(mén)同胞和海外華裔、華僑越來(lái)越多，媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。2009年，媽祖信俗被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。運(yùn)用社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性原理，說(shuō)明媽祖文化為什么千余年綿延不絕、不斷發(fā)展。56關(guān)注我唄2019年4月21祖出生和升天紀(jì)念日，福建、臺(tái)灣、香港、澳門(mén)等地都隆重舉行各種[解析]

本題以媽祖文化的發(fā)展為背景，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答時(shí)，可套用答題模板。第一步要闡述其必要性，即要回答社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性原理第二步要分析媽祖文化不斷發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義第三步則是在前兩步的基礎(chǔ)上結(jié)合材料加以具體分析57關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題以媽祖文化的發(fā)展為背景，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)[答案]社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化而變化發(fā)展，但具有相對(duì)獨(dú)立性。媽祖文化隨著社會(huì)變化而發(fā)展，同時(shí)又在世代相傳中保留著基本特征，具有相對(duì)穩(wěn)定性。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要影響，媽祖文化在社會(huì)生活中發(fā)揮著積極作用。58關(guān)注我唄2019年4月21[答案]社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化而[觸類旁通]16．近年來(lái)，我國(guó)的重、特大事故時(shí)有發(fā)生；公共衛(wèi)生事

件開(kāi)始成為嚴(yán)重威脅，全球新發(fā)的30余種傳染病已有

半數(shù)在我國(guó)發(fā)現(xiàn)；影響國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的因素依

然存在……黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視突發(fā)公共事件應(yīng)

急機(jī)制的建設(shè)，不斷提高保障公共安全和處置突發(fā)事

件的能力。黨中央、國(guó)務(wù)院為什么高度重視突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)

制的建設(shè)？59關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]59關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以黨中央、國(guó)務(wù)院重視突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)制的建設(shè)為背景，考查考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。第一步要分析必然性，即分析這樣做的背景(重、特大事故時(shí)有發(fā)生，公共衛(wèi)生事件開(kāi)始成為嚴(yán)重威脅等)。第二步分析為什么要、為什么能這樣做(黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位、黨的執(zhí)政方式、政府的職能和工作的基本原則等)。第三步要從政治生活角度回答這樣做的必要性(黨始終代表最廣大人民的根本利益，我國(guó)政府是人民的政府)，在作答時(shí)要注意結(jié)合材料和教材知識(shí)進(jìn)行分析。60關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以黨中央、國(guó)務(wù)院重視突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)制的建設(shè)為背答案：(1)中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，立黨為公、執(zhí)政為民，始終代表最廣大人民的根本利益。(2)我國(guó)政府是人民的政府，為人民服務(wù)是政府的宗旨，對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則，提供社會(huì)公共服務(wù)是其重要職能。61關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持科學(xué)62關(guān)注我唄2019年4月2162關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．確定某知識(shí)范圍，要求分析說(shuō)明材料某方面的理論依據(jù)。2．未確定知識(shí)范圍，要求從不同角度分析材料內(nèi)容的理論依據(jù)。[答題模板][模板一]確定某知識(shí)范圍，要求分析說(shuō)明材料某方面的理論依據(jù)：63關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]63關(guān)注我唄2019年4月21第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理，比如“運(yùn)用政府的有關(guān)知識(shí)”“運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)”等第二步“分”，即對(duì)確定的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解，比如把政府的有關(guān)知識(shí)分解為政府的職能、政府的宗旨、政府工作的基本原則等方面；把唯物辯證法分解為聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)等64關(guān)注我唄2019年4月21第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理，比如“運(yùn)用政府的有第三步“篩”，即把分解的觀點(diǎn)、原理依據(jù)材料作出取舍，比如，如果材料描述的是我國(guó)政府如何重視民生問(wèn)題的，則涉及政府的宗旨、政府工作的基本原則等知識(shí)；如果材料描述的是把某項(xiàng)工作作為重中之重，則涉及抓主要矛盾第四步“聯(lián)”，即把保留下來(lái)的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)聯(lián)結(jié)。按照“理論(觀點(diǎn))＋材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點(diǎn))的做法或言論＋意義”的模式作答65關(guān)注我唄2019年4月21第三步“篩”，即把分解的觀點(diǎn)、原理依據(jù)材料作出取舍，比如，如[模板二]未確定知識(shí)范圍，要求從不同角度分析材料內(nèi)容的理論依據(jù)：第一步“定”，即依據(jù)設(shè)問(wèn)，確定答題的范圍是經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活還是生活與哲學(xué)第二步根據(jù)第一步確定的答題范圍以及設(shè)問(wèn)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)從教材中抽調(diào)出所需要的理論觀點(diǎn)66關(guān)注我唄2019年4月21[模板二]未確定知識(shí)范圍，要求從不同角度分析材料內(nèi)容的理論第三步從材料中提取有效信息第四步組織答案，按照“理論(觀點(diǎn))＋材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點(diǎn))的做法或言論＋意義”的模式作答67關(guān)注我唄2019年4月21第三步從材料中提取有效信息第四步組織答案，按照“理論(觀點(diǎn))[模板套用](2011·大綱全國(guó)卷)閱讀材料，完成下列各題。材料：1951年，西藏和平解放，為西藏與全國(guó)一起實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步與發(fā)展創(chuàng)造了基本前提。1959年，西藏掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的群眾性民主改革運(yùn)動(dòng)，廢除了政教合一的封建農(nóng)奴制度，解放了百萬(wàn)農(nóng)奴和奴隸，開(kāi)創(chuàng)了西藏人民當(dāng)家作主的新時(shí)代。68關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]68關(guān)注我唄2019年4月211965年，西藏自治區(qū)成立，標(biāo)志著民族區(qū)域自治制度在西藏全面確立。昔日的農(nóng)奴和奴隸有了平等參與管理國(guó)家事務(wù)和自主管理本地區(qū)和本民族事務(wù)的政治權(quán)利。西藏自治區(qū)不僅享有一般省級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)制定地方性法規(guī)的權(quán)力，而且享有廣泛的自治權(quán)。1965年以來(lái)，共制定了250余件地方性法規(guī)和具有法規(guī)性質(zhì)的決議、決定，有效地維護(hù)了西藏人民在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活各方面的特殊權(quán)益，促進(jìn)了西藏各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。結(jié)合材料，說(shuō)明西藏實(shí)行民族區(qū)域自治的根據(jù)，并分析民族區(qū)域自治對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。69關(guān)注我唄2019年4月211965年，西藏自治區(qū)成立，標(biāo)志著民族區(qū)域自治制度在西藏全面[解析]

