產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件

產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)突然管理變得簡單產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)

“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！?/p>

---《荀子·修身》突然管理變得簡單產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)“道雖邇，不行不至；事雖一、產(chǎn)品的價(jià)值管理一、產(chǎn)品的價(jià)值管理產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件創(chuàng)新品質(zhì)效率創(chuàng)新品質(zhì)效率什么是產(chǎn)品價(jià)值管理什么是產(chǎn)品價(jià)值管理產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件-----作為研發(fā)人員，要具備產(chǎn)品經(jīng)理的思想。-----作為研發(fā)人員，要具備產(chǎn)品經(jīng)理的思想。

只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識(shí)和正確政績觀，抓落實(shí)才能始終堅(jiān)持正確的方向，才能始終弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，也才能使各項(xiàng)落實(shí)工作保持不竭的動(dòng)力。

---習(xí)近平《關(guān)鍵在于落實(shí)》二只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識(shí)慧聞---開對(duì)門思---走對(duì)路修---走好路聞思修此生幸得暇滿船，自他需度生死海；故于晝夜不懈怠，聞思修是佛子行?；勐?--開對(duì)門聞思修此生幸得暇滿船，自他需度生死海；話題1：一系列為什么？話題2：落實(shí)是公司成長的關(guān)鍵要素話題3：“落實(shí)”的頭痛現(xiàn)象話題4：管理的本質(zhì)話題5：管理到底是管人還是管事？話題6：落實(shí)的問題出在了哪里？---責(zé)任話題7：執(zhí)行力到底是什么？如何提升？話題8：執(zhí)行力的一個(gè)大問題話題1：一系列為什么？為什么戰(zhàn)略沒有如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？為什么目標(biāo)沒有如愿變成具體的結(jié)果？為什么計(jì)劃沒有變成利益與績效？為什么創(chuàng)意沒有變成企業(yè)的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品？為什么看似有能力的人不能沒有合力？為什么投入沒有變成相應(yīng)的回報(bào)？為什么激勵(lì)約束沒有變成真正動(dòng)力？為什么完善的制度沒有產(chǎn)生約束力？為什么……?話題1：一系列為什么？管理真正的價(jià)值到底在哪？為什么戰(zhàn)略沒有如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？話題1：一系列為什么？管理真正為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?---執(zhí)行力不足為什么好的決策總是一而再,再而三地付之東流?---執(zhí)行力不強(qiáng)為什么企業(yè)貫徹總是一直出現(xiàn)問題？

---執(zhí)行力流失為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？

---執(zhí)行力黑洞為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？

---執(zhí)行力危機(jī)為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?為什么好的決策總是一而通病---你是否遇到了這樣的情景：制度--有制度，但制度變成了文檔，擱在了文件柜中了，制度沒有很好的執(zhí)行職責(zé)--有崗位職責(zé)，但人員總是丟三落四，老需要你不停提醒與催促流程--跨部門協(xié)同出問題，不停的反復(fù)扯皮計(jì)劃---總在做計(jì)劃，但計(jì)劃很多都落空了督辦---管理者根本不清楚自己需要督導(dǎo)與督辦哪些事評(píng)估---工作沒有標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)只以粗放的結(jié)果考核，或只有簡單的所謂業(yè)績結(jié)果考核忽視過程激勵(lì)---沒有良好的評(píng)估何談?dòng)行Ъ?lì)激勵(lì)成為雙刃劍會(huì)議---經(jīng)常開會(huì)，但會(huì)議的決議任務(wù)經(jīng)常完不成，最后不了了之問題---翻開您的工作記錄本，發(fā)現(xiàn)幾年來實(shí)際都再不斷解決重復(fù)發(fā)現(xiàn)的問題結(jié)果：---認(rèn)為員工責(zé)任心不夠，素質(zhì)低，但不知如何改善提升？---總說執(zhí)行力不行，但并不能清晰的回答到底如何來提升整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力？---企業(yè)管理停滯，總感覺到處是問題，何談管理升級(jí)…..通病---你是否遇到了這樣的情景：制度--有制度，但制度變成

