體育足球理論考試題級答案

V:1.0精細整理，僅供參考日期：20xx年X月作業(yè)與習(xí)題第一章足球運動概述一、填空題1、足球運動是以支配球為主，兩個隊進行的一項體育運動。2、我國古代稱足球游戲為或。3、現(xiàn)代足球運動于年月日在誕生。4、年在屆國際足聯(lián)代表大會上，恢復(fù)中華人民共和國在國際足聯(lián)的合法地位。5、年月日，成立了世界上第一個足球運動組織，。6、年月日，在由、、、、、、足球協(xié)會創(chuàng)立了國際足球聯(lián)合會，法文縮寫為。7、國際足聯(lián)于年在舉行會議，決定舉行世界足球錦標賽，每年舉行一屆。8、第一屆世界足球錦標賽于年在舉行。9、從1896年現(xiàn)代奧運會誕生以來，除了因世界大戰(zhàn)未舉行奧運會外，只有屆奧運會沒有足球比賽項目，但第屆奧運會才將足球項目列為正式比賽項目。10、第一屆世界女子足球錦標賽于年在舉行。11、在奧運會，將女子足球比賽列為奧運會正式比賽項目。12、足球比賽是以決定比賽勝負。二、判斷題1、目前足球國際性組織是國際足球理事會。（）2、1863年10月26日，英格蘭足球協(xié)會成立，這是現(xiàn)代足球運動的誕生日。（）3、1904年5月21日在巴黎成立的國際足球聯(lián)合會是國際性組織，它是奧林匹克委員會的一個單項體育組織。（）4、蹴鞠就是踢球的意思。（）5、灌氣的球我國公元7世紀的唐代就有了，而英國11世紀才有。（）6、從第10屆奧運會起足球才被列為正式比賽項目。（）7、世界杯足球賽不分業(yè)余隊和職業(yè)隊，每個國家都可以參加一個隊比賽，所以是世界上最高水平的足球賽。（）8、世界上第一部足球規(guī)則共有24條。（）9、我國的足球運動1957年至1978年一直被排斥在國際足球的大門外，直到1979年才恢復(fù)我國在國際足聯(lián)的合法地位。（）10、歐洲力量派、拉丁技術(shù)派都屬于能攻善守的踢法。（）11、每屆奧運會都舉行了足球比賽。（）三、選擇題1、古代足球游戲起源于（）。A、英國B、日本C、巴西D、中國2、現(xiàn)代足球運動起源于（）。A、中國B、印度C、英國D、巴西3、目前國際性足球組織是（）。A、國際足球理事會B、國際足球聯(lián)合會C、國際足球常委會D、國際足球協(xié)會4、國際足球聯(lián)合會是（）的單項體育組織。A、奧林匹克委員會B、世界體育總會C、國際體育協(xié)會D、世界體育研究會5、我國古代足球游戲的名稱為（）。A、蹴鞠B、踢球C、足球D、打球6、1912年第（）屆奧運會起，足球比賽被列為正式比賽項目。A、2B、3C、4D、57、世界上規(guī)模最大，水平最高、影響最大的足球比賽是（）。A、奧運會足球賽B、世界杯足球賽C、世界青年錦標賽D豐田杯足球賽8、1863年，（）足球協(xié)會制定了世界上最早的第一部足球競賽規(guī)則。A、蘇格蘭B、北愛爾蘭C、英格蘭D、德國9、第一屆世界杯于1930年在（）舉行。A、烏拉圭B、英格蘭C、美國D、意大利四、問答題1、試述足球運動的定義。2、簡述足球運動的特點。3、簡述足球運動的作用。4、試述現(xiàn)代足球運動的主要流派和特點。5、試述足球運動發(fā)展史上的“三次革命”。6、試述足球運動的發(fā)展趨勢。第二章足球技術(shù)一、填空題1、是完成戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)，的發(fā)展又促進了技術(shù)的提高。2、足球技術(shù)分為和。3、有球技術(shù)分為：踢球、顛球、接球、頭頂球、運球、、、。4、無球技術(shù)是指運動員在比賽中，的情況下所采取的合理動作的總稱。5、跑動的方式主要有：、、、、。6、足球運動中的轉(zhuǎn)身一般都可以分為和。7、急停是指運動員在比賽中由突然轉(zhuǎn)換成。8、在快速運動和激烈對抗的條件下，最后能夠體現(xiàn)完成攻守任務(wù)的技術(shù)是。9、運球可以擺脫對手的搶截和阻擋，制造空當，突破防線，為和創(chuàng)造有利時機。10、是運動員有目的的將球擊向預(yù)定目標的技術(shù)。11、踢球的動作結(jié)構(gòu)是由、、、、。12、的作用是調(diào)整球與人的方向、距離，以便在踢球時使支撐腳處于所需要的位置，增加擊球的力量。13、支撐腳的位置要以、、為原則。14、支撐腳要著地，膝關(guān)節(jié)，以維持身體的平衡和保證充分的擺腿和自如的踢球。15、腳觸球包括的部位和的部位。16、在踢球動作的五個環(huán)節(jié)中，、、是主要的因素。17、腳內(nèi)側(cè)踢球有兩種踢球動作方法：和。18、助跑方向與出球方向相同的稱為助跑，助跑方向與出球方向成交叉的稱助跑。19、接球的是緩沖力量的主要辦法。20、足球比賽中削弱來球沖力的停球動作，大致可分為和球的運行路線。21、接球分為接地滾球、和。22、為更好的銜接下一個動作，接球后必須迅速移動?！?3、頭頂球是、和的有效手段，在進攻和防守中都起到重要作用。24、頭頂球可分為前額和。25、按照姿態(tài)，頭頂球可以分為、、和。26、頂球的開始用力時間，應(yīng)該是球運行到身體部位前的一剎那。27、跳起頂球時，身體在空中要，落地時要。28、搶截球是的積極手段，一旦把球權(quán)爭奪過來就意味著的開始。29、搶球是把對方的球奪過來，踢出去或破壞掉。30、截球是把對方隊員的球堵截或破壞掉。31、運球突破時要掌握球運行的和的變化。32、擲界外球的方法有和。33、擲界外球，兩臂急速前擺，當球擺到時，用力甩腕將球擲入場內(nèi)。34、守門員接地滾球有和。35、守門員移動調(diào)整位置一般有和。36、胸部停球分為和。二、判斷題1、戰(zhàn)術(shù)是基礎(chǔ)，技術(shù)是手段。（）2、比賽中運動員絕大部分時間是有球技術(shù)，無球技術(shù)動作所占比例很小。（）3、無球技術(shù)就是身體素質(zhì)。（）4、做的逼真的假動作，會使對手產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，由假變真的動作必須做的突然，才能收到預(yù)期的效果。（）5、顛球是指運動員用身體的各個有效部位連續(xù)的觸及球，并加以控制盡量使球不落地的技術(shù)動作。（）6、運球是運動員在跑動中，用腳連續(xù)踢球。（）7、運球時，球的變向，主要依賴于踝關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動時撥球的位置。（）8、運球時人的變向，則靠髖關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動，帶動整個身體方向的改變。（）9、直線運球時，應(yīng)觸球的側(cè)后部。（）10、運球過人的關(guān)鍵是球過人也必須隨球而過。（）11、運球過人的時機是對手身體重心改變時。（）12、踢球的支撐腳腳尖方向，一般與出球方向相反。（）13、擺幅大，踢球的力量就大，球的運行速度就快。（）14、擊球的作用力不通過球心，出球旋轉(zhuǎn)就沿著一定的弧線運行。（）15、踢球腳以某種角度與球相撞時，仍存在反射角近似入射角的問題。（）16、擺擊是有明顯的大腿帶動小腿后擺、前擺的隨擺動作。（）17、彈擊是利用小腿向上擺拉動作。（）18、敲擊是后擺小，前擺快，擊球動作急而短促，擊球后有明顯的突停、自然后撤動作。（）19、推擊是運用支撐腳的后蹬所產(chǎn)生的身體重心向前平移的速度，平穩(wěn)的推送球。（）20、傳球要大力，射門要柔和一些。（）21、助跑方向與出球方向成交叉的稱直線助跑。（）22、支撐腳的位置對觸球部位的準確性、出球的高度沒有影響。（）23、支撐腳的位置與球之間距離，一般等于運動員的骨盆橫軸的寬度。（）24、腳內(nèi)側(cè)踢球腳觸球時，腳背繃直、繃緊，以腳弓部位擊球的后中部。（）25、腳背正面踢球腳觸球時，腳背繃直，腳趾扣緊，以腳背正面部位擊球后中部。（）26、腳背外側(cè)踢球腳觸球時，腳尖稍外展，腳面繃直，腳尖扣緊，腳尖指向斜下方。（）27、除了手以外，身體的任何部位，都可以用來停球。（）28、停球動作的關(guān)鍵問題是緩沖來球的力量，即削弱來球的沖力。（）29、撤是加大停球距離，迎是延長腳與球的接觸時間。（）30、腳內(nèi)側(cè)停反彈球時，當球落地反彈地面后，才能用腳內(nèi)側(cè)推壓球的后中部。（）31、腳內(nèi)側(cè)?？罩星驎r，還可以用腳內(nèi)側(cè)切于球的側(cè)上方，下切過程中將球停下來。（）32、頭頂球技術(shù)動作，對人體來說，是屬于不同部位的多關(guān)節(jié)肌肉協(xié)調(diào)用力。（）33、頭頂球有直接出球和間接出球兩種。（）34、頭觸球一剎那，為了保護眼睛最好是閉眼頂球。（）35、頂球力量的大小，主要依靠頭部的擺動。（）36、跳起上升階段頂球，頂球力量最大。（）37、搶截球的目的是把對手控制的球奪過來，轉(zhuǎn)守為攻。