本題有兩問(wèn)，第一問(wèn)西藏實(shí)行民族區(qū)域自治的根據(jù)，已確定了答題的范圍，可采用模板一。第一步確定答題的知識(shí)范圍，即實(shí)行民族區(qū)域自治的根據(jù)第二步分解實(shí)行民族區(qū)域自治的根據(jù)，從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度去分析70關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題有兩問(wèn)，第一問(wèn)西藏實(shí)行民族區(qū)域自治的根據(jù)，已確第三步從材料中提取有效信息，西藏自治區(qū)成立使昔日的農(nóng)奴和奴隸“平等參與管理國(guó)家事務(wù)和自主管理本地區(qū)和本民族事務(wù)的政治權(quán)利”“有效地維護(hù)了西藏人民在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活各方面的特殊權(quán)益，促進(jìn)了西藏各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展”等第四步按照“理論(觀點(diǎn))＋材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點(diǎn))的做法或言論＋意義”的模式作答第二問(wèn)分析民族區(qū)域自治對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，其實(shí)就是回答民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。要結(jié)合材料將教材知識(shí)與材料結(jié)合起來(lái)。71關(guān)注我唄2019年4月21第三步從材料中提取有效信息，西藏自治區(qū)成立使昔日的農(nóng)奴和奴隸[答案]

根據(jù)：民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，在西藏地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治符合我國(guó)國(guó)情和西藏的實(shí)際，是國(guó)家的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與西藏區(qū)域自治的有機(jī)結(jié)合，有助于增強(qiáng)中華民族的凝聚力，促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)和西藏的繁榮，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和安全。作用：使西藏自治區(qū)充分享有廣泛的自治權(quán)，保障了西藏人民當(dāng)家作主的權(quán)利；能夠自主管理本地區(qū)、本民族內(nèi)部事務(wù)，提高了對(duì)公共事務(wù)的管理效能；鞏固和發(fā)展了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。72關(guān)注我唄2019年4月21[答案]根據(jù)：民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，[觸類旁通]17．包容性增長(zhǎng)是近年來(lái)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在各種場(chǎng)合頻頻提出的

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。胡錦濤主席指出，實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)，根

本目的是讓經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果惠及所有國(guó)家和

地區(qū)、惠及所有人群，在可持續(xù)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)

