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第二課興趣的作用設(shè)計(jì)背景興趣是個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象,所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。就小學(xué)生來(lái)說(shuō),由于人生觀和世界觀尚未完全形成,無(wú)論物質(zhì)興趣和精神興趣都需要老師和家長(zhǎng)進(jìn)行積極的引導(dǎo),以防止在物質(zhì)興趣方面的畸形發(fā)展、在精神興趣方面的消極追求。社會(huì)在不斷地前進(jìn)、不斷地發(fā)展、不斷地走近現(xiàn)代化。只有擁有了興趣,你才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有動(dòng)力才有發(fā)展的牽引力,有牽引力才有社會(huì)的吸引力。作為小學(xué)生,我們需要在生活中、學(xué)習(xí)上有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)興趣,找準(zhǔn)興趣,培養(yǎng)興趣。興趣有著神奇的魔力,健康有益的興趣,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng),成就我們的未來(lái)。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解自己感興趣的事情,知道興趣對(duì)于自己做事情成功的重要性。2、讓學(xué)生找準(zhǔn)自己的興趣點(diǎn),做有興趣的事情,提升自己的能力。3、讓學(xué)生探索廣泛的興趣,感受興趣帶給自己的快樂(lè),促進(jìn)自我的成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)自己都有哪些興趣,知道自己喜歡的原因。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)于真正有興趣的事情如何加強(qiáng)培養(yǎng),對(duì)于自己不太喜歡的事情,學(xué)習(xí)提升自己做這些事的能力感。教學(xué)準(zhǔn)備:水彩筆、白紙、名片卡教學(xué)過(guò)程:一、心情話吧1、閱讀體驗(yàn)。學(xué)生閱讀楊楊的故事。2、分享交流。楊楊的苦惱是,面對(duì)這個(gè)苦惱,楊楊最終決定,說(shuō)說(shuō)你的看法。3、總結(jié)歸納。教師總結(jié):當(dāng)我們對(duì)一件事情感興趣時(shí),我們就會(huì)擁有美好的感受,而這種美好的感受可以促使我們發(fā)自內(nèi)心、積極主動(dòng)地去做這件事情。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)閱讀楊楊的故事,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)興趣是我們做事情的動(dòng)力。)二、心海導(dǎo)航1、閱讀體驗(yàn)。播放達(dá)爾文的故事。2、分享交流。學(xué)生分享:達(dá)爾文的故事帶給自己的啟迪。說(shuō)說(shuō)自己特別感興趣的事情。3、總結(jié)歸納。教師總結(jié):興趣不是生來(lái)就有的,它是在觀察、思索、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的過(guò)程中不斷培養(yǎng)起來(lái)的,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己的興趣。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)閱讀達(dá)爾文的故事,讓學(xué)生明確,興趣能讓我們更專注、更堅(jiān)持。)三、興趣小組1、興趣小組。學(xué)生依據(jù)相同或相近興趣分組。2、分享交流。分享交流具體內(nèi)容及想達(dá)到的效果。3、總結(jié)歸納。教師總結(jié):我們每個(gè)人都有興趣,大家的興趣有些事一樣的,或者非常的相近,而有些興趣又是截然不同的,興趣讓我們的生活變得豐富多彩。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)此活動(dòng)體會(huì)每個(gè)人的興趣都是不一樣的。)四、故事匯(一)寫(xiě)出自己最感興趣的三件事以及從中的收獲。我最喜歡的事情是,從中我收獲了。—會(huì)興趣帶給自己的力量。)五、故事匯(二)1、擊鼓傳花。鼓點(diǎn)停下時(shí),被選中的學(xué)生分享興趣使名人成功的小故事。2、分享交流?;貞涀约旱纳睿袥](méi)有因?yàn)榕d趣使然,讓自己獲得成功體驗(yàn)。3、總結(jié)歸納。教師總結(jié):任何一個(gè)人的成功都是在一次次努力的過(guò)程中,不斷地積累成功的體驗(yàn),我們需要慢慢地培養(yǎng)自己堅(jiān)持的能力。(設(shè)計(jì)意圖:感悟不同的興趣,對(duì)一個(gè)人的成功起至關(guān)重要的作用。)六、加油站1、學(xué)生填表,給自己的興趣喜歡程度打鉤。2、分享交流。學(xué)生分享:自己喜歡該門(mén)課的原因。對(duì)于不喜歡的課程準(zhǔn)備如何提升?3、歸納總結(jié)。教師總結(jié):生活中,我們對(duì)于感興趣的事情會(huì)非常用心,對(duì)于不感興趣的、
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