（）38、當對手控制好球而面向自己時，要猛撲猛搶。（）39、當對手運球，球離身體較遠，不要輕易撲搶。（）40、對手背向自己接球時，要大膽上前截球或緊堵對手身后進行逼搶。（）41、擲界外球時，支撐腳不可離地后蹬腳可以離地。（）42、運用任何假動作的目的，是為了隱蔽自己的意圖，迷惑或調(diào)動對手，從而取得時間、位置、距離上的有利條件，更好的實現(xiàn)自己的意圖。（）43、守門員直腿式接地滾球，兩腿自然開立，兩腿之間間隔要大于球的直徑。（）44、守門員接平直球時的手型是兩手小指相靠，手掌相對。（）45、守門員接高球的手型，是兩手拇指成八字型，手掌相對。（）三、選擇題1、足球技術(shù)是在（）中，逐步形成，發(fā)展和完善起來的。A、比賽實踐B、教學(xué)C、訓(xùn)練D、調(diào)查訪問2、一場足球比賽的純比賽時間約為60分鐘，每個運動員的控球時間只有（）分鐘左右，其他時間都是用無球技術(shù)完成。A、30B、3C、8D、153、無球技術(shù)與（）緊密聯(lián)系在一起，因此應(yīng)在身體訓(xùn)練中經(jīng)常注意對無球技術(shù)動作提出具體要求。A、戰(zhàn)術(shù)B氣質(zhì)C、身體素質(zhì)D、作風(fēng)4、在快速運動和激烈對抗的條件下，最后能體現(xiàn)完成攻守任務(wù)的技術(shù)是（）。A、有球技術(shù)B、無球技術(shù)C、跑動距離D、控球時間5、快速的跑動中，自如的控制自己身體的（）的轉(zhuǎn)移，是順利完成假動作的關(guān)鍵因素。A、身體重心B、雙腿C、速度D、頭部6、踢球助跑的作用，是使身體獲得一定的（）速度。A、后退B、側(cè)滑C、向上D、前移7、踢球腳的支撐位置，一般由所使用的（）方法決定。A、轉(zhuǎn)身B、奔跑C、踢球D、助跑8、擊球力量的大小，有多方面因素所決定的，但主要取決于（）的擺動。A、手臂B、上體C、踢球腿D、重心9、出球的準確性有多方面因素決定，但是（）是決定觸球準確性的最主要環(huán)節(jié)。A、判斷B、腳觸球C、站位D、助跑10、擊球作用力不通過球心，球則會產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)，并繞自身的旋轉(zhuǎn)軸沿弧線運行，這就是（）。A、高空球B、直線球C凌空球D、弧線球11、擺腿擊球的過程中，有明顯的隨擺動作，踢球腿的擺動幅度大，距離長，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊12、擺腿擊球時，以膝關(guān)節(jié)為軸，充分利用小腿快速前擺擊球，起腳快，動作小而自然，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊13、擺腿擊球時，有明顯的提拉動作，大腿積極上提，小腿前擺，突然順勢上拉，這是（）。A、彈擊B、抽擊C、敲擊D、擺擊14、擊球時，后擺小，前擺快，擊球動作急而短促，擊球后有明顯的突停和自然后側(cè)動作，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊15、踢球腿沒有明顯后擺，前擺擊球動作類似彈擊，當腳觸球后，運用支撐腿的后蹬動作所產(chǎn)生身體重心向前平移的速度，平穩(wěn)的推送球，這是（）。A、彈擊B、推擊C、敲擊D、擺擊16、既可維持身體平衡，又可控制出球方向和加大踢球力量，是踢球的（）動作。A、擺腿B、隨前C、觸球D、支撐17、腳與球的接觸面積大，出球平穩(wěn)準確，由于踢球腿屈膝外轉(zhuǎn)，擺幅、擺速都受到一定的限制，出球力量小，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側(cè)B、腳背正面C、腳內(nèi)側(cè)D、腳背外側(cè)18、踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球方向變化幅度大，可踢出平直球，遠距離弧線球，也便于轉(zhuǎn)身踢球，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側(cè)B、腳背正面C、腳內(nèi)側(cè)D、腳背外側(cè)19、踢球腿擺幅大，擺速快，踢球力量大，出球的性能變化小，出球方向比較單一，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側(cè)B、腳背正面C、腳內(nèi)側(cè)D、腳背外側(cè)20、由于腳腕靈活性大，擺腿方向變化多，可以踢各種距離的弧線球和彈撥，這是（）踢球。A、腳背內(nèi)側(cè)B、腳背正面C、腳內(nèi)側(cè)D、腳背外側(cè)21、除了（）以外，身體的任何部位都可以用來停球。A、手臂B、頭C、腹部D胸部22、緩沖來球力量是（）動作的關(guān)鍵問題。A、踢球B、停球C、運球D、頭頂球23、為了把運行中的球，控制在自己的范圍之內(nèi)，這就需要用一定的力量和某種動作來減弱球的（）力，使球停止運行。A、壓B、彈C、沖D、余24、停球腿屈膝外轉(zhuǎn)并前迎，用腳內(nèi)側(cè)接觸球的剎那，隨球（）把地滾球停在所需要的位置上。A、前壓B、上拉C、下切D、后撤25、腳內(nèi)側(cè)停反彈球時，當球落地反彈的同時，以腳內(nèi)側(cè)（）球的中上部。A、上提B、后撤C、推壓D、下拉26、腳內(nèi)側(cè)?？罩星驎r，停球腿舉起（），腳內(nèi)側(cè)對準來球路線，當球與腳接觸剎那，隨球后撤，把球控制住。A、上提B、前迎C、下推D、上壓27、腳底停地滾球時，停球腿提起，腳尖翹起高于腳跟，用腳的（）觸球的中上部。A、后跟B、尖C、前掌D、外側(cè)28、腳底停反彈球時，停球腿屈膝上抬，腳尖翹起，腳掌對準球的落地反彈方向，當球著地的一剎那，用前腳掌觸球的（）部。A、中下B、中上C、后下D、后上29、運球是運動員在跑動中，用腳連續(xù)（）球。A、踢捅B、擊扣C、推撥D、彈擊30、通過（）動作，使蹬擺的力作用球上，這是完成運球動作的關(guān)鍵。A、踢捅B、擊扣C、推撥D、彈擊31、運球腿推撥動作和腳觸球后落地支撐要（），是合理控制距離的保證。A、慢B、穩(wěn)C、快D、等32、盡快縮短支撐時間，使其迅速過渡到（），是正確完成運球動作的先決條件。A、前擺B、后蹬C、后擺D、前跨33、在變向運球時，為使人體能夠隨球變向，保持人與球的合理距離，在轉(zhuǎn)髖變向的同時，（）也要向運球方向推移。A、身體重心B、大腿C、頭部D上肢34、運球時，當后蹬擺腿用力與運球方向一致向前，腳與球的接觸點在球的（）部。A、后上B、側(cè)上C、后下D、后中35、運球過人的時機是對手（）移動時。A、頭B、上肢C、腳D、身體重心36、頭頂球就是要使所有參加運動的（）肌都能協(xié)調(diào)用力，才能頂出強有力的球。A、頸部B、大腿C、上肢D、關(guān)節(jié)37、只有當前額擊在球的后中部時，作用力通過球心，球才會（）運行。A、平直B、弧線C、曲線D、向前38、頂球的力量是來源于快跑的沖力和擊球剎那間的擺（）前傾動作。A、頭B、腿C、手D、體39、只有跳起騰空到最（）點時，擊球力量最大。A、低B、下C、上D、高40、頂球后，頭和整個身體應(yīng)隨球繼續(xù)前擺，腳步也要隨之向（）。A、后B、前C、上D、下41、把對方控制的球奪過來，踢出去或破壞掉，是（）。A、搶B、截C、踢D、停42、把對方隊員傳出去的球堵截住或破壞掉是（）。A、搶B、截C、踢D、停43、與運球者平行跑動時，采用側(cè)面（）搶球。A、快步插上B、肘推對方C、降低重心D、合理沖撞44、對手從正面運球前進時，采用正面（）搶球和正面倒地鏟球的辦法進行搶截。A、沖撞B、跨步C、倒地D、交叉45、真動作要做的快速準確，假動作要做得（），才能達到過人目的。A、快速B、逼真C、隱蔽D、準確46、守門員一般應(yīng)站在兩球門柱與射門時球所處的位置，所組成的（）線上。A、直角B、對角C、平角D、分角47、助跑擲界外球，是為了借助（）的速度，把球擲的更遠一些。A、甩手B、擺腿C、助跑D、擺臂48、守門員來不及用手接球時，常采用（）動作接球。A、踢球B、擊球C、撲球D、頂球四、概念題1、足球技術(shù)2、無球技術(shù)3、起動4、急停5、跳躍6、假動作7、顛球8、運球9、踢球10、接球11、腳背內(nèi)側(cè)踢球12、腳背外側(cè)停球13、搶球14、截球15、原地擲界外球16、頭頂球17、擺擊18、敲擊19、彈擊20、推擊21、抽擊22、停球23、轉(zhuǎn)身五、問答題1、請簡述足球技術(shù)中鋒衛(wèi)隊員和守門員的有球技術(shù)和無球技術(shù)。2、請簡述雙腳正腳背顛球技術(shù)動作要領(lǐng)。3、請簡述顛好球的要求。4、簡述運球的作用是什么。5、簡述運球的要求。6、請簡述踢球技術(shù)動作結(jié)構(gòu)分析。7、踢球的助跑作用是什么？