調(diào)發(fā)展。中國(guó)是包容性增長(zhǎng)的積極倡導(dǎo)者，更是包容性

增長(zhǎng)的積極實(shí)踐者。

運(yùn)用國(guó)際社會(huì)和我國(guó)對(duì)外政策的知識(shí)，分析我國(guó)政府倡

導(dǎo)實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)的依據(jù)。73關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]73關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以胡錦濤主席的講話為背景，考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。本題指明了知識(shí)范圍，應(yīng)采用模板一。第一步確定答題的知識(shí)范圍，即“國(guó)際社會(huì)和我國(guó)對(duì)外政策”；第二步分解“國(guó)際社會(huì)和我國(guó)對(duì)外政策”：國(guó)際關(guān)系的決定性因素、時(shí)代主題、我國(guó)的對(duì)外政策等；第三步從材料中提取有效信息，“在可持續(xù)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展”“中國(guó)是包容性增長(zhǎng)的積極倡導(dǎo)者，更是包容性增長(zhǎng)的積極實(shí)踐者”等；第四步按照“理論(觀點(diǎn))＋材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點(diǎn))的做法或言論＋意義”的模式作答。74關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以胡錦濤主席的講話為背景，考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析答案：(1)國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、有效應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，各國(guó)必須加強(qiáng)交流與合作。(2)和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合中國(guó)人民和世界人民的共同愿望和根本利益。實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)，堅(jiān)持從世界和平與發(fā)展大局出發(fā)，經(jīng)濟(jì)上相互合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏的方向發(fā)展。75關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)可(3)我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，深化交流合作，倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)將為亞太地區(qū)及至整個(gè)世界的繁榮穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。76關(guān)注我唄2019年4月21(3)我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，深化交流77關(guān)注我唄2019年4月2177關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．明確給出了主體，要求回答怎么做。2．材料沒(méi)有指出具體的對(duì)象，例如：怎樣做到、應(yīng)該如何做等。[答題模板]第一步讀懂設(shè)問(wèn)，確定答題范圍第二步明確措施的實(shí)施者。有幾個(gè)措施實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度第三步將材料信息和教材知識(shí)結(jié)合起來(lái)作答78關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]第一步讀懂設(shè)問(wèn)，確定答題范圍第二步明確措施的實(shí)施(一)經(jīng)濟(jì)生活中見(jiàn)到如何做時(shí)，應(yīng)想到：[從企業(yè)的角度出發(fā)]1．市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷

對(duì)路的商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)

行優(yōu)化配置。2．科技：貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù)。3．管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。4．素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者的素質(zhì)。79關(guān)注我唄2019年4月21(一)經(jīng)濟(jì)生活中見(jiàn)到如何做時(shí)，應(yīng)想到：79關(guān)注我唄2019年5．效益：努力降低生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，

走新型工業(yè)化道路。6．品牌：樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)與形象，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)

優(yōu)質(zhì)無(wú)公害商品，沖破國(guó)際“綠色壁壘”。7．競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做

大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。80關(guān)注我唄2019年4月215．效益：努力降低生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，80關(guān)注[從國(guó)家的角度出發(fā)]1．樹(shù)立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，保持經(jīng)濟(jì)、

社會(huì)、生態(tài)環(huán)境持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。2．綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段，加強(qiáng)國(guó)家

的宏觀調(diào)控。3．提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。81關(guān)注我唄2019年4月21[從國(guó)家的角度出發(fā)]81關(guān)注我唄2019年4月214．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變資源利用方式，循環(huán)、綜合利用

資源，提高資源利用效率。5．進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)消費(fèi)、投資、出口三者的

關(guān)系，增強(qiáng)消費(fèi)需求對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用。6．以人為本，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，

更加注重社會(huì)公平，讓廣大人民群眾充分享有改革發(fā)

展的成果。82關(guān)注我唄2019年4月214．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變資源利用方式，循環(huán)、綜合利用82關(guān)注我(二)政治生活中見(jiàn)到如何做，應(yīng)想到：1．從政府角度：履行政府職能、依法治國(guó)、堅(jiān)持為人民服

務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則等。2．從黨的角度：黨的性質(zhì)、宗旨、領(lǐng)導(dǎo)方式、執(zhí)政方式和

黨的建設(shè)等。3．從公民的角度：公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理等。4．國(guó)際方面：國(guó)家利益、對(duì)外政策、走和平發(fā)展道路等。83關(guān)注我唄2019年4月21(二)政治生活中見(jiàn)到如何做，應(yīng)想到：83關(guān)注我唄2019年4(三)文化生活中如何做到，應(yīng)主要從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)角度闡述1．個(gè)人：積極參與健康有益的文化活動(dòng)，接受先進(jìn)文化的熏陶；正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承、創(chuàng)新，做中外文化交流的友好使者；加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)等。84關(guān)注我唄2019年4月21(三)文化生活中如何做到，應(yīng)主要從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)角度闡述842．國(guó)家：大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)，加強(qiáng)社會(huì)主義核

