小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案五篇小學(xué)勞動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)方案五篇

達(dá)芬奇曾經(jīng)說過："勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。'確實(shí)，只有親自加入勞動(dòng)的人，才能崇敬勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。下面職場范文網(wǎng)我就和大家共享小學(xué)勞動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)方案，來賞識(shí)一下吧，夢(mèng)想能夠幫到你們。

小學(xué)勞動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)方案一

[活動(dòng)思想]

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以"我勞動(dòng)，我榮譽(yù)'為主線的教導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的喜悅，知道喜歡勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮譽(yù)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；

同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到敬愛長輩，喜歡長輩。

[活動(dòng)時(shí)間]_年4月28日5月3日

[活動(dòng)內(nèi)容]

一、喜悅實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試"做一名喜悅的小能手'。根據(jù)"實(shí)踐活動(dòng)反應(yīng)表'（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假終止后把反應(yīng)表上交班主任老師，各班舉行班級(jí)比賽，推選出"喜悅小能手'兩名。

二、精彩表示

1、"創(chuàng)意我們的美食'負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三六年級(jí)同學(xué)自愿加入《中國少年報(bào)》"創(chuàng)意我們的美食'活動(dòng)，用自己的聰慧和巧手舉行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期終止后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)理由），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給《中國少年報(bào)》。

2、"勞動(dòng)者是最榮譽(yù)的'主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿加入以"勞動(dòng)者是最榮譽(yù)的'為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間依舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后加入少先隊(duì)"五一'活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長

各班根據(jù)"喜悅實(shí)踐'活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名，加入年級(jí)"我是小能手'比賽，評(píng)比出各年級(jí)"喜悅小能手'。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；

三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；

五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)"喜悅小能手'金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。

[活動(dòng)要求]

1、各中隊(duì)要高度重視，提防活動(dòng)過程。

2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任舉行檢查監(jiān)視和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順?biāo)扉_展。

小學(xué)勞動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)目的

讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道喜歡勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮譽(yù)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)打定

小品表演、文具書包等。

三、活動(dòng)過程

（一）、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師。（報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人，請(qǐng)您加入我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。）

（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

（三）、宣布活動(dòng)開頭。

四、概括活動(dòng)

主持人："五一'勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請(qǐng)我們班的_同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹"五一'勞動(dòng)節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞?五一'勞動(dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和勞累處境

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小摯友理應(yīng)怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小摯友做得對(duì)?

3、小品表演

主持人：請(qǐng)同學(xué)說說哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）

主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就理應(yīng)學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來表示一下（請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的"小公主'、"小太陽'?（不是）對(duì)！喜歡勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最榮譽(yù)》。

6、小合唱《勞動(dòng)最榮譽(yù)》

主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話；

（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成喜歡勞動(dòng)的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。）

主持人：呼號(hào)（全體立正師：打定著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻打定著！）

主持人：退旗，敬禮！

主持人：我宣布__"我愛勞動(dòng)'主題活動(dòng)到此終止！

小學(xué)勞動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)主題：

"我勞動(dòng)，我榮譽(yù)；

我創(chuàng)造，我幸福'

想擺脫窘境，你就去勞動(dòng)；

想創(chuàng)造未來，你就去勞動(dòng)；

想探索喜悅，你就去勞動(dòng)；

想實(shí)現(xiàn)理想，你就去勞動(dòng)。忠誠的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的榮譽(yù)。因此，"我勞動(dòng)，我榮譽(yù)；

我創(chuàng)造，我幸福'便成為我校這次"51'假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)目的：

1.通過開展以"我勞動(dòng)，我榮譽(yù)；

我創(chuàng)造，我幸福'為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解"勞動(dòng)節(jié)'的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2.通過有籌劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳"我勞動(dòng)，我榮譽(yù)；

我創(chuàng)造，我幸福'這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3.通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱心，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做"勞動(dòng)小能手'。

三、活動(dòng)形式：

（一）四至六年級(jí)開展征文比賽。

概括要求：圍繞"我勞動(dòng)，我榮譽(yù)；

我創(chuàng)造，我幸福'主題，

通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜歡勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

（二）一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題："我是勞動(dòng)小能手'

概括要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動(dòng)要求：

1、各班同學(xué)利用"51'期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品賦予不同形式的表示。

小學(xué)勞動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)方案四

一、指導(dǎo)思想

開展以"喜悅實(shí)踐'為主題的第x屆"勞動(dòng)節(jié)'活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的喜悅，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；

通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱心，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題

喜悅實(shí)踐。

三、活動(dòng)時(shí)間

2022年x月x日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

家庭層面：

低年級(jí)（1-2年級(jí)）：

1.知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦'的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

3.學(xué)會(huì)扶助家長做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(jí)（3-4年級(jí)）：

1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；

2.學(xué)會(huì)扶助家人洗襪子、掃地；

3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家舉行一次衛(wèi)生大清掃；

4.做一份"勞動(dòng)最榮譽(yù)'手抄報(bào)，每班上交五份。（上交時(shí)間：x月x日之前）

高年級(jí)（5-6年級(jí)）：

1.在父母的輔助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等；

2.學(xué)會(huì)整理自己的"小天地'；

3."我和媽媽換一天崗'，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

本屆"勞動(dòng)節(jié)'采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原那么，學(xué)校下發(fā)"家長反應(yīng)卡'，由家長對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌管處境舉行抽查。

學(xué)校層面：

1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展"今日我是小廚師'主題實(shí)踐活動(dòng)；

2、學(xué)校"菜地'由學(xué)生承包；

3、學(xué)校"啡香小筑'將持續(xù)面向?qū)W生舉行雇用；

4、四年組"花招餃子'大賽。

小學(xué)勞動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)方案五

班會(huì)目的：

1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中舉行習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，鞏固勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過活動(dòng)的延遲對(duì)學(xué)生思想品德形成教導(dǎo)。

班會(huì)打定：

活動(dòng)一、在家庭中探索

目的是把活動(dòng)主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

活動(dòng)二、在校園中探索

布置學(xué)生查看任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心查看、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的喜悅。

活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我喜悅》小報(bào)

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的概括環(huán)節(jié)中，受到教導(dǎo)。

班會(huì)過程：

一、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做好多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，理應(yīng)怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間，我們班開展了"我勞動(dòng)，我喜悅'的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極加入了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。

a；

整理房間。

b：刷馬桶。

c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，假設(shè)大家都不加入勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們喜悅的。下面我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng)，我喜悅》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

二、中場

第一板塊：

主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng)，不僅磨練了自己的勞動(dòng)才能，也收獲了喜悅。豐富了大量學(xué)識(shí)，好多同學(xué)都記了查看日記。讓我們一起去看看吧！

c：我學(xué)會(huì)了洗碗。

d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。

其次板塊：

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。

同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不容許做，到想手段做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，運(yùn)用學(xué)識(shí)把勞動(dòng)完成得很卓越。表達(dá)出勞動(dòng)中的高效率務(wù)必是：腦體相結(jié)合。

主持人：請(qǐng)同學(xué)持續(xù)發(fā)言（學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合概括例子來說一說）

同學(xué)：現(xiàn)在好多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回復(fù)確定是斷定的，所以我們務(wù)必變更這種不良習(xí)慣。

第三板塊：

主持人：我想請(qǐng)問大家，你察覺了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀?

主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)槟７?、為目?biāo)，一同努力吧！

三、閉幕

主持人：我們班委會(huì)抉擇代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出提議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊模范，做愛勞動(dòng)的好孩子！（班委會(huì)代表宣讀提議書）

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信仰