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牙科門診實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)三篇范口腔門診實(shí)習(xí)自我總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在現(xiàn)代牙科呆了三天了。雖然比他們晚幾天,但是經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練,我學(xué)到了很多知識(shí)?,F(xiàn)代牙科和一些公立醫(yī)院有很多區(qū)別。在現(xiàn)代牙科中,我們應(yīng)該注意許多事情,例如禮貌和多與客戶溝通?,F(xiàn)在牙科跟客戶溝通也很重要??梢宰尶蛻舾湃文悖斫饽?,同時(shí)給你帶來(lái)更多的客戶。但是在一些大醫(yī)院,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致醫(yī)患矛盾很多,就是雙方?jīng)]有有效的溝通。在臨床操作過(guò)程中,要用我護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),用我們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、熱情去對(duì)待她們,所以溝通真的很重要。同時(shí),費(fèi)老師不僅給我們講解了在臨床實(shí)踐中要學(xué)會(huì)溝通,要有應(yīng)有的品德和職業(yè)素養(yǎng),所以也教了一些工作中的基本禮儀,如站、坐、蹲等。雖然之前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過(guò)這些,但是這次培訓(xùn)加深了我的記憶,改善了我原來(lái)的不足。同時(shí)要用我們燦爛的笑容、規(guī)范的儀器、規(guī)范的姿勢(shì)、規(guī)范的語(yǔ)言對(duì)待每一個(gè)來(lái)看病的人。我覺(jué)得現(xiàn)代口腔工作人員自律的20條規(guī)則還是挺有道理的。想要一個(gè)概念,就得先改變自己,從我做起等等。其實(shí)做到這一點(diǎn)真的很不容易。你做到了,你就合格了。我希望在未來(lái),我能做好他們,讓他們變得更好。三天里,我談了很多事情,有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊。畢竟很久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這門課了。但是,我也學(xué)到了很多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。起初,我想來(lái)現(xiàn)代牙科只是想獲得一些知識(shí),學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn),而通過(guò)費(fèi)老師的講解,我們也對(duì)牙齒有所了解,比如種植牙,牙齒美白,這些都是我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。同時(shí),我也知道牙齒的質(zhì)量也決定了你的健康。牙齒保護(hù)不好也會(huì)引發(fā)很多疾病,所以現(xiàn)在我也知道牙齒有很多問(wèn)題??粗磉叺娜藫?dān)心牙疼,我們要用我們所學(xué)的去教導(dǎo)他們,減輕他們的痛苦。經(jīng)過(guò)三天的了解,我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)口腔的保護(hù)其實(shí)挺重要的。因此,我們應(yīng)該好好照顧我們的生活。首先,我們也應(yīng)該照顧好我們的口腔,以確保我們的生活。現(xiàn)代口腔不僅是鍛煉自己的機(jī)會(huì),也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)水平。所以要注意健康,首先要注意口腔健康,從自己的生活做起,從身邊做起!范口腔門診實(shí)習(xí)自我總結(jié)一年的實(shí)習(xí)結(jié)束了,那么我在實(shí)習(xí)中收獲了什么?首先,我知道實(shí)習(xí)是什么。認(rèn)為就像在學(xué)校一樣,等著老師來(lái)教,這是不對(duì)的。實(shí)習(xí)一定要充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,自己去學(xué)習(xí),自己去揣摩,這樣才能學(xué)得踏實(shí),老師才能教得用心。練習(xí)過(guò)程中不要扔掉課本。實(shí)踐并不意味著書(shū)本學(xué)習(xí)的結(jié)束。相反,它是書(shū)本學(xué)習(xí)的另一種形式,是我們檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的重要方式。我們只想專心學(xué)習(xí)老師的技能而忽略了課本,這樣學(xué)習(xí)的結(jié)果和一個(gè)純粹的學(xué)徒?jīng)]什么區(qū)別,只學(xué)了表面的知識(shí)而沒(méi)有得到它的精髓,這和我們實(shí)習(xí)的初衷是相悖的。