心價(jià)值體系建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮；

弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)展民族文化；發(fā)展教育事業(yè)，

培育“四有”公民，提高公民文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)等等。(四)從哲學(xué)角度回答怎樣做時(shí)，一般側(cè)重于方法論，注意要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題來(lái)談，要體現(xiàn)哲學(xué)思想與方法論要求。85關(guān)注我唄2019年4月212．國(guó)家：大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)，加強(qiáng)社會(huì)主義核85關(guān)注[模板套用](2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)我國(guó)某汽車企業(yè)堅(jiān)持走自主創(chuàng)新之路，已經(jīng)完全掌握了發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、底盤(pán)三大核心部件的生產(chǎn)和制造技術(shù)，創(chuàng)建了具有世界先進(jìn)水平的兩大發(fā)動(dòng)機(jī)品牌。截至2009年9月，該企業(yè)累計(jì)申請(qǐng)專利4003件。獲得授權(quán)專利2412件。在國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，該企業(yè)先后通過(guò)ISO9001、ISO/TS16949等國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。2009年該企業(yè)整車銷售達(dá)50萬(wàn)輛，連續(xù)9年蟬聯(lián)中國(guó)自主品牌汽車銷量冠軍，連續(xù)7年成為中國(guó)最大的乘用車出口企業(yè)。10多年來(lái)，該企業(yè)已經(jīng)讓100多萬(wàn)消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了轎車夢(mèng)。86關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]86關(guān)注我唄2019年4月21結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析自主創(chuàng)新對(duì)該企業(yè)發(fā)展的作用。假設(shè)你是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，你該采取哪些措施來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力？[解析]

本題以一個(gè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的案例為背景，考查公司經(jīng)營(yíng)等經(jīng)濟(jì)知識(shí)，著重考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、描述和闡釋社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。本題有兩問(wèn)，解答第一問(wèn)重在審清設(shè)問(wèn)，要注意“經(jīng)濟(jì)知識(shí)”“自主創(chuàng)新”和“企業(yè)發(fā)展”等字樣，明確本題解答的范圍和方向；第二問(wèn)屬于措施類設(shè)問(wèn)，解答時(shí)，可套用答題模板：87關(guān)注我唄2019年4月21結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析自主創(chuàng)新對(duì)該企業(yè)發(fā)展的作用。假設(shè)第一步先確定答題的范圍是增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力第二步確定措施的實(shí)施者是誰(shuí)，通過(guò)設(shè)問(wèn)可知實(shí)施主體是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者第三步多角度思考，要緊緊圍繞“自主創(chuàng)新能力”這個(gè)中心，具有一定的針對(duì)性和開(kāi)放性，但又不能超越設(shè)問(wèn)而“漫天撒網(wǎng)”88關(guān)注我唄2019年4月21第一步先確定答題的范圍是增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力第二步確定措施[答案]有利于開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品科技含量，打造自主品牌；有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大產(chǎn)品銷量；有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)利潤(rùn)。加大研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)投入；吸引優(yōu)秀的技術(shù)人才；鼓勵(lì)員工參與企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)；通過(guò)獎(jiǎng)金、股權(quán)等方式激勵(lì)科技人員；與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技合作；積極申請(qǐng)專利，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。89關(guān)注我唄2019年4月21[答案]有利于開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品科技含量，打造自主品牌；[觸類旁通]18．低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，

是未來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。我國(guó)很多企業(yè)面對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)

展機(jī)遇摩拳擦掌，卻面臨資金、技術(shù)等困難。發(fā)展低碳經(jīng)

濟(jì)不僅成本高、周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，而且少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家還壟

斷著低碳經(jīng)濟(jì)的核心技術(shù)，不愿意轉(zhuǎn)讓。為推動(dòng)企業(yè)走低

碳發(fā)展之路，國(guó)家強(qiáng)化政策支持，包括加大財(cái)政投入力度，

落實(shí)研發(fā)投入抵扣所得稅政策，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，

鼓勵(lì)國(guó)際合作等，從而堅(jiān)定了企業(yè)發(fā)展的信心。90關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]90關(guān)注我唄2019年4月21結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析企業(yè)面對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。解析：本題以低碳經(jīng)濟(jì)為切入點(diǎn)，綜合考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。第一步，先確定答題的范圍是企業(yè)自身發(fā)展；第二步，確定措施的實(shí)施者是誰(shuí)，通過(guò)設(shè)問(wèn)可知實(shí)施主體是企業(yè)；第三步，多角度思考，恰當(dāng)使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，聯(lián)系材料，使措施具有針對(duì)性。91關(guān)注我唄2019年4月21結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析企業(yè)面對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)怎答案：(1)企業(yè)要利用國(guó)家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機(jī)遇。(2)企業(yè)需要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中注重節(jié)能減排。(3)企業(yè)要加強(qiáng)自主創(chuàng)新，掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。(4)企業(yè)要堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，提高對(duì)外開(kāi)放水平。(5)企業(yè)在追求利潤(rùn)的同時(shí)，也要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。92關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)企業(yè)要利用國(guó)家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機(jī)遇。93關(guān)注我唄2019年4月2193關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]要求運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，對(duì)試題給予的觀點(diǎn)、做法或現(xiàn)象進(jìn)行辨別分析并作出科學(xué)評(píng)價(jià)、全面辨析。具體設(shè)問(wèn)方式有：1．請(qǐng)運(yùn)用某一知識(shí)或從某一角度對(duì)材料中的觀點(diǎn)加以

