版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣P79811-5CABDB6-10BBCCD11D13D14C15.(1)二氧化碳(2)氧氣(3)蒸騰(4)充足的空氣一定的水分16.(1)耗盡葉片中原有的淀粉呼吸作用(2)酒精葉綠素(3淀粉細(xì)胞中無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用(4)光(5)光、葉綠體(6)合理密植(加強(qiáng)光照、延長(zhǎng)光照時(shí)間等均可)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣P79812綠色植物的呼吸作用人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元第五章第二節(jié)P127-131綠色植物的呼吸作用3。自主閱讀教材P127131,了解主要問題:呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用的反應(yīng)式是什么?呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么?呼吸作用是植物獨(dú)有的特征嗎?〉綠色植物是怎樣維持生物圈中碳氧平衡的?主要名詞:有機(jī)物、氧氣、二氧化碳、水、澄凊石灰水、線粒體、呼吸作用碳氧平衡。自主閱讀教材P127131,了解4某酒店老板很喜歡綠蘿,員工小明在了解了光合作用的知識(shí)后,建議在客房擺放一些綠蘿如果你是老板,你會(huì)接受小明的建議嗎?為什么?呼吸作用消耗氧氣二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量某酒店老板很喜歡綠蘿,員工5快要熄滅的竹簽立刻燃燒氧氣可以助燃反過來,當(dāng)某容器中氧氣含量減少了,原本燃燒的竹簽放進(jìn)去會(huì)怎樣會(huì)熄滅快要熄滅的竹簽立刻燃燒6呼吸作用消耗氧氣燃燒的蠟燭放遊瓶子里蠟燭熄滅小明總覺得里有些不對(duì)萌發(fā)的種子哪里不對(duì)呢?呼吸作用旺盛燃燒的蠟燭放進(jìn)瓶子里蠟燭燃燒煮熟的種子沒有呼吸作用呼吸作用消耗氧氣呼吸作用消耗氧氣7溫度溫度種子萌發(fā)釋放熱量種子萌發(fā)過程中,有機(jī)物發(fā)生變化釋放出能量,一部分能量用于種子萌發(fā),一部分能量以熱量的形式教失了。萌發(fā)的種子煮熟的種子呼吸作用旺盛沒有呼吸作用溫度8澄清石灰水用來檢測(cè)二氧化碳!呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳打開閱門后往瓶中倒水澄清石灰水變渾濁萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛打開間們后中水澄清石灰水不變渾濁煮熟的種子沒有呼吸作用呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳澄清石灰水用來檢測(cè)二氧化碳9母子倆地窯取紅薯窒息身亡提醒警惕“地窖啗阱”圖)213年月0日651我來說兩句與)保存到客下地窖之前,用什么方法簡(jiǎn)單快速確定地窖下是否缺氧?點(diǎn)燃一根蠟燭,輕輕地放下去如果蠟燭熄滅,說明缺氧,最好不下去。圖為消防隊(duì)員下地窖救援中新網(wǎng)重慶5月8日電(記者連肖)重慶巴南區(qū)天星寺鎮(zhèn)花房村一對(duì)母子下地窖取紅薯,不料卻窒息倒在地窖里。當(dāng)?shù)叵拦俦鴮⒍司瘸鰰r(shí),母子倆已經(jīng)身亡。母子倆地窯取紅薯窒息身亡提醒警惕“地窖啗阱”圖)10呼吸作用的過程原料條件有光、無光皆可產(chǎn)物有機(jī)物+氧氣線故體二氧化碳+水+能量(儲(chǔ)存著能量)場(chǎng)所光合作用的過程原料條件產(chǎn)物二氧化碳+水、光能有機(jī)物+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)場(chǎng)所呼吸作用的過程11綠色植物的呼吸作用課件整理12綠色植物的呼吸作用課件整理13綠色植物的呼吸作用課件整理14綠色植物的呼吸作用課件整理15綠色植物的呼吸作用課件整理16綠色植物的呼吸作用課件整理17綠色植物的呼吸作用課件整理18綠色植物的呼吸作用課件整理19綠色植物的呼吸作用課件整理20綠色植物的呼吸作用課件整理21綠色植物的呼吸作用課件整理22謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?,就再?zèng)]有什么損失?!突?/p>
47、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
48、書籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?!访罓査?/p>
49、熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟?!獙O洙
50、誰和我一樣用功,誰就會(huì)和我一樣成功?!刂x謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈(zèng)]有什么損失?!突?3綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用24光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣P79811-5CABDB6-10BBCCD11D13D14C15.(1)二氧化碳(2)氧氣(3)蒸騰(4)充足的空氣一定的水分16.(1)耗盡葉片中原有的淀粉呼吸作用(2)酒精葉綠素(3淀粉細(xì)胞中無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用(4)光(5)光、葉綠體(6)合理密植(加強(qiáng)光照、延長(zhǎng)光照時(shí)間等均可)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣P798125綠色植物的呼吸作用人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元第五章第二節(jié)P127-131綠色植物的呼吸作用26。