冀教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16冀教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.比一比，組詞語。潑（_________）使（_________）辛（_________）波（_________）駛（_________）幸（_________）抱（_________）談（_________）鋪（_________）炮（_________）毯（_________）捕（_________）2.比一比，再組詞。吐（_____________） 句（_____________）森（_____________）肚（_____________） 包（_____________）林（_____________）四（_____________） 鴨（_____________）關(guān)（_____________）匹（_____________） 雞（_____________）天（_____________）3.比一比，再組詞。銷（____）裁（_____）詩（______）鋒（_____）跨（_____）消（____）栽（_____）特（_____）峰（_____）挎（_____）拼音詞組4.讀拼音，寫詞語。léifēngzuótiānliúxiàwēnnuǎnshūzhuōwèidàoyǎnyuáncáinéng5.看拼音，寫詞語。dàngzuòwúlùnxìchángpōshuǐbáitiānchéngshìcǎiyòngfēngguāng6.看拼音，寫詞語。shìjièyánrèfǎnfùjiǎndān（________）（________）（________）（________）zhījuézūxiānhuíyìjiānnán（________）（________）（________）（________）筆畫集訓(xùn)7.下列說法中，完全正確的一項(xiàng)是（）A．“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后鼻音韻母。B．“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C．“匹”是獨(dú)體字，部首是“一”，共3畫。D．“舍”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是sh，共8畫。8.我會(huì)讀一讀，再完成填空。1．“紋”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“軟”共_________畫，第三畫是_________，組詞_________。3．“異”的讀音_________，第三畫是_________，組詞_________。4．“株”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。9.積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆順是___________________，“匹”的讀音是________；“甘”的筆順是______________，給“甘”組詞__________、__________；“母”的筆順是___________________，“母”的讀音是_______。2.“貝”字旁的字有_____、_____、_____，這些字大多與_______有關(guān)。3.“辣”：部首_____，除去部首有____畫，讀音：________?！肮恰保翰渴譥____，除去部首有____畫，讀音：________?！傍啞保翰渴譥____，除去部首有____畫。選詞填空10.選詞填空。1．①練②折③畫④種（_____）家鄉(xiāng)（_____）紙船（_____）葫蘆（_____）書法2．①列②片③條④座一（_____）大山一（_____）草地一（_____）小溪一（_____）隊(duì)伍3．①明亮的②彎彎的③好客的④翻滾的（_____）眉毛（_____）老鄉(xiāng)（_____）云海（_____）眼睛4．“沉”這個(gè)字結(jié)構(gòu)是（______）（①左邊②右邊）寬，“影”這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是（______）（①左邊②右邊）寬。11.花落誰家。（1）花園里的空氣又（________）又芬芳。（2）上課時(shí)，老師總是用（________）的目光看著大家，使我們感到非常親切。。（3）“我”變成了無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中（_______）。（4）鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)（________）。12.我會(huì)選詞填空。

一塊一座一棵一只一陣1.巨石變成了（_____）金光閃閃的雄雞。

2.（______）秋風(fēng)吹來，黃葉紛紛落下。

3.生日那天，我吃了（______）大蛋糕。

4.山頂長著（______）高大的松樹。

5.小明家對(duì)面有（______）高聳入云的山峰。句子訓(xùn)練營13.照這樣子，寫句子。1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在書桌上。__________________________2．例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶___________看著照片。3．例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會(huì)過不去？_________________________________14.連詞成句1．小熊干什么去菜園里帶著熊媽媽到______________________________________________________

2．樹上秋天黃葉許多落下了______________________________________________________

4．爸爸帶著三峽去我旅游______________________________________________________

4．去給媽媽超市我兩件衣服買了______________________________________________________

5．自由自在地在魚兒游來游去水草間______________________________________________________15.我會(huì)按要求寫句子。1．田野蔥蔥綠綠的像____________________。（補(bǔ)充句子）2．它的特別味道難道很（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_________________________3．鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的樹苗。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_________________________4．媽媽把房間打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）_________________________5．門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）房子旁邊______________________16.句子練習(xí)。1.雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）_______________________________2.連詞成句，并打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）迷路的