評(píng)析。2．運(yùn)用相關(guān)知識(shí)談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法或評(píng)析(分析某

一現(xiàn)象)。94關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]94關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]第一步辨別即對(duì)可辨點(diǎn)作出簡(jiǎn)單明白、準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷，并扼要說(shuō)明理由，這一步的關(guān)鍵是要找全、找準(zhǔn)辨點(diǎn)第二步分析要針對(duì)可辨點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上闡釋理由，要分析判斷相統(tǒng)一，防止材料觀點(diǎn)兩張皮第三步結(jié)論(必要時(shí)要表明態(tài)度)。在辨別分析的基礎(chǔ)上作出結(jié)論，指出正確的做法或觀點(diǎn)，政治生活一般還要表明正確的態(tài)度95關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]第一步辨別即對(duì)可辨點(diǎn)作出簡(jiǎn)單明白、準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷[模板套用](2011·福建高考)隨著中國(guó)綜合國(guó)力、國(guó)際地位和影響力的不斷提升，外界有人對(duì)中國(guó)的發(fā)展表現(xiàn)出復(fù)雜心態(tài)：一方面對(duì)中國(guó)積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任表示認(rèn)可；另一方面又對(duì)中國(guó)的巨大規(guī)模和發(fā)展模式感到恐懼，甚至提出了“中國(guó)威脅論”請(qǐng)你運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí)，對(duì)材料中的“復(fù)雜心態(tài)”進(jìn)行評(píng)析。96關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]96關(guān)注我唄2019年4月21[解析]

本題屬于運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某種觀點(diǎn)的評(píng)析。解題時(shí)可套用答題模板：第一步明確辨點(diǎn)，即針對(duì)材料中的“復(fù)雜心態(tài)”找出辨點(diǎn)(中國(guó)是負(fù)責(zé)任大國(guó)、中國(guó)的發(fā)展不會(huì)對(duì)世界構(gòu)成威脅)第二步結(jié)合辨點(diǎn)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面分析第三步得出結(jié)論，即中國(guó)的發(fā)展符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題，不會(huì)對(duì)世界構(gòu)成威脅97關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題屬于運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某種觀點(diǎn)的評(píng)析。解題時(shí)可套用[答案]

(1)中國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，對(duì)國(guó)際事務(wù)發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用。中國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，維護(hù)各國(guó)人民的共同利益。(2)國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。中國(guó)的發(fā)展對(duì)舊的國(guó)際秩序產(chǎn)生了沖擊，有利于推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際新秩序。(3)中國(guó)的發(fā)展符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題，不會(huì)對(duì)世界構(gòu)成威脅。98關(guān)注我唄2019年4月21[答案](1)中國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，對(duì)國(guó)際事務(wù)發(fā)揮著重要的建[觸類旁通]19．隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越深入人們的生活，在給人

們帶來(lái)諸多便利的同時(shí)，也帶來(lái)許多問(wèn)題，一些低俗的

內(nèi)容在網(wǎng)上傳播，對(duì)人們特別是青少年造成不良影響。

為進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，國(guó)家七部委連續(xù)多次開(kāi)展

了整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)，并取得了階段性成果，

受到社會(huì)各界特別是廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的影響是潛移默化的，個(gè)人無(wú)法抗

拒，抵制低俗網(wǎng)絡(luò)文化關(guān)鍵在于國(guó)家。請(qǐng)從文化對(duì)人影

響的角度，簡(jiǎn)要評(píng)析這一觀點(diǎn)。99關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]99關(guān)注我唄2019年4月21解析：解答本題第一步要找出辨點(diǎn)，一是個(gè)人接受文化的影響是有選擇的，文化對(duì)人的影響并非不可抗拒；二是國(guó)家在加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化管理的同時(shí)，個(gè)人提高應(yīng)對(duì)能力至關(guān)重要。第二步要運(yùn)用文化對(duì)人影響的知識(shí)有條理作答。答案：(1)文化對(duì)人的影響來(lái)源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。落后的、腐朽的文化阻礙個(gè)人的發(fā)展。因此，國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。100關(guān)注我唄2019年4月21解析：解答本題第一步要找出辨點(diǎn)，一是個(gè)人接受文化的影響是有選輸入文本文字101關(guān)注我唄2019年4月21輸入文本文字101關(guān)注我唄2019年4月21(2)文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但人接受文化的影響并不都是消極被動(dòng)的。我們要提高辨別不同性質(zhì)文化的能力，自覺(jué)接受健康向上的文化的熏陶，增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，作出正確的文化選擇。102關(guān)注我唄2019年4月21(2)文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但人接受文化的影響并103關(guān)注我唄2019年4月21103關(guān)注我唄2019年4月21104關(guān)注我唄2019年4月211關(guān)注我唄2019年4月21題型一題型二題型三