執(zhí)行力是促成一個(gè)戰(zhàn)略成功的真正關(guān)鍵因素。

---IBM前任董事長/CEO郭士納

話題2：落實(shí)是公司成長的關(guān)鍵要素執(zhí)行力是促成一個(gè)戰(zhàn)略成功的真正關(guān)鍵因素。話題2：落實(shí)是關(guān)鍵在于落實(shí)：計(jì)劃與落實(shí)不好好好不好落實(shí)能力計(jì)劃沒有落實(shí)力---再卓越的戰(zhàn)略、再巧妙的策略、再嚴(yán)格的管理制度都建立在沙灘上，是企業(yè)成長的核心要素！失敗成功①④③②關(guān)鍵在于落實(shí)：計(jì)劃與落實(shí)不好好好不好落實(shí)能力計(jì)劃沒有落實(shí)力-頭疼的問題---為落實(shí)難而痛苦圍繞這個(gè)話題不停地討論---不停地尋找解決辦法如何解決？話題3：“落實(shí)”之頭痛現(xiàn)象思考：執(zhí)行力的內(nèi)涵到底是什么？（什么是執(zhí)行力？）如何才能提高我們的執(zhí)行呢？頭疼的問題如何解決？話題3：“落實(shí)”之頭痛現(xiàn)象思考：作為管理者請(qǐng)您回答、然后再回去問一下您公司的其他管理者這個(gè)問題：“作為一名管理者，職責(zé)是什么”什么是管理？

發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？話題4：管理的本質(zhì)作為管理者請(qǐng)您回答、然后再回去問一下您公司的其他管理者這個(gè)撞車引發(fā)的管理革命管理的本質(zhì)到底是什么？﹛落實(shí)睿智﹜管理者的執(zhí)行力：不是自己完成任務(wù)的能力，是讓別人（團(tuán)隊(duì)）落實(shí)的能力，并建立組織的系統(tǒng)執(zhí)行力。撞車引發(fā)的管理革命管理的本質(zhì)到底是什么？﹛落實(shí)睿智﹜管理者的﹛落實(shí)睿智﹜管理的本質(zhì)：讓別人落實(shí)的藝術(shù)。落實(shí)目標(biāo)是硬道理。管理的本質(zhì)目的手段目標(biāo)，目標(biāo)的達(dá)到手段：支持目標(biāo)和支持目標(biāo)達(dá)到企業(yè)的箭頭箭頭思維---區(qū)分目標(biāo)和手段管理的箭頭是什么？﹛落實(shí)睿智﹜管理的本質(zhì)：讓別人落實(shí)的藝術(shù)。落實(shí)目標(biāo)是硬道理。

“煮”長“煮”長職責(zé)？概念上相對(duì)分開應(yīng)用上融合起來別人的落實(shí)藝術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)讓激勵(lì)權(quán)力非權(quán)力工具手段魅力影響力外力推力內(nèi)力拉力硬軟職責(zé)？概念上相對(duì)分開應(yīng)用上融合起來別人的落實(shí)藝術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)讓激請(qǐng)您思考：管理到底管人還是管事？“人”？“事”？話題5：管理到底是管人還是管事？請(qǐng)您思考：管理到底管人還是管事？“人”？“事”？話題5：系統(tǒng)能人管理系統(tǒng)就像交通警察法治管理就像紅綠燈一個(gè)實(shí)質(zhì)性的問題：為什么有人能管幾萬人，有人只能管幾十人？一個(gè)有趣的現(xiàn)象：協(xié)警系統(tǒng)能人管理系統(tǒng)就像交通警察法治管理就像紅綠燈一個(gè)實(shí)質(zhì)性的問管理管人還是管事？

“管人管事”是大部分人對(duì)于管理的理解，即便是他們沒有這樣的概念，也會(huì)在實(shí)際的管理工作中強(qiáng)調(diào)對(duì)于人的管理。但是很可惜，這個(gè)理解是大錯(cuò)特錯(cuò)的，正因?yàn)槲覀內(nèi)绱丝垂芾?，所以中國的管理一直處在“人治”的狀態(tài)，不管如何學(xué)習(xí)管理理論與方法，管理行為卻是依據(jù)對(duì)人的判斷來進(jìn)行的，而根本的事實(shí)是---管理是“管事”而不是“管人”。