其次,實(shí)習(xí)是什么?因?yàn)槲覀儗I(yè)的特殊性,從踏進(jìn)門診的那一刻起,就意味著我們已經(jīng)走出了相對(duì)封閉的小環(huán)境,不得不投入到更大的環(huán)境中。在科室里,除了我們同學(xué),還會(huì)有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生,醫(yī)生,護(hù)士,當(dāng)然還有我們要接觸的病人等等。我們要面對(duì)的是如何獨(dú)立處理好同學(xué)、同事、師生、醫(yī)生、患者之間的關(guān)系,如何處理好這些關(guān)系,才能讓我們的專業(yè)學(xué)習(xí)之路更加順暢。另外,科室里每個(gè)醫(yī)生的理論、臨床、操作習(xí)慣等等都不一樣,都有自己的特點(diǎn)。當(dāng)我們有機(jī)會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,可以多向幾位老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在實(shí)踐中,你要學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),努力思考。遇到不懂的地方,要隨身記在本子上。你下去后,應(yīng)該先檢查一下賬本。如果書(shū)本上沒(méi)有,那就再去問(wèn)老師,這樣印象會(huì)更深,學(xué)得更扎實(shí)。還有醫(yī)療咨詢,關(guān)系到一個(gè)非常重要的醫(yī)患溝通問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題處理好了,后期的臨床工作就好辦多了。另外還有醫(yī)生氣質(zhì)的培養(yǎng)等等。除了以上,還有臨床實(shí)踐問(wèn)題。之前去過(guò)牙科診所實(shí)習(xí),或者看過(guò)別人的手術(shù)。剛開(kāi)始到實(shí)習(xí)單位還好一點(diǎn),后來(lái)就不耐煩了:這么簡(jiǎn)單的事怎么不讓我做(這里分配到大醫(yī)院的同學(xué)可能會(huì)好一點(diǎn),因?yàn)榇筢t(yī)院不擔(dān)心病人數(shù)量,所以可能會(huì)早一點(diǎn)做手術(shù),機(jī)會(huì)多一點(diǎn),當(dāng)?shù)卦\所可能會(huì)晚一點(diǎn))?不允許動(dòng)手操作,不代表我們學(xué)的東西不好,動(dòng)手能力不好。這其中,有老師對(duì)一個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯的考慮。就在去那里一兩個(gè)月后,老師告訴我們袖手旁觀和觀察,并讓我們什么都不做,直到我們記住最簡(jiǎn)單的操作,這樣我們就不會(huì)出錯(cuò)。臨床失誤對(duì)于一個(gè)臨床多年的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是不可避免的,但是對(duì)于我們這樣的新手來(lái)說(shuō),在處理幾個(gè)病人之前就出現(xiàn)失誤,是一個(gè)沉重的打擊,會(huì)給我們以后的職業(yè)道路蒙上陰影。這是一件非常嚴(yán)重的事情。我們必須為自己負(fù)責(zé)。當(dāng)你走上實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候,你要按照一個(gè)醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,要像對(duì)待親人一樣對(duì)待病人,這樣你才能有很大的進(jìn)步。好好學(xué)習(xí),努力工作。雖然實(shí)習(xí)很辛苦,但是收獲很大。門診牙科實(shí)習(xí)自我總結(jié)20Xx年xx月25日,是我醫(yī)生生涯的第一天。作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話:健康靠生命。在我看來(lái),醫(yī)生應(yīng)該是世界上最高尚的職業(yè)。因?yàn)樯侨俗顚氋F的東西。其他人把生命托付給我。還有什么比這更高尚的呢?但是,作為一名醫(yī)生,甚至是一名醫(yī)學(xué)生,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)入了臨床。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,不像臨床實(shí)習(xí),口腔是需要手術(shù)的。所以我們雖然是實(shí)習(xí)醫(yī)生,但是可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下獨(dú)立從事醫(yī)療活動(dòng)。在門診實(shí)習(xí)期間,每天工作都很開(kāi)心。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不開(kāi)心的事,但我總是藏在心里。一個(gè)有才華的人,一個(gè)穩(wěn)重的人,很多事情不會(huì)表現(xiàn)在臉上。別人看我每天怎么笑怎么笑,我卻知道,其實(shí)我不是。