滿分必備的7大類非選擇題答題模板題型五題型四題型六題型七105關(guān)注我唄2019年4月21題型一題型二題型三題型五題型四題型六題型七2關(guān)注我唄2019106關(guān)注我唄2019年4月213關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．材料是如何體現(xiàn)或反映某某觀點(diǎn)或原理的？2．材料是如何堅(jiān)持某某觀點(diǎn)或原理的？3．運(yùn)用某某原理分析說(shuō)明某一做法。107關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]4關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。比如“材料是如何體現(xiàn)政府職能的”，所應(yīng)確定的觀點(diǎn)、原理為“政府職能”等第二步“分”，即對(duì)觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。比如把政府職能分解為保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織社會(huì)主義文化建設(shè)、提供社會(huì)公共服務(wù)的職能四個(gè)方面；把認(rèn)識(shí)論的相關(guān)原理分解為實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)的無(wú)限性、反復(fù)性和上升性等108關(guān)注我唄2019年4月21[答題模板]第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。比如“第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料有機(jī)結(jié)合109關(guān)注我唄2019年4月21第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息第四步“聯(lián)”，即把保留的[模板套用](2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀材料回答下列問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。材料：1993年八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》1997年八屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)科技進(jìn)步法的實(shí)施情況進(jìn)行執(zhí)法檢查110關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]1993年八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華2003年100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修改科技進(jìn)步法的議案2004年十屆全國(guó)人大常委會(huì)將修改科技進(jìn)步法列入人大立法規(guī)劃項(xiàng)目，并向社會(huì)各界廣泛征求意見(jiàn)建議2006年十屆全國(guó)人大四次會(huì)議收到1000多件議案，其中33.1%的議案涉及科技進(jìn)步法修改、科技成果轉(zhuǎn)換、促進(jìn)自主創(chuàng)新以及教育體制改革等111關(guān)注我唄2019年4月212003年100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修2007年修改后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議獲得通過(guò)2010年十一屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)新修訂的科技進(jìn)步法進(jìn)行執(zhí)法檢查結(jié)合材料，說(shuō)明全國(guó)人大代表、全國(guó)人大在推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步中行使的職權(quán)及其作用。112關(guān)注我唄2019年4月212007年修改后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)[解析]

本題從我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用入手，考查全國(guó)人大代表、全國(guó)人大的職權(quán)及作用等知識(shí)。解題時(shí)，可套用答題模板：第一步先確定考查的知識(shí)是全國(guó)人大代表、全國(guó)人大的職權(quán)及作用第二步分解全國(guó)人大代表的職權(quán)：提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán)；全國(guó)人大的職權(quán)：立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)等113關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題從我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用入第三步篩選材料中的有效信息，“100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修改科技進(jìn)步法的議案”“八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》”“修改后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議獲得通過(guò)”“十一屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)新修訂的科技進(jìn)步法進(jìn)行執(zhí)法檢查”等第四步把教材中的觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，將第二步的知識(shí)依據(jù)第三步中的有效信息進(jìn)行取舍并結(jié)合材料說(shuō)明其作用114關(guān)注我唄2019年4月21第三步篩選材料中的有效信息，“100名人大代表在十屆全國(guó)人大[答案]