----《管理的常識(shí)》陳春花管理管人還是管事？“管人管事”是大部分人對(duì)于管理的理

﹛落實(shí)睿智﹜

管理觀：管理“管事理事理人”、對(duì)事理人、對(duì)事不對(duì)人，建立對(duì)結(jié)果成效負(fù)責(zé)的管理觀---就是“落實(shí)”。重新建立“管理觀”“管理觀”決定人們?nèi)绾芜M(jìn)行管理活動(dòng)，如何看待管理。有了清晰的管理觀，才會(huì)有清晰的管理行為，才會(huì)有合適的管理標(biāo)準(zhǔn)。﹛落實(shí)睿智﹜管理觀：管理“管事理事理人”、對(duì)事理事人績效事事有人管①人人都管事結(jié)果管事憑結(jié)果②管人憑績效結(jié)果變績效管理領(lǐng)導(dǎo)③總賬不漏項(xiàng)事事有人管、人人都管事、管事憑結(jié)果、管人憑績效、績效變結(jié)果椅子相當(dāng)于一個(gè)崗位事人績效事事有人管①人人都管事結(jié)果管事憑結(jié)果②管人憑績效結(jié)果1.這些是我的事2.每件事的標(biāo)準(zhǔn)是什么3.做不到怎么辦？4.做到了怎么辦？職責(zé)四件事（職責(zé)四要素）話題6：落實(shí)的問題出在了哪里？---責(zé)任1.這些是我的事3.做不到怎么辦？職責(zé)四件事（職責(zé)四要素）話任務(wù)必須轉(zhuǎn)化成明確、量化的目標(biāo)才可執(zhí)行崗位（“椅子”）不管誰座在上面，都是這些“事”如何做到管事---理事？關(guān)鍵在于理清“事”崗位任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)關(guān)鍵目標(biāo)：年度、季度、月度項(xiàng)目任務(wù)臨時(shí)任務(wù)會(huì)議任務(wù)自上而下自下而上崗位職能關(guān)鍵在于：日事日畢日清日高督導(dǎo)任務(wù)關(guān)鍵的問題：問題1：任務(wù)來源不清問題2：任務(wù)沒有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)問題3：沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有“責(zé)”崗位任務(wù)（特別性：固化任務(wù)）流程任務(wù)督導(dǎo)任務(wù)流程任務(wù)說明：一個(gè)椅子（崗位）任務(wù)的來源？用于引導(dǎo)出LS5，特別是崗位任務(wù)，這是我們工具的一大賣點(diǎn)任務(wù)必須轉(zhuǎn)化成明確、量化的目標(biāo)才可執(zhí)行崗位（“椅子”）如何做舉例1：如何梳理梳理任務(wù)？﹛落實(shí)睿智﹜執(zhí)行力是自于自下而上落實(shí)任務(wù)的機(jī)能，是一種組織系統(tǒng)機(jī)能序號(hào)任務(wù)名稱任務(wù)分類是否關(guān)鍵任務(wù)是否管控確認(rèn)是否管控備注12345678910工作日志日期：責(zé)任人：督導(dǎo)人：舉例1：如何梳理梳理任務(wù)？﹛落實(shí)睿智﹜執(zhí)行力是自于自下而上落舉例2：崗位任務(wù)為什么不落實(shí)？如何解決？問題所在：沒有“事”賬作業(yè)指導(dǎo)書﹛落實(shí)睿智﹜不用管控表，這件事就不用管，要管就有管控表督導(dǎo)人督導(dǎo)任務(wù)建賬崗位責(zé)任人建賬部門建賬公司建賬任務(wù)分類任務(wù)名稱責(zé)任人督導(dǎo)人是否有周期（頻率）