還記得20XX年春節(jié)去高中看老師,她對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了”。其實(shí)現(xiàn)在想想,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有,因?yàn)楫?dāng)時(shí)很多東西我都不懂,但是現(xiàn)在,我懂了,而且很透徹。不管是作為醫(yī)生還是軍人,和我們一樣,我覺(jué)得最好的辦法,說(shuō)白了就是前20年夾著尾巴做人,這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事情,不管你是對(duì)是錯(cuò),你是錯(cuò)的,你是對(duì)的,別人說(shuō)你是錯(cuò)的,你也要認(rèn)為你是錯(cuò)的,盡管你是對(duì)的。只有這樣,我才能相處。想好好相處,就不要把自己當(dāng)人看,至少前十年不要把自己當(dāng)人看。當(dāng)然現(xiàn)在看實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一半了。我學(xué)到了很多。以前很糾結(jié),所以考研什么的。很多人也問(wèn)我,不考研。現(xiàn)在,或者說(shuō)我考研報(bào)名的時(shí)候,可以明確表示不考了。由于情況不同,我的情況比較復(fù)雜。權(quán)衡了所有的利弊后,我很坦白的說(shuō),實(shí)習(xí)的時(shí)候不考研了??赡苡腥藭?huì)說(shuō)我可以邊考研邊練,但是我想說(shuō)我不是一個(gè)很聰明的人,也沒(méi)有那么勤勞,不想把自己弄得那么累。(好吧,我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō)為了實(shí)習(xí)可以放棄考研(考慮考研背景)。你可以隨時(shí)參加考試。但是作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)生,我覺(jué)得無(wú)數(shù)人想打破頭都很難在這么好的條件下實(shí)習(xí),也很難有這么好的條件進(jìn)行系統(tǒng)的臨床研究。在這里,我受到很多名師的教導(dǎo)。門診和住院實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多。很多人愿意教我,但是這些是書(shū)上沒(méi)有的,考研不是考點(diǎn),而是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部,我的身份只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,但上級(jí)用住院總醫(yī)師的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,從他身上我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。在外頜整形科實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們主任開(kāi)玩笑地叫我“副院長(zhǎng)”。我想,也許我以后不會(huì)從事這個(gè)職業(yè),但至少現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了作為一個(gè)醫(yī)生該做什么,作為一個(gè)醫(yī)生該做什么。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任操作,從他身上看到了一代人的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)是我這樣的少年所沒(méi)有注意到的,他的很多考慮也是我始料不及的。這是經(jīng)驗(yàn)。人不能用嘴說(shuō)出來(lái),但已經(jīng)做到了。能不能學(xué)會(huì),是他們自己的修行。比如簡(jiǎn)單的體檢,人們會(huì)搓著手去檢查,這就是差距。這就是為什么人們喜歡看老醫(yī)生。當(dāng)然,作為醫(yī)生,也有很多無(wú)奈。病人越來(lái)越可憐了。有的孩子因?yàn)榇诫窳驯粧仐墸械膵寢岆y產(chǎn)死了,但孩子還是唇腭裂.曾經(jīng)有一位70歲的老奶奶,收養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩。因?yàn)槿卞X,孩子以前沒(méi)看過(guò)醫(yī)生,現(xiàn)在才做了手術(shù)。免費(fèi)手術(shù)做了,但是晚上值班的時(shí)候,看到老太太陪著養(yǎng)女,老太太就在床邊的木椅上睡著了。她把床給了一個(gè)被遺棄的孫女,被她收養(yǎng),和她沒(méi)有血緣關(guān)系。孩子靜靜睡著,老太太時(shí)不時(shí)要半夜起來(lái)量體溫。老太太也領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),不過(guò)大的先送去看病了。也許,作為一名醫(yī)生,有些人認(rèn)為我們應(yīng)該無(wú)情。在臨床實(shí)踐中

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