8、踢球時選擇支撐腳位置的原則是什么？

9、試述踢球的隨前動作的作用。10、簡述腳內(nèi)側(cè)踢定位球的動作要領(lǐng)。11、試述腳背內(nèi)側(cè)踢定位球的動作要領(lǐng)。12、腳背內(nèi)側(cè)踢定位球易犯的錯誤有哪些？13、簡述腳背正面踢定位球的作用。14、簡述腳背正面踢定位球的技術(shù)要點和易犯的錯誤。15、腳背外側(cè)踢定位球的動作要領(lǐng)是什么？16、為什么每一名隊員必須熟練掌握接球的基本技術(shù)？17、簡述腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動作要領(lǐng)。18、胸部停球的動作方法有哪些？19、接球技術(shù)的要求是什么？20、接球技術(shù)的力學(xué)原理是什么？21、簡述腳底接球易犯的錯誤。22、腳背正面接球的技術(shù)要領(lǐng)是什么？23、頭頂球的作用是什么？24、頭頂球的分類有哪些？25、簡述前額正面原地頂球的動作要領(lǐng)。26、頭頂球易犯的錯誤是什么？27、簡述頭頂球技術(shù)的一般要求。28、搶截球技術(shù)的要點是什么？29、搶截球的最好時機如何？30、假動作的作用是什么？31、假動作的要求是什么？32、運球突破假動作的作用是什么？33、運球突破時要注意的因素有哪些？34、運球突破易犯的錯誤有哪些？35、請對擲界外球動作進行結(jié)構(gòu)分析。36、原地擲界外球的技術(shù)動作要領(lǐng)是什么？37、守門員的站位原則是什么？38、守門員的技術(shù)動作有哪些？39、運球過人時速度方向的變化如何？40、助跑擲界外球的動作要領(lǐng)有哪些？第三章足球戰(zhàn)術(shù)一、填空題1、足球運動是最復(fù)雜的運動項目之一。是由、、、四個因素組成。2、足球戰(zhàn)術(shù)是指比賽雙方為了比賽的預(yù)期目的，根據(jù)而采取的的手段和方法。3、足球戰(zhàn)術(shù)分為和兩大系統(tǒng)。4、攻防戰(zhàn)術(shù)又可分為、和。5、個人戰(zhàn)術(shù)是指隊員在比賽中為了，而采用的個人行動和方法。6、局部戰(zhàn)術(shù)是指以上隊員，局限在的戰(zhàn)術(shù)配合。7、全隊戰(zhàn)術(shù)是指在全隊中幾個位置區(qū)域之間采取的和，他常具有明確的和。8、比賽的陣型是指在比賽中隊員的，是本隊攻守力量搭配和職責(zé)分工的形式。9、比賽陣型的選擇要根據(jù)和來決定的。10、陣型是的一個組成部分。11、規(guī)則的變化，、、諸因素的不斷提高，促進了陣型的演變和發(fā)展。12、50年代初，匈牙利首創(chuàng)陣型，這被譽為足球的第一次重大變革。13、1958年，巴西隊使用了這樣一個攻為主，攻守平衡的陣型，被譽為足球的第二次重大變革。14、1974年，以、位代表，首創(chuàng)了，這被譽為足球的第三次重大變革。15、個人進攻戰(zhàn)術(shù)包括擺脫與跑位、、、。16、跑位的作用有、、。17、傳球是的基礎(chǔ)，他是完成、的主要手段。18、按傳球距離，傳球可以分為、、。19、按傳球的高度，傳球可以分為、、、。20、按傳球的目標，傳球可以分為和。21、按傳出球的方向，傳球分為、和。22、按照球運行路線，傳球可以分為和。23、按照傳球前的觸球次數(shù)，傳球可以分為和。24、、和是傳球的主要戰(zhàn)術(shù)因素。25、是決定一場比賽勝負的關(guān)鍵。26、一次完整的進攻是由、和。27、盯人主要有和。28、補位有兩種，一種是，另一種是。29、比賽中常用的防守方法有、和。30、定位球戰(zhàn)術(shù)包括、、、、、。等的攻守戰(zhàn)術(shù)配合。31、進攻原則包括、、、。32、防守原則包括、、、。33、任意球的進攻配合包括和。34、是陣型演變和發(fā)展的動力，是陣型演變和發(fā)展的基礎(chǔ)，是陣型變革成功的重要條件，是推動陣型演變和發(fā)展的重要因素。二、判斷題1、足球戰(zhàn)術(shù)分為進攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)兩大系統(tǒng)。（）2、在足球比賽中，無論進攻和防守都應(yīng)該在各個局部地區(qū)造成人數(shù)上的優(yōu)勢，做到以多攻少，以多防少。（）3、個人戰(zhàn)術(shù)是局部戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，而局部戰(zhàn)術(shù)又是全隊戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，全隊戰(zhàn)術(shù)則是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)的綜合。（）4、攻守之間的矛盾是相互排斥的，強調(diào)了進攻，必然會放棄了防守，因此，在比賽中不可能做到攻守平衡。（）5、在比賽中，在不同的場區(qū)必須處理好安全和冒險的關(guān)系。在后場要堅持安全，不允許輕易冒險。在前場，特別是在對方罰球區(qū)附近，就要敢于冒險突破射門。（）6、1925年，越位規(guī)則的改變促使英國人創(chuàng)造了塔式陣型。（）7、1930年，意大利人契普曼創(chuàng)造了足球史上占有重要地位和作用的WM陣型。（）8、50年代中期，匈牙利人首創(chuàng)四前鋒陣型。（）9、全攻全守的打法于80年代開始興起。（）10、決定比賽勝負最重要的因素就是比賽陣型。（）11、WM陣型是一個分工明確，攻守力量平衡的陣型。（）12、制定陣型主要依靠對方的打法和隊員特點。（）13、制定陣型必須依據(jù)現(xiàn)代足球比賽的規(guī)律。（）14、守門員的職責(zé)是守住球門，盡量不讓球進門。（）15、邊前衛(wèi)的主要職責(zé)是防守對方邊鋒。（）16、中后衛(wèi)的主要職責(zé)是防守通向球門的中間通道。（）17、一次完整的進攻是由發(fā)動、發(fā)展和結(jié)束三個階段組成。（）18、比賽中人盯人防守是最好的一種防守方法。（）19、區(qū)域防守是目前比賽中用的較多的一種防守辦法。（）20、目前比賽中普遍采用的是綜合防守的辦法。（）21、罰球點球不存在戰(zhàn)術(shù)問題。（）22、跑位也是一種個人進攻戰(zhàn)術(shù)。（）三、選擇題1、（）是指比賽雙方為了比賽的預(yù)期目的，根據(jù)主客觀情況采取的個人或集體的手段和方法。A、足球戰(zhàn)術(shù)B、足球進攻戰(zhàn)術(shù)C、足球防守戰(zhàn)術(shù)D、全隊戰(zhàn)術(shù)2、1930年，英國人契普曼創(chuàng)造了（）。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型3、50年代初，匈牙利人首創(chuàng)（）。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型4、1958年，巴西隊在第6屆世界杯上運用（）一舉奪魁。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型5、1884年，在英國誕生了（），在世界足壇流行了40多年。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、塔式陣型D、4—2—4陣型6、1974年，以荷蘭和聯(lián)邦德國為代表，首創(chuàng)了嶄新的（）。A、WM陣型B、四前鋒陣型C、全攻全守1—3—3—3陣型D、4—2—4陣型7、（）是全隊進攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，是組織進攻，變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門機會的重要手段。A、傳球B、跑位C、運球D、搶截8、（）是破密集防守、破緊逼的重要的個人戰(zhàn)術(shù)。A、運球過人B、傳球C、跑位D、射門9、（）是決定一場比賽勝負的關(guān)鍵。A、射門B、進球C、運球過人D、擺脫與跑位10、目前在比賽中常采用（）的方法。A、區(qū)域防守B、人盯人防守C、綜合防守四、概念題1、足球戰(zhàn)術(shù)2、個人戰(zhàn)術(shù)3、局部戰(zhàn)術(shù)4、全隊戰(zhàn)術(shù)5、比賽陣型6、擺脫7、跑位8、傳球9、“二過一”10、邊路進攻11、中路進攻12、盯人13、搶截14、圍搶15、緊逼盯人16、松動盯人17、保護18、補位19、定位球戰(zhàn)術(shù)20、比賽原則21、人盯人防守22、區(qū)域防守23、混合防守五、問答題1、請簡述足球運動的四大要素。2、足球戰(zhàn)術(shù)包括哪些內(nèi)容？