是□

周期（頻率）：任務(wù)說明：職（界定關(guān)鍵結(jié)果）責(zé)123管控表1《***管控表》2《***管控表》關(guān)聯(lián)管理制度《***制度》舉例2：崗位任務(wù)為什么不落實(shí)？如何解決？問題所在：沒有“事”舉例3：跨部門任務(wù)為什么扯皮？如何解決？銷售部人力資源部招聘①②內(nèi)部服務(wù)合約1.2。3.……③閘口④鍘刀⑤考核標(biāo)準(zhǔn)：……管控表……舉例3：跨部門任務(wù)為什么扯皮？如何解決？銷售部人力資源部招聘我的管理關(guān)系網(wǎng)將企業(yè)中崗位任務(wù)和流程中涉及到了人和人之間的關(guān)系，以圖示方式表現(xiàn)出來。以某個(gè)人為核心，他和其他人之間通過哪些任務(wù)進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，并顯性化和可穿透查詢。點(diǎn)擊可查看具體任務(wù)我的管理關(guān)系網(wǎng)將企業(yè)中崗位任務(wù)和流程中涉及到了人和人之間的關(guān)產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件事（任務(wù)）人時(shí)間制度某部門多維度任務(wù)“賬本”管控表舉例5：為什么制度流于形式？如何解決？事人時(shí)間制度某部門多維度任務(wù)“賬本”管控表舉例5：為什么制度慧聞---開對(duì)門思---走對(duì)路修---走好路思聞修此生幸得暇滿船，自他需度生死海；故于晝夜不懈怠，聞思修是佛子行。落實(shí)?云---LS5動(dòng)力管控系統(tǒng)慧聞---開對(duì)門思聞修此生幸得暇滿船，自他需度生死海；落實(shí)?思維→心態(tài)→行為→習(xí)慣強(qiáng)化突破觀自在結(jié)構(gòu)性落實(shí)文化落實(shí)力=落實(shí)“樁”（工具）+落實(shí)的二個(gè)難點(diǎn)心志才財(cái)愿景目標(biāo)能力缺口缺口結(jié)果落實(shí)力心態(tài)想法責(zé)任督導(dǎo)話題7：執(zhí)行力到底是什么？如何提升？思維→心態(tài)→行為→習(xí)慣強(qiáng)化突破觀自在結(jié)構(gòu)性落意識(shí)行為觀自在結(jié)構(gòu)性落實(shí)文化任務(wù)落實(shí)LS5樁意識(shí)行為觀自在任務(wù)落實(shí)落實(shí)?云---LS5動(dòng)力管控系統(tǒng)落實(shí)?云---LS5動(dòng)力管控系統(tǒng)績效管理的一個(gè)問題？結(jié)果目標(biāo)能力（現(xiàn)有資源）缺口=執(zhí)行力落實(shí)三種績效模式：素質(zhì)導(dǎo)向過程導(dǎo)向結(jié)果導(dǎo)向績效管理的一個(gè)問題？結(jié)果目標(biāo)能力缺口落實(shí)三種績效模式：請(qǐng)寫下你公司的企業(yè)文化：1.2.3.4.5.再讓公司員工寫5條做事文化（風(fēng)格？）1.2.3.4.5.問題：1.統(tǒng)一嗎？2.可操作嗎？---我們需要的是“落實(shí)”文化最大的問題是“文化”的落地性和統(tǒng)一性話題8：執(zhí)行力的一個(gè)大問題請(qǐng)寫下你公司的企業(yè)文化：問題：最大的問題是“文化”的落地性和企業(yè)文化的層次﹛落實(shí)睿智﹜最大的問題是“文化”缺失核心的“做”的文化---落地性和統(tǒng)一性理念文化：使命、愿景、價(jià)值觀、精神特征文化：客戶、用人、創(chuàng)新、服務(wù)……核心：落實(shí)文化企業(yè)文化的層次﹛落實(shí)睿智﹜最大的問題是“文化”缺失核心的“做落實(shí)?云---LS5動(dòng)力管控系統(tǒng)慧聞---開對(duì)門思---走對(duì)路修---走好路修聞思此生幸得暇滿船，自他需度生死海；故于晝夜不懈怠，聞思修是佛子行。落實(shí)?云---LS5動(dòng)力管控系統(tǒng)慧聞---開對(duì)門修聞思此生幸落實(shí)系統(tǒng)=結(jié)構(gòu)性“落實(shí)”文化+落實(shí)“樁”觀自在1.2。3.4.5.落實(shí)系統(tǒng)=結(jié)構(gòu)性“落實(shí)”文化+落實(shí)“樁”觀自在天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必做于易。

---老子天下大事，必作于細(xì)；管理突然變得簡單Let’sBeSimple知行達(dá)遠(yuǎn)落實(shí)為先謝謝大家！管理突然變得簡單知行達(dá)遠(yuǎn)落實(shí)為先謝謝大家！演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)突然管理變得簡單產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)

“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”

---《荀子·修身》突然管理變得簡單產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)“道雖邇，不行不至；事雖一、產(chǎn)品的價(jià)值管理一、產(chǎn)品的價(jià)值管理產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件創(chuàng)新品質(zhì)效率創(chuàng)新品質(zhì)效率什么是產(chǎn)品價(jià)值管理什么是產(chǎn)品價(jià)值管理產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件-----作為研發(fā)人員，要具備產(chǎn)品經(jīng)理的思想。-----作為研發(fā)人員，要具備產(chǎn)品經(jīng)理的思想。

