小學(xué)教師述職報(bào)告（3篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師述職報(bào)告（3篇）小學(xué)教師述職報(bào)告由的會(huì)員“瘋子啊”投稿用心推舉，我夢(mèng)想以下3篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

給你一篇小學(xué)教師述職報(bào)告的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，舉行適當(dāng)修改。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝，我們?cè)诳畤@時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光、工作中展現(xiàn)的缺乏以及取得的勞績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)x班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的閱歷教師請(qǐng)教，從而較順?biāo)斓耐瓿闪私虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作處境述職如下。

一、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的查看首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其舉行教導(dǎo)，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還提防學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，察覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)開(kāi)展班會(huì)舉行議論，我還積極組織學(xué)生加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

二、教導(dǎo)、教學(xué)工作

語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有閱歷的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，專(zhuān)心加入教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取學(xué)識(shí)提高自己。通過(guò)同事們的扶助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的斷定。逐漸的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教導(dǎo)教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)才能以及朗讀才能也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面，我專(zhuān)心備課，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的好玩，還對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)，發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個(gè)人提高以及取得勞績(jī)

在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸加入了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好勞績(jī)。

結(jié)果，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了夢(mèng)想的種子，孩子們也收獲了告成的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的勞績(jī)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2022年x月x日

夢(mèng)想你能熱愛(ài)這篇小學(xué)教師述職報(bào)告范文。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過(guò)，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我承擔(dān)著四（3）班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，專(zhuān)心做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作述職如下：

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生。我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周末我利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源專(zhuān)心舉行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師

我積極加入校本教研活動(dòng)，按時(shí)加入學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平日上課嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順?biāo)焱瓿闪私虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級(jí)老師承受屢屢同課異構(gòu)等活動(dòng)，參與學(xué)校各項(xiàng)書(shū)法、做課等競(jìng)賽，在“預(yù)習(xí)”“班級(jí)文化”的校級(jí)課題中積極參與，并獨(dú)立申報(bào)告成關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，實(shí)時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下舉行反復(fù)實(shí)踐，得出真知！

三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光

創(chuàng)造特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教導(dǎo)的園地?！按T果累累”欄目，表示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別表示出每個(gè)月的班級(jí)小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)表示的機(jī)遇！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學(xué)期初的國(guó)際理解教導(dǎo)園地設(shè)置的！要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料舉行表示！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫(xiě)自己的成才籌劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學(xué)會(huì)察覺(jué)身邊的小英雄，察覺(jué)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，博采眾長(zhǎng)！關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了選學(xué)語(yǔ)文課程學(xué)識(shí)外，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)理課程！關(guān)注學(xué)生身心健康，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教導(dǎo)班會(huì)，撰寫(xiě)心理教導(dǎo)案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子舉行感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教導(dǎo)。利用群、家校通、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們舉行良好溝通，努力做到家校合作教導(dǎo)學(xué)生！

這一年中，我還取得一些勞績(jī)！

我知道，任何事情都是在不斷的反思—提升—再反思—再提升的過(guò)程中不斷的進(jìn)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的`扶助下我能不斷地加以抑制缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的氣力為教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展做出付出。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2022年x月x日

小學(xué)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

回想這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)專(zhuān)心真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教導(dǎo)教學(xué)的鐘愛(ài)。下面作述職報(bào)告如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)

我喜歡教導(dǎo)事業(yè)，在工作崗位上，我能樹(shù)立正確的教導(dǎo)觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知”捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表，教書(shū)育人，按照領(lǐng)導(dǎo)的安置，從集體利益啟程，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，專(zhuān)心執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺(jué)抗拒各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二、專(zhuān)心盡職

作為一名教師，專(zhuān)心上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值表達(dá)的根本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教導(dǎo)教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們務(wù)必立足課堂，生動(dòng)運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面進(jìn)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生處境，用心設(shè)計(jì)教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在完成一般教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極加入教導(dǎo)研究活動(dòng)。對(duì)一些教導(dǎo)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，舉行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有籌劃地舉行研究。在教學(xué)上，我能留神多向同事請(qǐng)教，和同事一起探討，俗話說(shuō)”三人行必有我?guī)煛?，平日自己也提防多看告成課例，多聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的手段：

一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。

二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面識(shí)別對(duì)待。

三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)扶助復(fù)習(xí)根基學(xué)識(shí)，每天都有確定的量，確定的類(lèi)型。

三、滿(mǎn)懷愛(ài)心

我把喜歡學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，大量事情便迎刃而解。承擔(dān)班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)切保護(hù)學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教導(dǎo)，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的進(jìn)展。平日安好衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平日我總是關(guān)懷理解，對(duì)等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，擅長(zhǎng)察覺(jué)學(xué)生的心理變化，并賦予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。

我總是堅(jiān)信”精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師彼此溝通，反映學(xué)生平日的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活處境，共同管理好學(xué)生；

積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的處境，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，彼此溝通，共商教導(dǎo)孩子們的方法，使學(xué)生能健康進(jìn)展。

四、虛心好學(xué)

”學(xué)無(wú)止境”，”學(xué)到老活到老”，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間專(zhuān)心閱讀各類(lèi)教導(dǎo)教學(xué)雜志及書(shū)籍，留神積累理論學(xué)識(shí)，積極撰寫(xiě)教導(dǎo)隨筆和教導(dǎo)教學(xué)論文。由于我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷采納新學(xué)識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去察覺(jué)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，新學(xué)識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教導(dǎo)教學(xué)工作，也有莫大的扶助。

工作中，我缺乏