二年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14二年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________筆畫(huà)集訓(xùn)1.漢字分析、書(shū)寫(xiě)我能行。(1)寫(xiě)“沖”字的時(shí)候，要注意部首是_______，它的讀音是________(2)我們?cè)趯?xiě)“處”時(shí)，“捺”要寫(xiě)得伸展，不要寫(xiě)成了“外”。它有兩個(gè)讀音，在“處理”中讀_______，在“到處”中讀________。(3)我們?cè)趯?xiě)“綠”時(shí)，右半部分下面“氺”的筆順是___________，這個(gè)字共________畫(huà)。2.按要求填空。1．“忠”的讀音是______，第七畫(huà)是_______，組詞_______。2．“盞”共_____畫(huà)，是______結(jié)構(gòu)，組詞______。3．“渠”的讀音是_____，部首是______，組詞______。4．“稀”的讀音是______，第五畫(huà)是_______，組詞_______。5．“闖”共_____畫(huà)，第四畫(huà)是______，組詞_______。3.數(shù)一數(shù)，填一填。央共（___）畫(huà)，第三畫(huà)是（___）。華共（___）畫(huà)，第三畫(huà)是（___）。島共（___）畫(huà)，第五畫(huà)是（___）。拼音詞組4.我會(huì)讀，也會(huì)寫(xiě)。wēnnuǎn（_____）bōwén（_____）rènao（_____）kǎoyā（_____）yóuxì（_____）zhōuwéi（_____）yuànyì（_____）fǎnfù（_____）5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhírì

rénlèi

jiānnányánrè

hàipàcóngcǐchóngxīnguāngmíng6.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ɡǔshī（____）cūnjū（____）értónɡ（____）bìlǜ（____）jiǎndāo（____）miányī（____）xúnzhǎo（____）gūniang（____）形近字詞7.比一比，再組詞。洋（________）毛（________）哪（________）睛（________）樣（________）手（________）那（________）晴（________）8.比一比，再組詞。詠（__________）堆（__________）吐（__________）探（__________）永（__________）推（__________）杜（__________）深（__________）植（__________）茁（__________）選（__________）休（__________）值（__________）出（__________）洗（__________）體（__________）9.比一比，再組詞。柱（______）底（______）歲（______）候（______）支（______）住（______）低（______）發(fā)（______）猴（______）枝（______）另（______）評(píng)（______）今（______）園（______）電（______）力（______）平（______）令（______）圓（______）田（______）先（______）閉（______）站（______）做（______）桿（______）告（______）閑（______）戰(zhàn)（______）故（______）竿（______）補(bǔ)全詞語(yǔ)10.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。豪言（____）語(yǔ)不言（____）語(yǔ)（____）言片語(yǔ)三言（____）語(yǔ)（____）言萬(wàn)語(yǔ)（____）言寡語(yǔ)（____）言自語(yǔ)（____）言蜜語(yǔ)1．弟弟坐在角落里（_______），不知道在說(shuō)些什么。2．（_______）也表達(dá)不完我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。3．他（_______）就說(shuō)清了這件事情的起因。4．我們不要相信壞人的（_______），小心上當(dāng)。11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）氣（____）現(xiàn)（____）消（____）散（____）清（____）秀春（____）滿（____）名（____）古（____）如（____）得（____）12.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。絢麗（___）（___）（___）（___）難忘（___）空（___）洗（___）（___）勃勃引人（___）（___）萬(wàn)（___）無(wú)（___）句子訓(xùn)練營(yíng)13.照樣子，寫(xiě)句子。1．春天的天氣可奇怪了，有時(shí)候細(xì)雨綿綿，有時(shí)候風(fēng)和日麗。_______________________________________________________2．奶奶一邊曬太陽(yáng)，一邊逗小貓咪玩兒。_______________________________________________________3．（清清的）池中游著（活潑的）小魚(yú)。（__________）草原上奔跑著（____________）羊群。（__________）天空中架著（____________）彩虹。14.照樣子，寫(xiě)向子。例：大象的身子像一堵墻1．_________________像__________________________________。例：霧把大海藏了起來(lái)。大海被霧藏了起來(lái)。2．火把旁邊的柴堆燒著了。_________________被_________________________。例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。3．?huà)寢屪龊昧孙埐恕_______________________，___________________。15.仿寫(xiě)句子：1、圓圓的月亮像________。??2、湖水像________。?3、架上的葡萄像________。?4、我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。??人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。________________________________________5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)?________。假如我有一枝馬良的神筆，我要給________。16.仿寫(xiě)句子。（1）茂密的枝葉遮住藍(lán)藍(lán)的天空。①____________蝌蚪甩著____________尾巴。②____________山坡開(kāi)滿____________鮮花。（2）大象到底有多重呢？____________到底________________________？（3）無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。無(wú)論____________，還是____________，都____________。17.我會(huì)將語(yǔ)句補(bǔ)充完整。1．欲窮_______________，更上_______________。2．__________________，遙看瀑布掛前川。3．遙知不是雪，__________________。4．有山皆__________，__________文章。5．暑假里，媽媽問(wèn)我想去哪兒游玩，我說(shuō)：“________________，我們還是去______________吧?！遍喿x理解18.讀一讀，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門(mén)前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長(zhǎng)大了。就在快要開(kāi)花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門(mén)外。呀！門(mén)前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著?！边@時(shí)，一只黃鶯飛來(lái)了。她說(shuō)：“小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，說(shuō)：“小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林，大伙兒都夸我‘玫瑰香風(fēng)’呢！”小鹿高興地笑了，說(shuō)：“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！”1．選擇正確條案。白的意思有：A．沒(méi)有成就的，沒(méi)有效果的。B．清楚C．空的，沒(méi)有加上其它東西的①這玫瑰你白栽了。（______）②這次考試他交了白卷。（________）③老師的問(wèn)題他沒(méi)有聽(tīng)明白。（_______）2．這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請(qǐng)概括：（__________）——（________）——（________）3．第三自然段中“一天，一周，一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過(guò)去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？______________________________4．這個(gè)故事所講的道理可以用_____________來(lái)概括（諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、格言都可以）。19.課外閱讀。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲（huò）爬竿（gān）冠（guàn）軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢▃hāng），大聲說(shuō)道：“瞧（qiáo）瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷（kuài）子般粗細(xì)的竹竿?！熬汀团肋@玩意兒？”小猴犯（fàn）了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f(shuō)一邊輕盈（yíng）地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏（chán）在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！敖袪颗；ā！毙“淄没卮鸬馈Ｐ『锛t著臉說(shuō)：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?．這篇短文共有（____）段。2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝，這個(gè)詞語(yǔ)是（____）。3．小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋海ǎ〢．小猴很好動(dòng)。B．小猴很喜歡他們。C．小猴心里很得意。4．小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋海ǎ〢．她是個(gè)姑娘。B．她會(huì)跳舞。C．她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。20.閱讀短文，完成練習(xí)。今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問(wèn)奶奶：“彩虹是怎么來(lái)的？”奶奶說(shuō)：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息時(shí)，就把他的弓，也就是彩虹，掛在云端?！蔽疫€是覺(jué)得不懂，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“雨后，天空中有許多小水滴。陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹。空氣里水滴越大，彩虹就越美麗?！?．讀第一自然段，我們可以知道表示彩虹出現(xiàn)的時(shí)間的詞是“___”“___”，表示彩虹色彩的詞是“___”，表示彩虹樣子的詞是“___”。2．思考：彩虹是怎么來(lái)的呢？在正確的說(shuō)法后畫(huà)“√”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后畫(huà)“×”。①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（______）②彩虹是由于陽(yáng)光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹。（______）3．短文中的小朋友是一個(gè)什么樣的孩子？你從他身上學(xué)到了什么？______________________________21.延伸閱讀掩耳盜鈴從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺，很想把它偷走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺（）用手一碰，（）會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。可是他想：（）我把耳朵掩住，不（）聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎?

