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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學四年級開學第二學期班主任工作計劃小學四年級其次學期班主任籌劃第1篇過完了寒假生活,驅(qū)走了寒意,迎來了一個新的學期。我所承擔的是小學四年級班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導。因此,我做了小學四年級班主任工作籌劃:
第一、常規(guī)教導方面1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用第一節(jié)晚自習時間對學生舉行思想教導以及行為教導,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)視崗,特意負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,并在晚點時間舉行一日工作總結,通過監(jiān)視崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學生,實時舉行點撥、指導,加強教導。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教導。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
其次、班級紀律方面我深知,一個班級,要想有良好的班風,務必要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作籌劃:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;
:努力做到最好。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做嬉戲、舉行體育磨練”等活動,使學生既健體又受教導,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時指點學生要留神的危害活動和場地,寓教于樂。
第三、衛(wèi)生方面教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著感激,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實時清潔衛(wèi)生的同學或小組,舉行賞賜。同時利用花草美化環(huán)境,并舉行保護環(huán)境和花草的教導。
第四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪替制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有天性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
第五、其他綜合方面各項競賽也是我這學期班主任工作籌劃的重點,我們努力做到最好。每天努力,并對學生教導,班級的好壞,從各項競賽中取得的勞績可以看出來,班級要有凝結力、團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。
新的學期的開頭代表著一個新挑戰(zhàn)的開頭。這學期我將持續(xù)和學生說話,精心去交流,用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,崇敬孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步計劃,在今后的工作中,我將不斷地加以提升。若有缺乏之處,敬請領導賦予指正!小學四年級其次學期班主任籌劃第2篇四年級某班這個班級,可以說我對班級的學生已經(jīng)是對比熟諳了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次舉行班級管理教導有了進一步計劃。為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級里能有更新的氣息,特制定四年級班主任工作籌劃如下:
一、指導思想以學校德育教導的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際處境,通過開展富有兒童情趣的各種教導活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,鞏固學生的自我鼓舞、自我教導、自我管理的才能,積極探索天性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義創(chuàng)辦者和接班人。
二、學情分析本班共有學生40人,其中男生14人,女生26人,根據(jù)以前的表現(xiàn),班內(nèi)大片面學生文明守紀,勤奮上進,天資聰穎。但大量學生學習目的性不明確,學習自覺性差。此外,好多學生紀律觀念薄弱,自制力極差,片面學生對比懶惰,不愛勞動。這些需班級師生共同努力,期望進一步轉(zhuǎn)變。
三、工作思路1、以人為本,教導學生成為一個正直,良善,聰慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出學會愛。
4、利用各種學?;顒屿柟贪嗉壍哪Y力,讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感驕傲。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的摯友,為學生排憂解難,扶助學生樹立信仰。
6、上好每一節(jié)課,專心抓好課堂紀律,讓班級永遠彌漫活力,積極,向上,永爭第一!四、采取的措施1、重視養(yǎng)成教導,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成出息步是特別必要的,良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導是特別必要的。
2、根據(jù)學生的思想實際處境,與學校的德育工作緊密合作,本學期,將從不同的方面和角度對學生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
(1)重點落實好《小學生日常行為模范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生落后。
(2)加強后進生管理,面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關切、保護學生的角度啟程,了解關切學生。實時了解學生的心理變化,掌管他們成長道路上的進展處境。
(3)實時了解學情,切實把握學生對學識的掌管,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班勞績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(4)家教結合,經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教導和家庭教導有機地結合起來,本學期,力爭把全體的家長走訪一次,甚至屢屢。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
(5)培養(yǎng)班級干部,實時召開班干部會議,針對他們在工作中展現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留神班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機遇,磨練和培養(yǎng)他們的才能。
(6)重視關切教導。要細致入微地關切學生的生活,實時和家長聯(lián)系,關懷他們的冷暖,了解他們的心理,建立對等和諧的師生關系,做學生的知心摯友,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要片面,就是少先隊工作,少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生天性的有效途徑。本學期將積極合作學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作。教導學生上好全體學校開設的課程,積極加入體育磨練,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
(9)學生心理健康教導。積極學習心理健康方面的學識,以便做好學生的心理健康教導,正確地賦予教導。對少數(shù)有心理問題的學生,要實時地與家長取得聯(lián)系,實施有籌劃的教導。要多與這些孩
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