3、如何選擇比賽陣型？

4、簡述比賽陣型演變的幾個階段。5、簡述足球運動的三次重要變革。6、制定陣型的主要依據(jù)是什么？

7、制定比賽陣形時的注意事項有哪些？

8、進行“二過一”配合時應(yīng)該注意的問題有什么？

9、搶截主要有幾種形式？

10、如何進行混合防守？11、簡述中圈開球戰(zhàn)術(shù)的進攻配合有哪幾種。12、簡述任意球進攻戰(zhàn)術(shù)的進攻配合有哪幾種以及應(yīng)該注意的事項。13、比賽中的進攻原則內(nèi)容是什么？14、防守戰(zhàn)術(shù)原則內(nèi)容是什么？15、圍搶的要求有哪些？第四章足球運動員的身體訓(xùn)練一、填空題1、是運動員學(xué)習(xí)和掌握技戰(zhàn)術(shù)，并在比賽中充分發(fā)揮的基礎(chǔ)。2、足球運動員的身體訓(xùn)練的內(nèi)容包括和。3、身體素質(zhì)，是指運動員在訓(xùn)練和比賽過程中在、、、和等方面所表現(xiàn)出的機體工作能力。4、運動員的一般身體訓(xùn)練和專項身體訓(xùn)練之間存在著的關(guān)系。5、足球運動員的速度素質(zhì)包括、和。6、改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)，縮短神經(jīng)傳導(dǎo)時間，是提高的關(guān)鍵。7、足球運動員是通過和的神經(jīng)沖動通過反射弧的各個環(huán)節(jié)而做出動作。8、提高足球運動員的反應(yīng)速度必須與加強緊密結(jié)合起來。9、足球場上的奔跑特點之一是經(jīng)常進行米的起跑，米的沖刺跑。10、提高足球運動員的動作速度，主要在于提高參加完成各種技術(shù)動作肌肉的和。11、速度練習(xí)要在運動員和的情況下進行。12、是各項身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。13、足球運動員的力量特點是以為主的一種的肌肉活動。14、發(fā)展足球運動員的力量，要在發(fā)展全身力量的基礎(chǔ)上，重點發(fā)展和的速度力量。15、提高速度力量的練習(xí)，必須有一定的和。16、是人體保持長時間運動的能力。17、耐力素質(zhì)訓(xùn)練時，應(yīng)先進行一般耐力訓(xùn)練，提高人體的能力，然后再進行速度耐力訓(xùn)練，提高能力。18、良好的是運動員隨心所欲的控制自己身體和肢體器官的前提條件。19、靈敏素質(zhì)的提高，必須有、和素質(zhì)做保證。20、靈敏素質(zhì)的練習(xí)應(yīng)該放在在訓(xùn)練課部分的階段。21、柔韌素質(zhì)練習(xí)幅度要由到，節(jié)奏由到。22、兒童少年時期應(yīng)當以身體訓(xùn)練為主。23、兒少時期，歲是靈敏素質(zhì)的快速增長期。24、一般在歲發(fā)展柔韌素質(zhì)最佳。二、判斷題1、專項身體素質(zhì)訓(xùn)練的任務(wù)是全面發(fā)展足球運動員所需要的身體素質(zhì)。（）2、足球運動員的一般身體訓(xùn)練和專項身體訓(xùn)練的關(guān)系十分密切。（）3、在準備前期，應(yīng)該以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，準備后期應(yīng)以儲備體能為主。（）4、速度素質(zhì)訓(xùn)練一般應(yīng)放在訓(xùn)練課的后半部分。（）5、力量素質(zhì)增長的快，但是消退的比較慢。（）6、足球運動員的力量特點是以速度力量為主的一種非周期性的肌肉活動。（）7、力量練習(xí)一般放在訓(xùn)練課的前半部分進行。（）8、足球運動員的耐力素質(zhì)應(yīng)當采用多組數(shù)，短時間的大強度練習(xí)。（）9、耐力訓(xùn)練一般放在綜合課基本部分的末尾進行。（）10、靈敏素質(zhì)的提高，必須有速度、力量和柔韌素質(zhì)做保證。（）11、靈敏素質(zhì)練習(xí)一般安排在訓(xùn)練課基本部分的開始階段。（）12、柔韌素質(zhì)練習(xí)一般應(yīng)安排在課的準備部分后期或基本部分的開始。（）13、身體疲勞和練習(xí)部位有傷的時候，不宜進行柔韌練習(xí)。（）14、足球運動員兒少時期應(yīng)以提高專項技術(shù)為主。（）15、兒少時期力量練習(xí)應(yīng)以絕對力量為主。（）三、選擇題1、專項身體素質(zhì)和一般身體素質(zhì)之間存在著（）的關(guān)系。A、相互促進B、相互制約C、既相互促進又相互制約D、沒有什么影響2、速度素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)該放在訓(xùn)練課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始3、力量素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)該放在訓(xùn)練課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始4、耐力素質(zhì)練習(xí)一般放在綜合課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始5、柔韌素質(zhì)練習(xí)一般放在訓(xùn)練課的（）進行。A、前半部分B、基本部分的后面C、基本部分的末尾D、準備部分后期或基本部分的開始6、提高足球運動員的（），主要在于提高參加完成各種技術(shù)動作肌肉的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力。A、動作速度B反應(yīng)速度C、位移速度D、力量素質(zhì)7、足球場上的奔跑特點是（）。A、頻率快、步幅小、重心低B、頻率快、步幅大、重心低C、頻率快、步幅小、重心高D頻率慢、步幅小、重心低8、發(fā)展足球運動員的力量素質(zhì)，要在發(fā)展全身力量的基礎(chǔ)上，重點發(fā)展（）的速度力量。A、上肢和腿部B、腰部和腿部C、腹部和上肢D、腰部和頸部9、提高（）的練習(xí)，必須有一定的速度和強度，每組練習(xí)不宜過多，組間間隔要長一些。A、最大力量B、速度力量C、速度素質(zhì)D、動作速度10、（）是靈敏素質(zhì)的快速增長期。A、10—12歲B、9—13歲C、13—14歲D、15歲左右四、概念題1、身體訓(xùn)練2、一般身體訓(xùn)練3、專項身體訓(xùn)練4、身體素質(zhì)5、速度素質(zhì)6、反應(yīng)速度7、位移速度8、動作速度9、力量素質(zhì)10、耐力素質(zhì)11、靈敏素質(zhì)12、柔韌素質(zhì)五、問答題1、身體訓(xùn)練的意義是什么？

2、簡述一般身體訓(xùn)練和專項身體訓(xùn)練的關(guān)系。3、簡述足球運動員的速度素質(zhì)的定義以及組成部分的定義。4、簡述足球運動員的場上奔跑特點。5、發(fā)展速度素質(zhì)的注意事項有哪些方面？

