三年級上冊語文課件-22父親、樹林和鳥 第二課時 人教（部編版）(共17張PPT)_第1頁
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文檔簡介

22.父親、樹林和鳥第二課時部編版小學語文三年級上冊第七單元復習導入朝前大霧

霧蒙蒙鼻子總是抖動露水濕氣呼吸獵人展翅翅膀沉重1.有感情地朗讀課文，體會父親的愛鳥之情和“我”的護鳥之心。2.積累課文中的優(yōu)美語句，感受修飾性詞語的表達作用，體會作者用詞的準確、生動。學習目標

讀課文2-6自然段，你從哪些地方知道“父親”很喜歡鳥？精讀課文

父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。中心句：總說父親愛鳥的程度。照應是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美。我知道這也是父親最快活的時刻。精讀課文你從哪里感受到了“父親”很了解鳥？仔細閱讀7-19自然段，找出答案吧！精讀課文樹林里有很多鳥看葉知鳥聞鳥有味看那里，沒有風，葉子為什么在動？樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的森林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。精讀課文什么時刻？黎明鳥要準備唱歌了。每一個張開的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

這是樹林和鳥最快活的時刻。鳥兒們在做什么？鳥兒們要干什么？鳥真的唱了起來。精讀課文

鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，也最容易被獵人打中。黎明時的鳥翅膀潮濕，飛起來沉重。為什么這時小鳥也最容易被獵人打中呢？危險精讀課文

你從哪里感受到了“父親”很愛護鳥？仔細閱讀7-19自然段，找出答案吧！精讀課文“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。小聲地自言自語。父親愛護鳥我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。精讀課文本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹林表走過，親身感受到父親喜歡樹林和愛歌唱的鳥的事，表達了愛鳥護鳥的思想感情。文章表達了作者怎樣的思想感情？精讀課文父親、樹林和鳥看葉知鳥聞鳥有味知其快活怕其受害父親深愛大自然板書課文通過“我”和父親關于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了我，使我有了愛鳥意識，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽?？偨Y課文

牧羊鳥：是一種身材高大的鴕鳥，即非洲鴕鳥。白天它帶著羊群去吃草，傍晚再把羊群趕回圈。如果羊不聽話，鴕鳥就去啄羊的尾巴氣象鳥：拉丁美洲危地馬拉的熱帶密林里，有一種叫“恰樂卡達”的鳥，它能預測天氣變化。當它猛烈叫時，表示風雨即將來臨，當它的叫聲緩和時，表示風和日麗。人們根據它的叫聲，可知未來的天氣變化。照明鳥:

非洲的原始森林中，有一種能當燈籠的鳥——螢鳥。它的身體呈橢圓形，除頭部和翅膀有羽毛外，其余部分長著一層硬殼，一到晚上就閃閃發(fā)光。形形色色的鳥拓展延伸1.請你為鳥兒寫幾句保護鳥類的標語口號。2.留心觀察

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