自主閱讀教材P127131,了解主要問題:呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用的反應(yīng)式是什么?呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么?呼吸作用是植物獨(dú)有的特征嗎?〉綠色植物是怎樣維持生物圈中碳氧平衡的?主要名詞:有機(jī)物、氧氣、二氧化碳、水、澄凊石灰水、線粒體、呼吸作用碳氧平衡。自主閱讀教材P127131,了解27某酒店老板很喜歡綠蘿,員工小明在了解了光合作用的知識(shí)后,建議在客房擺放一些綠蘿如果你是老板,你會(huì)接受小明的建議嗎?為什么?呼吸作用消耗氧氣二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量某酒店老板很喜歡綠蘿,員工28快要熄滅的竹簽立刻燃燒氧氣可以助燃反過來,當(dāng)某容器中氧氣含量減少了,原本燃燒的竹簽放進(jìn)去會(huì)怎樣會(huì)熄滅快要熄滅的竹簽立刻燃燒29呼吸作用消耗氧氣燃燒的蠟燭放遊瓶子里蠟燭熄滅小明總覺得里有些不對(duì)萌發(fā)的種子哪里不對(duì)呢?呼吸作用旺盛燃燒的蠟燭放進(jìn)瓶子里蠟燭燃燒煮熟的種子沒有呼吸作用呼吸作用消耗氧氣呼吸作用消耗氧氣30溫度溫度種子萌發(fā)釋放熱量種子萌發(fā)過程中,有機(jī)物發(fā)生變化釋放出能量,一部分能量用于種子萌發(fā),一部分能量以熱量的形式教失了。萌發(fā)的種子煮熟的種子呼吸作用旺盛沒有呼吸作用溫度31澄清石灰水用來檢測(cè)二氧化碳!呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳打開閱門后往瓶中倒水澄清石灰水變渾濁萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛打開間們后中水澄清石灰水不變渾濁煮熟的種子沒有呼吸作用呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳澄清石灰水用來檢測(cè)二氧化碳32母子倆地窯取紅薯窒息身亡提醒警惕“地窖啗阱”圖)213年月0日651我來說兩句與)保存到客下地窖之前,用什么方法簡(jiǎn)單快速確定地窖下是否缺氧?點(diǎn)燃一根蠟燭,輕輕地放下去如果蠟燭熄滅,說明缺氧,最好不下去。圖為消防隊(duì)員下地窖救援中新網(wǎng)重慶5月8日電(記者連肖)重慶巴南區(qū)天星寺鎮(zhèn)花房村一對(duì)母子下地窖取紅薯,不料卻窒息倒在地窖里。當(dāng)?shù)叵拦俦鴮⒍司瘸鰰r(shí),母子倆已經(jīng)身亡。母子倆地窯取紅薯窒息身亡提醒警惕“地窖啗阱”圖)33呼吸作用的過程原料條件有光、無光皆可產(chǎn)物有機(jī)物+氧氣線故體二氧化碳+水+能量(儲(chǔ)存著能量)場(chǎng)所光合作用的過程原料條件產(chǎn)物二氧化碳+水、光能有機(jī)物+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)場(chǎng)所呼吸作用的過程34綠色植物的呼吸作用課件整理35綠色植物的呼吸作用課件整理36綠色植物的呼吸作用課件整理37綠色植物的呼吸作用課件整理38綠色植物的呼吸作用課件整理39綠色植物的呼吸作用課件整理40綠色植物的呼吸作用課件整理41綠色植物的呼吸作用課件整理42綠色植物的呼吸作用課件整理43綠色植物的呼吸作用課件整理44綠色植物的呼吸作用課件整理45謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?,就再?zèng)]有什么損失?!突?/p>
47
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抗疫的廣播稿
- 感恩父母主題演講稿集合15篇
- 年會(huì)發(fā)言稿合集15篇
- 收銀員崗前培訓(xùn)
- 志愿者核酸檢測(cè)心得體會(huì)
- 二零二五年度保姆聘請(qǐng)與雇主權(quán)益維護(hù)合同2篇
- 預(yù)血管化多孔β-磷酸三鈣組織工程骨的構(gòu)建及其生物學(xué)效應(yīng)評(píng)價(jià)
- 塔式太陽能定日鏡場(chǎng)糾偏方法研究
- 2025版特殊教育學(xué)校樂器采購及輔助教學(xué)合同2篇
- 應(yīng)急預(yù)案協(xié)同作戰(zhàn)
- 成品移動(dòng)公廁施工方案
- 2025年度部隊(duì)食堂食材采購與質(zhì)量追溯服務(wù)合同3篇
- 新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案集體備課
- 繪本 課件教學(xué)課件
- 大型央國企信創(chuàng)化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃實(shí)施方案
- 過錯(cuò)方財(cái)產(chǎn)自愿轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(2篇)
- 牧場(chǎng)物語-礦石鎮(zhèn)的伙伴們-完全攻略
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求》中文版(機(jī)翻)
- 新測(cè)繪法解讀
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算大全600題及答案
- 2016-2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年考點(diǎn)試題甄選合集含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論