他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。1．仿寫(xiě)擬聲詞。丁零丁零_________________________2．選擇關(guān)聯(lián)詞填人文中括號(hào)里。因?yàn)椤浴绻汀灰汀?/p>

雖然……但是……3．當(dāng)那個(gè)人用手掩住耳朵去偷鈴鐺時(shí)，心里會(huì)想什么?________________________________________________________________4．這則寓言告訴我們（）A．偷別人的東西時(shí)，只把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B．自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。C．放在外面的東西一定要防止別人偷竊。22.課外閱讀。春風(fēng)微微的春風(fēng)，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺著身子，鉆出地面，迎著春風(fēng)長(zhǎng)呀長(zhǎng)。那青青的小草，連成一片，綠油油的，像給大地鋪（pū）上了一層綠色的地毯（tǎn）。微微的春風(fēng)，吹開(kāi)了花朵，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，滿樹(shù)都是花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛開(kāi)著金黃色的迎春花，紫色的蝴蝶花，還有一些不知名的野花，五顏六色，十分美麗。微微的春風(fēng)，送來(lái)了春雨。春雨細(xì)如絲，像牛毛。風(fēng)一吹，春雨輕輕地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更綠了，田野更綠了，小河唱得更歡了。1．根據(jù)短文，填上合適的詞語(yǔ)。（_____）的小草（_____）的春風(fēng)（_____）的迎春花（_____）的地毯2．找出文中表示顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。（至少寫(xiě)六個(gè)）__________________________3．春風(fēng)一吹，大地發(fā)生了哪些變化？下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小草挺著身子，鉆出地面。 B．荷葉變得更綠了。C．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)花了。 D．春雨細(xì)如絲，像牛毛。4．春天還有哪些特別的景象？寫(xiě)一寫(xiě)。____________________________看圖寫(xiě)話23.看圖寫(xiě)話。為什么星星會(huì)眨眼睛？花兒為什么是五顏六色呢？石頭上怎么會(huì)有見(jiàn)殼呢？·······大自然真奇妙??！你的心中是不是也藏著很多“為什么”？把它們寫(xiě)下來(lái)吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察，圖中是什么季節(jié)？圖上都有些什么？小朋友在看什么？寫(xiě)一段話。

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