6、進行力量訓(xùn)練應(yīng)當注意哪些事項？

7、列舉部分發(fā)展全身力量的訓(xùn)練方法。8、進行耐力訓(xùn)練應(yīng)當注意哪些事項？

9、列舉部分速度耐力練習(xí)的訓(xùn)練方法。10、進行靈敏素質(zhì)練習(xí)應(yīng)當注意哪些注意事項？11、進行柔韌素質(zhì)練習(xí)應(yīng)當注意哪些注意事項？第五章學(xué)校足球教學(xué)訓(xùn)練的組織一、填空題1、在學(xué)校開展足球教學(xué)訓(xùn)練的第一項工作是。2、能幫助教練員全面系統(tǒng)的安排好訓(xùn)練內(nèi)容。3、訓(xùn)練計劃包括、、、和。4、全年訓(xùn)練計劃應(yīng)當以為依據(jù)。5、根據(jù)的周期劃分制定階段訓(xùn)練計劃。6、根據(jù)階段訓(xùn)練計劃制定計劃。7、足球課的結(jié)構(gòu)一般由、、、組成。8、的任務(wù)是通過各種練習(xí)，使隊員的身體各部分肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和器官達到全面的活動和準備。9、足球課的類型有和。10、足球?qū)嵺`課可以分為、、、和。二、是非題1、在學(xué)校開展足球教學(xué)訓(xùn)練的第一項工作就是制定訓(xùn)練計劃。（）2、多年訓(xùn)練計劃要提出多年訓(xùn)練的目的和任務(wù)以及要達到的指標。（）3、在訓(xùn)練實踐工作中，要將多年計劃的設(shè)想具體落實到各階段的訓(xùn)練計劃中。（）4、上課是教師按照課程規(guī)定的實踐，對球隊進行系統(tǒng)作業(yè)的實踐指導(dǎo)。（）5、每節(jié)課的開始部分的任務(wù)是通過各種練習(xí)，使隊員的身體各部分肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和器官達到全面的活動和準備。（）6、足球課可分為身體訓(xùn)練課，技術(shù)訓(xùn)練課，戰(zhàn)術(shù)課，綜合課，比賽課。（）7、比賽課的基本內(nèi)容為分隊比賽和對外比賽。（）8、大運動量訓(xùn)練包括訓(xùn)練的次數(shù)，時間，強度，密度和動作的質(zhì)量，這五個方面是一個整體。（）三、問答題1、制定訓(xùn)練計劃的意義是什么？

2、多年訓(xùn)練計劃的內(nèi)容主要有什么？

3、全年訓(xùn)練計劃的內(nèi)容是什么？

4、足球課的結(jié)構(gòu)組成是什么？

5、請闡述足球教學(xué)和訓(xùn)練中注意事項。第六章足球競賽規(guī)則分析與裁判法一、是非題。1、在罰球區(qū)內(nèi)，守門員都允許用手接球。（）2、擲界外球時，不在球出界地點擲球，應(yīng)給予黃牌警告，并由對方擲球恢復(fù)比賽。（）3、如果經(jīng)助理裁判員的允許，醫(yī)生也可以進入比賽場地。（）4、比賽中球碰到邊線外跑動的助理裁判員身上彈回場內(nèi)比賽繼續(xù)進行。（）5、比賽前挑選比賽場地時，猜中的一方也可選擇開球權(quán)。（）6、隊員踢任意球時，可以用雙腳或者單腳挑起來執(zhí)行。（）7、違規(guī)擲出界外球，該球直接擲給對方球員，比賽可根據(jù)有利原則繼續(xù)比賽。（）8、一隊在比分領(lǐng)先的情況下，兩后衛(wèi)故意在后場互相傳球，以此延誤時間是不允許的。（）9、一名隊員因與對方隊員合理沖撞而失掉一只鞋后赤腳打入一球，裁判員應(yīng)判進球有效。（）10、在技術(shù)區(qū)域內(nèi)隊員替補席的有機玻璃護罩上面不允許廣告出現(xiàn)。（）11、踢球點球時，雙方的隊員人數(shù)必須一致。（）12、比賽進行中，如有觀眾進入球場企圖阻止球進門，但觀眾觸球后球仍進入球門，應(yīng)判勝一球。（）13、比賽中，某隊員因裝備不符合規(guī)定，裁判員令其離場整理，當其整理完畢符合規(guī)定后只需裁判員示意允許后即可進場。（）14、比賽進行中，隊員伸展雙臂來回移動或上下擺臂阻礙對方，從而使對方球員改變方向，應(yīng)判罰犯規(guī)，由對方罰間接任意球。（）15、在比賽進行中，一隊員受傷離場，為了不中斷比賽，裁判員用手勢允許已經(jīng)辦好替補手續(xù)替補受傷隊員的替補隊員進場參加比賽。（）16、對于裁判員誤給的警告隊員和兩次警告未被罰令出場的隊員，第四官員必須向裁判員指正。（）17、替換隊員時，被替補隊員未離開場地，這時，該隊教練員表示不換人了是允許的。（）18、守門員可以用手觸及同隊隊員直接擲來的界外球。（）19、中圈開球時，須待裁判員鳴哨后，開球隊員踢球并待球向?qū)Ψ桨雸鰸L動至于球的圓周相等的距離時比賽方為開始。（）20、隊員借助同隊隊員的肩部跳起頂球是允許的。（）21、裁判員的信號有哨聲、手勢、語言三種。（）22、某隊8號隊員被替換出場，在8號離場后，替補8號的9號隊員在進場前打了對方一名站在場邊的隊員，裁判員應(yīng)將9號隊員罰出場，并同意8號隊員回場繼續(xù)比賽。（）23、一支只剩7名隊員的隊被判罰球點球，同時犯規(guī)隊員被罰出場，該隊只剩下6名隊員，裁判員應(yīng)在該點球踢完后結(jié)束比賽。（）24、一名站在本方罰球區(qū)內(nèi)的守門員手持護腿板擊球，阻止了該球進入球門，裁判員應(yīng)將其罰出場，并由對方踢球點球。（）25、比賽進行中，一名在場外療傷的隊員故意伸腿將對方一名隊員絆倒，裁判員應(yīng)對其進行警告，并由對方踢直接任意球。（）26、一名隊員未經(jīng)裁判員允許擅自進場并且故意手球破壞對方一次有效進攻（屬于非體育道德行為），裁判員可出示兩張黃牌后再出示紅牌將其罰出場。（）27、一隊員直接將界外球擲給本方守門員，守門員用手觸球后球還是進了門，裁判員應(yīng)判對方勝一球。