抱著

孩子

雷鋒叔叔_______________________________（2）

溫暖的

四處尋覓

我們

乘著

春風(fēng)________________________________3.照樣子，寫句子。（1）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。_____________像__________________。（2）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少了，卻還戀戀不舍，不想回去。__________一邊________________，一邊_______________。17.按要求完成句子練習(xí)。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）校園里_______________________。（2）你的樹枝難看。（改為感嘆句）____________________________（3）小棗樹結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲”“又大又紅”擴(kuò)句）____________________________（4）頑皮的猴子一會(huì)兒跳上假山，一會(huì)兒鉆進(jìn)山洞，一會(huì)兒蕩起秋千。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_____________________________（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（寫比喻句）_________好像____________。閱讀理解18.閱讀短文，回答問題。獅子和兔子從前，森林里有一只獅子，他的力氣特別大，脾氣也很大。他自認(rèn)為是百獸之王，根本不把森林里其他的小動(dòng)物放在眼里。一天，獅子正躺在草叢中懶洋洋地曬太陽，沒想到一群紅螞蟻爬到了他身上，咬得他又疼又癢。獅子跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。兔子蹲在一邊“哧哧”地笑。獅子惱羞成怒：“笑什么？這討厭的紅螞蟻沒咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地說：“如果它們咬我，我就跳進(jìn)水里去。”兔子的話提醒了獅子，他縱身跳到河里，河水立即把紅螞蟻沖走了。兔子說：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的?！?．從文中找出下列詞語的近義詞。提示——（______）立刻——（______）2．用“____”畫出獅子被紅螞蟻咬后，是怎么做的。3．這個(gè)故事告訴我們（）A．獅子不是真正的百獸之王。B．獅子的辦法不如兔子。C．遇到問題要?jiǎng)幽X筋，找到解決的辦法。19.閱讀短文，完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。一天，他從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶的人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。“哼，偏心眼的人??！”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對(duì)蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”1．請(qǐng)你幫我找名字，快來連一連吧。蠶蟬2．照樣子，寫一寫。一大筐一大筐________________3．讀完這個(gè)故事，判斷下列句子的說法是否正確，對(duì)的打“√”。①蟬吃桑葉，蠶吸樹汁。（）②蠶并不是只是在吃葉子，它這樣是為了吐出更多的蠶絲。（）③蠶是害蟲，蟬是益蟲。（）4．如果你是蠶，你會(huì)和蟬說些什么？________________________________________________20.閱讀下文，回答問題。下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會(huì)兒，滴答，滴答滴答……小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。1．找出短文中表示聲音的詞。____________________2．短文有______段，第______段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。下雨前，天______了，云______了，太陽______了，燕子______樹梢，魚兒跳出______，螞蟻______，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條______，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像______，又像______。21.閱讀短文，完成練習(xí)。冰花今天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小朵，有的像小樹葉各式各樣，都很美麗。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。我問爸爸冰花是怎樣結(jié)成的。爸爸說，那是冷空氣作用的緣故。夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成各種形狀的冰花。聽了爸爸的講解，我明白了。1．這篇短文共有（________）個(gè)自然段。2．第2自然段中寫冰花的形狀各異，有的像（______）（______）（______）（______）。想象一下，冰花還像（______）。3．用“有的……有的……”寫一句話。_________________________4．你知道冰花是怎樣結(jié)成的嗎？用“_____”在短文中畫出來。22.課外閱讀。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓他們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙：蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠：快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫一封給山村的孩子：別忘了給小樹裹上冬衣。咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫了信。1．短文第一段有_____句話，是圍繞第_____句話來寫的。2．秋姑娘都給誰寫信了？你喜歡秋姑娘嗎？為什么？___________________________________3．請(qǐng)你替秋姑娘給下面的小動(dòng)物寫一封信吧。（選一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物來寫）刺猬燕子螞蟻____________________________________看圖寫話23.我會(huì)看圖寫話。要求：認(rèn)真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們?cè)诟墒裁础Ｕ归_想象，寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會(huì)的字可用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上有哪些小動(dòng)物？他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？小刺猬和小兔子之間發(fā)生了什么事情？后來是怎么解決的？想一想，用幾句話寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片，圖片中有誰？發(fā)生了什么事？請(qǐng)仔細(xì)看圖寫一段話。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫故事。狐貍在干什么?小兔是怎樣做的？仔細(xì)看圖，編個(gè)故事寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、潑（水）使（者）辛（苦）波（波浪）駛（駕駛）幸（福）抱（擁抱）談（談話）鋪（蓋）炮（大炮）毯（毛毯）捕（捉）2、吐出一句森林肚子包子樹林四天鴨子關(guān)門一匹小雞天上3、銷售裁衣古詩先鋒跨越消失栽樹特別山峰挎筐4、雷鋒昨天留下溫暖書桌味道演員才能5、當(dāng)作無論細(xì)長潑水白天城市采用風(fēng)光6、世界炎熱反復(fù)簡單知覺祖先回憶艱難7、B8、wén丿波紋八丨柔軟yì異同zhū丨植株9、pǐ甘甜甘苦mǔ2.貧財(cái)貨錢財(cái)3.辛7là骨0ɡǔ鳥510、③②④①④②③①②③④①②①11、溫暖溫和飄浮飄揚(yáng)12、1.一位2.一陣3.一塊4.一棵5.一座13、課本被寧寧放在書桌上。開心地這么淺的河，我能過去。14、熊媽媽帶著小熊到菜園里去干什么。秋天樹上落下了許多黃葉。爸爸帶著我去三峽旅游。媽媽去超市給我買了兩件衣服。魚兒在水草間自由自在地游來游去。15、綠的的大地毯。難道它的味道很特別？媽媽精心地呵護(hù)著我和弟弟成長。房間被媽媽打掃得干干凈凈。有一棵高高的大樹。16、迷路的孩子被雷鋒叔叔送回家。雷鋒叔叔抱著迷路的孩子。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。彎彎的月亮一條小船媽媽掃地唱歌17、有一大群可愛的孩子你的樹枝真難看呀！彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。星期天，小明在家一會(huì)兒寫字，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看電視。天上的星星妹妹的小眼睛18、1．提醒立即2．獅子跳起來，吼著，蹦著，翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。3．C19、1．2．一大個(gè)一大個(gè)一大只一大只3．②√4．你只看到人們喜歡我，卻不知道那是因?yàn)槲夷転槿祟愖龊檬隆?0、1．滴答，滴答滴答嘩啦，嘩啦嘩啦2．443．陰低躲起來掠過水面交頭接耳敲小鼓笑起朵朵花銀線喝醉了酒在跳舞21、1．42．小樹小草小花朵小樹葉小牛3．下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在跳皮筋，玩的可高興了。4．夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成各種形狀的冰花。22、1．512．秋姑