只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識(shí)和正確政績觀，抓落實(shí)才能始終堅(jiān)持正確的方向，才能始終弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，也才能使各項(xiàng)落實(shí)工作保持不竭的動(dòng)力。

---習(xí)近平《關(guān)鍵在于落實(shí)》二只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識(shí)慧聞---開對(duì)門思---走對(duì)路修---走好路聞思修此生幸得暇滿船，自他需度生死海；故于晝夜不懈怠，聞思修是佛子行?；勐?--開對(duì)門聞思修此生幸得暇滿船，自他需度生死海；話題1：一系列為什么？話題2：落實(shí)是公司成長的關(guān)鍵要素話題3：“落實(shí)”的頭痛現(xiàn)象話題4：管理的本質(zhì)話題5：管理到底是管人還是管事？話題6：落實(shí)的問題出在了哪里？---責(zé)任話題7：執(zhí)行力到底是什么？如何提升？話題8：執(zhí)行力的一個(gè)大問題話題1：一系列為什么？為什么戰(zhàn)略沒有如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？為什么目標(biāo)沒有如愿變成具體的結(jié)果？為什么計(jì)劃沒有變成利益與績效？為什么創(chuàng)意沒有變成企業(yè)的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品？為什么看似有能力的人不能沒有合力？為什么投入沒有變成相應(yīng)的回報(bào)？為什么激勵(lì)約束沒有變成真正動(dòng)力？為什么完善的制度沒有產(chǎn)生約束力？為什么……?話題1：一系列為什么？管理真正的價(jià)值到底在哪？為什么戰(zhàn)略沒有如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？話題1：一系列為什么？管理真正為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?---執(zhí)行力不足為什么好的決策總是一而再,再而三地付之東流?---執(zhí)行力不強(qiáng)為什么企業(yè)貫徹總是一直出現(xiàn)問題？

---執(zhí)行力流失為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？

---執(zhí)行力黑洞為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？

---執(zhí)行力危機(jī)為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?為什么好的決策總是一而通病---你是否遇到了這樣的情景：制度--有制度，但制度變成了文檔，擱在了文件柜中了，制度沒有很好的執(zhí)行職責(zé)--有崗位職責(zé)，但人員總是丟三落四，老需要你不停提醒與催促流程--跨部門協(xié)同出問題，不停的反復(fù)扯皮計(jì)劃---總在做計(jì)劃，但計(jì)劃很多都落空了督辦---管理者根本不清楚自己需要督導(dǎo)與督辦哪些事評(píng)估---工作沒有標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)只以粗放的結(jié)果考核，或只有簡單的所謂業(yè)績結(jié)果考核忽視過程激勵(lì)---沒有良好的評(píng)估何談?dòng)行Ъ?lì)激勵(lì)成為雙刃劍會(huì)議---經(jīng)常開會(huì)，但會(huì)議的決議任務(wù)經(jīng)常完不成，最后不了了之問題---翻開您的工作記錄本，發(fā)現(xiàn)幾年來實(shí)際都再不斷解決重復(fù)發(fā)現(xiàn)的問題結(jié)果：---認(rèn)為員工責(zé)任心不夠，素質(zhì)低，但不知如何改善提升？---總說執(zhí)行力不行，但并不能清晰的回答到底如何來提升整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力？---企業(yè)管理停滯，總感覺到處是問題，何談管理升級(jí)…..通病---你是否遇到了這樣的情景：制度--有制度，但制度變成