（）28、因天氣原因，比賽雙方要求穿長褲上場比賽，裁判員應(yīng)該允許。（）29、攻方隊員射門時，同隊一名隊員由于奔跑慣性已沖進對方球門網(wǎng)內(nèi)，隨即球被射入球門，裁判員應(yīng)判罰攻方隊員越位，進球無效。（）30、隊員脫掉上衣暴露標語牌或者廣告的隊員將受到比賽組織者的處罰。（）二、填空題1、當角球被踢并且時比賽開始。2、守門員服裝顏色必須有別于。3、球門的高度為，寬度為，丈量的方法是從球門的量起。罰任意球時，守方隊員距球距離至少是。4、臨場裁判員必須備好下列物品：、、、、、、、、、、、。5、下列情況成死球：A、當。B、當。6、隊員借助同隊隊員肩部跳起頂球，裁判員的處理方法是：A、B、C、7、如果守門員在本方罰球區(qū)違反了下列四種犯規(guī)的任何一種，將判給對方踢間接任意球：A、B、C、D、8、裁判員在每半場比賽中下列損失的時間補齊：A、B、C、D、E、三、選擇題1、一名隊員要求離場，當他正往場下走時，球向他滾來，隨即該隊員將來球踢進門，裁判員應(yīng)警告該隊員，并在犯規(guī)地點：（）A、對方踢直接任意球恢復(fù)比賽。B、由對方踢間接任意球恢復(fù)比賽。C、墜球恢復(fù)比賽。2、球員踢球門球時，球未出罰球區(qū)，他再次觸球裁判員應(yīng)該（）A、警告該隊員，重踢球門球。B、重踢球門球。C、警告該隊員，因連踢應(yīng)在第二次觸球地點罰間接任意球。D、在第二次觸球的地點罰間接任意球。3、一守方隊員用手擊打即將入門的球，但球仍然飛入球門，裁判員除判對方勝一球外，還應(yīng)：（）A、將該隊員罰出場。B、警告該隊員。C、不再處罰。4、一觀眾鳴哨，在本方罰球區(qū)內(nèi)的一防守隊員，用手將球拿起，以為比賽被停止，裁判員應(yīng)該（）A、判罰球點球。B、墜球恢復(fù)比賽。C、有對方踢間接任意球恢復(fù)比賽。5、某隊在本方罰球區(qū)內(nèi)獲得直接任意球，主罰隊員將球直接踢給本方守門員，而守門員將球漏進本方球門，裁判員應(yīng)判：（）A、對方勝一球。B、有對方踢角球。C、該球重踢。6、隊員借助對方隊員肩部頭頂球：A、比賽繼續(xù)進行。B、警告該隊員，由對方踢間接任意球。C、警告該隊員，由對方踢直接任意球。7、一對一的情況下，守門員跑出罰球區(qū)用手擊打?qū)Ψ教^頭頂?shù)那?，使球改變了方向飛出球門線而未能進門，應(yīng)如何判罰（）A、警告守門員，罰直接任意球。B、罰守門員出場，并罰直接任意球。C、罰守門員出場追加罰球點球。D、罰守門員出場，由對方發(fā)角球。8、比賽中，因守門員從球門線提前移動裁判員令罰球點球重踢時該隊隊長提出更換主罰隊員，裁判員應(yīng)（）A、同意更換主罰隊員。B、堅持原主罰隊員罰球點球。9、在90分鐘內(nèi)主罰的球點球已正常罰出，守門員向前觸摸球后倒地，球正緩緩的滾向空門此時守方醫(yī)生用腳伸入網(wǎng)洞內(nèi)將球阻止在球門線上，裁判員應(yīng)判：（）A、判攻方勝一球。B、在球門線上墜球。C、重罰球點球。10、守方隊員在場內(nèi)角球區(qū)附近報復(fù)性地猛踢對方隊員，裁判員掌握有利原則未判，球在2秒鐘之后又被守方截去，裁判員怎么辦：（）A、待比賽成死球后，將該防守隊員罰出場，由犯規(guī)隊員在犯規(guī)地點罰直接任意球。B、待比賽成死球后，將該防守隊員罰出場，在犯規(guī)地點墜球開球。C、暫停比賽，將該防守隊員罰出場，由對方在犯規(guī)地點罰直接任意球。11、在比賽進行中，守方隊員在本方罰球區(qū)內(nèi)向?qū)Ψ疥爢T吐唾沫，裁判員令比賽停止比賽罰令該隊員出場后，（）A、在犯規(guī)地點墜球。B、在犯規(guī)地點罰間接任意球。C、罰球點球。12、比賽進行中，隊員在本方罰球區(qū)內(nèi)故意用肘擊打裁判員，裁判員應(yīng)該停止比賽，將該隊員罰令出場，然后還應(yīng)判：（）A、由對方在犯規(guī)地點踢間接任意球。B、由對方罰球點球。C、在比賽停止時球所在地點墜球。13、下列那些是符合國際用球的標準：（）A、410—450克B、68—72厘米C、600—1100克14、受傷隊員經(jīng)同意離場護理后，未經(jīng)裁判員同意擅自進場參加比賽，裁判員應(yīng)該：（）A、暫停比賽，警告該隊員，間接任意球恢復(fù)比賽。B、比賽成死球后，警告該隊員，間接任意球恢復(fù)比賽。C、暫停比賽，警告該隊員，墜球恢復(fù)比賽。15、越位隊員直接接到以下幾種球不算越位（）A、球門球、角球、任意球B、球門球、角球、擲界外球C、球門球、角球、裁判員墜球16、比賽進行中，一名隊員在場內(nèi)背著裁判員毆打?qū)Ψ疥爢T，助理裁判員發(fā)覺后舉旗事宜，裁判員在球出界成死球后，了解情況，果斷的將打人者罰出場并判由：（）A、對方在犯規(guī)地點踢間接任意球。B、對方在犯規(guī)地點踢直接任意球。C、擲界外球恢復(fù)比賽。17、一名替補球員在場外用足球鞋擲擊處于場內(nèi)的對方隊員，裁判員因此停止比賽，除將替補隊員罰出場外，還應(yīng)判：（）A、墜球。B、對方踢間接任意球。C、對方踢直接任意球。18、罰球點球時，主罰隊員用腳后跟將球回傳同伴，該隊員將球射入門，裁判員應(yīng)判：（）A、勝一球。B、重踢球點球。C、由對方踢球門球。19、比賽中，裁判員發(fā)現(xiàn)場上某隊有第12名隊員時，應(yīng)立即停止比賽，警告該隊員令其離場并判：（）A、由對方在比賽停止時球所在地點踢間接任意球。B、在比賽停止時球所在地點墜球。C、有對方在比賽停止時球所在的地點踢直接任意球。20、在下列何種情況下，比賽成死球：（）A、球的整體越過球門線以外。B、守門員撲住球后抱著球不動。C、球觸在場外的助理裁判員后彈回場內(nèi)。D、裁判員鳴哨。E、球漏氣了。四、簡答題1、隊員違反哪幾種犯規(guī)，將被罰令出場并出示紅牌？