(1)全國(guó)人大代表行使提案權(quán)，使科技進(jìn)步法的修訂更好地反映人民的意愿，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。(2)全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使立法權(quán)，制定并完善科技進(jìn)步法，為我國(guó)科技進(jìn)步提供了法律保障。(3)全國(guó)人大常委會(huì)開(kāi)展科技進(jìn)步法的執(zhí)法檢查，行使監(jiān)督權(quán)，保證了科技進(jìn)步法的貫徹實(shí)施。115關(guān)注我唄2019年4月21[答案](1)全國(guó)人大代表行使提案權(quán)，使科技進(jìn)步法的修訂更[觸類旁通]13．廣東省委、省政府印發(fā)的《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省綱要(2011～2020年)》指出，廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省重點(diǎn)建設(shè)“珠江兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈”，珠三角著重發(fā)展傳媒出版、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲等高端和新興文化產(chǎn)業(yè)；東西兩翼和粵北山區(qū)要依托廣府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展區(qū)域特色文化產(chǎn)業(yè)群，同時(shí)要廣泛吸收、借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀文化發(fā)展成果，增強(qiáng)文化發(fā)展活力。廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省體現(xiàn)了唯物辯證法矛盾觀的哪些道理？116關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]13關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省綱要(2011～2020年)》的相關(guān)內(nèi)容為背景，考查考生對(duì)唯物辯證法矛盾觀的理解。解答時(shí)第一步先確定考查的知識(shí)是唯物辯證法矛盾觀。第二步分解矛盾觀的內(nèi)容，即堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。第三步篩選材料中的有效信息，“珠三角著重發(fā)展傳媒出版、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲等高端和新興文化產(chǎn)業(yè)”“廣泛吸收借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀文化發(fā)展成果”“重點(diǎn)建設(shè)珠江兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈”等。第四步把教材中的觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，即可得出答案。117關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省綱要(2011～2020年)答案：(1)堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。廣東省文化建設(shè)既要吸收、借鑒一切先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，又要發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2)堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。廣東省文化建設(shè)要針對(duì)各地情況采取不同的策略，充分發(fā)揮地方特色資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展區(qū)域特色文化產(chǎn)業(yè)群體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(3)堅(jiān)持抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。廣東省要重點(diǎn)建設(shè)“珠江兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈”，珠三角地區(qū)著重發(fā)展高端和新興文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。118關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。廣東省文化建設(shè)既要吸119關(guān)注我唄2019年4月2116關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．結(jié)合某具體知識(shí)，分析材料做法給我們的啟示。2．結(jié)合某材料中的具體做法，談?wù)劷o我們什么啟示。[答題模板][模板一]關(guān)于“結(jié)合某具體知識(shí)，分析材料做法給我們的啟示”這類設(shè)問(wèn)的解題步驟：第一步“定”，即根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。如“從實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值角度，談?wù)劜牧辖o我們的啟示”，我們定位的觀點(diǎn)、原理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí)120關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]第一步“定”，即根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理第二步“分”，即對(duì)定位的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。如把實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值分解為：只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值、人的價(jià)值只能在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和全面提高個(gè)人素質(zhì)等第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息(把第二步分解的觀點(diǎn)與所給材料相對(duì)照)第四步“聯(lián)”，即把定位的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合121關(guān)注我唄2019年4月21第二步“分”，即對(duì)定位的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。如把實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)[模板二]關(guān)于“結(jié)合某材料中的具體做法，談?wù)劷o我們什么啟示”這類設(shè)問(wèn)的解題步驟：第一步讀設(shè)問(wèn)和背景材料，明確設(shè)問(wèn)的指向和規(guī)定性，即明確設(shè)問(wèn)要求回答哪方面的啟示第二步從材料和設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵信息中分析我們?yōu)槭裁匆@樣做。這是解答“啟示類”試題的關(guān)鍵第三步緊承第二步分析我們應(yīng)怎樣做。這是解答“啟示類”試題落腳點(diǎn)122關(guān)注我唄2019年4月21[模板二]關(guān)于“結(jié)合某材料中的具體做法，談?wù)劷o我們什么啟示[模板套用](2011·安徽高考)《安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》(簡(jiǎn)稱《綱要》)描繪了安徽省未來(lái)五年的發(fā)展藍(lán)圖。某校時(shí)政學(xué)習(xí)小組以“聚焦‘十二五’，心系安徽發(fā)展”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，讓我們一起參與其中。123關(guān)注我唄2019年4月21[模板套用]20關(guān)注我唄2019年4月21★目標(biāo)解讀在討論《綱要》中的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)時(shí)，同學(xué)甲向大家出示了下表：表二安徽省“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)(部分)指標(biāo)2010年預(yù)計(jì)2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)財(cái)政民生支出(億元)1096240317城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)15788力爭(zhēng)31576＞10124關(guān)注我唄2019年4月21★目標(biāo)解讀指標(biāo)2010年2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)財(cái)政民生指標(biāo)2010年預(yù)計(jì)2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)農(nóng)村居民人均純收入(元)5285力爭(zhēng)10570＞10社會(huì)消費(fèi)品零售總額(億元)4151.5950018125關(guān)注我唄2019年4月21指標(biāo)2010年預(yù)計(jì)2015年目標(biāo)年均增長(zhǎng)(%)農(nóng)村居民人均純★觀點(diǎn)評(píng)說(shuō)同學(xué)乙說(shuō)：“除了重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和關(guān)注民生，安徽的發(fā)展還要推進(jìn)基層民主自治進(jìn)程。許多與百姓利益攸關(guān)的事情要靠他們自我管理，這樣才能共創(chuàng)幸福美好家園?！薄锔形蚍此冀Y(jié)合材料，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”角度談?wù)劚敬翁骄炕顒?dòng)對(duì)我們的啟示。126關(guān)注我唄2019年4月21★觀點(diǎn)評(píng)說(shuō)23關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題以“聚焦‘十二五’，心系安徽發(fā)展”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)為背景，考查考生提取材料有效信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。通過(guò)分析設(shè)問(wèn)可知，回答本題可套用模板一：第一步“定”，根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的原理、方法，即從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”角度解答127關(guān)注我唄2019年4月21[解析]本題以“聚焦‘十二五’，心系安徽發(fā)展”為主題開(kāi)展探第二步“分”，把“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”分解為：群眾觀點(diǎn)和群眾路線；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系；人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等相關(guān)知識(shí)第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息，“重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和關(guān)注民生”“推進(jìn)基層民主自治進(jìn)程”等第四步“聯(lián)”，即把確定的觀點(diǎn)與相應(yīng)的材料有機(jī)結(jié)合128關(guān)注我唄2019年4月21第二步“分”，把“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”分解為：群眾觀點(diǎn)和群眾[答案]