執(zhí)行力是促成一個(gè)戰(zhàn)略成功的真正關(guān)鍵因素。

---IBM前任董事長/CEO郭士納

話題2：落實(shí)是公司成長的關(guān)鍵要素執(zhí)行力是促成一個(gè)戰(zhàn)略成功的真正關(guān)鍵因素。話題2：落實(shí)是關(guān)鍵在于落實(shí)：計(jì)劃與落實(shí)不好好好不好落實(shí)能力計(jì)劃沒有落實(shí)力---再卓越的戰(zhàn)略、再巧妙的策略、再嚴(yán)格的管理制度都建立在沙灘上，是企業(yè)成長的核心要素！失敗成功①④③②關(guān)鍵在于落實(shí)：計(jì)劃與落實(shí)不好好好不好落實(shí)能力計(jì)劃沒有落實(shí)力-頭疼的問題---為落實(shí)難而痛苦圍繞這個(gè)話題不停地討論---不停地尋找解決辦法如何解決？話題3：“落實(shí)”之頭痛現(xiàn)象思考：執(zhí)行力的內(nèi)涵到底是什么？（什么是執(zhí)行力？）如何才能提高我們的執(zhí)行呢？頭疼的問題如何解決？話題3：“落實(shí)”之頭痛現(xiàn)象思考：作為管理者請(qǐng)您回答、然后再回去問一下您公司的其他管理者這個(gè)問題：“作為一名管理者，職責(zé)是什么”什么是管理？

發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？話題4：管理的本質(zhì)作為管理者請(qǐng)您回答、然后再回去問一下您公司的其他管理者這個(gè)撞車引發(fā)的管理革命管理的本質(zhì)到底是什么？﹛落實(shí)睿智﹜管理者的執(zhí)行力：不是自己完成任務(wù)的能力，是讓別人（團(tuán)隊(duì)）落實(shí)的能力，并建立組織的系統(tǒng)執(zhí)行力。撞車引發(fā)的管理革命管理的本質(zhì)到底是什么？﹛落實(shí)睿智﹜管理者的﹛落實(shí)睿智﹜管理的本質(zhì)：讓別人落實(shí)的藝術(shù)。落實(shí)目標(biāo)是硬道理。管理的本質(zhì)目的手段目標(biāo)，目標(biāo)的達(dá)到手段：支持目標(biāo)和支持目標(biāo)達(dá)到企業(yè)的箭頭箭頭思維---區(qū)分目標(biāo)和手段管理的箭頭是什么？﹛落實(shí)睿智﹜管理的本質(zhì)：讓別人落實(shí)的藝術(shù)。落實(shí)目標(biāo)是硬道理。

“煮”長“煮”長職責(zé)？概念上相對(duì)分開應(yīng)用上融合起來別人的落實(shí)藝術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)讓激勵(lì)權(quán)力非權(quán)力工具手段魅力影響力外力推力內(nèi)力拉力硬軟職責(zé)？概念上相對(duì)分開應(yīng)用上融合起來別人的落實(shí)藝術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)讓激請(qǐng)您思考：管理到底管人還是管事？“人”？“事”？話題5：管理到底是管人還是管事？請(qǐng)您思考：管理到底管人還是管事？“人”？“事”？話題5：系統(tǒng)能人管理系統(tǒng)就像交通警察法治管理就像紅綠燈一個(gè)實(shí)質(zhì)性的問題：為什么有人能管幾萬人，有人只能管幾十人？一個(gè)有趣的現(xiàn)象：協(xié)警系統(tǒng)能人管理系統(tǒng)就像交通警察法治管理就像紅綠燈一個(gè)實(shí)質(zhì)性的問管理管人還是管事？

“管人管事”是大部分人對(duì)于管理的理解，即便是他們沒有這樣的概念，也會(huì)在實(shí)際的管理工作中強(qiáng)調(diào)對(duì)于人的管理。但是很可惜，這個(gè)理解是大錯(cuò)特錯(cuò)的，正因?yàn)槲覀內(nèi)绱丝垂芾?，所以中國的管理一直處在“人治”的狀態(tài)，不管如何學(xué)習(xí)管理理論與方法，管理行為卻是依據(jù)對(duì)人的判斷來進(jìn)行的，而根本的事實(shí)是---管理是“管事”而不是“管人”。