2、隊員違反哪幾種犯規(guī)，將被警告并出示黃牌？

3、哪些情況下球的整體越過球門線不算勝一球？

4、越位隊員構(gòu)成哪些條件應(yīng)判罰越位對處于越位位置的球員在什么情況下不判罰越位

5、守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)擲球擊打罰球區(qū)外的對方隊員，屬于什么犯規(guī)？

6、隊員在進球后脫下球衣慶祝進球的行為，是否將受到警告如果球員脫掉球衣后，露出內(nèi)衣上的廣告，應(yīng)該受到什么懲罰

7、助理裁判員在什么情況下要協(xié)助裁判員對犯規(guī)的判罰？

8、助理裁判員什么時候可以進入場地？

9、哪幾種情況下，裁判員必須鳴哨？

10、球員必須的基本裝備是什么？第七章足球運動競賽組織工作一、填空題1、從目前足球運動競賽性質(zhì)來看，足球運動競賽可分為和。2、我國目前足球競賽活動有、、、、、。3、足球比賽中常用的競賽制度有、、。4、循環(huán)制可分為、、。、5、雙循環(huán)可分為和。6、淘汰制有、和。7、競賽的組織工作可分為、和。8、是競賽組織者和參加者進行工作的依據(jù)。二、問答題1、請計算10支隊伍參賽的單循環(huán)賽制的輪數(shù)和比賽總場數(shù)。2、請排出5支隊伍參加的雙循環(huán)賽制的比賽輪轉(zhuǎn)表。3、競賽前的準備工作的主要內(nèi)容有什么？