重視保障民生和推進(jìn)基層民主自治啟示我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，把維護(hù)好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)；自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。推進(jìn)基層民主啟示我們要通過(guò)改革使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。同學(xué)們關(guān)注安徽發(fā)展啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。129關(guān)注我唄2019年4月21[答案]重視保障民生和推進(jìn)基層民主自治啟示我們要堅(jiān)持群眾觀[觸類旁通]14．某市多年來(lái)堅(jiān)持“以青山綠水為本，走可持續(xù)發(fā)展道路”

的治市方略，以生態(tài)建設(shè)帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。該市原有的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，如果走傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

道路，不但難以趕上發(fā)達(dá)地區(qū)，而且會(huì)造成生態(tài)破壞、

環(huán)境污染。市委、市政府經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、認(rèn)真分析，認(rèn)

為本地生態(tài)環(huán)境良好，自然資源豐富，有得天獨(dú)厚的旅

游資源。因此，他們因地制宜從發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)入手，建130關(guān)注我唄2019年4月21[觸類旁通]27關(guān)注我唄2019年4月21設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。生態(tài)建設(shè)離不開(kāi)環(huán)境保護(hù)和治理，該市在環(huán)境保護(hù)方面加大投入力度，搬遷有色金屬企業(yè)，治理老企業(yè)污染，從而為生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展“鋪平道路”。目前，該市境內(nèi)森林覆蓋率達(dá)到57.1%，人與自然和諧相處，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為著名的國(guó)家生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。從辯證唯物論角度分析，該市處理人與自然關(guān)系的做法對(duì)我們有何啟示？131關(guān)注我唄2019年4月21設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。生態(tài)建設(shè)離不開(kāi)環(huán)境保護(hù)和治理，該市在環(huán)境保解析：本題以某市的治市方略為背景考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過(guò)分析設(shè)問(wèn)可知，回答本題可套用模板一。第一步“定”，根據(jù)設(shè)問(wèn)定位所要運(yùn)用的原理、方法，即從辯證唯物論解答。第二步“分”，把辯證唯物論分解為：自然界是客觀的，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的關(guān)系等。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息，“‘以青山綠水為本，走可持續(xù)發(fā)展道路’”的治市方略，“因地制宜從發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)入手，建設(shè)起了生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”等。第四步“聯(lián)”，即把確定的觀點(diǎn)與相應(yīng)的材料有機(jī)結(jié)合。132關(guān)注我唄2019年4月21解析：本題以某市的治市方略為背景考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。答案：(1)要承認(rèn)自然界(自然規(guī)律)的客觀性，尊重自然；順應(yīng)自然，與自然和諧相處。(2)在改造自然發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，在尊重規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)自然，促進(jìn)自然和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。133關(guān)注我唄2019年4月21答案：(1)要承認(rèn)自然界(自然規(guī)律)的客觀性，尊重自然；順應(yīng)134關(guān)注我唄2019年4月2131關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]1．點(diǎn)明要回答可能涉及的經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)意義。2．要求回答經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)意義。3.要求回答某種現(xiàn)象的影響。[答題模板]第一步明確設(shè)問(wèn)要求回答的是意義還是影響。意義與影響不同，影響包括積極和消極兩個(gè)方面，而意義一般只指積極方面；如果要求回答意義，要明確是某一方面的意義(經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué))，還是全部意義135關(guān)注我唄2019年4月21[設(shè)問(wèn)形式]第一步明確設(shè)問(wèn)要求回答的是意義還是影響。意義與影第二步根據(jù)設(shè)問(wèn)從材料中提取有效信息并鏈接教材有關(guān)知識(shí)。設(shè)問(wèn)規(guī)定了答題的方向，考生可在分析設(shè)問(wèn)的基礎(chǔ)上從材料中提取有效信息并鏈接教材有關(guān)知識(shí)，為第三步做準(zhǔn)備136關(guān)注我唄2019年4月21第二步根據(jù)設(shè)問(wèn)從材料中提取有效信息并鏈接教材有關(guān)知識(shí)。設(shè)問(wèn)規(guī)第三步作答，即緊承第二步組織答案。在組織答案時(shí)，一般要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面的原則①?gòu)男〉酱螅合然卮饘?duì)個(gè)人的意義，而后回答對(duì)集體的意義，最后回答對(duì)國(guó)家的意義。②從近到遠(yuǎn)：先回答目前(眼前)的意