----《管理的常識(shí)》陳春花管理管人還是管事？“管人管事”是大部分人對(duì)于管理的理

﹛落實(shí)睿智﹜

管理觀：管理“管事理事理人”、對(duì)事理人、對(duì)事不對(duì)人，建立對(duì)結(jié)果成效負(fù)責(zé)的管理觀---就是“落實(shí)”。重新建立“管理觀”“管理觀”決定人們?nèi)绾芜M(jìn)行管理活動(dòng)，如何看待管理。有了清晰的管理觀，才會(huì)有清晰的管理行為，才會(huì)有合適的管理標(biāo)準(zhǔn)。﹛落實(shí)睿智﹜管理觀：管理“管事理事理人”、對(duì)事理事人績效事事有人管①人人都管事結(jié)果管事憑結(jié)果②管人憑績效結(jié)果變績效管理領(lǐng)導(dǎo)③總賬不漏項(xiàng)事事有人管、人人都管事、管事憑結(jié)果、管人憑績效、績效變結(jié)果椅子相當(dāng)于一個(gè)崗位事人績效事事有人管①人人都管事結(jié)果管事憑結(jié)果②管人憑績效結(jié)果1.這些是我的事2.每件事的標(biāo)準(zhǔn)是什么3.做不到怎么辦？4.做到了怎么辦？職責(zé)四件事（職責(zé)四要素）話題6：落實(shí)的問題出在了哪里？---責(zé)任1.這些是我的事3.做不到怎么辦？職責(zé)四件事（職責(zé)四要素）話任務(wù)必須轉(zhuǎn)化成明確、量化的目標(biāo)才可執(zhí)行崗位（“椅子”）不管誰座在上面，都是這些“事”如何做到管事---理事？關(guān)鍵在于理清“事”崗位任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)關(guān)鍵目標(biāo)：年度、季度、月度項(xiàng)目任務(wù)臨時(shí)任務(wù)會(huì)議任務(wù)自上而下自下而上崗位職能關(guān)鍵在于：日事日畢日清日高督導(dǎo)任務(wù)關(guān)鍵的問題：問題1：任務(wù)來源不清問題2：任務(wù)沒有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)問題3：沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有“責(zé)”崗位任務(wù)（特別性：固化任務(wù)）流程任務(wù)督導(dǎo)任務(wù)流程任務(wù)說明：一個(gè)椅子（崗位）任務(wù)的來源？用于引導(dǎo)出LS5，特別是崗位任務(wù)，這是我們工具的一大賣點(diǎn)任務(wù)必須轉(zhuǎn)化成明確、量化的目標(biāo)才可執(zhí)行崗位（“椅子”）如何做舉例1：如何梳理梳理任務(wù)？﹛落實(shí)睿智﹜執(zhí)行力是自于自下而上落實(shí)任務(wù)的機(jī)能，是一種組織系統(tǒng)機(jī)能序號(hào)任務(wù)名稱任務(wù)分類是否關(guān)鍵任務(wù)是否管控確認(rèn)是否管控備注12345678910工作日志日期：責(zé)任人：督導(dǎo)人：舉例1：如何梳理梳理任務(wù)？﹛落實(shí)睿智﹜執(zhí)行力是自于自下而上落舉例2：崗位任務(wù)為什么不落實(shí)？如何解決？問題所在：沒有“事”賬作業(yè)指導(dǎo)書﹛落實(shí)睿智﹜不用管控表，這件事就不用管，要管就有管控表督導(dǎo)人督導(dǎo)任務(wù)建賬崗位責(zé)任人建賬部門建賬公司建賬任務(wù)分類任務(wù)名稱責(zé)任人督導(dǎo)人是否有周期（頻率）

是□

周期（頻率）：任務(wù)說明：職（界定關(guān)鍵結(jié)果）責(zé)123管控表1《***管控表》2《***管控表》關(guān)聯(lián)管理制度《***制度》舉例2：崗位任務(wù)為什么不落實(shí)？如何解決？問題所在：沒有“事”舉例3：跨部門任務(wù)為什么扯皮？如何解決？銷售部人力資源部招聘①②內(nèi)部服務(wù)合約1.2。3.……③閘口④鍘刀⑤考核標(biāo)準(zhǔn)：……管控表……舉例3：跨部門任務(wù)為什么扯皮？如何解決？銷售部人力資源部招聘我的管理關(guān)系網(wǎng)將企業(yè)中崗位任務(wù)和流程中涉及到了人和人之間的關(guān)系，以圖示方式表現(xiàn)出來。以某個(gè)人為核心，他和其他人之間通過哪些任務(wù)進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，并顯性化和可穿透查詢。點(diǎn)擊可查看具體任務(wù)我的管理關(guān)系網(wǎng)將企業(yè)中崗位任務(wù)和流程中涉及到了人和人之間的關(guān)產(chǎn)品價(jià)值管理與落實(shí)培訓(xùn)教材課件事（任務(wù)）人時(shí)間制度某部門多維度任務(wù)“賬本”管控表舉例5：為什么制度流于形式？如何解決？事人時(shí)間制度某部門