4、競賽歸程的主要內(nèi)容是什么？

第八章足球運動的科學(xué)研究一、填空題1、足球運動競技能力決定的主要因素是由、、、、、和組成，這是足球運動科學(xué)研究的主要內(nèi)容。2、進行足球運動的科研工作，要堅持的作風(fēng)，要、從而得出正確的結(jié)論。3、常用的足球運動科學(xué)研究的形式：、、、、。4、論文格式分為、、、、。5、足球研究人員和教練員所采用的研究方法有、、、、、、。6、文獻資料分析法是對于研究題目有關(guān)的、、進行收集和分類，對進行考證，并運用等方法進行歸納分析，最后得出自己結(jié)論。7、測試法進行科研時，測試工作要達到測試指標的、、、和的測量要求。8、統(tǒng)計法按照統(tǒng)計方式分為和，按照統(tǒng)計內(nèi)容分為和。9、調(diào)查法分為和。10、足球運動的科學(xué)研究工作步驟大致分為、、、和。11、進行科研工作首先要。12、是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，是形成研究者理論觀點的依據(jù)。13、撰寫論文的步驟為、、、和。二、問答題1、為什么要加強足球運動的科學(xué)研究？

2、足球運動的科學(xué)研究的內(nèi)容是什么？

3、論文的格式有哪幾部分組成？

4、選題的注意事項有那些？

5、收集和積累資料有哪幾種方法？

答案第一章一、填空題1、腳，攻守對抗2、蹴鞠，蹋鞠3、1863，10，26，英國4、1980，145、1863，10，26，英國，英格蘭足球協(xié)會6、1904，5，21，法國巴黎，法國，比利時，荷蘭，西班牙，瑞典，瑞士，丹麥7、1928，荷蘭阿姆斯特丹，48、1930，烏拉圭9、10，510、1991，中國廣東11、2612、射門進球多少二、判斷題1、F2、T3、T4、T5、T6、F7、T8、F9、T10、F11、F三、選擇題1、D2、C3、B4、A5、A6、D7、B8、C9、A四、問答題1、答：足球運動是以腳支配球為主，兩個隊進行攻守對抗的一項體育運動。2、答：①比賽場地大，人數(shù)多，時間長，運動量大；②技術(shù)動作多，戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜，難度大；③對抗激烈，拚搶兇猛。3、答：①增進健康和發(fā)展身體素質(zhì)；②振奮精神，鼓舞斗志；③是國家間交流的工具。4、答：在現(xiàn)代足球運動的一百多年的發(fā)展過程中，歐洲和南美足球一直處于領(lǐng)先地位，由于地理氣候環(huán)境、民族特點和主觀追求等多方面因素，世界足壇形成了多種流派。①南美流派和特點：以巴西、阿根廷等隊為代表，技術(shù)上，動作細膩，靈活多變，有良好的控球能力。隊員富有創(chuàng)造性，善于即興發(fā)揮，在傳球、過人和射門等方面有獨到功夫；戰(zhàn)術(shù)上，進攻中以短傳滲透和個人突破為主，講求突然性，并不失時機的遠射、冷射；注重集體防守，強調(diào)同伴間的保護與部位；身體協(xié)調(diào)靈巧，爆發(fā)力好，起動速度快；自信心強，作風(fēng)頑強，勇敢果斷。②歐洲流派與特點：以德國、英國為代表，技術(shù)上，講求時機與實效，動作簡練快速，中長傳球為主遠射頻繁，有力，頭球威脅大，搶截兇狠；戰(zhàn)術(shù)上，整體意識強。進攻中快速通過中場，多以外圍傳中包抄射門、頭球和遠射；防守以區(qū)域與盯人相結(jié)合，逼搶兇狠；體格強健高大，爆發(fā)力、速度、耐力都相當出色，充滿自信，作風(fēng)潑辣，意志堅強。③歐洲拉丁派與特點：以意大利、法國等隊為代表，注重融合歐洲、南美流派特點，技術(shù)上追求動作嫻熟、精巧、多變，戰(zhàn)術(shù)上推崇快速、簡練與實效，將歐洲人良好體能、合理球技和進取精神與南美人的技巧、可塑性和豐富想象力融于一體，全面攻防。5、答：自足球運動誕生以來，足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)都發(fā)生了巨大的變化，足球比賽的陣形也經(jīng)歷了多次的演變更迭，其中發(fā)生了三次稱之為“革命”的重大變革。①第一次革命：20世紀50年代初，匈牙利隊創(chuàng)造并采用了“四前鋒”陣形一舉擊垮了統(tǒng)治足壇20年之久的“WM”陣形。此陣形打法新穎，進攻犀利，打破了攻守平衡的格局，開創(chuàng)了進攻足球的時代。②第二次革命：1958年，第六屆世界杯足球賽上巴西隊采用了“四二四”陣形首次奪魁。此陣形層次少，分工明確，鋒衛(wèi)緊湊，再次使攻防力量達到平衡，但中場力量相對較弱。③第三次革命：在1974年的第十屆世界杯上，以荷蘭、德國為代表的歐洲勁旅將“全攻全守”打法推向了世界，為足球歷史揭開了新的一頁。6、答：①全攻全守是發(fā)展的方向②戰(zhàn)術(shù)是取勝的關(guān)鍵③進攻是足球運動的生命④快速是現(xiàn)代足球的核心⑤控制比賽節(jié)奏⑥球星的作用第二章一、填空題1、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)2、有球技術(shù)、無球技術(shù)3、搶截球，假動作、擲界外球4、不控球5、直線跑，變向跑，側(cè)身跑，變速跑，后退跑6、前轉(zhuǎn)身、后轉(zhuǎn)身7、快速運動狀態(tài)，靜止狀態(tài)8、有球技術(shù)9、傳球，射門10、踢球11、助跑，支撐腳站位，踢球腿的擺動，腳觸球，踢球后的隨前動作12、助跑13、踢球腿的擺動達到最大幅度，發(fā)揮最大的速度，，有利于踢球腳準確接觸球的合適部位14、滾動式，微屈15、腳觸球，擊球16、支撐腳的站位，踢球腿的擺動，腳觸球17、推送，敲擊18、直線，斜線19、迎撤動作20、緩沖，改變21、反彈球，空中球22、身體重心23、傳球，射門，搶截24、正面，側(cè)面25、原地，跑動中，跳起，魚躍26、垂直27、保持平衡，落地緩沖28、轉(zhuǎn)守為攻，進攻29、控制或?qū)⒁刂?0、傳出的球31、速度，方向32、原地擲界外球，助跑擲界外球33、頭上34、單腿跪撐式。直立式35、交叉步，側(cè)滑步36、挺胸式停球，收胸式停球二、判斷題1、F2、F3、F4、T5、T6、F7、T8、T9、F10、T11、T12、F13、F14、T15、T16、T17、T18、T19、T20、F21、F22、F23、T24、F25、T26、F27、F28、T29、F30、F31、T32、T33、F34、F35、F36、F37、T38、F39、F40、T41、F42、T43、F44、T45、T三、選擇題2、A3、B4、C5、A6、A7、D8、C9、C10、B11、D12、D13、A14、B15、B16、C17、B18、C19、B20、B21、D22、A23、B24、C25、D26、C27、B28、C29、D30、C31、C32、C33、